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Jahresbericht 2019

Jahresbericht DVS

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6 DVS | <strong>Jahresbericht</strong> <strong>2019</strong> | Abteilung Schulbetrieb I<br />

Tüfteln, forschen, ausprobieren im Atelier für Robotik, das im Rahmen der Förderung von Hochbegabten angeboten wird.<br />

Abteilung Schulbetrieb I<br />

DIGITALISIERUNG: NEUER BEREICH<br />

«MEDIEN UND INFORMATIK»<br />

Seit Schuljahr 2018/19 gibt es in der Abteilung Schulbetrieb I den<br />

neuen Bereich «Medien und Informatik». Der Bereich mit insgesamt<br />

vier Mitarbeitenden hat sich im vergangenen Jahr konstituiert und<br />

es wurden diverse Koordinations- und Beratungsaufgaben übernommen.<br />

Wichtig ist auch die Zusammenarbeit mit dem Zentrum<br />

Medienbildung und Informatik (Zembi) der Pädagogischen Hochschule<br />

Luzern, welches vor allem die pädagogische Fachberatung<br />

der Schulen übernimmt.<br />

ATELIERS FÜR HOCHBEGABTE<br />

Die Ateliers für Hochbegabte starteten zu Beginn des Schuljahres<br />

<strong>2019</strong>/20 und sind auf grosses Interesse gestossen. Hochbegabte<br />

Schülerinnen und Schüler der 3. bis 6. Primarklasse haben die<br />

Möglichkeit, am Dienstag- und/oder Donnerstagnachmittag in<br />

Luzern oder Sursee ein Atelier zu besuchen, in welchem sie zusätzlich<br />

gefördert werden. Rund 130 Kinder besuchen die Ateliers<br />

mit Themen wie Chinesisch, Robotik, Programmieren, Denksport,<br />

Tüftelwerk, Philosophieren und Kunst. Viele Lernende sind auf einer<br />

Warteliste. Zurzeit werden die Ateliers ausgewertet und für das<br />

nächste Schuljahr weiterentwickelt.<br />

SCHULDIENSTE: EINFÜHRUNG QM<br />

Das Qualitätsmanagement (QM) der Volksschulen Luzern hat zum<br />

Ziel, die Schul- und Unterrichtsqualität zu sichern und eine kontinuierliche<br />

Weiterentwicklung zu ermöglichen.<br />

Der Orientierungsrahmen Schulqualität beschreibt, was die Dienststellt<br />

Volksschulbildung unter guter Schul- und Unterrichtsqualität<br />

versteht. Die Qualitätsansprüche für die Schuldienste wurden nun<br />

in einem Zusatzdokument zum Orientierungsrahmen definiert.<br />

AKTIONSPROGRAMM PSYCHISCHE GESUNDHEIT<br />

Nach zwölf Jahren wurde das Projekt «rundum fit» per Ende<br />

Schuljahr 2018/19 abgeschlossen. Das Anschlussprojekt «Psychische<br />

Gesundheit» ist gestartet. Die Dienststelle Volksschulbildung<br />

unterstützt Schulen, die sich mit dem Thema auseinandersetzen<br />

und bietet diverse Unterrichtsangebote an.<br />

UNTERRICHTSANGEBOTE<br />

Im Schuljahr 2018/19 konnten die Schulen von insgesamt 24<br />

Angeboten aus unterschiedlichen Themenbereichen profitieren. Die<br />

Partnerinstitutionen der Dienststelle Volksschulbildung konnten mit<br />

knapp tausend Klassen in den Bereichen Soziales und Gesundheit,<br />

Gewaltprävention, Geschichte, Natur, Technik, Sprachen<br />

und Kultur arbeiten.<br />

Die spannenden Angebote tragen dazu bei, dass sich die Schulen,<br />

resp. die Schülerinnen und Schüler, auch mit ausserschulischen<br />

Themen beschäftigen, welche die überfachlichen Kompetenzen<br />

fördern.<br />

DURCHGEFÜHRTE TAGUNGEN UND VERANSTALTUNGEN<br />

––<br />

DVS-Frühlingstagung – Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter 110 Teilnehmende<br />

––<br />

Tag der Musikschulen 62 Teilnehmende<br />

––<br />

Tagesstrukturen «Kinder gut begleiten» 130 Teilnehmende<br />

––<br />

Konferenz Tagesstrukturen 48 Teilnehmende<br />

––<br />

Lehrplan 21: Infoveranstaltung zu Beurteilungsfragen 90 Teilnehmende<br />

––<br />

Medien und Informatik: Infoveranstaltung für technische Betreuer/-innen 100 Teilnehmende<br />

––<br />

Tagung Gesundheitsförderung 77 Teilnehmende<br />

––<br />

Dankesanlass Seniorinnen und Senioren im Klassenzimmer (SiK) 148 Personen

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