Von Finnland lernen?! Nach - Perspektive 21

[ steffen reiche ]
Schulen im äußeren Entwicklungsraum
und einige ländliche Standorte
im Berliner Umland erhalten werden.
■ Eine erfolgreiche Reaktion auf den
Geburtenrückgang sind die 45 Kleinen
Grundschulen. Der dort praktizierte
jahrgangsübergreifende Unterricht
gilt inzwischen als pädagogisch
zukunftsweisend.
Neue Ganztagsschulen
■ Mit dem Ganztagsschulprogramm
des Bundes werden bis 2006 in Brandenburg
€ 156 Millionen in bauliche
Erweiterungen, Bibliotheken, Spielund
Sportflächen, Freizeit- und Aufenthaltsräume
investiert. Ziel ist es, 50
Prozent der Schulen in der Sekundarstufe
1 und 25 Prozent der Grundschulen
in Ganztagsschulen umzuge-
Anteil der Schüler,
die nicht gerne lesen
Finnland
Tschechien
Frankreich
Schweden
Deutschland
52 perspektive21
20 30
in %
40
Quelle: OECD PISA 2001
stalten. Die Ganztagsschulen werden
intensiv mit außerschulischen Partnern
zusammenarbeiten und jugendkulturelle
Freizeitangebote integrieren –
Projekte, die vor allem im dünn besiedelten
Raum sonst nicht mehr aufrechterhalten
werden könnten.
■ Rund € 50 Millionen Fördermittel
wurden allein vom Land in den letzten
Jahren für Investitionen in moderne
Medien bereitgestellt. Mit der Medienoffensive
„m.a.u.s. – Medien an unseren
Schule“ wurden Brandenburgs
Schulen flächendeckend mit Computern,
Internetanschlüssen und Software
ausgestattet. Seit 2000 wurden 8.000
Lehrkräfte zum Medieneinsatz fortgebildet.
Motivation der Lehrer erhöhen
■ Mit dem Schulressourcenkonzept
sollen die Arbeitsbedingungen für
Lehrer langfristig planbar, ihre Motivation
gestärkt und pädagogische Verbesserungen
umgesetzt werden. So
wird die derzeitige Schüler-Lehrer-
Relation von 15,8 auf 14,8 Schüler
pro Lehrkraft bis 2010 sinken (Bundesdurchschnitt:
18). Alle Lehrkräfte
bekommen eine Perspektive auf Vollbeschäftigung.
■ Der Unterrichtsausfall in Brandenburg
ist mit 2,7 Prozent der zweitniedrigste
in ganz Deutschland.
■ Mit seinen bundesweit nur noch in
Berlin angebotenen sechs Jahren ge-