Jahresbericht 2019

5 DVS | Jahresbericht 2019 | Zentrale Dienste
Grosse Freude bei den mit den Anerkennungspreisen ausgezeichneten Schulen.
Zentrale Dienste
VERLEIHUNG ANERKENNUNGSPREISE
Zum neunten Mal wurden am 15. März 2019 Anerkennungspreise
zur Förderung von innovativen und fortschrittlichen Volksschulen verliehen.
Mit der Verleihung der Anerkennungspreise wird alle zwei
Jahre das spezielle Engagement von Schulleitungen, Lehrpersonen
und Lernenden honoriert. Zudem soll das Qualitätsdenken gefördert
werden. Preise wurden diesmal vergeben für «Besondere nachhaltige
Leistungen in der Schul- und Unterrichtsentwicklung» (Schule
Schenkon: Konzept Altersgemischtes Lernen) und für «Schulprojekte»
(Zentrumsschulhäuser Kriens: KiZ – Kultur im Zentrum, Primarschule
Hitzkirch: Schulfamilien, Schule Nebikon: Literatur auf der Spur).
Zwei Schulen erhielten einen Spezialpreis des Fördervereins Luzerner
Volksschulen (Schulhäuser Gasshof & Matt Luzern: Galileo
Junior, Psychomotorik Stadt Luzern: Mutige Mädchen).
EVALUATION DER INTEGRATIVEN FÖRDERUNG
UND DER INTEGRATIVEN SONDERSCHULUNG
Im Schuljahr 2018/19 wurde die Umsetzung der integrativen
Förderung (IF) und der integrativen Sonderschulung (IS) im Kanton
Luzern durch die Universität Zürich und die Pädagogische
Hochschule Zürich überprüft. An der Befragung nahmen 2543
Lehrpersonen, Schulleitungen, Bildungskommissionspräsidien und
Erziehungsberechtigte von Kindern mit IS teil. Ein differenzierter
Bericht wurde der DVS Ende 2019 übergeben.
IN STICHWORTEN
––
Rechnungswesen
Rund 10‘800 Rechnungen wurden verarbeitet und bezahlt,
4‘400 Rechnungen wurden an Kunden verschickt.
––
Website
www.volksschulbildung.lu.ch wurde 304‘340 mal besucht,
durchschnittlich 834 mal pro Tag.
––
Veranstaltungen
• DVS-Veranstaltungsreihe zu pädagogischen Brennpunkten:
• 3 Anlässe, 450 Teilnehmende
• Infomarkt für Bildungskommissionen: 133 Teilnehmende
• Seminar Flexible Pensionierung: 46 Teilnehmende
• Feier für pensionierte Personen im Schuldienst:
• 175 pensionierte Mitarbeitende
––
Behörden- und Schulleitungskonferenzen
• 545 Teilnehmende
– – Weiterbildungen von der DVS unterstützt
• 14 MAS-Abschlüsse (4 MAS Schulmanagement,
• 10 MAS IF)
• 12 DAS Schulleitungs-Abschlüsse
• 76 CAS-Abschlüsse (4 CAS Unterrichts- und Schul-
• entwicklung, 65 CAS-Module des MAS IF, 7 CAS
• Medien und Informatik für Lehrpersonen)
• 18 absolvierte Praxisgruppenmodule zum MAS IF
• 31 absolvierte Langzeitweiterbildungen «Seitenwechsel»