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Bachelor- & Master-Abschlüsse Semester - itchy feet

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Elementare Sprachverwendung<br />

Stufe eins und zwei werden der grundlegenden Sprachverwendung<br />

zugeordnet und mit A1 (Breakthrough) und A2 (Waystage) bezeichnet.<br />

Lerner in diesen Niveaustufen verfügen über Basiskenntnisse der<br />

Sprache und können sich nicht immer fehlerfrei ausdrücken. Darü-<br />

ber hinaus können sie nicht alles verstehen, was ihnen gesagt wird.<br />

Sie können die Sprache noch nicht problemlos eigenständig an-<br />

wenden. Vertraute, alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze sind<br />

ihnen bekannt.<br />

Selbstständige Sprachverwendung<br />

Mit B1 (Threshold) und B2 (Vantage) bezeichnet man die nächsten<br />

beiden Stufen. Hier spricht man von einer selbstständigen Sprach-<br />

verwendung. Die Lerner besitzen ein zunehmend breiteres Reper-<br />

toire an sprachlichen Mitteln. Sie können über Erfahrungen und<br />

Ereignisse berichten und zu Plänen und Ansichten kurze Begrün-<br />

dungen oder Erklärungen geben. B2-Absolventen können sich klar<br />

ausdrücken und auch die Anwendung der Grammatik fällt ihnen im-<br />

mer leichter. Kleinere Fehler werden nur noch vereinzelt gemacht.<br />

Kompetente Sprachverwendung<br />

Verfügt man über umfangreiche Sprach- und Grammatikkenntnisse,<br />

kann man in den letzten beiden Stufen C1 (Effective Operational<br />

Proficiency) und C2 (<strong>Master</strong>y) den Sprachgebrauch perfektionieren.<br />

Am Ende von C2 erstreckt sich die Bandbreite sprachlicher Mittel<br />

auch auf den umgangssprachlichen und idiomatischen Gebrauch<br />

der Sprache. Man kann sich sehr spontan, sehr flüssig und genau<br />

ausdrücken. Auch bei komplexeren Sachverhalten können feinere<br />

Bedeutungsnuancen deutlich gemacht werden. Das Lesen nahezu<br />

aller Texte stellt kein Problem mehr da.<br />

Jens Hirschfeld<br />

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