Zukunft Ausbildung 09/2018

VOLKSFREUND SPEZIAL
AUSBILDUNG – EINE INVESTITION IN DIE ZUKUNFT
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Ausbildungsmesse
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NeuesAusbildungsjahr
mitmodernisierten
Berufen
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BERUFE IM PORTRAIT
SONDERVERÖFFENTLICHUNG, MONTAG, 17.09.2018
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© 2018 BD. All rights reserved. BD, the Logo and Rowa are the property of Becton, Dickinson and Company.

Neues Ausbildungsjahr startet
mit 25 modernisierten Berufen
von A wie Anlagen- bis Z
wie Zerspannungsmechaniker
!
!
!
Mit 25 neu geordneten Berufen
– darunter auch der ganz
neue Ausbildungsberuf „Kaufmann/Kauffrau
im E-Commerce“
– begann am 1. August offiziell
das neue Ausbildungsjahr.
An diesem Termin haben
mehrere hunderttausend Jugendliche
und junge Erwachsene
mit einem neuen Ausbildungsvertrag
in der Tasche ihre
Karriere in der beruflichen
Bildung gestartet.
„Ein modernes und leistungsfähiges
Berufsbildungssystem
lebt von der Qualität und Aktualität
seiner Ausbildungsordnungen.
Durch die technologische
Entwicklung und Digitalisierung
der Arbeitswelt hat
das Tempo der Anpassung
deutlich zugenommen“, betont
der Präsident des Bundesinstituts
für Berufsbildung
(BIBB), Friedrich Hubert Esser.
„Die Sicherung des Fachkräftenachwuchses
ist zentral
für den Erfolg des Wirtschaftsstandortes
Deutschland. Zukünftig
werden im Besonderen
höher qualifizierte Fachkräfte
benötigt. Das BIBB
wird sich auch weiterhin dafür
einsetzen, die berufliche Bildung
im Wettbewerb mit den
Fachhochschulen und Universitäten
um leistungswillige
Nachwuchskräfte zu stärken,
um alle Fachkräftepotenziale
in Deutschland zu erschließen.“
Zum neuen Ausbildungsjahr
treten auch neue
und modernisierte Ausbildungsordnungen
in Kraft: >
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9
Zukunft Ausbildung // 3

Anlagenmechaniker/Anlagenmechanikerin,
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Präzisionswerkzeugmechaniker/Präzisionswerkzeugmechanikerin,
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Keramik "Steinmetz
und Steinbildhauer, Verfahrenstechnologe
Metall/
Verfahrenstechnologin Metall,
Werkzeugmechaniker/Werkzeugmechanikerin,
Zerspanungsmechaniker/Zerspanungsmechanikerin.
Insgesamt können Jugendliche
und junge Erwachsene aktuell
aus einer Gesamtzahl von 326
anerkannten dualen Ausbildungsberufen
auswählen. Wie
anpassungs- und wandlungsfähig
die duale Berufsausbildung
in Deutschland ist, verdeutlicht
die Tatsache, dass
das BIBB gemeinsam mit den
zuständigen Bundesministerien,
den Sozialpartnern und
den Sachverständigen aus der
betrieblichen Praxis seit 2008
insgesamt 138 Ausbildungsordnungen
überarbeitet und
an die aktuellen wirtschaftlichen,
technologischen und gesellschaftlichen
Anforderungen
angepasst hat.
In den zwölf im vergangenen
Jahr modernisierten Ausbildungsberufen
wurden 2017
insgesamt rund 55 000 neue
Ausbildungsverträge abgeschlossen.
Zurzeit arbeitet das BIBB bereits
an der Modernisierung
weiterer Ausbildungsberufe,
darunter Orgelbauer/-in, Maler/-in
und Lackierer/-in und
Packmitteltechnologe/-technologin.
Auch das Bundesinstitut für
Berufsbildung bildet aus.
14 Auszubildende und ein Einstiegsqualifizierungspraktikant
(EQ) sind am 1. August im
BIBB ins Berufsleben gestartet.
Mit Beginn des neuen Ausbildungsjahres
werden dann
insgesamt 35 Auszubildende
in fünf Berufen ausgebildet:
Fachangestellte/-r für Marktund
Sozialforschung, Fachangestellte/-r
für Medien- und
Informationsdienste, Fachinformatiker/-in,
Kaufmann/-
frau für Büromanagement,
Veranstaltungskaufmann/-
frau.
QUELLE: BIBB
4 // Zukunft Ausbildung

Ausbildung mit Perspektive
Am Puls der Zeit bei Tesla Grohmann Automation
Unter diesem Motto steht das äußerst vielseitige Ausbildungsangebot bei Tesla
Grohmann Automation in Prüm. Zum 1. August 2018 starteten insgesamt 29
Schülerinnen und Schüler mit ihrer Berufsausbildung oder ihrem dualen Studium im
High-Tech-Bereich. Die neuen Auszubildenden erwartete ein interessanter Einführungstag
mit Projektarbeiten zum gegenseitigen Kennenlernen und einer aufregenden
Tesla-Fahrt. Im weiteren Verlauf der Ausbildung spielt die Zusammenarbeit
eine wichtige Rolle. Durch zukünftige regelmäßige Aktivitäten wie Exkursionen
oder Projekttage – von den Auszubildenden größtenteils eigenständig geplant und
durchgeführt – werden die Teamarbeit und das Zusammengehörigkeitsgefühl
innerhalb der Gruppe gestärkt.
Besonders wichtig ist dem Ausbildungsunternehmen die enge Verzahnung von
Theorie und Praxis durch den ständigen Austausch der betrieblichen Ausbilder mit
den zuständigen Berufs- und Hochschulen. Die interdisziplinäre Zusammenarbeit
der verschiedenen Fachrichtungen und Abteilungen steht vom ersten Tag der Ausbildung
an im Mittelpunkt. So sollen die Auszubildenden und dual Studierenden
fortan über alle Berufsbilder hinweg an gemeinsamen Herausforderungen arbeiten,
etwa indem sie bereits frühzeitig in hochinnovative Automatisierungsprojekte eingebunden
werden. Dabei sind die enge Anbindung an den Konzern und der rege
Austausch unter anderem mit den Kollegen in Kalifornien von großer Bedeutung.
Neben der Berufsausbildung bietet Tesla Grohmann Automation zudem die Möglichkeit
eines dualen Studiums an. Dieses Format zielt auf eine praxisnahe und zugleich
wissenschaftlich orientierte Ausbildung ab, die später durch ein Masterstudium ergänzt
werden kann. Partnerhochschulen sind die Duale Hochschule Baden-Württemberg
(DHBW) in Mannheim und seit dem Wintersemester 2018/19 die Hochschule Trier.
Willst auch Du Teil eines modernen High-Tech-Unternehmens werden und Deine
Karriere 2019 beim Weltmarktführer für Automatisierungstechnik starten? Dann bewirb
dich auf einen der folgenden Ausbildungsberufe oder dualen Studiengänge:
Industriekauffrau/-mann, Technische/-r Produktdesigner/-in, Elektroniker/-in für
Betriebstechnik, Mechatroniker/-in, Industriemechaniker/-in, Konstruktionsmechaniker/-in,
Zerspanungsmechaniker/-in und Fachinformatiker/-in für Systemintegration;
duales Studium Maschinenbau und Elektrotechnik mit jeweils unterschiedlichen
Studienschwerpunkten.
Weitere Informationen zur Ausbildung und zum dualen Studium findest Du
auf der Website des Unternehmens:
https://teslagrohmannautomation.de/de/ausbildung
Deine vollständigen Bewerbungsunterlagen kannst
Du an folgende E-Mail-Adresse senden:
ausbildung-tga@tesla.com
Zukunft Ausbildung // 5

Als Azubi ins Ausland
BIBB-Analysen zu Mobilität in dualen
Ausbildungsberufen
!
Jedes Jahr nutzen tausende
junger Menschen die Möglichkeit,
einen Teil ihrer Berufsausbildung
im Ausland zu verbringen.
Aber welche Berufe
sind dabei stark, welche weniger
gut vertreten? Hoch ist die
Beteiligung zum Beispiel bei
den Industriekaufleuten und
einigen Berufen im Elektro-Bereich.
Das Bundesinstitut für
Berufsbildung (BIBB) wirft in
seiner Fachzeitschrift „Berufsbildung
in Wissenschaft und
Praxis – BWP“ mit dem
Schwerpunktthema „Internationale
Mobilität“ einen genaueren
Blick darauf, wie viele
Auszubildende aus welchen
Berufen die Chance einer Auslandsqualifizierung
nutzen.
So haben im Jahr 2017 insgesamt
5,3 Prozent aller Auszubildenden
in Deutschland einen
Teil ihrer Ausbildung im
Ausland verbracht – beinahe
jeder zweite von ihnen mit Unterstützung
durch das von der
Europäischen Union geförderte
Programm Erasmus+.
Überdurchschnittlich hohe Mobilitätsquoten
weisen zudem
einige „kleine“ Berufe, also
solche mit insgesamt niedrigen
Auszubildendenzahlen,
auf: So gingen bei den Investmentfondskaufleuten
70,37
Prozent, bei den Elektronikern
für Gebäude- und Infrastruktursysteme
23,61 Prozent und
den Elektroanlagenmonteuren
20 Prozent ins Ausland.
Auch Goldschmiede (15,59
Prozent) und Kosmetikerinnen
(14,69 Prozent) waren überdurchschnittlich
mobil.
Mit ein Grund hierfür könnte
sein, dass bei Berufen mit relativ
geringen Auszubildendenzahlen
bereits eine oder
zwei engagierte Berufsschulen
mit einem entsprechenden
Mobilitätsangebot für ihre
Schüler einen bedeutenden
!
!
Anteil aller Auszubildenden erreichen.
Fazit der Fachleute der NA
beim BIBB: Spitzenquoten wie
bei "kleinen" Berufen sind für
die zahlenmäßig starken Ausbildungsberufe
wohl nur
schwer zu erreichen. Ein verstärktes
Engagement der "großen"
Ausbildungsberufe könnte
aber merklich dazu beitragen,
die Zielsetzung von zehn
Prozent bis zum Jahr 2020 zu
erreichen.
„In einer Zeit, in der Kompromisse
auf europäischer Ebene
in vielen Politikbereichen nur
schwer zu erzielen sind,
kommt ein Plädoyer für mehr
Mobilität im europäischen
Raum genau richtig", betont
BIBB-Forschungsdirektor Hubert
Ertl in seinem Editorial zur
aktuellen BWP-Ausgabe. "Es
sind Mobilitätskonzepte notwendig,
die den besonderen
Bedingungen in der beruflichen
Bildung gerecht werden
und die Potenziale des beruflichen
Lernens gewinnbringend
einbeziehen.“
QUELLE: BIBB
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6 // Zukunft Ausbildung

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Du solltest über einen Hauptschulabschluss/Berufsreife verfügen.
Aufgaben:
Verantwortungsvolle vielfältige logistische Tätigkeiten
Aufbau fundierter Kenntnisse und Fertigkeiten rund um unsere Produkte
und logistischen Prozesse
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Zukunft Ausbildung // 7

Heißer Job: Verfahrenstechnologe
Es geht heiß her beim Erzeugen
und Umformen von Stahl,
Kupfer, Aluminium, Blei oder
Gold. Auch wenn dies so
bleibt, haben sich betriebliche
Arbeits- und Geschäftsprozesse
aber verändert, und es gilt,
technologische Entwicklungen
und neue Anforderungen der
Digitalisierung in der Ausbildung
zu berücksichtigen. Deshalt
wurde auch die Ausbildung
zum Verfahrensmechaniker
in der Hüttenund
Halbzeugindustrie
modernisiert und mit der
neuen Berufsbezeichnung
Verfahrenstechnologe Metall
versehen. Verfahrenstechnologen
Metall überwachen,
steuern und regeln
Produktionsprozesse
und optimieren deren Abläufe.
Dazu gehört, Störungen
zu erkennen und
zu beseitigen sowie Maßnahmen
zur Qualitätssicherung
innerhalb der
Prozessabläufe vorzunehmen.
Die modernisierte dreieinhalbjährige
Berufsausbildung wird
künftig in vier Fachrichtungen
angeboten: Eisen- und Stahlmetallurgie,
Stahlumformung,
Nichteisenmetallurgie sowie
Nichteisenmetallumformung.
Ausschlaggebend für die Neuordnung
waren – neben den
Anforderungen für die Industrie
4.0 – auch Themen wie
Leitsysteme, prozessbegleitende
Systeme und integrierte
Managementsysteme. Ebenso
wurden neue Ausbildungsinhalte
wie Kundenorientierung,
englische Sprache, Teamarbeit
sowie lebenslanges Lernen
aufgenommen. Die bisherige
Prüfungsstruktur der klassischen
Zwischen- und Abschlussprüfung
wird künftig
durch die gestreckte Abschlussprüfung
ersetzt. Arbeitsorte
der Verfahrenstechnologen
und -technologinnen
Metall sind Kokereibetriebe,
Sinteranlagen, Hochöfen,
Stahlwerke, Schmelz- und
Gießbetriebe, Walz-, Press-,
Schmiede- und Ziehwerke sowie
Schmelzkessel, Elektrolysen
und Schwebeschmelzanlagen
bei der
Blei-, Aluminium- oder
Kupfererzeugung. Im Jahr
2016 erlernten insgesamt
mehr als 1800 Auszubildende
den Beruf Verfahrensmechaniker.
2017
wurden 525 neue Ausbildungsverträge
abgeschlossen.
Die monatliche
Ausbildungsvergütung
beträgt im Durchschnitt
rund 1000 Euro.
Weitere Informationen unter
www.bibb.de/neue-berufe
Die Stadtwerke Wittlich sind das moderne kommunale
Dienstleistungsunternehmen, das vielfältige Aufgaben
für die Bürger Wittlichs wahrnimmt.
Dies fängt an bei der Wasserversorgung,
der Stadtentwässerung über Tiefbau und
Die Stadtwerke Wittlich suchen eine motivierte und engagierte Nachwuchskraft
für das Einstellungsjahr 2019 für folgende Ausbildungsstelle:
Dienstleistungsunternehmen. Weitere Infos: www.stadtwerke.wittlich.de oder
telefonisch von Melanie Schlösser unter 06571 17-1870.
Die Bewerbungsunterlagen bitte per E-Mail an info@stadtwerke.wittlich.de oder
schriftlich an Stadtwerke Wittlich, Schloßstraße 11, 54516 Wittlich.
Die Bewerbungsfrist endet am 19.10.2018

Beratung auf dem Weg zur Karriere
Was will ich werden
Bei der Suche nach einem
Ausbildungsplatz stehen
heute den jungen Leuten
eine Reihe von verschiedenen
Informationsquellen
zur Verfügung. Je mehr
man von diesen Quellen
für seine Recherchen nutzt,
desto differenzierter wird
das Bild, das der Jugendlich
für seine berufliche Zukunft
zeichnen kann.
?
Nützliche Hilfestellungen für die persönliche Berufswahl
Wer rechtzeitig Vorteile und
Nachteile der einzelnen Möglichkeiten
abwägt, der minimiert
die Wahrscheinlichkeit,
später eine Enttäuschung zu
erleben. Nutzen sollte man daher
Beratungsangebote wie etwa
von der Bundesagentur für
Arbeit ebenso wie Gespräche
im Familien- und Freundeskreis.
Eine immer wichtigere
Informationsquelle für die erste
Orientierung im Berufsleben
bietet das Internet und natürlich
die Stellenangebote in
den Tageszeitungen und sonstigen
Medien.
Vorbereitung, Planung,
Organisation
Die Ausbildungsexperten der
Bundesagentur für Arbeit raten,
frühzeitig mit derAusbildungsplatzsuche
zu beginnen.
Spätestens im vorletzten
Schuljahr vor dem
angestrebten Abschluss
sollte man
sich Gedanken über
die Berufswahl machen.
Die konkrete
Bewerbung auf Stellen
sollte nach den
Angaben der Experten
der Arbeitsagentur
„am besten ein Jahr“
vor Beginn der Ausbildung
erfolgen. Um
sich gut darauf vorzubereiten,
sollte man
sich die einzelnen
Schritte aufschreiben
und mit festen Terminen
versehen, an denen
die nötigen Entscheidungen
getroffen und die
darauf folgenden Teilziele abgehakt
sein müssen.
Zeitplan für die
Bewerbung
Dafür bietet sich folgende
grobe Gliederung als Masterplan
zur Bewerbung an:
– den passenden Beruf finden
– Beratungsangebote nutzen
– Wunschberuf wählen und Alternativen
beachten
– Ausbildungsplätze finden.
Den passenden
Beruf finden
Die Wahl des Ausbildungsberufs
ist keine Entscheidung,>

die man auf die leichte Schulter
nehmen sollten. Schließlich
legt man sich mit der Auswahl
für das weitere Berufsleben
zumindest auf eine Richtung
fest. Auf der anderen Seite
ist die Wahl einer Ausbildung,
die einem nicht gefällt,
auch kein Beinbruch, da man
sich immer noch neu orientieren
kann.
Um Enttäuschungen zu vermeiden
und möglichst auf Anhieb
einen passenden Beruf zu
finden, sollte man seine eigenen
Stärken und Schwächen
und vor allem Interessen ehrlich
sich selber gegenüber
analysieren.
So können bereits Vorlieben,
die einem schon in der Freizeit
spaß machen, einen ersten
Anhaltspunkt für das spätere
Berufsleben bieten. Der eine
ist handwerklich geschickt –
der andere spricht auch bereits
mehrere Fremdsprachen
– egal was es ist, auf jeden
Fall zeigen sich darin bereits
erste Stärken, die man bei der
Berufswahl nutzen kann.
Im Gespräch mit Verwandten
und Freunden, kann man deren
Einschätzung zu seiner
persönlichen Fähigkeiten erfahren
und möglicherweise
verborgene Talente entdecken.
Beratungsangebote
nutzen
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Professionellen Rat erhalten
Jugendliche bei den speziell
ausgebildeten Experten der
örtlichen Agentur für Arbeit.
Ein erster Eindruck bietet das
Berufswahl-Programm BERU-
FE-Universum. Dieses kann
man entweder auf speziellen
Rechnern der Agenturen oder
direkt auf der Webseite
www.planet-beruf.de nutzen.
Im Berufe-Universum kann
man rund 500 Berufe erkunden.
Dabei wird in einem ersten
Schritt festgestellt, welche
Berufe zu den individuellen Interessen
passen. In einem
zweiten Schritt werden die Berufsprofile
mit den Stärken
des Ratsuchenden abgeglichen.
Im dritten Schritt erfahren
die User mehr über die
schulischen Voraussetzungen
für die ausgewählten Berufe.
Umfangreiche Informationen
und Beratungsmöglichkeiten
bieten auch die Berufsinformationszentren
(BIZ) der Bundesagentur
für Arbeit. Wo das
nächste Berufsinformationszentrum
liegt, zeigt die Webseite
der Bundesagentur für
Arbeit unter www.arbeitsagentur.de.
Sinnvoll ist zudem ein persönliches
Gespräch mit einem Experten
der Berufsberatung der
Arbeitsagenturen. Diese können
mit ihrem Wissen und Erfahrung
viele Fragen beantworten
und hilfreiche Tipps für
die Praxis geben.
Wunschberuf wählen –
und Alternativen
beachten
Wenn man erst einmal einen
Wunschberuf gefunden hat,
sollten man sich allerdings
nicht ausschließlich auf diese
einzige Option versteifen. „Bevor
Du nur an einem Beruf
festhältst, überleg Dir noch
zwei bis drei andere Berufe,
die Dir auch gefallen könnten.
Man weiß ja nie...“, so die Experten
der Arbeitsagentur.
Im Internet finden Interessierte
unter BERUFENET auf einen
Klick viele weitere ähnliche
Berufe, die zum Wunschberuf
passen.
Ausbildungsplätze
finden
Nach der Wahl des Berufswunsches
geht die Suche nach geeigneten
Ausbildungsplätzen
los. Eine wichtige Informationsquelle
sind hier wiederum
die Stellenanzeigen in den regionalen
Tageszeitungen. Vor
allem am Wochenende inserieren
hier Unternehmen ihre offenen
Ausbildungsstellen. Viele
potenzielle Arbeitgeber präsentieren
sich dem beruflichen
Nachwuchs auch auf speziellen
Messen oder veranstalten
einen Tag der offenen Tür, an
dem man sich direkt vor Ort
über das Unternehmen informieren
kann. Gute Ansprechpartner
für junge Menschen
auf der Suche nach ihrem beruflichen
Weg sind auch die
Vertretungen der Handels-, Industrie
und Handwerkskammern.
Diese beschäftigen in
der Regel in ihren Filialen speziell
geschulte Berufsberater
und helfen bei der Suche nach
Ausbildungsplätzen.
Hilfreich sind auch Online-Datenbanken,
die immer häufiger
von Unternehmen als Rekrutierungsquelle
genutzt werden.
Dazu gehört etwa die Jobbörse
auf der Webseite der Arbeitsagentur
. Unter dem Logo
der „Jobbörse“ kann man im
Feld „Sie suchen“ unter „Ausbildung“
im gewählten
Wunschberuf nach freien Ausbildungsplätzen
suchen. In der
Jobbörse findet man übrigens
auch Ferienjobs oder Praktikaplätze.
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AZUBIS MIT BEHINDERUNG: FAST JEDER
BERUF IST MACHBAR
Telefonist, Rezeptionist oder Kugelschreiber in einer Behindertenwerkstatt
zusammenbauen: Viele junge Menschen mit Behinderung
können mehr als das. Sie trauen sich nur nicht, ihren
Wunschberuf zu erlernen.
Jungen Menschen mit Behinderung fehlt es oft an Mut, eine Ausbildung
auf dem ersten Arbeitsmarkt zu beginnen. Dabei ist generell
fast jeder Beruf machbar, sagt Eva Kauenhowen von der Bundesarbeitsgemeinschaft
für Selbsthilfe von Menschen mit Behinderung
und chronischer Erkrankung und ihren Angehörigen (BAG). „Junge
Leute sollten nicht nur an klassische Stereotypen-Berufe wie Telefonist,
Rezeptionist oder die Arbeit in einer Behinderten-Werkstatt
denken, sondern frei entscheiden“, rät Kauenhowen. Arbeitsagenturen
könnten die Betroffenen mit Förderprogrammen bei der Vermittlung
von geeigneten Stellen unterstützen. Auch spezielle Beratung
können Interessierte dort wahrnehmen. Zudem informieren
viele Selbsthilfeverbände über den Einstieg in die Arbeitswelt. Angehende
Azubis sollten vor Beginn einer Ausbildung überlegen, ob
es Sinn macht, die Lehre in Teilzeit zu absolvieren. Zwar dauert die
Ausbildung dann deutlich länger, doch sind zum Beispiel längere
Krankenhausaufenthalte absehbar, ist ein solches Modell günstig.
Um beeinträchtigten Jugendlichen die Vielseitigkeit der Berufswahl
aufzuzeigen, soll es in Zukunft eine Reihe von Video-Porträts auf
Youtube von und mit besonderen Azubis geben. Darauf macht das
Portal Planet-Beruf.de der Bundesagentur für Arbeit aufmerksam.
10 // Zukunft Ausbildung

Tara Engelmann (21) macht
eine Pflegeausbildung und
studiert gleichzeitig Gesundheit
und Pflege in Mainz.
DIENST.
GEMEINSCHAFT.
LEBEN.
Wir bieten Perspektiven:
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Zukunft Ausbildung // 11

Vor dem Hintergrund des
Demografischen Wandels
verringert sich zunehmend
das Angebot an Nachwuchskräften
am Standort
Deutschland. Gleichzeitig
steigt der Anteil der Hochschüler
kontinuierlich an.
Für Ausbildungsberufe stehen
daher immer weniger
und auch geringer qualifizierte
junge Leute zur Verfügung.
Welche Fähigkeiten muss
Auf die Personalabteilungen
deutscher Unternehmen kommen
harte Zeiten zu. Können
sie heute noch aus einem relativ
guten Angebot von Schulabgängern
ihre Auszubildenden
rekrutieren, so wird der
demographische Wandel das
Angebot für Nachwuchskräfte
am Standort Deutschland dramatisch
verringern. Laut Prognos
Deutschland Report 2030
12 // Zukunft Ausbildung
?
??
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zukunftssicheren Branche? In einem Team mit netten
Menschen? An einem angenehmen Arbeitsplatz?
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Auszubildende für den Beruf der
Medizinischen Fachangestellten (w/m)
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unsere Arbeit mit uns teilen wollen, wenn Sie wissenshungrig
und verantwortungsbewusst sind.
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Gewissheit, dass wir für den eigenen Bedarf ausbilden.
Bitte senden Sie uns Ihre schriftlichen Bewerbungen bis
zum 15.10.2018.
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wird die Zahl der unter 20-Jährigen
in Deutschland bis 2030
um 16,5 Prozent absacken.
Gleichzeitig steigt der Anteil
der Jugendlichen, die ein
Hochschulstudium aufnehmen
kontinuierlich an. Zahl und
Qualität der Ausbildungsplatzbewerber
werden daher in Zukunft
drastisch sinken. Besonders
betroffen ist der Osten
Deutschlands. In Sachsen-Anhalt
sank beispielsweise die
Zahl der Jugendlichen, die sich
um eine Lehrstelle beworben
hatten, im Zeitraum von 2005
bis 2009 von 30 276 auf nur
noch 14 538. Die größten
Nachwuchssorgen aller Branchen
haben mit Abstand die
gastronomischen Betriebe.
Hier klagten sogar im wirtschaftlichen
Krisenjahr 2009
mehr als 40 Prozent der Unternehmen
über Probleme bei
der Besetzung von Ausbildungsplätzen.
Nachhilfe
für Azubis
Einer aktuellen Studie des
Deutschen Industrie- und Handelskammertages
(DIHK) zufolge,
müssen jetzt schon
mehr als die Hälfte der Firmen
ihre Auszubildenden mit Nachhilfeunterricht
fit für die Arbeitswelt
machen.
In Zukunft wird sich der Trend
zur Nachhilfe im Betrieb aufgrund
der geringeren Auswahlmöglichkeiten
für Nachwuchskräfte
sogar noch verstärken.
Beklagt werden nicht nur mangelnde
schulische Qualifikationen
wie Mathematik-Kenntnisse
und sprachliches Ausdrucksvermögen,
sondern
auch unzureichende persönliche
Kompetenzen. So zeigen
sich fast 50 Prozent der Arbeitgeber
unzufrieden über die
Leistungsbereitschaft, die Belastbarkeit
und die Disziplin
der Bewerber.
Die Defizite in der schulischen
und elterlichen Erziehung vieler
Nachwuchskräfte müssen
daher durch betriebliche Maßnahmen
ausgeglichen werden.
„Ein neuer Aspekt beim Thema
Ausbildung ist das wachsende
Nachhilfeangebot von Unternehmen
für die Azubis – vor
allem als Reaktion auf die
mangelnde Ausbildungsreife
vieler Schulabgänger“, fasst
Dr. Thomas Hofmann, Hauptgeschäftsführer
der IHK in
Leipzig, zusammen. „Es wird
schon viel getan, aber dennoch
ist Potenzial vorhanden."
Verbesserungen könne man
nur gemeinsam erreichen. Neben
der Wirtschaft sieht Hoffman
auch Schule und Elternhaus
in der Pflicht: „Neue,
aber durchaus nahe liegende
Wege sollten alle gemeinsam
gehen“, sagt Hoffmann.
Viele Unternehmen versuchen
bereits vor Beginn der Ausbildung
die Schüler an die Arbeitswelt
heranzuführen. Sie
bieten Jugendlichen an, über
einen längeren Zeitraum wöchentliche
Praxistage oder
Praktika im Betrieb zu absol-

vieren. Hier lernen sie neben
den beruflichen Qualifikationen
auch wichtige „soft skills“
wie Pünktlichkeit, Ausdauer
und zwischenmenschliche
Kompetenzen.
Paten als
Mentoren
Elf Prozent der Unternehmen
arbeiten mit ehrenamtlichen
Paten zusammen. Sie stehen
den Jugendlichen beim
schwierigen Übergang von der
Schule ins Berufsleben zur
Seite und fungieren während
der Ausbildung als Mentoren.
Programm zur
Einstiegsqualifizierung
Noch mehr Unternehmen nutzen
die ausbildungsbegleitenden
Hilfen der Arbeitsagenturen
und der IHK. Das „Programm
zur Einstiegsqualifizierung
Jugendlicher“ (EQJ) wird
mittlerweile von fast 20 Prozent
der Firmen genutzt.
Lernschwächeren Schulabgängern
wird hier der Übergang
von Schule in die Ausbildung
ein Azubi mitbringen
?
durch zusätzliche Qualifizierungen
erleichtert. Jugendliche
erhalten die Möglichkeit, in einen
Zeitraum von sechs bis
zwölf Monaten einen Betrieb
oder einen Ausbildungsberuf
kennenzulernen. Nach Angaben
des DIHK erhalten zwei
von drei Jugendlichen im Anschluss
an dieses Programm
einen Ausbildungsvertrag.
Vertrag über
Einstiegsqualifizierung
Der Unternehmer schließt
beim EQJ einen Vertrag mit
dem Jugendlichen über die
Einstiegsqualifizierung ab. Er
verpflichtet sich, dem Jugendli
chen fachspezifische sowie soziale
Kompetenzen zu vermitteln
und am Ende der Qualifizierungsmaßnahme
ein betriebliches
Zeugnis auszustellen.
Im Gegenzug verspricht
der Jugendliche, den Anweisungen
des Unternehmers zu
folgen und die Ausbildungszeit
möglichst zielbewusst zu
nutzen.
Die Arbeitsagentur erstattet
die Vergütung der Einstiegsqualifizierung
bis zu einer Höhe
von 212 Euro monatlich zuzüglich
eines Anteils am Gesamtsozialversicherungsbeitrag
von monatlich 106 Euro
unabhängig von der tatsächlichen
gezahlten Förderung.
Nähere Infos auch unter:
www.arbeitsagentur.de/unternehmen/finanziell/foerderung-ausbildung
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Zukunft Ausbildung // 13

Hoch hinaus in
Dachdeckerhandwerk verbindet vielseitige
Wer würde beim Stichwort
Dachdecker als erstes an
Drohnen denken? Und doch
setzen die Handwerker zunehmend
ferngesteuerte Fluggeräte
ein, um etwa Schäden an einer
Dachkonstruktion zu erkennen.
Auch die Planung von
anspruchsvoller Technik wie
Photovoltaik-Anlagen oder die
Realisierung einer Dachbegrünung
gehört in diesem Handwerkszweig
zum Tagesgeschäft
– gerade diese Vielseitigkeit
des Berufs reizt Azubis
wie den 16-jährigen Leon Hain.
Er befindet sich gerade im ersten
Ausbildungsjahr und ist sicher,
damit die richtige Entscheidung
getroffen zu haben.
„Das Coolste ist einfach, am
Ende des Tages zu sehen, was
man geschafft hat“, erklärt der
angehende Dachdecker und
Jugendbotschafter, der andere
Schulabgänger über die Vorteile
dieses Ausbildungsberufs
informieren will.
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14 // Zukunft Ausbildung
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August 2019
Ausbildungsbeginn
Denn Dachprofis sind gefragte
Experten und verfügen auch
nach der Ausbildung über sichere
Job-Perspektiven sowie
vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten.
Schwindelfreiheit
ist gefragt
In der dreijährigen Ausbildung
lernen angehende
Dachdecker alle
Facetten des Berufs
kennen. Leon Hain
empfiehlt, vorab ein
Praktikum bei einem
örtlichen Fachbetrieb
zu absolvieren – so wie
er es gemacht hat.
„Das hat mir wirklich
gut gefallen und da habe
ich festgestellt: Das
ist genau das, was ich
machen will.“
Faszinierend findet er
es immer wieder, wenn
es – gut abgesichert,
versteht sich – hoch hinaus
aufs Dach geht.
„Schwindelfreiheit,
handwerkliches Geschick und
Teamfähigkeit sind in jedem
Fall gefragt“, antwortet der
Azubi auf die Frage nach wichtigen
Eingangsvoraussetzungen.
Auch räumliches Vorstel-
Aufstiegschancen inklusive!
Nach Abschluss der dreijährigen
Ausbildung bieten sich im
Dachdeckerberuf vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten.
FOTO: DJD/DACHDECKERDEINBERUF.DE
Der 16-jährige Leon Hain ist von
seiner Berufswahl überzeugt:
„Als Dachdecker sieht man jeden
Abend, was man am Tag
geleistet hat.“ FOTO:
DJD/DACHDECKERDEINBERUF.DE

der Ausbildung
Tätigkeit mit sicheren Perspektiven
!
!
!
lungsvermögen, gute Mathekenntnisse
sowie etwas Sportlichkeit
können nicht schaden.
„Die Haupthebe- und Tragearbeit
macht inzwischen der
Kran, aber die Ziegel müssen
trotzdem noch per Hand von
der einen Dachseite zur anderen
transportiert werden“, erklärt
der Azubi weiter.
Gute Bezahlung und
Zukunftsaussichten
Aktuell lernen bundesweit gut
6600 Azubis den Dachdeckerberuf
– eine steigende Tendenz
zwar, aber noch zu wenig.
„Für Bewerber und Ausbildungsabsolventen
bedeutet
das, dass sie von sehr guten
Berufsaussichten und einem
krisensicheren Job ausgehen
können“, meint Claudia Büttner,
Pressesprecherin beim
Zentralverband des Deutschen
Dachdeckerhandwerks. Ein
weiteres Argument für die
Ausbildung sei die sehr gute
Bezahlung mit 650 Euro im
ersten und bis über 1000 Euro
im dritten Lehrjahr. Nach
dem erfolgreichen Abschluss
stehen den Azubis
viele Möglichkeiten offen.
Auch für Leon Hain ist schon
heute klar: „Nach der Ausbildung
folgt bei mir bestimmt
noch die Weiterbildung
zum Meister.“
Mehr Infos gibt es unter
www.dachdeckerdeinberuf.de
Abwechslung garantiert. Von
Dachbegrünung über Photovoltaik
bis hin zur Bearbeitung
von Schieferplatten hält
die Dachdeckerausbildung
immer wieder neue Herausforderungen
bereit.
FOTO:
DJD/DACHDECKERDEINBERUF.DE
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Zukunft Ausbildung // 15

Erfolgreich in der Autobranche
Die Investitionen der Autohäuser
und Kfz-Werkstätten in die
Aus- und Weiterbildung werden
weiter steigen. Das ist ein
Ergebnis aus der Studie „Kfz-
Gewerbe 2025plus“, die der
Zentralverband Deutsches
Kraftfahrzeuggewerbe (ZDK)
gemeinsam mit der Unternehmensberatung
BBE Automotive
durchgeführt hat. „Angesichts
des immer komplexeren
Produkts Automobil, der Zunahme
digitaler Geschäftsprozesse
und der Herausforderungen
durch neue Mobilitätskonzepte
wird die Zahl
der benötigten
Fachkräfte wachsen",
sagt Birgit
Behrens, ZDK-Geschäftsführerin
Berufsbildung."
Für Berufseinsteiger
und Menschen,
die sich beruflich
weiterentwickeln möchten, eröffnen
sich in der Kfz-Branche
weiterhin gute Chancen. Der
Einstieg erfolgt über das duale
Ausbildungssystem, das den
praktischen Teil einer Lehre
mit der Berufsschule verbindet
und so Theorie und Praxis vermittelt.
Die Möglichkeiten zum
Einstieg sind vielfältig und reichen
vom Kfz-Mechatroniker
für Pkw, Motorrad oder schwere
Nutzfahrzeuge über den Lackierer
bis zum Automobilkaufmann.
Auf Basis einer soliden
Ausbildung eröffnen sich
danach je nach Talent und Neigung
verschiedenste Weiterbildungsmöglichkeiten.
Nach erfolgreicher Ausbildung
bietet das Kfz-Gewerbe viele
Möglichkeiten zur Höherqualifizierung
und Weiterbildung.
Kaufleute können sich etwa
als Automobilverkäufer, Automobil-Serviceberater
oder Teile-
und Zubehörverkäufer spezialisieren.
Für Mechatroniker
eröffnen sich als Kfz-Servicetechniker
mehr Beratungsund
Kundenkontakte. Ihnen
steht auch der Weg zum Kfz-
Meister offen, der selbst ausbilden
darf oder einen eigenen
Betrieb eröffnen kann. Auch
ein Studium nach der Ausbildung
ist möglich. Wer einen
Studienabschluss zum Betriebswirt
des Kfz-Gewerbes
erreicht, ist unter anderem für
Führungsaufgaben qualifiziert
und bringt gute Voraussetzungen
für die Eröffnung eines eigenen
Unternehmens mit.
Umfangreiche Orientierungshilfen
und Praxisinfos für junge Menschen,
die sich für Autoberufe interessieren,
bietet die Website wasmitautos.com.
Dort gibt es auch
Hilfen zur Ausbildungsplatzsuche
und nützliche Infos für Berufswahl
und Bewerbung.
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16 // Zukunft Ausbildung

Schule – und was dann?
Ratgeber zur Berufswahl richtet sich an Eltern
Unter der Überschrift
„Schule – und was dann?“
hat die IHK Trier in einer
Broschüre Infos rund um
den Weg in die Arbeitswelt
zusammengefasst.
Unter der Überschrift „Schule
– und was dann?“ hat die IHK
Trier in einer Broschüre Informationen
rund um den Weg in
die Arbeitswelt zusammengefasst.
Das Magazin richtet sich
an Eltern, die Ihre Kinder ins
Berufsleben begleiten wollen.
Denken Jugendliche darüber
nach, welchen beruflichen
Weg sie nach der Schule einschlagen,
spielen die Eltern
dabei eine große Rolle.
Damit sie ihre Kinder gut auf
diesem Weg begleiten können,
hat die Industrie- und Handelskammer
Trier ihre Broschüre
„Schule – und was
dann?“ jetzt speziell ihnen gewidmet.
Sie zeigt die Vielfalt
der Ausbildungsmöglichkeiten
auf und gibt Tipps, wie sie herausfinden,
für welchen Weg
und welchen Beruf sich die
Tochter oder der Sohn am besten
eignet. Checklisten und Tabellen
helfen daher bei der
Analyse der persönlichen Stärken
und Vorlieben. Eltern erfahren,
welche Berufe Unternehmen
besonders stark nachfragen
und welche Anforderungen
sie an Bewerber stellen.
Auch lesen sie, was eine
betriebliche von einer vollschulischen
Ausbildung, einem
dualen Studium und einem
Studium unterscheidet.
Zudem widmet sich die Broschüre
den Themen Praktikum,
Lehrstellensuche und Bewerbung
sowie den Karrierechancen
nach der Ausbildung.
Printexemplare können kostenlos
bei der IHK Trier bestellt
werden. Ansprechpartnerin
ist: Heike Düpre, Telefon:
(06 51) 97 77-3 04, E-Mail:
duepre@trier.ihk.de
Medienaffine, junge Menschen können sich innerhalb von
zwei Jahren zum Fachinformatiker ausbilden lassen und die
Technik von morgen mitgestalten. Die Ausbildung endet mit
einer IHK-Prüfung. FOTO: DJD/WWW.BGETEM.DE/
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AUSBildung
mehr machen!
Zukunft Ausbildung // 17

Die Checkliste zum Ausbildungsbeginn
Was muss man vor dem ersten Ausbildungstag erledigen?
Lohnsteuerkarte: Für die Zahlung
der Lohnsteuern, die der
Arbeitgeber von der Ausbildungsvergütung
abzieht, ist
die elektronische Lohnsteuerkarte
erforderlich.
Hierfür werden die Steueridentifikationsnummer,
das Geburtsdatum
sowie eine schriftliche
Bestätigung benötigt,
dass es sich bei der Ausbildung
um das erste Arbeitsverhältnis
handelt.
Girokonto: Spätestens mit
Dachdecker sind gefragte Fachkräfte. Eine Ausbildung in diesem Handwerk
ist verbunden mit einem vielseitigen, krisensicheren Job und zahlreichen
Weiterbildungsmöglichkeiten. FOTO: DJD/DACHDECKERDEINBERUF.DE
Ausbildungsbeginn muss man
ein eigenes Girokonto eröffnen.
In der Regel bieten Banken
ein kostenloses Girokonto
für Azubis an.
Auszubildende unter 18 Jahren
benötigen für eine Kontoeröffnung
die Genehmigung
der Eltern. Die
Eröffnung des Kontos
sollte rechtzeitig geplant
werden, da sie
meist einige Wochen
in Anspruch nimmt.
Sozialversicherungsausweis:
Zum Start
der Ausbildung wird
ein Sozialversicherungsausweis
benötigt,
der schriftlich bei
der Krankenkasse beantragt
werden kann.
Dieses Dokument benötigt
das Unternehmen,
damit vom eigenen
Konto beispielsweise
die Arbeitslosen-,
Kranken-, Renten-
und Pflegeversicherung
abgezogen werden
können.
Krankenversicherung: Die Familienversicherung
gilt nicht
mehr für Azubis, sodass sie eine
eigene Krankenversicherung
abschließen müssen.
Azubis sind immer pflichtversichert
und damit in der gesetzlichen
Krankenversicherung
(GKV). Man hat die freie Wahl
der Krankenkasse, muss man
sich jedoch spätestens 14 Tage
nach Beginn der Lehre entschieden
haben. Für eine vollständige
Personalakte am ersten
Arbeitstag braucht man eine
Mitgliedsbescheinigung der
Krankenkasse.
Ärztliche Erstuntersuchung:
Sollte man bei Ausbildungsbeginn
noch keine 18 Jahre alt
sein, braucht man eine Bescheinigung
des Hausarztes,
dass man für den gewählten
Beruf gesundheitlich geeignet
ist. Bei manchen Berufen ist
sogar grundsätzlich ein Gesundheitszeugnis
vorzulegen.
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18 // Zukunft Ausbildung

Die häufigsten Fragen
Was interessiert Sie an diesem
Ausbildungsplatz besonders?
Die Frage beantworten
Bewerber spielend, wenn sie
sich über Inhalt und Anforderungen
gründlich informiert
hast.
Wie sind Sie auf diesen Ausbildungsberuf
gekommen?
Hier muss deutlich werden,
dass man sich seine Entscheidung
reiflich überlegt hat und
nicht nur den Beruf ausgesucht
hat, der gerade als
schick gilt.
Warum haben Sie sich gerade
bei uns beworben?
Die Antwort sollte zeigen, dass
man sich mit Produkten und
Dienstleistungen der Firma
auskennt und auch über
Standorte, Mitarbeiterzahl und
Kunden Bescheid weiß.
Wo liegen Ihre Stärken und
Schwächen?
Vorsicht mit Übertreibungen
oder Panik. Man muss nicht alles
können, aber die für den
Beruf wichtigsten Fähigkeiten
sollte man schon mitbringen.
Welche Berufe üben Ihre Eltern
aus?
im Vorstellungsgespräch ? ?
Natürlich ist der Gegenüber
auch daran interessiert zu erfahren,
welche Menschen hinter
seinem möglichen künftigen
Azubi stehen.
Wie stehen Ihre Eltern zu Ihren
beruflichen Plänen?
Der Personalentscheider
möchte wissen, ob die Familie
den Bewerber unterstützt oder
ob man sich mit dem eigenen
Berufswunsch durchsetzen
musst.
Wie haben Sie sich in der
Schule auf Klassenarbeiten/
?
Klausuren vorbereitet?
Es geht darum herauszufinden,
ob man konzentriert lernt
oder alles eher auf die leichte
Schulter nimmst.
Wie kam es zu der schlechten
Schulnote im Fach xy?
Auf jeden Fall ehrlich antworten.
Und deutlich machen ,
dass diese Phase überstanden
ist.
Haben Sie gelernt, im Team
zu arbeiten?
Man sollte Erfahrungen aus
Gruppenarbeiten, Projektwochen
oder privater Vereinsarbeit
anführen.
Was wollen Sie beruflich in
fünf Jahren erreicht haben?
Hier kann man zeigen, wie engagiert
man ist und wie wichtig
das berufliche Fortkommen
für sich selbst ist.
Was machen Sie in Ihrer Freizeit?
Klingt nach Smalltalk, es
steckt aber mehr dahinter. Mit
dieser scheinbar lockeren Frage
im Vorstellungsgespräch
will der Personaler etwas mehr
über Ihren Charakter erfahren.
Dahinter stecken Gedanken
wie: Ein Mannschaftssportler
fügt sich besser ins Team ein.
Wer eine Jugendgruppe leitet,
besitzt Engagement über das
geforderte Maß hinaus – und
Führungskompetenz. Bestimmte
Sportarten bergen
aber auch ein höheres Verletzungsrisiko
und sind besonders
bei körperlicher Arbeit
nicht immer gern gesehen.
-

Auf zur Ausbildungsmesse!
„Dein Tag, Deine Chance – Ausbildung jetzt!“ bringt Betriebe und Bewerber zusammen –
Nächster Termin am 19. Oktober in Trier
Wer heute eine Ausbildung als Pflegefachkraft macht, hat quasi
Beschäftigungsgarantie. Tarifliche oder übertarifliche Löhne sind
bei vielen Arbeitgebern Normalität. FOTO: JUH
20 // Zukunft Ausbildung
Du hast richtig Biss?
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Egal, ob man erst einmal in
verschiedene Ausbildungsberufe
hineinschnuppern möchte
oder bereits ganz konkret auf
der Suche nach einer Lehrstelle
ist, die Ausbildungsmesse-
„Dein Tag, Deine Chance - Ausbildung
jetzt!“ bietet die ideale
Gelegenheit, dem eigenen
Ziel einen wichtigen Schritt näher
zu kommen.
Florist oder Medientechnologe,
Informatikkaufmann oder
Koch: Heute gibt es so viele
berufliche Möglichkeiten, so
dass es in der Tat nicht ganz
einfach ist, die richtige Wahl
zu treffen. Die Ausbildungsmesse
„Dein Tag, Deine Chance
- Ausbildung jetzt!“ von der
Industrie- und Handelskammer
Trier, der Handwerkskammer
Trier, der Agentur für Arbeit
und des Trierischen Volksfreunds
bringt im Oktober zum
elften Mal regionale Unternehmen
mit Jugendlichen auf der
Suche nach Praktikum oder
Ausbildungsplatz zusammen.
Die Ausbildungsmesse findet
am Freitag, 19. Oktober 2018,
im Tagungszentrum der Industrie-
und Handelskammer
statt. Der Besuch lohnt sich!
Denn auf der Ausbildungsmesse
trifft man eine Vielzahl von
Ausbildungsunternehmen, die
dort ihr Ausbildungsangebot
vorstellen.
Ob Gastronomie oder Hotellerie,
Banken oder Versicherungen,
Industrieunternehmen
oder Handwerksbetriebe, Verwaltungen
oder Dienstleister -
die Palette der Aussteller ist
bunt und bietet für jeden Geschmack
und jedes Talent den
passenden Gesprächspartner
oder gar Arbeitgeber. Die teilnehmenden
Ausbildungsbetriebe
erklären, welche Berufe
sie ausbilden, wie die Ausbildung
in ihrem Betrieb abläuft
und welche Anforderungen sie
an Bewerber stellen. Ausbildungsinteressierte
Jugendliche,
Schulabgänger und ihre
Eltern können sich so über
den ersten Schritt auf der Karriereleiter
informieren und mit
Vertretern oder Auszubildenden
der Betriebe ins Gespräch
kommen und Fragen stellen.
Höhepunkt
„Speed-Dating“
Höhepunkt von „Dein Tag, Deine
Chance - Ausbildung jetzt!“
ist das bewährte Speed-Dating.
In einem vom Ausstellungsgeschehen
abgetrennten
Bereich kommen Personalverantwortliche
und junge Bewerber
zu kurzen intensiven Bewerbungsgesprächen
zusammen.
Dort können Bewerber
und Interessierte den zukünftigen
Arbeitgeber von sich
selbst überzeugen. Man kann
Zeugnisse, Lebenslauf oder
gar eine Bewerbung abgeben.
Achtung! – So manch einer hat
schon im Speed-Dating seine
Traum-Ausbildungsstelle gefunden!
Als Anlaufstelle für interessierte
geflüchtete Personen
wird es zum dritten Mal
einen „Welcome-Point“ geben.
Dort werden alle Fragen rund
um die Beschäftigung und
Ausbildung von Flüchtlingen
beantwortet. Gerne werden sie
bei ihrem Rundgang über die
Ausbildungsmesse tatkräftig
unterstützt und begleitet.
Am Donnerstag, 12. Oktober,
erscheint die Beilage des Trierischen
Volksfreunds „Ausbildung
jetzt“ mit vielen Informationen
zur Ausbildungsmesse,
Tipps und Ratschläge zur Berufswahl,
Bewerbung und zum
Messebesuch.

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Zukunft Ausbildung // 21

Was gebe ich bei meiner
Gehaltsvorstellung an?
22 // Zukunft Ausbildung
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abschicken zu können,
sollten möglicherweise
Gehaltsvorstellungen im Anschreiben
oder im Online-Bewerbungsformular
angegeben
werden. Spätestens jedoch
beim Bewerbungsgespräch
sollte man eine Vorstellung
vom Gehalt haben.
An diesem Punkt herrscht oft
Ratlosigkeit: Was soll ich angeben?
Ist das Gehalt nicht
von vorneherein, zum Beispiel
durch einen Tarifvertrag, festgelegt,
so kann ein Arbeitgeber
die Gehaltsvorstellung im
Zuge der Bewerbung erfragen.
Ist diese Information verlangt,
muss sie unbedingt gegeben
werden – andernfalls gilt die
Bewerbung als unvollständig
und wird nicht weiter berücksichtigt.
Die Kunst hierbei ist
weder zu hoch noch zu tief anzusetzen.
Zu hohe Gehaltsvorstellungen
seitens des Bewerbers
können zu Ausschluss
aus dem Bewerbungsverfahren
führen, bei zu niedrigen
Angaben verkauft man sich
gegebenenfalls unter Wert. Es
ist eine realistische Einschätzung
gefragt. Aspekte, die dabei
eine Rolle spielen, sind
beispielsweise Berufserfahrung,
Nachfrage und Angebot
der beruflichen Richtung am
Arbeitsmarkt oder auch die
Region, in der man lebt und
arbeitet. Beispielsweise verdienen
Vollzeitbeschäftigte in
Berlin unterdurchschnittlich,
wie aus der aktuelle Statistik
der Bundesagentur für Arbeit
hervorgeht. Wie komme ich
nun also zu einer realistischen
Einschätzung? – Recherche!
Mithilfe von Recherche kann
man sich einen guten Überblick
verschaffen. Zum Beispiel
kann man Bekannte, die
ebenfalls im Berufszweig tätig
sind, nach ihren Gehältern fragen.
Noch besser ist eine Suche
im Internet, denn hier findet
man eine größere Menge
von Daten. Der Entgeltatlas
der Arbeitsagentur bietet etwa
einen Überblick über durchschnittliche
Gehälter zu vielen
Berufen. Man kann das eigene
Alter und Geschlecht angeben
und nach Bundesländern sortieren
lassen.
Der Vorteil: Die Gehaltsangaben
des Entgeltatlasses beruhen
auf realen Zahlen der Arbeitsagentur.
Die Beschäftigungsstatistik
basiert auf den
Meldungen zur Sozialversicherung.
Die Daten werden monatlich
mit einer Wartezeit von
sechs Monaten ermittelt. Sind
zu einem Beruf in einer Region
nicht genug Zahlen vorhanden,
wird auch kein Ergebnis
angezeigt. Es gibt online weitere
Seiten, auf denen Recherche
stattfinden können, beispielsweise:
Kununu, Glassdoor
oder Gehaltsvergleich.
Die Informationen auf diesen
Seiten sind teilweise jedoch
Einzelangaben von Privatpersonen
und spiegeln nicht unbedingt
den Durchschnitt wider.
Trotzdem kann man sich
hier Anregungen holen und
Vergleiche ziehen.
Wie formuliere ich meine
durch Recherche erlangten Gehaltsvorstellungen
nun am
besten? Man kann eine konkrete
Zahl und keine Spanne
angeben, denn bei einer Spanne
wird der Arbeitgeber in den
meisten Fällen einfach die
niedrigste Zahl der Spanne
wählen. Warum sollte er (aus
seiner Sicht) auch freiwillig
mehr bezahlen, als er müsste?
Immer das Brutto- und nicht
das Nettogehalt angeben. Das
Wort „brutto“ muss man allerdings
nicht verwenden, denn
der Arbeitgeber wird wissen,
dass die Angabe als Bruttogehalt
zu verstehen ist. Man
kann zwischen Bruttogehalt
pro Monat und pro Jahr wählen.
Oft wird das Bruttogehalt
pro Jahr angegeben, manche
bevorzugen jedoch das monatliche
Gehalt, weil die Zahl
niedriger wirkt und sich so
mehr Verhandlungsspielraum
versprochen wird. Wenn ein
„circa“ vor die Gehaltsvorstellungen
gesetzt wird, kann man
damit Bereitschaft zu späteren
Verhandlungen zeigen.

Für die Füße
nur das Beste
Neue Ausbildungsordnung für das
Schuhmacherhandwerk
Die Anfertigung von Maßschuhen
ist die Königsdisziplin im
Schuhmacherhandwerk. Maßschuhe
werden von Kunden
heute auch vermehrt aus
Gründen der Fußgesundheit,
Langlebigkeit und Wiederverwertbarkeit
der verwendeten
Materialien nachgefragt. Auch
in Bereichen wie Theater, Film
oder Karneval werden maßgefertigte
Schuhe benötigt. Dennoch
besteht das Hauptgeschäft
weiterhin aus Reparaturaufträgen.
Gemeinsam mit den zuständigen
Bundesministerien, den
Sozialpartnern und Sachverständigen
aus der betrieblichen
Praxis hat das Bundesinstitut
für Berufsbildung (BIBB)
im Auftrag der Bundesregierung
die bisherige Ausbildung
für Schuhmacher/-innen modernisiert
und mit der neuen
Berufsbezeichnung „Maßschuhmacher/Maßschuhmacherin“
versehen. Durch die
neue Berufsbezeichnung werden
die individuelle und handwerkliche
Fertigung und somit
der Unterschied zur industriellen
Serienfertigung hervorgehoben.
Die Neuregelung trat
zum 1. August in Kraft. Die
Neuordnung des dreijährigen
Ausbildungsberufs Schuhmacher/Schuhmacherin
greift
technische, wirtschaftliche
und organisatorische Veränderungen
und Entwicklungen in
den Betrieben des Schuhmacherhandwerks
auf. Unter anderem
werden Inhalte zur Modellgestaltung,
Qualitätssicherung,
Nachhaltigkeit, Kundenorientierung
sowie zum Präsentieren
und Verkaufen von
Dienstleistungen, Waren und
Produkten verstärkt beziehungsweise
neu aufgenommen.
Auch das individuelle
Umarbeiten von Konfektionsschuhen
ist neu hinzugekommen.
Zudem wird den Betrieben,
die Schuhschäfte herstellen,
den Schäftemachereien,
zukünftig ebenfalls ermöglicht,
nach der neuen Verordnung
auszubilden. Deshalb
werden im dritten Ausbildungsjahr
die beiden Fachrichtungen
„Maßschuhe“ und
„Schaftbau“ verankert. In den
ersten beiden Ausbildungsjahren
steht das Reparieren und
Ändern von Maß- und Konfektionsschuhen
im Vordergrund,
bevor sich die Auszubildenden
im dritten Ausbildungsjahr in
einer der beiden Fachrichtungen
spezialisieren. Die Berufsaussichten
für Auszubildende
und Fachkräfte sind gut; oftmals
führt der Weg in die
Selbstständigkeit. So kann
nach der Gesellenprüfung unter
anderem eine Weiterbildung
zum/zur Schuhmachermeister/-in
oder eine Technikerausbildung
mit der Fachrichtung
Schuhtechnik angeschlossen
werden. Aktuell verzeichnet
das Schuhmacherhandwerk
rund 2350 eingetragene
Meisterbetriebe sowie
zusätzlich etwa 850 Schuhreparaturbetriebe.
Jede Ausbildung
hat bei uns ein Ziel!
#PIONIERGEIST
Ausbildung zum:
• Elektroniker (m/w/d)
für Betriebstechnik
• IT-Systemelektroniker (m/w/d)
• Industriekaufmann (m/w/d)
• Duales Studium der Elektrotechnik
zum B.Eng. (m/w/d)
sowie
• Einstiegsqualifizierung
„Ich pack’ das!“
in Trier bei der Westnetz GmbH.
Wir suchen nicht bloß Mitarbeiter, sondern
Pioniere mit Mut und Kreativität. Möchtest du
mit uns die Energielandschaft von morgen
gestalten? Dann starte bei Westnetz deine
Ausbildung.
Wir bieten dir eine moderne Arbeitsumgebung
und individuelle Entwicklungsmöglichkeiten.
Du hast Interesse an Technik/Elektronik oder
an kaufmännischen Vorgängen und die
Motivation, etwas zu verändern?
Dann bewirb dich jetzt für unsere Ausbildung
unter: westnetz.de/karriere
Wir freuen uns über Bewerbungen von
Menschen mit Behinderung.
Schuhe nach Maß werden wieder vermehrt nachgefragt.
FOTO: © ZDS/FRÖHLICH
Zukunft Ausbildung // 23

Was macht eigentlich ein
Geomatiker?
? ?
Wer schon einmal in einer
fremden Stadt oder auf einer
Fahrradtour war, weiß, dass
man sich schnell verlaufen
oder verfahren kann. Mit
Stadtplan oder Straßenkarte
klappt es besser.
Geomatiker stellen mit Hilfe
von spezieller Software Karten
für jeden Zweck her: Von
Land-, Straßen-, Wander- oder
auch Fahrradkarten bis hin zu
Atlanten oder multimedial aufbereiteten
Karten für CDs.
Auch für Umwelt-, Verkehrsoder
Baubehörden erstellen
sie spezielle Karten. Informationen
über Straßen- oder
Flussverläufe, bebaute Flächen,
Berghöhen oder Waldgebiete
erhalten sie von Geodaten,
wie etwa Luftaufnahmen,
Vermessungsergebnisse oder
Satellitenbilder. Diese Informationen
setzen Geomatiker
durch Linien, Flächen, Farben
und Schrift um, so dass sich
jeder überall auf der Welt zurecht
findet.
Geomatiker beraten Kunden
zu kartographischen Produkten
wie etwa Karten, Atlanten
und CDs. Sie werten Geodaten
wie Satellitenbilder, Vermessungsergebnisse
oder Luftaufnahmen
aus, planen die Gestaltung
von Karten und Grafiken,
legen Kartenbild, Maßstab,
Farben und Schriftgröße
fest und erstellen Skizzen. Sie
setzen Geodaten in Karten, in
Grafiken oder multimediale
Produkte mit Hilfe spezieller
Software um, kontrollieren die
ausgeführten Arbeiten und
bessern Fehler aus. Sie korrigieren
und aktualisieren Kartenmaterial
und sorgen dafür,
dass die aufbereiteten Daten
zur weiteren Verwendung zur
Verfügung stehen.
Geomatiker arbeiten für Behörden
des Bundes, der Länder
und der Kommunen, kartographische
oder Schulbuch-
Verlage, kartographische oder
geographische Institute Dort
werden sie in der Regel auch
ausgebildet.
Bewerber sollten sehr genau
und mit Geduld arbeiten, gerne
am Computer arbeiten und
?
zeichnerisch begabt sein,
Spaß an Geographie und
räumliches Vorstellungsvermögen
haben sowie über gutes
Farbsehvermögen verfügen.
Grundsätzlich ist keine
bestimmte Vorbildung für den
Lehrbeginn vorgeschrieben.
Die meisten Betriebe erwarten
aber mindestens den Hauptschulabschluss,
manche auch
die Fachoberschulreife (Mittlere
Reife).Vor dem Ende des
zweiten Ausbildungsjahres findet
eine Zwischenprüfung
statt. Die Ausbildung endet
nach drei Jahren mit bestandener
Abschlussprüfung.
Wir bauen auf Dich.
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Berufsausbildung: Schlüssel zur Integration
Um nach Deutschland geflüchtete
Menschen durch berufliche
Bildung künftig noch besser
zu integrieren, wird es entscheidend
darauf ankommen,
in qualitativer und quantitativer
Hinsicht individuell passende
Angebote bereitzustellen.
Diese müssen der Vielfalt
der Bildungsvoraussetzungen,
Lebenslagen, Fluchterfahrungen
und dem Alter der geflüchteten
Menschen gerecht
werden.
Bestehende Fördermaßnahmen
zur Vorbereitung auf eine
Ausbildung sollten in Richtung
Unterstützung und kontinuierliche
Begleitung innerhalb von
Regelangeboten weiterentwickelt
werden. Zudem ist für
die Vermittlung grundlegender
Kompetenzen von Beginn an
genügend Zeit einzuplanen
und die Sprachförderung in
bestehende Angebote zu integrieren.
Dies sind einige der
zentralen Ergebnisse von Analysen
des Bundesinstituts für
Berufsbildung (BIBB), die in
den Jahren 2016 und 2017
durchgeführt wurden. „Berufsausbildung
ist ein Schlüssel
zur Integration. Sie muss als
Investition in eine langfristig
angelegte Integration in
Deutschland verstanden werden“,
betont BIBB-Präsident
Friedrich Hubert Esser. „Die
duale Ausbildung kann insbesondere
dann eine Brücke in
Arbeitswelt und Gesellschaft
FOTO: BOF / BMBF FOTOGRAF: FULVIO ZANETTINI
bauen, wenn der praktische
Teil der Ausbildung eine Integration
der Auszubildenden in
den Betrieb beziehungsweise
in den betrieblichen Alltag bedeutet.
Dies ist gerade in kleinen
und mittleren Unternehmen
der Fall.“ Die betriebliche
Sozialisation, die auch ein Verständnis
für die Lebenssituation
von Geflüchteten voraussetzt,
spiele dabei eine wichtige
Rolle. Bereits 2016 zeigten
Betriebe aktiv ihre Bereitschaft,
Geflüchtete auszubilden.
Jeder zehnte kleine und
mittlere Betrieb (KMU) hatte
seinerzeit von sich aus Praktikums-
oder Ausbildungsplätze
für Geflüchtete angeboten, so
eine BIBB-Betriebsbefragung.
Um auch in Zukunft zusätzliche
Plätze bereitzustellen, signalisieren
die befragten KMU
allerdings Unterstützungsbedarf,
insbesondere mit Blick
auf ergänzende Angebote
beim Übergang in Ausbildung,
zum Beispiel durch Praktika,
bei der Entlastung von Formalitäten
sowie bei der individuellen
Begleitung und Lernunterstützung
vor und während
der Ausbildung. Ausbildungsbegleitende
Deutschkurse und
mehrwöchige Betriebspraktika
vor der Ausbildung stehen bei
den KMU dabei an vorderster
Stelle, dicht gefolgt von der
Erledigung externer Formalitäten
und ausbildungsbegleitenden
Hilfen.
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Zukunft Ausbildung // 25

Wohlüberlegt handeln
Beratung bei der Suche nach einem
Ausbildungsplatz
Im letzten Schuljahr stehen
viele Schüler vor wegweisenden
Entscheidungen: Welcher
Weg ist für mich der
richtige? Eine Berufsausbildung?
Ein Studium? Der Besuch
einer weiterführenden
Schule?
Klar ist: Die regionalen Betriebe
befinden sich frühzeitig
auf der Suche nach Auszubildenden.
Deshalb ist es
ratsam, sich schon im Vorjahr
zu informieren, welchen beruflichen
Weg man einschlagen
will. „Wer im nächsten
Sommer die Schule beenden
wird und darüber nachdenkt
eine Ausbildung zu absolvieren,
sollte sich im Vorfeld unbedingt
umfassend informieren“,
empfiehlt Oliver
Schmitz, Teamleiter der Berufsberatung
der Agentur für
Arbeit in Trier. „Mit den Bewerbungen
sind wichtige
Entscheidungen zur beruflichen
und privaten Zukunft
verbunden, daher müssen
sie wohlüberlegt sein. Die
kostenlose und neutrale Berufs-
und Abiturientenberatung
der Agentur für Arbeit
Trier kann hier helfen.“
Im Mittelpunkt des Gesprächs
stehen dabei die
Vorstellungen der Bewerber:
Welche Stärken und Talente
bringen sie mit? Welche beruflichen
Ziele verfolgen sie?
Was ist ihnen besonders
wichtig bei der Berufswahl?
Wichtig ist es auch, sich auf
neue Impulse einzulassen,
Rat anzunehmen und sich
auch für berufliche Alternativen
zu öffnen. Denn meistens
sind es die „klassischen“
Berufe, die von den
Bewerbern angestrebt werden,
daher ist hier die Konkurrenz
besonders groß. Abseits
der allgemein bekannten
und beliebten Ausbildungsberufe
gibt es eine
Vielzahl von Ausbildungsgängen,
deren Entdeckung sich
lohnt. Der Bedarf an gut ausgebildeten
Fachkräften steigt
stetig, gerade auch bei den
kleinen und mittleren Unternehmen
in der Region Trier.
Sie suchen intensiv nach geeigneten
Bewerbern für ihre
Ausbildungsstellen. Neben
der Beratung wird auch die
Vermittlung von Ausbildungsstellen
angeboten.
Nach einem Termin kann man
sich also nicht nur besser orientieren,
sondern erhält direkt
auch Stellenausschreibungen,
auf die man sich bewerben
kann. Jedes Jahr werden
in der Region Trier den
jungen Ausbildungsplatzsuchenden
rund 4000 Stellen in
über 200 Berufen geboten.
Um ein persönliches Gespräch
zu vereinbaren, stehen
unter anderem die
Schulsprechstunden der Berufsberatung
offen. Kontakt
kann außerdem über die kostenlose
Servicenummer 0800
4 5555 00 hergestellt werden
oder per Mail an Trier.Berufsberatung@arbeitsagentur.de.
Die Einsatzbereiche im FSJ sind vielfältig - bei Menschen mit physischer
oder psychischer Beeinträchtigung, bei alten Menschen,
bei Kindern oder Jugendlichen. FOTO: FSJ
Freiwillig und sozial
Sich sozial engagieren, fürs
Leben lernen, Spaß haben
und dabei noch etwas verdienen
– ein FSJ kann eine wirklich
gute Idee sein.
FSJ ist nicht gleich FSJ. Man
kann für den guten Zweck mit
Kindern arbeiten, mit alten
Menschen, mit Behinderten,
mit Flüchtlingen, mit allen
möglichen Gruppen, selbst am
Computer oder im Auto kann
man „Gutes“ tun. Gerade
wenn man sich im sozialen Bereich
ausprobieren möchte,
aber auch wenn man gerade
einfach gar keinen Durchblick
mehr hat oder Wartezeit zu
überbrücken und nicht einfach
abhängen will, kann das freiwillige
Jahr, das in Wahrheit
flexibel zwischen sechs und 18
Monaten dauern kann, einem
die richtigen Impulse geben –
und wertvolle Engagement-
Punkte für den Lebenslauf.
Ein FSJ ist keine Ausbildung
und auch kein Arbeitsverhältnis,
sondern ein soziales Bildungsjahr
bei gemeinnützigen
Einrichtungen. Die Stundenanzahl
orientiert sich an denen
eines vollbeschäftigten Mitarbeiters
in der jeweiligen Einsatzstelle.
26 Urlaubstage pro
Jahr sind bei einer Fünf-Tage-
Woche die Regel, dazu kommen
25 Bildungstage. Neben
Standardseminaren können
eventuell auch Kurse je nach
Interesse gewählt werden.
Fahrtkosten zum Einsatzort
werden von den meisten Trägern
nicht erstattet. Es gibt
Ausnahmen, wie auch der Träger
das Taschengeld - bis zu
einer Höhe von 381 Euro -
selbst festlegt. Wenn das 25.
Lebensjahr noch nicht vollendet
ist, kann während des
FSJ Kindergeld weiterhin bezogen
werden. Sozialversicherungsbeiträge
werden voll von
der Einsatzstelle getragen.
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Was macht eigentlich ein
Bauwerksabdichter?
? ?
Dächer, Terrassen, Brücken,
Tunnel oder auch Mülldeponien
müssen gegen dauernde
Feuchtigkeit geschützt werden.
Die entsteht zum Beispiel
durch Regenwasser, aber
auch durch Wasser, das aus
dem Boden gedrückt wird.
Bauwerksabdichter verrichten
die hierzu notwendigen Arbeiten.
FOTO: ISTOCK.COM/EXTREME-PHOTOGRAPHER
Sie verwenden Dichtungsmassen
und verschweissbare Folien,
um Bauwerke und Bauteile
von innen und außen gegen
Feuchtigkeit zu isolieren. Dabei
arbeiten sie mit verschiedenen
Geräten, wie zum Beispiel
Gasbrennern, Bitumenschmelzkochern
sowie
Schweißautomaten. Die Arbeiten
müssen sehr sorgfältig
ausgeführt werden, da viele
der abgedichteten Stellen
nach Fertigstellung des Bauwerks
nicht mehr zugänglich
sind und nachträglich keine
Fehler mehr behoben werden
können.
Bauwerksabdichter planen
und bereiten Arbeitsabläufe
vor, ermitteln den Bedarf an
Arbeitsmaterialien und sichern
den Arbeitsplatz, lesen und
fertigen Skizzen und Zeichnungen
von abzudichtenden Stellen
an und führen Messungen
durch. Sie stellen Arbeits- und
Schutzgerüste auf und prüfen
Baugruben und Gräben, ebenso
Bau- und Bauhilfsstoffe wie
Dämmstoffe, führen Mauer,
Putz-, Beton- und Stemmarbeiten
durch, bereiten Abdichtungsarbeiten
auf der Baustelle
vor und dichten gegen Bodenfeuchtigkeit
oder Wasser
ab. Sie dichten Dächer gegen
Regenwasser ab und bauen
Dachabläufe ein, verbinden alte
und neue Dachabdichtungen
oder dichten Verkehrsflächen,
vor allem Brücken ab.
Bauwerksabdichter arbeiten
für Bauunternehmen oder spezielle
Bauabdichtungsunternehmen
Dort werden sie in der
Regel auch ausgebildet. Bewerber
sollten sorgfältig und
zuverlässig arbeiten körperlich
belastbar und geschickt
sein sowie wegen
Arbeit auf wechselnden
Baustellen flexibel
sein. Nicht geeignet
ist die Ausbildung
bei Allergien gegenüber
Baustoffen, etwa
Teer und Bitumen und
für Jugendliche, die
nicht schwindelfrei
sind.
Grundsätzlich ist keine
bestimmte Vorbildung
für den Lehrbeginn vorgeschrieben.
Die meisten
Betriebe erwarten
aber einen Hauptschulabschluss.
Vor dem Ende
des zweiten Ausbildungsjahres
findet eine
Zwischenprüfung statt.
Die Ausbildung endet
?
nach drei Jahren mit einer Abschlussprüfung
zum Facharbeiter.
Ausbildungsvergütung
Die Höhe der Ausbildungsvergütung
ist je nach Wirtschaftsbereich
und Region, manchmal
sogar je nach Unternehmen
unterschiedlich. Eine berufliche
Ausbildung ist der erste
Schritt ins Berufsleben. Danach
geht’s weiter, beispielsweise
als Industriemeister.
Ziel kann natürlich auch die
berufliche Selbständigkeit
sein. Wer heutzutage gute
Chancen auf dem Arbeitsmarkt
beziehungsweise als selbständiger
Unternehmer im Wettbewerb
haben will, muss flexibel
sein und sich regelmäßig weiterbilden.
Es gibt Lehrgänge, Kurse oder
Seminare, um sich zu spezialisieren,
etwa über: Dachabdichtung,
zum Beispiel für
Dachbegrünungen, Feuchtraumabdichtung
oder Wärmeund
Kälteisolierung. Unter bestimmten
Voraussetzunge sind
verschiedene Fort- und Weiterbildungen
möglich, wie zum
Ausbilder oder Werkpolier für
Wärme-, Kälte und Schallschutzisolierung.
Nach dem
Besuch einer Fachoberschule
ist das Studium an einer Fachhochschule
(FH) möglich, u.a.:
Dipl. Ingenieur/-in Bauingenieurwesen
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Zukunft Ausbildung // 27

Türen stehen offen
Gute Chancen auf Übernahme
nach einer betrieblichen Ausbildung
Es bringt viele Vorteile, wenn
man eine betriebliche Ausbildung
erfolgreich absolviert.
Denn zwei Drittel aller Azubis
werden laut einer Studie der
Forschungsinstituts IAB von
ihren Ausbildungsbetrieben direkt
übernommen.
Nur jeder fünfte Absolvent einer
betrieblichen Ausbildung
wird danach arbeitslos und
das meistens nur für kurze
Zeit. Ein Risiko, wenn man
nicht vom Ausbildungsbetrieb
übernommen wird, ist, dass
man den erlernten Beruf zumindest
vorübergehend verlassen
muss. Das kann zu Gehaltseinbußen
und auch zu Arbeitslosigkeit
führen.
Heribert Wilhelmi, Vorsitzender
der Geschäftsführung der
Agentur für Arbeit Trier, rät daher:
„Jeder, der sich für eine
betriebliche Ausbildung interessiert,
sollte sich entsprechend
informieren und sich
bei der Berufsberatung der
Agentur für Arbeit Unterstützung
holen. Wir beraten Sie
auch gerne zu den langfristigen
Perspektiven bestimmter
Ausbildungsberufe.“ Sollte
nach der Ausbildung dennoch
Arbeitslosigkeit drohen, unterstützt
die Agentur für Arbeit
dabei, einen passenden Arbeitsplatz
zu finden.
Grundsätzlich gilt natürlich,
dass jeder Jugendliche seinen
eigenen Weg ins Erwerbsleben
finden muss.
Jede junge Frau und jeder junge
Mann sollten den Weg finden,
der für sie oder ihn am
besten passt.
Das kann auch eine schulische
Ausbildung sein, ein duales
Studium oder auch das Studium
an einer Hochschule. In
der Berufsberatung wird gemeinsam
herausgefunden,
was der richtige Weg ist.
Eine betriebliche Ausbildung
dauert in der Regel drei Jahre
und wird parallel im Ausbildungsbetrieb
und in einer Berufsschule
absolviert. Ein anderer
Begriff dafür ist duale
Ausbildung.
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FOTO: ROBERT KNESCHKE - FOTOLIA.COM
Teilqualifikationen:
Chancen bieten und
Chancen nutzen
Die deutsche Wirtschaft sucht
in vielen Branchen und allen
Regionen händeringend Fachkräfte.
Zugleich haben derzeit
rund 1,4 Millionen junge Erwachsene
zwischen 25 und 34
Jahren keinen Berufsabschluss.
Mit der Zuwanderung
von Flüchtlingen dürften sich
die Zahlen noch erhöhen.
Trotz großer Anstrengungen:
Nicht jeder schafft es, einen
Berufsabschluss in klassischer
Form zu erwerben.
Für diese Fälle gibt es praktische
und innovative Wege,
nachträglich zu einem Berufsabschluss
zu gelangen: Teilqualifikationen,
kurz TQs. Eine
einzelne TQ dauert durchschnittlich
drei bis sechs Monate.
Die TQs richten sich an
gering qualifizierte Erwachsene
ab 25 Jahren: Sie können
durch schrittweise Qualifizierung
neue berufliche Kenntnisse
und Fähigkeiten gewinnen.
Ziel ist es, im besten Fall durch
den Erwerb mehrerer TQs
nachträglich zum Berufsabschluss
zu kommen.
Dazu gibt es zwei Möglichkeiten:
begleitend zur Beschäftigung
oder in Voll-/Teilzeitmaßnahmen.
Nach einer IHK-Kompetenzfeststellung
am Ende einer
TQ-Maßnahme wird ein
IHK-Zertifikat vergeben, das
eine bundesweit einheitliche
Anerkennung garantiert. Teilqualifikationen
werden bundeseinheitlich
für technische
und kaufmännische Berufe sowie
verschiedene Dienstleistungsbereiche
angeboten, etwa
für Lager oder Gastgewerbe.
Teilqualifikationen eröffnen
den Zugang zu einem bislang
nicht erschlossenen Fachkräftepotenzial.
Viele An- und Ungelernte haben
bereits berufsrelevante
Kompetenzen erworben – verfügen
jedoch meist nicht über
Nachweise, die diese beruflichen
Kenntnisse und Fähigkeiten
nachvollziehbar und vergleichbar
dokumentieren. Ein
aussagefähiges IHK-Zertifikat
kann diese Lücke schließen
und den Einstieg, aber auch
die Weiterentwicklung im Berufsleben,
fördern.
IMPRESSUM
Sonderveröffentlichung der Volksfreund-Druckerei
Nikolaus Koch GmbH
vom 17. September 2018
REDAKTION
PR-Redaktion TMVG
LAYOUT UND PRODUKTION
PR-Redaktion TMVG
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28 // Zukunft Ausbildung

AUSBILDUNG IN DER PHYSIOTHERAPIE
MEDIAN Reha-Zentrum Bernkastel-Kues
Du möchtest einen geschätzten und zukunftsfähigen Beruf im Gesundheitswesen erlernen?
Du interessierst dich für medizinische Themen und hast Freude an Sport und Bewegung?
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• Eine abwechslungsreiche und spannende Ausbildung mit viel Potential für deinen weiteren Berufsweg
• Ein Beschäftigungsangebot nach erfolgreich absolvierter Ausbildung in einer der zahlreichen
MEDIAN-Kliniken, die Physiotherapeuten ausbilden
• Die Übernahme des Schulgeldes
•
Dauer und Abschluss
Die Ausbildung beginnt jeweils im Oktober und dauert drei Jahre. Sie ist bundesweit einheitlich geregelt und ihre
rechtlichen Grundlagen stellen das Masseur- und Physiotherapeutengesetz (MPhG) sowie die Ausbildungs- und
Prüfungsordnung (PhysTh-AprV) dar. Die erfolgreich bestandenen Abschlussprüfungen berechtigen zur Führung
der staatlich anerkannten Berufsbezeichnung „Physiotherapeut (m/w/div)“.
Ausbildungsort und -inhalte
Der theoretische sowie fachpraktische Unterricht erfolgt am Medizinischen Ausbildungszentrum Moseltal (MAZ)
mit Sitz im MEDIAN Reha-Zentrum in Bernkastel-Kues (Rheinland-Pfalz). Dort werden die fachlichen Grundlagen
vermittelt, um eine optimale Vorbereitung auf den praktischen Einsatz am Patienten zu gewährleisten. In Bernkastel-
MEDIAN Reha-Zentrum oder Wohnheim).
Im ersten Ausbildungsjahr stehen Anatomie und Physiologie, allgemeine und spezielle Krankheitslehre, Befund-
dritten Ausbildungsjahr statt und unterteilt sich in fünf Blöcke von jeweils mindestens achtwöchiger Dauer in den
Bereichen: Orthopädie, Unfallchirurgie, Innere Medizin, Neurologie sowie Pädiatrie/Gynäkologie/Psychiatrie.
Einige dieser Blöcke können (je nach vorhandener Fachrichtung) in der von Dir gewählten Klinik absolviert werden.
Zudem verfügt das Medizinische Ausbildungszentrum Moseltal über weitere Kooperationspartner, um alle
Fachrichtungen abzudecken. Die Praktikumsblöcke erfolgen im Wechsel mit Unterrichtsphasen im Medizinischen
Ausbildungszentrum Moseltal (MAZ) in Bernkastel-Kues. Von den insgesamt 4.500 Unterrichtsstunden entfallen
2.900 auf den theoretischen und fachpraktischen Unterricht sowie 1.600 auf die praktische Ausbildung am Patienten.
Weitere Informationen
• Zur Ausbildung www.median.jobs/ausbildung
• Zum Ausbildungszentrum in Berkastel-Kues www.medizinische-ausbildung.de
• Möglichkeit zur Bewerbung unter www.median.jobs/bewerbung (Bewerbungsschluss ist der 31.07.2019)
www.median-kliniken.de
Zukunft Ausbildung // 29

Ausbildung bei
HORNBACH!
… in unserem Bau- und
Gartenmarkt Trier.
- Verkäufer (w/m)
- Kaufmann im
Einzelhandel (w/m)
- Fachlagerist (w/m)
Stein gestalten mit
Hand und Maschine
Ausbildung für Steinmetze und
Steinbildhauer modernisiert
Ein Beruf zwischen Tradition
und Moderne: Das
Steinmetzhandwerk zeichnet
sich durch die Verbindung
traditioneller Handwerkskunst
und den Einsatz
moderner Bearbeitungsverfahren
aus.
Computergesteuerte Anlagen
und neue Anforderungen an
die Verarbeitung von Materialien
sind der Grund für die
jetzt erfolgte Modernisierung
des Berufes. Gemeinsam mit
den Sozialpartnern und Sachverständigen
aus der betrieblichen
Praxis hat das Bundesinstitut
für Berufsbildung (BIBB)
im Auftrag der Bundesregierung
die Berufsausbildung für
Steinmetze/-metzinnen und
Steinbildhauer/-innen auf den
neuesten Stand gebracht. Die
Neuregelung trat am 1. August
in Kraft.
Viele Betriebe setzen inzwischen
computergesteuerte
Maschinen ein, um die Natursteinbearbeitung
effizienter zu
gestalten und neue Produkte,
beispielsweise im Innenausbau,
anzubieten. Was früher
mehrere Arbeitstage in Anspruch
genommen hat, kann
mit Hilfe moderner Anlagen
nun innerhalb weniger Stunden
gefertigt werden. Trotzdem
ist der Bedarf an Fachkräften,
die Natursteine manuell
bearbeiten können, groß.
Denn die Aufträge werden für
Kunden ausgeführt, die traditionelle
Handwerksarbeit wertschätzen.
Zum Berufsbild in
der Fachrichtung Steinmetzarbeiten
gehören das Gestalten
und Versetzen von Grabmalen,
der Innenausbau, Fassadenbau
und die Restaurierung von
Denkmälern. In der Fachrichtung
Steinbildhauerarbeiten
bekommt die künstlerische
Gestaltung von Objekten eine
besondere Bedeutung, zum
Beispiel das Gestalten und
Herstellen von Formen, Modellen,
Reliefs und Skulpturen
oder das Instandsetzen und
Restaurieren von Bildhauerarbeiten.
Die dreijährige Ausbildung
endet mit einer Gesellenprüfung
vor der Handwerkskammer.
Steinmetze/-metzinnen
und Steinbildhauer/-innen
arbeiten hauptsächlich in
steinver- und -bearbeitenden
Betrieben, aber auch im Baubereich
oder in Dombauhütten.
Die Ausbildung eröffnet berufliche
Aufstiegs- und Karrieremöglichkeiten,
zum Beispiel
zum/zur Steinmetz- und Steinbildhauermeister/-in.
Mit der
Modernisierung der Ausbildungsordnung
wird die Vorgängerregelung
von 2003 abgelöst.
Parallel wurde auch
der darauf abgestimmte Rahmenlehrplan
für die Berufsschule
von der Kultusministerkonferenz
(KMK) überarbeitet.
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FOTO: BIBB
30 // Zukunft Ausbildung

Zukunft Ausbildung // 31

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• Bachelor of Arts, Studiengang Verwaltung
oder Verwaltungsbetriebswirtschaft
Ausbildung
• zum/zur Verwaltungsfachangestellten
• Bachelor of Arts, Studiengang Soziale
Dienste der Jugend-, Sozial- und
Familienhilfe
Weitere Informationen findest du unter
www.vulkaneifel.de