WB 104 Welche Zukunft wollen wir haben? - IZT

Gaßner/Steinmüller Welche Zukunft wollen wir haben? Zwölf Szenarios IZT Seite: 10
begleitend oder vorab aus quasi kritisch-utopischer Perspektive spiegelten. Alles in
allem wirkten so knapp 400 Personen an der Entstehung der vorliegenden Szenarios mit.
Ihnen allen sei an dieser Stelle noch einmal ganz ausdrücklich für ihre Ideen und für ihr
Engagement gedankt.
Die Szenarioprozesse wurden vom Bundesministerium für Bildung und Forschung
(BMBF) finanziert, um – neben anderen Instrumenten wie „Technikfrüherkennung“ und
„Fachgesprächen“ – die Bundesregierung bei der Ausrichtung der Forschungspolitik
bzw. der sogenannten „Hightech-Strategie“ auf Zukunftsfragen zu unterstützen. Dabei
sollte zugleich erprobt und demonstriert werden, wie wissenschaftlich-technische Inno-
vationsfelder durch die Arbeit mit Szenarios (weiter) konkretisiert und in Kommunika-
tionsprozessen durch illustrierende Zukunftsbilder unterstützt werden können. Noch bis
2009 werden dazu weitere Szenario-generierende Prozesse und Szenario-auswertende
Workshops durchgeführt.
Warum dieses Buch?
Mit der vorliegenden Publikation sollen die Szenarios, die teils auch schon separat ver-
öffentlicht wurden oder über einschlägige BMBF-Webseiten zugänglich waren, einmal
zusammengeführt und für weitere Nutzer und Interessenten verfügbar gemacht werden.
In der Zusammenschau lassen sich zugleich auch übergeordnete Zusammenhänge und
Querbezüge erkennen, werden übergreifende Themen deutlich, die in mehr als einem
der Szenarios eine Rolle spielen. Wir denken hier etwa an neue Formen der Nutzerbetei-
ligung in Innovationsprozessen bzw. in der partizipativen Technikgestaltung oder auch
an die bisweilen sehr feingliedrige Verschränkung positiver und negativer Aspekte neu-
er Technologien. Vor allem aber soll die Publikation zum Nachdenken und Mitdiskutie-
ren anregen und so möglichst viele Menschen ermutigen, eigene gesellschaftliche und
technologiebezogene Zukunftswünsche zu entwickeln und zu vertreten.
Wieso gerade „erzählte Wunschbilder“?
Gerade für die Diskursanregung erweisen sich solcherart narrative und normative Sze-
narios als besonders geeignet. Sie zeigen „wie es sein könnte“ und machen mit ihren
konkreten Aussagen Zukunftsoptionen der subjektiven Bewertung zugänglich und
damit diskutierbar. Mit ihrer konsequenten Alltagsperspektive holen sie die gesell-
schaftliche Relevanz aus der Sicht von Bürgern und Nutzern hinein und regen zudem