PHNOE_Bildungskatalog_Wintersemester_11-12.pdf
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➜17. 10.<br />
BMHS: HUMANBERUFLICHE SCHULEN<br />
PH-Online LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe<br />
351B1WSV03 ESF: ASP-Seminar Humanökologie/verwandte<br />
schulautonome ASP<br />
Bürbaumer Regina, Fahrner-Schneeberger Birgit, Frind Angelika,<br />
Kassarnig Sabine, Ronniger Adelinde<br />
• Evaluation der ASP-Arbeit, Diplomarbeiten, Kompetenzmodell<br />
• Psychische Erkrankungen im Jugendalter<br />
• Brainfood – Lachyoga<br />
351B1WSV04 ESF: ASP-Seminar Ernährungs- und Wellnessorientierte<br />
Ausbildungsschwerpunkte<br />
Falkner Johanna, Gross Rainer, Kassarnig Sabine, Ronniger<br />
Adelinde, Sölder Monika<br />
• Evaluation der ASP-Arbeit, Diplomarbeiten, Kompetenzmodell<br />
• Gesundheitsförderung in Schule und Gesellschaft<br />
• Aktuelle Fachinhalte<br />
FREMDSPRACHEN<br />
29. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(09:00–18:00)<br />
30. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(08:30–15:15)<br />
29. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(09:00–18:00)<br />
30. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(08:30–16:00)<br />
Seminarzentrum<br />
Schloss Zeillern<br />
Schlossstraße 1<br />
33<strong>11</strong> Zeillern<br />
Seminarzentrum<br />
Schloss Zeillern<br />
Schlossstraße 1<br />
33<strong>11</strong> Zeillern<br />
PH-Online LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe<br />
341F1WBG03 English Native Speaker and ICT Tips & Tricks |<br />
EN_dig 1A<br />
White Stephen<br />
• Simplify Difficult Structurs<br />
• Improve Communication Skills<br />
• Native Speaker Tips<br />
351F1WMR01 ESF: ARGE Französisch für HUM in NÖ<br />
Kassarnig Sabine, Stangl Veronika<br />
• Kompentenzmodell – Umsetzung im Unterricht<br />
• Bildungsstandards<br />
351F1WWP01 Innover dans l‘enseignement du français<br />
Boiron<br />
• Présentation d‘activités pédagogiques basées sur des<br />
documents authentiques<br />
• Internet<br />
-Vidéos, discours, chansons, interiews, BDs, publicités<br />
351F1WKI03 Fremdsprachenlernen mit Bewegung<br />
Macedonia Manuela<br />
• Zusammenhänge zwischen dem Erlernen einer Fremdsprache<br />
und Gehirnfunktionen<br />
• Warum man Fremdsprachen über Bewegung schneller und<br />
dauerhafter lernt<br />
• Wie Bewegung die Angst vor dem Sprechen nimmt und<br />
kooperatives Verhalten fördert<br />
351F1WKI04 Lernschwäche und Fremdsprache: Effiziente<br />
Lernstrategien für den Unterricht<br />
Macedonia Manuela<br />
• Was ist eine so genannte Lernschwäche? Wie kann man sie<br />
beschreiben und kann man sie im Gehirn auch „sehen“?<br />
• Lernstrategien für den Umgang mit Schwächen in der<br />
Wahrnehmungs- und Speicherungsfähigkeit<br />
• Praktische Unterrichtswerkzeuge für den<br />
Fremdsprachenunterricht zur Unterstützung von Menschen mit<br />
Lernschwäche<br />
351B1WMR03 ESF: LG Communicative Business English –<br />
Serie 9, Teil 2<br />
Hehenberger Heinz, Kernthaler Martin, Starkey Deborah<br />
• Business communication<br />
• International Trade, stock exchange<br />
• Marketing<br />
351F1WWP07 ARGE Russisch<br />
Gstettenhofer Gabriele<br />
• Aktuelles aus Russland<br />
• Didaktische Tipps<br />
• Neue Reife- und Diplomprüfung<br />
351F1WWP08 ARGE Spanisch<br />
Vazquez Arco Josefina, Veegh Monika, Weitz-Polydoros Elisabeth<br />
• Kompetenzorientierter Unterricht<br />
• Unterricht vom 1. bis zum 3. Lernjahr<br />
• Grammatik und kommunikative Kompetenz<br />
18. 10. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
19. 10. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
20. 10. 20<strong>11</strong><br />
(09:00–17:00)<br />
07. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(09:00–17:00)<br />
08. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(09:00–17:00)<br />
08. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(09:00–17:00)<br />
09. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(09:00–17:00)<br />
15. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(10:00–17:00)<br />
16. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(08:30–17:30)<br />
17. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(08:30–17:30)<br />
18. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(08:30–16:00)<br />
17. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(09:00–16:30)<br />
18. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(09:00–17:30)<br />
PH NÖ<br />
EDV-Zentrum<br />
Bahnhofstraße 2<br />
3390 Melk<br />
HLW<br />
Eybnerstraße 23<br />
3100 St. Pölten<br />
BHAK/BHAS<br />
Schillergasse 10<br />
2620 Neunkirchen<br />
PH NÖ<br />
Dechant-Pfeifer-<br />
Straße 3<br />
2020 Hollabrunn<br />
PH NÖ<br />
Dechant-Pfeifer-<br />
Straße 3<br />
2020 Hollabrunn<br />
Bildungshaus<br />
St. Hippolyt<br />
Eybnerstraße 5<br />
3100 St. Pölten<br />
HAK II und HAS<br />
III<br />
Hamerlingplatz<br />
5–6<br />
1080 Wien<br />
Bildungshaus<br />
St. Hippolyt<br />
Eybnerstraße 5<br />
3100 St. Pölten<br />
HUM<br />
HUM<br />
HS, NöMS, PTS,<br />
AHS, BS, HTL,<br />
HAK, HUM<br />
HUM<br />
AHS, HAK, HUM<br />
VS, AHS, HTL,<br />
HAK, HUM, HS,<br />
NöMS, BS, PTS<br />
HS, NöMS, PTS,<br />
BS, AHS, HTL,<br />
HAK, HUM<br />
HUM, HAK<br />
HTL, HAK, HUM<br />
HTL, HAK, HUM<br />
LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini | 177<br />
BMHS: HUM
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