Aufgaben der Kreispolitik - im Landkreis Waldeck Frankenberg

Wiederherstellung der Einheit der Schulverwaltung durch Integration der
Liegenschaften
Die bisherige verwaltungsmäßige Zersplitterung von Schulorganisation und
Liegenschaften ( insbesondere bauliche Betreuung), die zu erschwerten Verwaltungsabläufen
und Abstimmungsproblemen zwischen dem Eigenbetrieb und der
Schulverwaltung führt, soll durch die Eingliederung der Liegenschaften in den
Fachbereich Schulen, Sport und Liegenschaften beseitigt werden.
Die Gesamtverantwortung für die Schulen trägt künftig eine Dienststelle. Dies
gewährleistet, dass die Schulen nach Umsetzung dieser Planung nur noch einen
Ansprechpartner haben, der für alle Fragen rund um die Schulen zuständig ist.
Für die Schulen werden damit transparentere Strukturen bei größerer
„Kundenfreundlichkeit“ geschaffen, schulrelevantes Verwaltungshandeln von der
Schulorganisation über die Schulbauplanung, die Schulbauausführung, die
Bewirtschaftung der Gebäude bis hin zur Schulausstattung einer Entscheidungsinstanz
übertragen. Dies gilt auch für die Begleitung der Schulen auf ihren Weg hin zu mehr
Eigenverantwortlichkeit, u.a. durch das Programm „Selbstverantwortung+“ und die
Ausweitung der Schulbudgets.
Einheitliche Personalverwaltung
Die Zusammenlegung der Verantwortung für das Schulpersonal in einem Fachbereich
(Personallenkung und Personaleinsatz) erfasst Hausmeister, Betreuungspersonal sowie
Raumpflegerinnen und gewährleistet eine verwaltungseinheitliche Personalbewirtschaftung.
Die in den Fachbereich Schulen, Sport und Liegenschaften einzugliedernden
Liegenschaftsaufgaben werden u.a. Architekten- und Ingenieurleistungen
(Schulneubau, -erweiterung, -sanierung, Bauunterhaltung, Bauleitung, Projektsteuerung)
umfassen.
Die Eingliederung des Fachdienstes Medien in den Fachbereich Schule, Sport und
Liegenschaften ermöglicht eine bessere Verzahnung von Schulverwaltung und
Medieneinsatz gerade auch unter didaktischen Gesichtspunkten. Dies gilt
gleichermaßen für die EDV-Ausstattung und EDV-Betreuung der Schulen unter
Berücksichtigung des Programms Schule@Zukunft, dessen strategische Ausrichtung
bisher dem Schulverwaltungsamt oblag, während die Programmumsetzung in die
Zuständigkeit des Eigenbetriebes fiel.
Die Aufgaben Mieten und Betriebskosten, Hausdienste, Gebäudereinigung und
Einkauf werden dem Fachdienst Schulen übertragen.
Damit werden die Voraussetzungen für eine flexiblere und sparsamere Personalbewirtschaftung
geschaffen.
Die Zusammenfassung aller Personalservicedienste führt zu Vorteilen bei
Umsetzungen und Versetzungen mit dem Ziel der weiteren Rationalisierung von
Arbeitsabläufen, vor allem aber zu einer einheitlichen Anwendung tarifvertraglicher
Eingruppierungen.
12