NAH DRAN 01-04.4 - Kinderschutz eV

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8 nah dran Vielfältige Problemlagen - vielfältige Fähigkeiten: Auch im dritten Jahrgang „Chance 3 “ konnte Projektleiterin Julia Tröger (ganz rechts) mit Allround-Mitarbeiterin Mathilde Köberlein (2. von links) ihre Teilnehmer/innen erfolgreich fit machen für den Einstieg ins Berufsleben (Fotos: Lilly Karsten, Projekt-Absolventin) Chance 3 : Nachruf auf eine Erfolgsgeschichte Trotz drei sehr effizienten Jahrgängen erhielt der Kinderschutz und Mutterschutz e.V. keine Chance zur Fortsetzung seines beruflichen Integrations-Projekts für junge Menschen in Dachau Erfolgsgeschichten sollte man fortsetzen - oder? Diesem Grundsatz völlig zuwider wurde das Projekt Chance des Kinderschutz und Mutterschutz e.V. in Dachau von Seiten der Agentur für Arbeit (damals noch bekannt als Arbeits- amt) zum Sommer 2002 als „erfolgreich abgeschlossen“ eingestellt (s. Bericht in nah dran, Ausgabe 3-4/2002). Die lapidare Grundangabe „mangels Bedarf“ war jedoch angesichts der zeitgleich steigenden Jugendarbeitslosigkeit und der unablässigen, selbst nach der offiziellen Schließung noch eingehenden Anfragen von Jugendlichen, Eltern und sozialen Fachdiensten nicht recht zu verstehen. Immerhin hatte der Verein in Kooperation mit der Berufsschule und dem Arbeitsamt bis dahin bereits in zwei Jahrgängen junge Menschen mit vielfältigen Problemlagen - fehlende Schulabschlüsse, soziale Defizite, Entwicklungsverzögerungen u.a. - für den Einstieg ins Berufsleben fit gemacht. Wie diese Erfolgsgeschichte dann nochmal sehr spannend wurde, das Projekt am Ende jedoch (unfreiwillig) an einen fremden „Dumping-Anbieter“ abgegeben werden musste, schildert die ehemalige Projektleiterin Julia Tröger für nah dran in einem persönlichen Nachruf auf ihre „Herzensangelegenheit“. Nach dem nicht ganz unspektakulären Ausstieg des Arbeitsamtes aus unserem Projekt Chance tat sich erst mal wenig... Weil Walter Wüst, dem Leistungsbereichsleiter des Amalie- Nacken-Heims, und mir als Projektleiterin unsere berufliche Starthilfe für junge Menschen aber sehr am Herzen lag, waren wir nicht willens, die Sache als endgültig hinzunehmen. Hartnäckig blieben wir an den öffentlichen Entscheidungsträgern „dran“. Was sich im Juni 2003 dann tatsächlich relativ kurzfristig - und auch für die jetzige Arbeitsagentur unaufwändig - lohnen sollte: Auf Abruf standen die vom Verein angemieteten Büro- und Schulungs-Räume in der Münchner Straße 11 samt Ausstattung und Personal für einen Neustart zur Verfügung. So konnte das Projekt zeitnah mit brandneuem Konzept unter dem Namen „Chance3“ wiedereröffnet werden - Chance „hoch drei“ in Anspielung auf den dritten Jahrgang, die Trainingszeit von drei Monaten und die drei Schwerpunkte des Angebotes: Praktikum, Bewerbungstraining und Bewerbungsbegleitung. In der Praxis ging das wie gewohnt dynamisch zu: Ich wurde als Projektleiterin „reaktiviert“, eine Reinigungskraft tobte durch die Münchner Straße, und kurz darauf stand ich mit einer Liste von zwanzig
jugendlichen Teilnehmern in der Hand und unsere neu eingestellte Hauptschullehrerin Kerstin Freunek an meiner Seite im Schulungsraum - und wir harrten der Dinge, die da kommen sollten... Doch die kamen erst mal nicht: Aufgrund gewisser Kommunikationsprobleme im Rahmen der Belegung durch die Arbeitsagentur waren sich die angekündigten Teilnehmer/innen über die Verbindlichkeit der Anmeldung nicht so ganz im Klaren. Da half nur Nachhaken und Improvisieren. Einige Stunden und etliche Telefonate später hatten wir dann ein recht orientierungsloses Grüppchen von dreizehn Jugendlichen beisammen und waren wild entschlossen, diese nun in Lohn und Brot zu bringen. Unser neues Konzept sah nämlich vor, eine Gruppe von zwölf bis sechzehn ausbildungs- bzw. arbeitslosen Jugendlichen und jungen Erwachsenen zwischen 15 und 25 Jahren aus dem Landkreis Dachau durch eine gelungene Mischung aus Beschulung und entschiedenem sozialpädagogischen Handeln jeweils drei Monate lang anzuleiten, zu motivieren, zu fördern und zu fordern - mit dem Ziel, sie letztendlich in den beruflichen Arbeitsprozess einzufädeln. (Und wenn das sogar noch vor Ablauf der vollen Trainingszeit klappen sollte, würde sich auch die Bundesagentur für Arbeit kräftig freuen!) Die Profil-Spanne unserer ersten Runde im Schuljahr 2003/2004 reichte vom ehemaligen Auszubildenden im Einzelhandel, der den Griff in die Kasse gewagt hatte, über den funktionalen Analphabeten bis hin zur verheirateten 1,2 Abiturientin aus der Slowakei: Nicht gerade das, was man unter einer homogenen Gruppe versteht - aber nicht uninteressant! Alle unvermeidlichen Anlaufschwierigkeiten wurden, wie das im sozialen Bereich „branchenüblich“ ist, mit viel Enthusiasmus überbrückt und gemeistert: So konnten wir in relativ kurzer Zeit ein Bausteinmodell für die Beschulung mit Blockunterricht (je nach Bedarf der Gruppe als Mathewoche, Deutschwoche o.a.) und ein effektives, flexibles „Einbuchungsmodell“ für die sozialpädagogische Betreuung realisieren. Neubelegungen durch die Arbeits- agentur waren täglich möglich und kamen auch kontinuierlich herein. Die Jugendlichen gingen ins Praktikum, sobald sie eines bekamen, erhielten individuelle Berufsberatung und Bewerbungstraining, und überhaupt wurde die ganze Maßnahme sehr flexibel, bedarfs- und praxisorientiert durchgeführt. Unser dynamischer Projektbetreuer Dieter Hempe von der Agentur für Arbeit Dachau trug - mit Sinn für Humor und pragmatisch-kooperative Lösungen - ebenfalls seinen Teil dazu bei, dass Chance3 sehr schnell recht erfolgreich anlief. Im August 2003 verließ uns dann unsere Hauptschullehrerin, um eine neue Stelle anzutreten. Ihre Nachfolgerin Mathilde Köberlein konnte jedoch aufgrund ihrer reichen Berufs- und Lebenser- fahrung als Hauptschullehrerin, Handelsfachwirtin und geschäftsführende Schreiner-Gattin in einem mittelständischen Betrieb aus dem Landkreis Dachau diese Lücke schnell wieder schließen. Die Zuweisung der Jugendlichen erfolgte wie im Chance-Modell des Vorjahres ausschließlich über die Arbeitsagentur. Dabei wurden nur Jugendliche aufgenommen, die aufgrund ihrer Schulabschlüsse und/ oder ihrer speziellen berufsrelevanten Fähigkeiten grundsätzlich als ausbildungsoder arbeitsfähig einzustufen waren. Darüber hinaus bekamen wir bald auch Jugendliche und junge Erwachsene mit ab- nah dran 9 geschlossener Berufsausbildung zugewiesen, die bisher auf dem Arbeitsmarkt nicht Fuß fassen konnten. Kleines Dilemma am Rande: Die Finanzierung des Projekts durch die Agentur für Arbeit Dachau erfolgte nach Teilnehmer-Tagen - was sich aus „wirtschaftlicher“ Sicht für den Kinderschutz und Mutterschutz e.V. relativ bald als Pferdefuß herausstellte. Denn die Teilnehmer/innen konnten in vielen Fällen sehr schnell (z.T. bereits nach zwei Wochen) in ein Ausbildungs- oder Arbeitsverhältnis vermittelt werden. Das hat uns als Projektteam natürlich trotzdem sehr gefreut und die Effektivität unseres Konzeptes deutlich gemacht. Wenn dann aber ein/e Jugendliche/r, z.B. aufgrund eines Drogen- oder ähnlichen Problems, auch Flexibles Lernen am „runden Tisch“ statt frontaler Beschulung im Pauk-Zimmer: Hauptschullehrein Mathilde Köberlein (3. von rechts) vermittelt den Berufsschulstoff individuell in lockerer Atmosphäre nach längerer Belegungszeit nicht arbeitsfähig war, schlug sich das wiederum negativ auf die Vermittlungsstatistik nieder... Bis zum Februar 2004 lagen wir mit rund 80 betreuten Jugendlichen bei einer Integrationsquote von ca. 85 % und konnten damit die Anforderungen der Arbeitsagentur (50 %) wie in den Vorjahren weit übertreffen. Die nicht vermittelten Teilnehmer/innen hatten in der Regel mit Drogenkonsum, Psychosen oder Ähnlichem zu kämpfen und konnten daher auf dem Ersten Arbeitsmarkt kaum bestehen. In solchen Fällen arbeiteten wir sehr intensiv mit den entsprechenden Fachstellen ▲
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Seite 17 und 18: den und gemeinsam mit den Betreueri
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Seite 21 und 22: Bürokratisch alles in Butter? Wie
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