Märkischer Bildungswegweiser 2024
Ihre Schuljahre sind fast vorbei und immer drängender beschäftigt Sie die Frage, welchen Beruf Sie ergreifen wollen. Ausgestattet mit einer soliden Bildung und fundiertem Wissen gilt es jetzt, daraus das Beste zu machen und den Berufsweg zu finden, der Ihren Interessen und Talenten am besten entspricht. Diese Herausforderung braucht einen Kompass, der Sie sicher durch die Vielfalt beruflicher Möglichkeiten führt. Der „Märkische Bildungswegweiser“ ist ein solcher Kompass, der Ihnen, den künftigen Azubis und Studierenden, eine gute Orientierung gibt.
Ihre Schuljahre sind fast vorbei und immer drängender beschäftigt Sie die Frage, welchen Beruf Sie ergreifen wollen. Ausgestattet mit einer soliden Bildung und fundiertem Wissen gilt es jetzt, daraus das Beste zu machen und den Berufsweg zu finden, der Ihren Interessen und Talenten am besten entspricht. Diese Herausforderung braucht einen Kompass, der Sie sicher durch die Vielfalt beruflicher Möglichkeiten führt. Der „Märkische Bildungswegweiser“ ist ein solcher Kompass, der Ihnen, den künftigen Azubis und Studierenden, eine gute Orientierung gibt.
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© ehrenberg-bilder - Fotolia.com<br />
»<br />
Werkzeugmechaniker<br />
(m/w/d)<br />
Computergehäuse, Löffel, Karosserieteile<br />
für Autos oder medizinische<br />
Instrumente – viele Alltagsgegenstände<br />
werden heute in Serienproduktion<br />
hergestellt. Für die Formgebung<br />
der Produkte werden bestimmte<br />
Werkzeuge benötigt. Hier kommen<br />
Werkzeugmechaniker ins Spiel.<br />
Mit Hilfe computergesteuerter Maschinen,<br />
zum Teil aber auch manuell,<br />
stellen sie anhand von Zeichnungen<br />
oder Mustern Werkzeuge<br />
und Formen für die Industrie und<br />
für medizinische Zwecke her und<br />
montieren diese. Dabei kommt es<br />
vor allem auf Sorgfalt und höchste<br />
Präzision an, denn die Produkte aus<br />
Metall und Kunststoff sollen mit den<br />
neuen Werkzeugen auf den hundertstel<br />
Millimeter genau gebogen,<br />
geschnitten, gestanzt oder geformt<br />
werden. Das Aufgabengebiet umfasst<br />
zudem auch die Prüfung und<br />
Wartung der gefertigten Werkzeuge.<br />
Da es viele unterschiedliche Fertigungsverfahren<br />
gibt, wird die Ausbildung<br />
je nach Betrieb in einem<br />
bestimmten Einsatzgebiet vertieft.<br />
Die Fachrichtungen sind unter anderem<br />
Formentechnik, Stanz- und<br />
Umformtechnik, Instrumententechnik<br />
und Vorrichtungstechnik. Wichtige<br />
Voraussetzungen für die Tätigkeit<br />
sind handwerkliches Geschick,<br />
Sorgfalt und Begeisterung für Technik.<br />
Damit die Werkzeuge und Formen<br />
in der industriellen Produktion<br />
später zuverlässig funktionieren,<br />
sind die Präzisionsanforderungen<br />
hoch. Angehende Werkzeugmechaniker<br />
lernen während der Lehrzeit<br />
deshalb nicht nur traditionelle Bearbeitungsmethoden<br />
kennen, sondern<br />
bedienen und programmieren<br />
auch CNC-gesteuerte Werkzeug -<br />
maschinen, um ganze Bauteile aus<br />
verschiedensten Werkstoffen herzustellen.<br />
Wer die Ausbildung erfolgreich absolviert,<br />
hat sehr gute berufl iche<br />
Perspektiven. Wie viele andere<br />
Metallberufe werden Werkzeug -<br />
mechaniker vielerorts dringend<br />
gesucht. Zudem bietet das Aufgabenfeld<br />
vielfältige Einsatzmöglichkeiten<br />
in unterschiedlichen Industriebetrieben.<br />
n Anforderungen:<br />
- mindestens Hauptschulabschluss,<br />
besser mittlerer Bildungsabschluss<br />
- Sorgfalt, technisches Verständnis<br />
und handwerkliches Geschick<br />
- wichtige Schulfächer:<br />
Physik, Mathematik und<br />
Werken/Technik<br />
n Ausbildungsorte:<br />
- Ausbildungsbetrieb<br />
- Berufsschule<br />
n Aufstiegschancen:<br />
Wer berufl ich weiterkommen<br />
möchte, kann die Prüfung als Industriemeister<br />
in der Fachrichtung<br />
Metall ablegen. Wer hochschul -<br />
berechtigt ist, kann beispielsweise<br />
Konstruktionstechnik studieren.<br />
Webtipp:<br />
www.berufenet.<br />
arbeitsagentur.de<br />
Ausbildungsart/-dauer:<br />
Duale Ausbildung, 3,5 Jahre<br />
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