Goetheschule Wiesbaden-Biebrich - Mehr Bewegungsraum für Kinder

Die Abgrenzung entlang der Goethestrasse
Der Schulhof im Süden
Aus diesem Grunde wurde entlang der Goethestrasse der vorhandene Zaun von innen in
Teilen begrünt und durch gestaltete Schrifttafeln, in Kombination mit sinnlich anregenden
Spielelementen ergänzt. Die Schrifttafeln sollen Textbeispiele aus der Literatur Goethes
aufnehmen. Wichtig war bei der Diskussion um diese Inhalte, dass die Gestaltung einen
künstlerischen Anspruch erfährt und man zum Beispiel durch die Auswahl der Farben auch auf
ein wissenschaftliches Werk Goethes aufmerksam macht, indem man an seine noch heute
populäre Farblehre erinnert. Die spielerisch und intrinsisch motivierten Ergänzungen zu den
Texttafeln könnten Steinrechenspiele, Guckfenster, visuell erlebbare Drehscheiben und unter
anderem Klangelemente sein. Die Details müsste man noch genauer in der Nachfolgeplanung
bestimmen. Wichtig dabei war es der Akteursgruppe innerhalb der Planerrunde, dass durch
diese Baumaßnahme und die hier vorgestellten Gestaltungselemente, die Goetheschule
bereits von außen als Schule sichtbar gemacht wird, welche neben ihren innovativen Inhalten,
in vollem Umfang auch die Zielvorgaben des von der hessischen Landesregierung vorgelegten
aktuellen Bildungs- und Erziehungsplanes 0 bis 10 erfüllt – das im Rahmen eines modellhaften
und übertragbaren Schulhofes, welcher künftig in der Lage ist, auch Eltern die
Handlungsleitlinien als Orientierung im Rahmen derer Erziehungsverantwortung praxisnah und
im Kontext mit der Schule zu vermitteln.
usw.
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