Inhalt - Ev. Kirchengemeinde Moers-Repelen

Kinder richtet. Grundsätzlich wird aus
religiösen Gründen kein Schweinefl eisch
bestellt. Die Essensausgabe erfolgt ab
ca. 12.00 Uhr. Die Kinder nehmen das
Essen immer in kleinen Gruppen unter
Begleitung von Mitarbeiterinnen der
Offenen Ganztagsschule ein. Die Kinder
werden regelmäßig durch Befragungen
im Gruppenrat an der Essensauswahl
beteiligt.Vor jedem Mittagessen wird
gemeinsam mit allen Kindern gebetet.
Hierzu gibt es einen Gebetswürfel, von
dem jeweils ein Kind ein Gebet vorliest.
Hausaufgaben
Jedes Kind erledigt an den Schultagen
Montag bis Donnerstag die von den
Lehrern erteilten Hausaufgaben in der
Offenen Ganztagsschule. Hierzu steht
den Kindern ein Arbeitsplatz sowie
geeignete Hilfsmaterialien zur Verfügung.
Jedes Kind führt ein Hausaufgabenheft,
in dem die Mitarbeiter die erledigten
Aufgaben abzeichnen bzw. kurz über
die Arbeitsweise des Kindes berichten.
Alle von den Kindern erledigten Aufgaben
werden von den Mitarbeitern des Offenen
Ganztags sowie den Lehrern durchgesehen
und die Kinder müssen die Aufgaben
korrigieren. Ausgenommen sind hier
Freiarbeiten und Aufsätze.
Freispiel
Die Kinder können nach dem Mittagessen
und den erledigten Hausaufgaben
im Freispiel ihren Interessen nachgehen.
Hierzu stehen Spiele, Materialien zum
Basteln sowie das Außengelände zur
Verfügung.
Projektarbeit
Ab 14 Uhr fi nden täglich Projekte im kreativen,
sportlichen, naturwissenschaftlichen
und musischen Bereich statt. Die
Kinder können die Projekte nach ihren
Interessen wählen.
• Durch die Öffnung von Schule zum
Sozialraum und die Zusammenar-
beit mit den dort tätigen Akteuren
„auf Augenhöhe“ (Stadtteilkonferenz,
Quartierskonferenz, AG Übergang Kita/
Schule, Gespräche mit dem Sozial-
raumteam, Zusammenarbeit im
Rahmen des HzE-Moduls)
• Durch Förderkonzepte und -angebo-
te für Schülerinnen und Schüler mit
besonderen Bedarfen (differenzierte
Sportangebote wie Fechten, Basket-
ball, Handball, Selbstverteidigung
oder Trainieren für das Sportabzei-
chen, Sprachförderung, Hilfen zur
Erziehung)
• Durch die Förderung der Interessen
der Schülerinnen und Schüler durch
zusätzliche themen- und fachbezo-
gene Angebote und außerunterricht-
liche Praktika (Streitschlichter, Erste
Hilfe Kurs, Ausfl üge, Freizeiten)
• Durch zusätzliche Zugänge zum Ler-
nen und Arbeitsgemeinschaften (zum
Beispiel Kunst, Theater, Musik,
Werken, Geschichtswerkstätten, natur-
wissenschaftliche Experimente, Sport)
sowie sozialpädagogische Angebote,
insbesondere im Rahmen von Pro-
jekten der Kinder- und Jugendhilfe
(HzE-Modul, Projektarbeit, Freizeiten)
Aus unserer Gemeinde
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