KÄNGURUplus Juni 2018

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Anregungen aus der Praxis Für Jugendliche gehören digitale Spiele heute selbstverständlich zum A ltag. Sie begeben sich im Spiel an unbekannte Orte und in neue Lebenssituationen, erkunden gemeinsam mit anderen Menschen ihre Stärken und Schwächen und gestalten das Spielgeschehen aktiv mit. Spiele bieten Auseinandersetzung (z. B. über Let‘s-Play- Videos). Digitale Spielewelten bieten somit zahlreiche Anknüpfungspunkte für die Jugendarbeit. Im Folgenden finden Sie dazu einige Anregungen aus der Praxis. Medienpädagogische Angebote zu digitalen Spielen können Heranwachsende darin unterstützen, sich selbstbestimmt, Spielexpertise Eine offene, unvoreingenommene und wichtig. Nicht notwendig ist hingegen die Spielerfahrung auf Seiten der Pädagog*innen. Diese müssen auch nicht die Spielleidenschaft der Jugendlichen teilen, sie sollten sich aber für deren Hobby interessieren. Jugendliche freuen sich außerdem, wenn Gemeinsame Regeln ohne Regeln. Neben der Einhaltung des Jugendmedienschutzes und des Urheberrechts gilt es, zusammen Vorgaben u. a. für das Verhalten beim gemeinsamen Spielen, zur Nutzung der Technik und zu Spielzeiten zu vereinbaren. Ein Gaming-Angebot kann auch ohne technische Vo lausstattung umgesetzt werden. Zu prüfen wäre z. B. die Möglichkeit einer Die Vorbehalte gegenüber dem digitalen Spiel sind weiterhin groß. Es gilt daher die Debatte zu versachlichen. Jugendliche und ihrem reflektierten Blick lässt sich die Faszination für das Spiel am besten verdeutlichen. NEUES AUS DER REGION SPIELPLATZ PHOTOKINA Im September steht Köln wieder ganz im Zeichen der Foto- grafie. Die Internationale Leitmesse „photokina“ öffnet vom 26. bis 29. September in der Kölnmesse ihre Tore. Kameras, Objektive, Licht, Blitz, Datenspeicherung, Finishing, Druck, Präsentation – das Themenangebot der photokina ist gigantisch. Dazu gibt es wie immer ein tolles Rahmenprogramm mit Workshops und Events. Unser persönliches Highlight: der Olympus Perspective Playground in Halle 1. Auf über 2.000 Quadratmetern können Besucherinnen und Besucher fotografisch und verspielt neue Welten entdecken – und das auch noch nach Messeschluss. [ph] Info: 26.–29.9. www.photokina.de und https://perspectiveplayground.com PHIL.COLOGNE Vom 4. bis zum 9. Juni findet in Köln das größte Philosophiefestival Deutschlands statt. Auch Kinder und Jugendliche sind wieder zum Denken und Debattieren eingeladen, wobei sich das Programm an Schulklassen richtet. So gibt es beispielsweise eine Veranstaltung für Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klasse mit dem Titel „Bestimmt mein Geschlecht, wer ich bin?“. Der Ethiker und Sozialphilosoph Arnd Pollmann diskutiert mit jungen Menschen ab Klasse 10 die Frage „Warum es so schwierig ist, man selbst zu sein?“. Die Designerin Stefanie Saghri und die Redakteurin Miriam Holzäpfel erörtern mit Dritt- und Viertklässlern das Thema Wahrheit, Lüge und moralisches Verhalten. Für Fachleute aus Pädagogik und Wissenschaft findet eine eintägige Fachtagung statt zum Thema „Was ist Identität?“. [ph] Info: www.philcologne.de Digitale Spiele in der Jugendarbeit: Beispiele aus dem Projekt „Ethik und Games“ damit vielfältige Lern- und Bildungsmöglichkeiten. Sie werfen Fragen auf, die die sie in die Ro le der Expert*innen rücken und ihr Spielwissen vermitteln können. Menschen und die Gese lschaft bewegen, sie führen Figuren, Konflikte und Konfliktlösungen an, die Gesprächsstoff liefern, und sie eröffnen Möglichkeiten der kreativen Auch digitale Spiele funktionieren nicht Pädagogische Zielsetzungen Technik Digitale Spiele in der Jugendarbeit Beispiele aus dem Projekt „Ethik und Games“ reflektiert und sozialverantwortlich in digitalen Spielwelten zu bewegen. Über den Einsatz digitaler Spiele lassen sich sowohl jugendrelevante Themen wie Identität, Vorbilder oder die eigene Zukunft als auch Grenzüberschreitungen in ihren vielfältigen Dimensionen (z. B. Regeln und Gewalt im Spiel, exzessives Spielen, Jugendschutz) bearbeiten. Die Auseinandersetzung mit Games kann damit sowohl zur Förderung von Medienkompetenz als auch zur Persönlichkeitsbildung beitragen. Spende oder Ausleihe. Jugendliche können auch eigene Geräte mitbringen – oftmals reicht schon ein Smartphone als Spielgerät. Spielerfahrungen lassen sich zudem erzählen, Let‘s Plays eröffnen ebenfalls erste Einsichten. Auch kann auf kostenfreie Spiele zurückgegriffen werden. Grundsätzlich gilt: Spannende Themen sowie abwechslungsreiche Konzepte und Methoden sind wichtiger als aktue le Technik. Versachlichung wertschätzende Haltung ist für die pädagogische Begleitung eines Gaming-Angebots können hier selbst zu Vermittler*innen ihres Spielinteresses werden. Mit ihrer Expertise ETHIK UND GAMES Nachdenken über moralische Entscheidungen im Spiel und in der Spielekultur. Computer- und Videospiele sind ein guter Weg, um mit Jugendliche über moralische Fragen ins Gespräch zu kommen. Das ist das Ergebnis des Projekts „Ethik und Games“ des Instituts Spielraum der TH Köln, in das insgesamt rund 2.000 Jugendlichen einbezogen wurden. In einer Broschüre stellt das Spielraum-Team nun 22 praxiserprobte, niedrigschwellige und einfach umzusetzende (medien-)pädagogische Methoden und Projekte für Jugend- und Sozialarbeit sowie Schule und Sozialpädagogik vor. [ph] Info: Kostenloser Download der Broschüre „Digitale Spiele in der Jugendarbeit“ unter www.th-koeln.de/spielraum. Weitere Infos unter www.digitale-spielewelten.de 2. NACHT DER TECHNIK RHEIN-ERFT Technik begreifen. Am 8. Juni 2018 öffnen Unternehmen und Institutionen, Wissenschafts- und Gesundheitseinrichtungen aus Bedburg, Bergheim, Brühl, Elsdorf, Erftstadt, Frechen, Hürth, Kerpen, Pulheim und Wesseling ihre Türen. Die Idee der Veranstaltung: eine Nacht lang die Welt der Forschung, Entwicklung und Produktion begehbar machen und mit einem spannenden Mix aus Führungen, Experimenten und Präsentationen das Interesse für Technik wecken. Vor allem für junge Besucher, die sich in der Phase der Berufsorientierung bzw. der Berufs- oder Studienwahl befinden, gibt es hier viel zu sehen und zu erfahren. [ph] Info: 8.6. von 18 bis 24 Uhr, www.rheinerft.nacht-der-technik.de, Tel. 0221 – 30 23 98 60 6 KÄNGURUplus 06/18
KULTUR © photocase_Ulrike Steinbrenner KLASSE FOTOS Fotoklassen für Jugendliche. In der Fotoschule-Köln im Mediapark treffen sich Jugendliche von 13 bis 19 Jahren regelmäßig zum Fotografieren. Angeboten werden aufeinander abgestimmte Module, die verschiedene Aspekte der Fotografie in den Fokus nehmen. Die Gruppe kommt in jedem Modul fünf Mal freitags in der Fotoschule zusammen und unternimmt samstags jeweils zwei Exkursionen. Im ersten Modul geht es um grundlegende fotografische Techniken. Wer kreativ gestalten und eigene Bilder umsetzen möchte, sollte wissen, wie Blende, Belichtungszeit, Iso, Autofokus und Brennweite zusammenspielen. Im zweiten Modul dreht sich alles um Porträts, Bildgestaltung und Licht, verbunden mit einer Exkursion in den Skulpturenpark. Modul drei widmet sich dem Erzählen in Bildern und der Bildbearbeitung. Und das vierte Modul beschäftigt sich mit weiteren interessanten Gestaltungsthemen. Was sind Kontraste, und wie entsteht Spannung im Bild? Was gibt es für Bildmodelle und wie setze ich diese sinnvoll ein? Die Kosten für jedes Modul betragen 225 Euro, für Anschlussbuchungen innerhalb eines Jahres gibt es Rabatt und es werden 199 Euro berechnet. [ph] Info: Fotoschule-Koeln, Im Mediapark 8a, 50670 Köln, Tel. 0221 – 710 56 56, www.fotoschule-koeln.de © istock_franz12 BUNTBLICK Jugendwettbewerb gegen Rassismus. Zum dritten Mal schreibt der Landesjugendring NRW den Wettbewerb „buntblick – Jugendliche für Demokratie, Vielfalt und Toleranz“ aus. Ausgezeichnet werden herausragende Jugendprojekte gegen Rechtsextremismus und Rassismus. Angesichts von gesellschaftlichem Rassismus und aktuellen Debatten um Zuwanderung will der Landesjugendring NRW damit ein deutliches Zeichen setzen gegen Diskriminierung, gesellschaftliche Spaltung und Ausgrenzung. Insgesamt gibt es 1.000 Euro Preisgeld sowie Über raschungspreise zu gewinnen. Bewerben können sich Jugendliche und junge Erwachsene bis 27 Jahre. Teilnahmeschluss ist der 15. September 2018. Info: www.ljr.nrw/buntblick-bewerbung FUTUREJOBS Schreibwettbewerb. Durch die Digitalisierung, alternative Arbeitsmodelle und die Entwicklung künstlicher Intelligenz stehen Forschung und Zivilgesellschaft vor neuen Chancen und Herausforderungen: Wie werden die Menschen in Zukunft arbeiten? Wie machen sie sich fit dafür? Und welche Rolle spielen Wissenschaft und Forschung bei der Gestaltung eben dieser neuen Arbeitswelten? Jugendliche und junge Erwachsene von 12 bis 26 Jahren sind dazu eingeladen, sich über diese neuen Welten Gedanken zu machen und ihre Hoffnungen, Wünsche, Visionen und Sorgen in spannende, witzige oder skurrile Geschichten einfließen zu lassen. Info: www.lizzynet.de/wws/schreibwettbewerb-futurejobs Einsendeschluss 1.8.2018 KÄNGURUplus 06/18 7
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