Food-Logistik 2.0 - LIS AG

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Nachwuchs für die LIS AG
Zwei Abiturienten begannen ihr duales Studium
In Zusammenarbeit mit der Fachhochschule Münster ist bei
der LIS AG am 1. August 2012 nun auch das jüngste Projekt
im Bereich Ausbildung angelaufen. Neben einem Abschluss als
Fachinformatiker Anwendungsentwicklung und Bachelor of
Science Informatik warten auf Kevin Küpper und Christopher
essing in ihrem dualen Studium spannende Aufgaben und hohe
Anforderungen.
Christopher Essing
(links) und Kevin Küpper
(rechts) haben sich
bewusst für ein duales
Studium bei der
LIS AG entschieden und
freuen sich auf einen
optimalen Einstieg in das
Arbeitsleben.
Die beiden Informatik-affi nen Studenten Kevin
Küpper (18) und Christopher Essing (19)
konnten bereits in der Schule und in ihrem
privaten Umfeld vielfältige Erfahrungen im Bereich
Programmierung sowie Hard- und Software sammeln
und haben sich – alternativ zu einem „normalen“
Studium – bewusst für ein duales Studium bei der
LIS AG entschieden. Pro Woche absolvieren sie
lediglich einen Tag Berufskolleg mit ausschließlich
fachspezifi schem Unterricht. Die Vorlesungszeit
beginnt erst mit dem Bestehen der Zwischenprüfung
nach den ersten beiden Semestern. Nach dem fünften
Semester folgt die Abschlussprüfung, abschließend die
Bachelorarbeit im achten Semester im Betrieb der LIS AG.
Warum die LIS AG?
Die erste Adresse auf dem Weg zum dualen Studium
führt für viele meist über die Fachhochschule Münster.
So auch im Fall von Küpper und Essing. „Natürlich habe
ich mich nicht nur bei der LIS AG beworben“, stellt
Küpper klar, „jedoch gehörte sie durchaus zu meinen
Favoriten, da sie, neben einem kompetenten Auftreten,
ein interessantes Aufgabenfeld besitzt: Speditionen.
Auch durch die fortschreitende Globalisierung hoffe ich,
dass sich der Aufgabenbereich von Speditionssoftware
konstant weiterentwickelt und mein Arbeitsplatz
so möglichst zukunftssicher ist.“
Essing lernte die LIS AG bereits 2011
während eines Praktikums genauer kennen. „Gerade die
gute Gemeinschaft und die Arbeitsatmosphäre haben mich
beeindruckt. Deshalb war dieser Betrieb auch mein Favorit
für die Ausbildung.“
herausforderungen eines dualen Studiums
Die Frage, ob sie sich auch der künftigen Herausforderungen
dieser Ausbildung bewusst seien, können die beiden
Studenten mit einem klaren Ja beantworten. „Ich denke,
dass ein duales Studium allgemein relativ hohe Ansprüche
stellt. Ich sehe vor allem eine Herausforderung darin, dass
nur die wichtigsten Fächer in der Berufsschule unterrichtet
werden, für die Abschlussprüfung aber dennoch das Wissen
aus allen Fächern vorhanden sein muss“, sagt Essing.
Küpper ergänzt: „Auch erwartet man schon jetzt, dass wir
uns schnell in unserer Arbeitsumgebung zurechtfi nden und
Aufgaben selbstständig lösen. Übungsaufgaben? Nicht
im dualen Studium, wir arbeiten schon jetzt an regulären
Projekten, also am Produkt selbst“, erklärt er.
Doch in einem sind sich beide auf jeden Fall sicher: Eine
gute Gemeinschaft im Betrieb ist ein sehr wichtiger
Grundstein für ein erfolgreiches Studium. Und Ehrgeiz
haben die beiden schon mit ihrer Anmeldung für
das duale Studium in Greven bewiesen.