Lernen und lehren - Pädagogische Hochschule Oberösterreich

lernen und lehren 

Mag. Günther Schwarz 

Lernen und lehren 

„Ein Kind ist kein Gefäß, das gefüllt, 

sondern ein Feuer, das entzündet werden will.“ 

Francois Rabelais 

Ausgehend davon, dass Lernen und Lernende im 

Mittelpunkt stehen ist Lehren jene Tätigkeit, die den 

Lernenden dabei unterstützt und hilft Kompetenzen 

zu erwerben, also kognitive Fähigkeiten und Fertigkeiten, 

um gewisse Probleme zu lösen und die damit 

verbundenen motivationalen, volitionalen und sozialen 

Bereitschaften und Fähigkeiten, um die Problemlösungen 

in variablen Situationen erfolgreich und 

verantwortungsvoll nutzen zu können (nach Franz 

Weinert). 

Experten in der Gehirnforschung sind der Ansicht, 

dass Lernen ein sehr dynamischer Prozess ist - ganz 

gleich in welcher Disziplin. Die wesentliche Aufgabe 

des Gehirns ist es, aus Informationen Sinn zu machen, 

um unseren Handlungsspielraum zu vergrößern. 

Fakten, Begriffe, Regeln, Theorien sind bedeutungslos 

und werden bald wieder vergessen, wenn 

sie nicht in ein sinnstiftendes Schema - unser Weltbild 

- eingebaut und in verschiedenen Situationen angewendet 

werden können. 

Lernen ist als „konstruktiver“ Akt zu sehen, in dem 

Wissen aus Vorwissen (Kontext) und angebotenen 

Informationen möglichst selbständig erworben wird. 

Lernen wird umso stärker gedächtniswirksam, wenn 

auch emotionale Lernchancen geboten und gute soziale 

Bedingungen, am besten in der persönlichen 

Gemeinschaft der Lehrenden und Lernenden, gegeben 

sind (Gerhard Maier) 

Folgende Aspekte spielen eine wesentliche Rolle 

(Grundsatzpapier „Kompetenzorientiertes Unterrichten“): 

Nachhaltigkeit 

Verantwortungsvolle Unterrichtsplanung stellt den 

Aspekt der Nachhaltigkeit in den Mittelpunkt eines 

kompetenzorientierten Unterrichtsgeschehens. 

Individualisierung 

Zeitgemäßer Unterricht bedeutet ein Höchstmaß an 

Fördern der individuellen Begabungen und Interessen. 

Fachinspektor für Informatik 

Landesschulrat für OÖ 

Vom gesteuerten zum selbstgesteuerten, 

eigenverantwortlichen Lernen 

Kompetenzorientiertes Unterrichten bedingt für die 

Lehrkräfte eine Verschiebung weg vom steuernden 

Vortrag hin zur Lernbegleitung. Für die Schülerinnen 

und Schüler tritt dabei das selbstverantwortliche Lernen 

immer mehr in den Mittelpunkt. 

Wahl der Unterrichtsmethode 

Die für Lerneinheiten gewählten Unterrichtsmethoden 

müssen geeignet sein, die erwünschten 

Kompetenzen zu entwickeln und das dazu erforderliche 

Wissen nachhaltig aufzubauen. Steht die 

Entwicklung von Kompetenzen im Mittelpunkt, sind 

grundsätzlich handlungsorientierte und kollaborative 

Unterrichtsmethoden besser geeignet als rein 

instruktive. 

Einbindung von Medien – Fördern von 

Medienkompetenz 

Die vielfältige Nutzung diverser Medien fördert Interesse, 

schafft Anschaulichkeit und weckt Emotionen. 

Mediengestaltung bewirkt eine intensive individuelle 

Auseinandersetzung mit Inhalten und erzeugt Nachhaltigkeit. 

Medienkritik lernen, heißt analytisch problematische 

gesellschaftliche Prozesse angemessen 

erfassen und reflexiv in der Lage sein, das analytische 

Wissen auf sich selbst und sein Handeln anzuwenden 

Problemorientiertes Lernen 

Problem-Based Learning (PBL) ermöglicht den Lernenden, 

Wissen, Können und Fertigkeiten in konkreten 

Situationen bzw. an praxisnahen Aufgabenstellungen 

anzuwenden und stellt somit ein wesentliches 

Element der Kompetenzentwicklung dar. 

Das Seminarangebot ist so gestaltet, dass die angeführten 

Prinzipien verbunden mit der Fachwissenschaft 

im Zentrum stehen und somit den Paradigmenwechsel 

im Bereich Lehren und Lernen unterstützt. 

Fachwissenschaft und 

Fachdidaktik/Methodik 

12 13 

Fachwissenschaft und Fachdidaktik/Methodik


PH Sportforum 2011 

25F11BS005 

Das Sportforum 2011 soll in bewährter Form 

motivierende Methodik/Didaktik aktueller und 

klassischer Sportarten vermitteln. Vor Beginn 

des neuen Schuljahres werden im Rahmen 

dieser Veranstaltung einerseits klassische 

Sportarten angeboten, andererseits sollen 

aktuelle und neue Trends auf dem Sektor „ 

Bewegung und Sport“ für neue Impulse im 

eigenen Sportunterricht sorgen. 

Entsprechend dem Lehrplan für „Bewegung 

und Sport“ werden ausgewählte Inhalte zu 

folgenden Themenfeldern angeboten: 

• Grundlagen der Bewegung 

• Können & Leisten 

• Spiel/Gestaltung & Darstellung 

• Gesundheit & Ausgleich/Erlebnis. 

Das Detailprogramm erscheint Ende Mai 

2011! 

Die Teilnehmer/innen können sich ihr individuelles 

Programm (1 bis max. 8 Halbtage/ 

bzw. Workshops) selbst zusammenstellen! 

Leiter/in: 

MMag. Martin Leitner 

Referent/in: 


Ort: 

Siehe PH-Online 

Termin(e): 

Mo, 05.09.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Di, 06.09.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mi, 07.09.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Do, 08.09.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Englischunterricht mit 

E-Learning - Multiplikatorinnen- 

und Multiplikatorenseminar 

25F111IK00 

Schwerpunkt für SCHILF im Herbst 2011 ist 

der Einsatz von Informationstechnologie im 

Englischunterricht. Die Fortbildung für Multiplikatorinnen 

und Multiplikatoren gliedert sich 

in einen Präsenztag und eine anschließende 

zweiwöchige Online-Phase, in der die am 

Präsenztag vorgestellten Materialien und Aktivitäten 

unter Betreuung erprobt und diskutiert 

werden. Anschließend soll die erarbeitete 

Medienkompetenz in Form einer schulinternen 

Fortbildung weitergegeben werden. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Herbert Dutzler 

Mag. Rowena Hametner 

Ort: 

siehe PH-Online 

Termin(e): 

Di, 20.09.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

ARGE-Tagung BE/WE/TG an BAKIP 

25F111KW00 

• Matura neu 

• Zwischenergebnisse zur Kompetenzorientierungs-Diskussion 

aus der Bundes-ARGE 

• Schulbücher in BE 

Leiter/in: 

Mag. Andreas Aichinger 

Referent/in: 


Ort: 

BAKIP, Linzer Straße 98, 

4840 Vöcklabruck, 

Termin(e): 

Di, 27.09.2011, 10:00 - 14:00 Uhr 

Risikomanagement im alpinen 

Raum 

25F111FU05 

Fächerübergreifendes Seminar für Bewegung 

und Sport und Geografie. 

Leiter/in: 

Mag. Franz Schobesberger 

Referent/in: 

Mag. Franz Schobesberger 

Ort: 


Termin(e): 

Mi, 28.09.2011, 10:00 - 18:00 Uhr 

Do, 29.09.2011, 09:00 - 18:00 Uhr 

Fr, 30.09.2011, 09:00 - 18:00 Uhr 

Sa, 01.10.2011, 09:00 - 12:00 Uhr 

14 15 



P01 - ARGE-Tagung Chemie 

25F111CH00 

09:00 - 09:15 Uhr 

Begrüßung (LSI Mag. Günther Vormayr) 

09:15 - 10:30 Uhr 

Neue Reifeprüfung, vorwissenschaftliche 

Arbeit (Mag. Franz Weigl) 

10:30 - 10:45 Uhr 

Pause 

10:45 - 12:15 Uhr 

Neuerung in der Kennzeichnung und 

Entsorgung von Chemikalien (Mag. Johann 

Wiesinger, VCÖ) 

12:15 - 13:30 Uhr 

Mittagspause 

13:30 - 15:00 Uhr 

Doping (Dr. Günter Gmeiner), 

15:15 - 15:30 Uhr 

Pause 

15:15 - 16:45 Uhr 

Spezialernährung an der Grenze zu Doping 

Leiter/in: 

Mag. Franz Weigl 

Referent/in: 


Mag. Günther Vormayr 

Ort: 

Johannes Kepler Universität Linz, 

Altenbergerstraße 69, 4040 Linz 

Termin(e): 

Do, 29.09.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 – ARGE-Tagung Englisch 

25F111EN00 

Die Englisch ARGE-Leiter/innen der AHS 

werden über Neuerungen den E-Unterricht 

betreffend informiert. Die Hauptpunkte werden 

die Reifeprüfung, Bildungsstandards, der 

Fremdsprachenwettbewerb und Informationen 

zu den Fortbildungsveranstaltungen sein. 

Die Teilnehmer/innen werden auch Gelegenheit 

haben, mit Vertretern und Vertreterinnen 

der einzelnen Schulbuchverlage ins Gespräch 

zu kommen, an den bereitgestellten Büchertischen 

zu schmökern und dort auch gleich 

Bücher und Ansichtsexemplare zu bestellen. 

Leiter/in: 

MMag. Dr. Stephanie Sutter 

Referent/in: 


Ort: 

Private Pädagogische Hochschule der Diözese 

Linz, Salesianumweg 3, 4020 Linz 

Termin(e): 

Di, 04.10.2011, 09:00 - 16:00 Uhr 

P01 - Englischunterricht mit 

E-Learning - Multiplikatorinnen- 

und Multiplikatorenseminar 

25F111IK01 

Schwerpunkt für SCHILF im Herbst 2011 ist 

der Einsatz von Informationstechnologie im 

Englischunterricht. Die Fortbildung für Multiplikatorinnen 

und Multiplikatoren gliedert sich 

in einen Präsenztag und eine anschließende 

zweiwöchige Online-Phase, in der die am 

Präsenztag vorgestellten Materialien und Aktivitäten 

unter Betreuung erprobt und diskutiert 

werden. 

Anschließend soll die erarbeitete Medienkompetenz 

in Form einer schulinternen Fortbildung 

weitergegeben werden. 

Leiter/in: 


Referent/in: 



Ort: 

Pädagogische Hochschule OÖ, 

4020 Linz, Kaplanhofstraße 40 

Termin(e): 

Di, 04.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - ARGE-Tagung der Germanistinnen 

und Germanisten an 

BAKIPs in OÖ und den angrenzenden 

Bundesländern 

25F111KD00 

Neue Entwicklungen im Fach Deutsch: Bildungsstandards 

D 13, schriftliche Reife- und 

Diplomprüfung, Themenpoolerstellung für 

die mündliche RDP, kompetenzorientierter 

Deutschunterricht, Dimensionen eines neuen 

Literaturunterrichts, Diagnosecheck etc. 

Leiter/in: 

Ingrid Baischer-Bründl 

Referent/in: 


Ort: 

Bundesbildungsanstalt für 

Kindergartenpädagogik, 

Neue-Welt-Gasse 2, 4400 Steyr 

Termin(e): 

Di, 04.10.2011, 09:30 - 14:30 Uhr 

16 17 



Beratungsgespräche führen - 

Praktikantinnen und Praktikanten 

begleiten und beraten Teil 1 

25F111KS01 

Ausbildungskindergartenpädagoginnen und 

-pädagogen sollen in zwei Halbtagen ein Instrumentarium 

erwerben, mit Hilfe dessen sie 

zielgerichtete Beobachtungen den beurteilenden 

Lehrer/innen sowie den Praktikantinnen 

und Praktikanten selbst rückmelden. 

Im Blickfeld liegt eine Kommunikationsform, 

die dem verantwortlichen Lehrkörper Beobachtungen 

während des Praktikums erschließt, 

den Praktikantinnen und Praktikanten diese 

Rückmeldung nachvollziehbar macht und vor 

allem positive Anhaltspunkte zur individuellen 

beruflichen Entwicklung bieten kann. 

Psychologie der Wahrnehmung: Einführung 

in das Kommunikationsmodell nach Schulz 

v. Thun Feedback geben - Feedback positiv 

formulieren. Einführung in das Kommunikationskonzept 

nach Ruth Cohn. 

Leiter/in: 

Martha Pichler 

Referent/in: 

Elisabeth Kronsteiner 

Ort: 

Bundesbildungsanstalt für Kindergartenpädagogik, 


Termin(e): 

Di, 04.10.2011, 14:00 - 18:00 Uhr 

P01 - BSP - AHS: ARGE-Tagung 

25F111BS00 

Informationen der ARGE, des LSR/FI; Fortbildungswünsche, 

Austausch, aktuelle Themen, 

Infos zum Schwerpunktthema „Alles Ball“ 

Die Teilnahme der ARGE-Leiter/innen ist 

durch einen Erlass des Landesschulrates 

geregelt. 

Leiter/in: 

Mag. Alfred Strasser 

Referent/in: 


Ort: 

BRG Landwiedstraße, Landwiedstraße 82, 

4020 Linz 

Termin(e): 

Do, 06.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Zeitgenössische 

Religionskritik 

25F111ET00 

Vormittag: 

Traditionelle und neuere Ansätze der Religionskritik 

werden präsentiert und vertiefend 

diskutiert. 

Nachmittag: 

Der bekannte Soziologe, Autor und Blogger 

Robert Misik analysiert das Denken der 

Islamisten, aber auch den Hype um Papst 

Benedikt XVI unter dem Motto „Wer Glauben 

sät, wird Eifer ernten.“ 

Leiter/in: 

Mag. Helmut Stangl 

Referent/in: 

Robert Misik 

Ort: 

Bildungshaus St. Magdalena, Schatzweg 177, 

4040 Linz 

Termin(e): 

Mo, 10.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Schüler/innen finden Leser/ 

innen: Neue Formen der Publikation 

für Schüler/innenarbeiten im 

Web 

25F111IK02 

Unter dem Schlagwort „Web 2.0“ sind in den 

letzten Jahren zahlreiche Möglichkeiten entstanden, 

die es Schüler/innen erlauben, ihre 

eigene produktive Arbeit im Netz zu veröffentlichen 

und so Leser/innen bzw. Medienkonsument/innen 

anzusprechen. 

Die Optionen reichen von simpler Textveröffentlichung 

über Podcasts, Fotostories und 

Videos bis zu animierten Darstellungen. 

Einige dieser Möglichkeiten können in dieser 

Veranstaltung ausprobiert und für den eigenen 

Unterricht vorbereitet werden. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz 

Termin(e): 

Di, 11.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

18 19 



P03 - How to implement CAE exam 

techniques in preparation courses 

25F111EN01 

In this course exam formats will be presented, 

task types will be discussed, concrete suggestions 

for methodology of implementing task 

types will be offered, practical insights into 

relevant course material will be provided, 

the effective selection of a coursebook will be 

suggested and various options will be shown 

and (critically) evaluated. 

WIFI Linz is going to provide authentic past 

exam papers. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Do, 13.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - BIONIK 

25F111TE00 

• Einführung in das komplexe Thema der 

Bionik 

• Bionik im Allgemeinen und Speziellen 

(Energie der Schlüssel - Energiebionik) 

• Strukturen in der Natur - Faltstrukturen, 

ihr Erscheinungsbild in der Natur und ihre 

Umsetzung in der technischen Welt, Erklärung 

anhand eines abstrahierten Versuchs 

• Beispiel für technisch angewandte Faltsysteme 

im Industrial Design (Faltstuhl aus 

Holz); Faltübungen mit Papier, Experimentelles 

Falten mit Papier 

• Fragen der didaktischen Umsetzung im 

Technischen Werkunterricht 

Leiter/in: 

Mag. Josef Derflinger 

Referent/in: 

D.ID.Mag. Peter Piccottini 

Ort: 

Stiftsgymnasium der Benediktiner, 

Klosterplatz 1, 4650 Lambach 

Termin(e): 

Do, 13.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Fr, 14.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - BSP - AHS: Ballsporttage/ 

Basketball 

25F111BS01 

Aktuelle Methodik/Didaktik des Basketballspiels; 

je nach Vorerfahrung: neue Sportart 

kennen lernen/Basketball als Schulsport; 

methodische Übungsreihen; Übungs- und 

Spielformen; Einblicke in das Schülertraining, 

Vorbereitung für Schulmeisterschaften. 

Kooperation mit dem Oberösterreichischen 

Basketballverein. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Bundessportschule, Winkl 49, 

4831 Obertraun 

Termin(e): 

So, 16.10.2011, 17:00 - 18:00 Uhr 

Mo, 17.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Di, 18.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - ARGE-Tagung Griechisch 

25F111GR00 

Zukunftsperspektiven, Informationsaustausch, 

Organisatorisches, Erörterung aktueller 

Themen. 

Leiter/in: 

Mag. Gerhard Lukits 

Referent/in: 

Mag. Gerhard Lukits 

Ort: 

Zentrum für personorientierte Gesprächstherapie, 

4020 Linz, Pfarrgasse 4 

Termin(e): 

Mo, 17.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

20 21 



Der Unternehmerführerschein 

Modul A 

25F111GW03 

• Arbeitswelt 

• Wirtschaftskreislauf 

• Wirtschaften in verschiedenen Bereichen 

• Idee und Produkt 

• Wirtschaften für den Markt 

• Who‘s the Boss 

Leiter/in: 

Mag. Kurt Lumetzberger 

Referent/in: 


Ort: 

WIFI - Linz, Wiener Straße Nr. 150, 

4020 Linz 

Termin(e): 

Mo, 17.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Diplomarbeiten begleiten 

25F111KS00 

Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten; 

Anforderungen an eine Diplomarbeit; 

Erstellung eines Konzepts; Planung und 

Zeitmanagement; Aufbau der Diplomarbeit; 

Zitierrichtlinien im Bereich der Sozialwissenschaften; 

geschlechtergerechtes Formulieren; 

Beurteilungskriterien; Illustration anhand von 

Beispielen 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Martina Stoll 

Ort: 



Termin(e): 

Mo, 17.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P03 - Sport in der Antike. 

Fachdidaktik Latein konkret 

25F111LA00 

Erstellung des Skriptums für die 27. Landesolympiade 

2013. 

Leiter/in: 

Mag. Peter Glatz 

Referent/in: 


Ort: 

Gymnasium Petrinum, Petrinumstraße 12, 

4040 Linz 

Termin(e): 

Mo, 17.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Di, 18.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - ARGE-Tagung Deutsch 

25F111DE00 

• Rückblick Beurteilungshandreichung - 

Ausblick SRP 

• Angebot SCHILF/SCHÜLF zur SRP 

• Thema Legasthenie - Dr. Agnes Lang, Leiterin 

der Schulpsychologie 

• Informationen von der Maturakommission, 

Vorwissenschaftliche Arbeit und Themenpools, 

aktuelle Entwicklungen 

Das genaue Programm richtet sich nach den 

aktuellen Entwicklungen und Erfordernissen 

und wird den Teilnehmerinnen und Teilnehmern 

zeitgerecht übermittelt. 

Leiter/in: 

Mag. Thomas Riedl 

Referent/in: 

Dr. Agnes Lang 

Ort: 

Adalbert-Stifter-Haus, Adalbert Stifterplatz 1, 

4020 Linz 

Termin(e): 

Di, 18.10.2011, 09:30 - 17:00 Uhr 

22 23 



P01 - Medienkompetenz 

25F111IK03 

Das Institut für Medienkompetenz der Universität 

Wien bietet für Oberösterreichische 

Schulen Workshops für Schülerinnen und 

Schüler zum Thema Medienkompetenz mit 

Schwerpunkt neue Medien (Facebook, Twitter 

und Co.). Es werden die Bereiche Medienkunde, 

Medienkonsum, Medienproduktion und 

Medienkritik angesprochen. 

Beim Seminar geht es um die Einführung 

in die Thematik und um die Vorstellung der 

Workshops für Schülerinnen und Schüler. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Di, 18.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - BSP - AHS: 

Obertrauner Sportseminar 

25F111BS02 

Angebote zu mehreren Themen und Inhalten 

des BSP-Unterrichts (traditionelle und aktuelle 

Sportarten; Schwerpunkt des SJ 2011/12: 

Alles Ball). 

Voraussichtliche Inhalte: 

Volleyball, Baseball, Tischtennis, Leichtathletik 

in der Halle, Geräteturnen 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Bundessportschule, Winkl 49, 

4831 Obertraun 

Termin(e): 

Mi, 19.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Do, 20.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Fr, 21.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Beratungsgespräche führen - 

Praktikantinnen und Praktikanten 

begleiten und beraten Teil 2 

25F111KS02 

Wahrnehmung und Beobachtung: Rückmeldungen 

formulieren und Feedback geben; 

Beurteilungsgespräche mit dem erworbenen 

Instrumentarium führen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Elisabeth Kronsteiner 

Ort: 



Termin(e): 

Mi, 19.10.2011, 14:00 - 18:00 Uhr 

P01 - GeoGebra Zertifizierung 

25F111MA02 

GeoGebra hat als didaktische Mathematiksoftware 

weltweit große Verbreitung gefunden. 

Als neue Erweiterungen stehen nun auch 

eine dynamisch verknüpfte Tabellenkalkulation 

und ein Computeralgebrasystem GeoGebra- 

CAS zur Verfügung. Es gibt drei verschiedenen 

Stufen von GeoGebra-Zertifikaten. 

Level 1: GeoGebra User 

Level 2: GeoGebra Expert 

Level 3: GeoGebra Trainer 

Lehrerinnen und Lehrer haben die Möglichkeit 

im Rahmen dieses Seminars ein GeoGebra- 

Zertifkat zu erwerben. Dafür müssen sie 

bestimmte Anwendungsmöglichkeiten von 

GeoGebra beherrschen, ihren Unterricht mit 

GeoGebra planen, durchführen, dokumentieren 

und präsentieren. 

Am Einführungstag werden die möglichen 

Zertifikate vorgestellt und der methodischdidaktisch 

richtige Einsatz diskutiert. Am 

zweiten Präsenztag wird von den Teilnehmerinnen 

und Teilnehmern der dokumentierte 

Einsatz präsentiert. 

Leiter/in: 

Mag. Andreas Lindner 

Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Mi, 19.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mi, 14.12.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

24 25 



Assessing Writing 

25F111EN02 

This course aims to introduce participants to 

the CEFR linked Austrian Assessment Scale for 

assessing writing performances at B2 level. 

We will explore the construct of writing and 

analyse the four criteria of the assessment 

scales in detail. 

Different text types will be studied by working 

with concrete examples of standardized tasks 

and sample scripts from the SRP trial. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Carmen Konzett 

Ort: 

Hotel Post, Ortsplatz 5, 

4801 Traunkirchen 

Termin(e): 

Do, 20.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Fr, 21.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Das östliche „römische 

Österreich“ unter Berücksichtigung 

geographischer, historischer, 

kultureller und religionsgeschichtlicher 

Aspekte 

25F111FU00 

Führung im Freilichtmuseum Petronell sowie 

im Museum Carnuntinum in Bad Deutsch- 

Altenburg; 

„Essen und Trinken bei den Römern“- Vortrag 

eines Kulturvermittlers; 

Führung Amphietheater Bad Deutsch-Altenburg; 

Führung Carnuntum und Heidentor; 

Nationalpark Donauauen - Entstehung - 

Entwicklung der Nationalparkidee - Konflikt 

wegen des geplanten DOKW‘s - Erarbeitung 

theoretischer Grundlagen in einem Nationalparkstützpunkt 

(in den historischen Schlössern 

Eckartsau, Orth); 

Wanderung durch die Au; 

Schifffahrt auf einem historischen Donauschiff 

(Tschaike) durch die Au. 

Fächerübergreifend für Geografie, Geschichte 

und Latein 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Hotel Marc Aurel, Petronell-Carnuntum, 

Hauptstraße 10, 2404 Petronell-Carnuntum 

Termin(e): 

Do, 20.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Fr, 21.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Sa, 22.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

ARGE-Tagung Textiles Werken 

25F111TX00 

2011: Nach den Erfolgen 2009 und 2010 

wieder gemeinsam mit der APS; 

Berufsorientierung - Besichtigung der Linzer 

Kunstuniversität - Schwerpunkt Lehramtsstudien; 

Ideenbörse, Austausch, Fachpolitisches, 

Aktuelles. 

Leiter/in: 

Mag. Katharina Heidelinde Starmayr 

Referent/in: 


Ort: 

Kunstuniversität, Hauptplatz 8, 

4020 Linz 

Termin(e): 

Do, 20.10.2011, 09:30 - 17:00 Uhr 

P01 - Feldenkrais für Instrumentalmusiker 

und Musiker 

25F111IM00 

Musikerinnen und Musiker sind „feinmotorische 

Bewegungskünstler“ und verbringen viel 

Zeit damit, ihre Spielbewegungen zu vervollkommnen. 

Die Feldenkraismethode versucht einerseits 

(Bewegungs-) Gewohnheiten über wertungsfreies 

Beobachten bewusst zu machen. 

Andererseits ermöglichen angeleitete spielerische 

und leichte Bewegungsangebote eine 

Erweiterung des Repertoires. Es wird Raum für 

Neues geschaffen. 

In diesem Seminar wollen wir uns einerseits 

mit Feldenkraislektionen für Rücken, Schultergürtel, 

Nacken und die gesamte Aufrichtung 

befassen, andererseits das der Feldenkraismethode 

innewohnende Prinzip des erforschenden 

Lernens für den Instrumentalunterricht 

erfahr- und anwendbar machen. 

Leiter/in: 

Mag. Astrid Resch 

Referent/in: 

Martha Kniewasser-Alber 

Ort: 

Schloss Puchberg, Puchberg 1, 4600 Wels 

Termin(e): 

Fr, 21.10.2011, 09:00 - 14:00 Uhr 

Sa, 22.10.2011, 09:00 - 14:00 Uhr 

26 27 



Kostenlose Unterrichtssoftware: 

Bildbearbeitung mit GIMP 

23F111ZÜ22 

GIMP ist ein leistungsfähiges Bildbearbeitungsprogramm 

und wird häufig mit Profiprogrammen 

wie z. B. Photoshop verglichen. Der 

Vorteil von GIMP ist aber, dass es als Open 

Source Software kostenlos zum Download 

im Internet zur Verfügung steht. Es fallen 

keine Kosten für das Schulbudget an und die 

Schüler/innen können auch zuhause ohne 

Bedenken mit GIMP arbeiten. Inhalte: 

• Grundlagen (Installation, ...) 

• Bilder verändern, Bilder korrigieren 

• Bilder retuschieren 

• Arbeiten mit Ebenen, Bildmontagen 

• Bild- und Texteffekte erzeugen 

• Animationen mit GIMP 

• u.m. 

WICHTIG: Voraussetzung für die Teilnahme ist 

die Mitnahme eines eigenen Notebooks. 

Leiter/in: 

Dietmar Straßmair, MSc 

Referent/in: 


Ort: 

Hotel Freunde der Natur, Wiesenweg 7, 

4582 Spital am Pyhrn 

Termin(e): 

Mo, 24.10.2011, 09:00 - 16:30 Uhr 

Di, 25.10.2011, 09:00 - 16:30 Uhr 

Digitale Bildbearbeitung für die 

Arbeit mit kreativen 

Schülerinnen und Schülern 1 - 

Anfänger 

23F111ZÜ37 

Ziel ist, Schülerinnen und Schüler an die 

gestalterischen Möglichkeiten eines Bildes und 

dessen Bearbeitung am Computer heran zu 

führen und sie zu befähigen, in der Verbindung 

von Gestaltung und Bildanalyse diese 

Möglichkeiten für eigenständige Arbeiten zu 

nutzen. 

Bildungsinhalte: 

• Oberfläche des Programms Photoshop 

• Bildbeschneiden 

• Retuschieren 

• Kontrastverbesserung, 

• Beseitigung von Farbstichen 

• Freistellen von Bildinhalten 

• Auswahl erstellen 

• Arbeiten mit Ebenen,Einstellungsebenen 

und Ebenenmasken 

• Kreative Bildmontagen 

Leiter/in: 

Josef Philipp, MSc 

Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 24.10.2011, 17:30 - 20:30 Uhr 

Mo, 07.11.2011, 17:30 - 20:30 Uhr 

Mo, 14.11.2011, 17:30 - 20:30 Uhr 

Mo, 21.11.2011, 17:30 - 20:30 Uhr 

Die Praxis der standards- 

konformen Beurteilung in der 

Unterstufe: 

Writing Assessment E8 

25F111EN03 

Ausgehend vom Lehrplan im Vergleich mit 

dem GERS, wird zur Orientierung für die 

Beurteilung von Schreibleistungen in der 

Unterstufe der aktuelle „Assessment Scale for 

Writing“ (Niveau E8) an Übungsbeispielen 

angewendet und ein Benchmarking versucht. 

Leiter/in: 

Mag. Christian Kößldorfer 

Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Di, 25.10.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P03 - Bildgebende Verfahren und 

angewandte Biomechanik in der 

Medizin 

25F111PH00 

Vormittag: 

Bildgebende Verfahren in der Medizin 

Zunächst werden die wichtigsten bildgebenden 

Verfahren (Sonografie, Röntgenaufnahmen, 

Röntgen-CT, Magnetresonanztomografie, 

nuklearmedizinische Bildgebung) im 

Überblick kurz präsentiert. Danach wird auf 

die physikalisch-technischen Funktionsprinzipien 

der Magnetresonanztomografie und der 

Positronenemissionstomografie detaillierter 

eingegangen. Im Anschluss an den Vortrag 

können an einem Ultraschallgerät praktische 

Übungen durchgeführt werden. 

Nachmittag: 

Angewandte Biomechanik mit Fokus auf 

Endo- und Exoprothesen und Neuroprothetik 

• Theoretischer Teil: Überblick Biomechanik, 

Hüftgelenks- und Kniegelenksendoprothesen, 

computergesteuerte Knieprothesen, 

myoelektrisch angesteuerte Handprothesen, 

Funktionelle Elektrische Stimulation (FES) 

• Praktischer Teil: Elektromyografie zur 

Ansteuerung von Prothesen, Posturografie, 

Pedobarografie, Latenzzeiten und 

Elektro-Mechanischer Delay, Messung der 

Muskelermüdung 

Leiter/in: 

Mag. Michael Schneider 

Referent/in: 

Andreas Lindbaum 

Ort: 

FH-Campus Linz, Garnisonsstr. 21, 

4020 Linz 

Termin(e): 

Mi, 02.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

28 29 



P06 - BSP - AHS: Floorball 

25F111BS17 

• Einführung 

• Materialkunde 

• Regelkunde 

• Technik und Methodik für die Schule 

• praktischer Teil mit Übungen und Spiel 

Leiter/in: 

David Eichinger 

Referent/in: 

Armin Raditschnig 

Ort: 

Landessportschule OÖ, Auf der Gugl 30, 

4020 Linz 

Termin(e): 

Do, 03.11.2011, 09:00 - 16:00 Uhr 

P02 - BSP - AHS: Fußball in der 

Halle 

25F111BS03 

Übungs- und Spielformen für Gruppen in 

einer Sporthalle; 

Wie beschäftige ich viele Schüler in einer 

kleinen Halle? 

Aufbau von Spiel- und Übungsformen, bei denen 

die Leistungsunterschiede in der Gruppe 

entsprechend berücksichtigt werden. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


4020 Linz 

Termin(e): 

Mo, 07.11.2011, 09:00 - 16:30 Uhr 

Fokus NAWI Chemie 1 - Kreatives, 

lösungsorientiertes Experimentieren 

zur Förderung experimenteller 

Kompetenz 

25F111CH02 

Kreatives, lösungsorientiertes Experimentieren 

(kurz: KLEx) beschreibt einen Weg, wie 

Schüler/innen experimentelle Kompetenz 

erwerben können. Die im Fachdidaktikzentrum 

entwickelten Experimente sind problemlösungsorientiert 

angelegt. Sie dienen dazu, 

Bekanntes neu zu vernetzen und das Potential 

zur kreativen Problemlösung zu fördern. 

KLEx-Experimente fordern Jugendliche auf, für 

eine naturwissenschaftliche Problemstellung 

in kurzer Zeit viele Ideen zu entwickeln, zu 

einem Lösungsweg zu generieren und in einer 

experimentellen Phase durchzuführen. Bei den 

Aufgabenstellungen werden einschränkende 

Bedingungen und speziell ausgesuchte Materialien 

vorgegeben. 

Leiter/in: 

Mag. Dr. Kurt Haim 

Referent/in: 


Ort: 

PH OÖ, Labor CÜ/2. OG, 


Termin(e): 

Mo, 07.11.2011, 09:00 - 16:30 Uhr 

P01 - ARGE-Tagung Französisch 

25F111FR00 

• Aktuelles 

• standardisierte Reifeprüfung 

• Standards 

Leiter/in: 

Mag. Ingrid Brandner 

Referent/in: 


Ort: 

Volkshaus Dornach, Niedermayrweg 7, 

4040 Linz 

Termin(e): 

Mo, 07.11.2011, 09:00 - 13:00 Uhr 

30 31 



P01 - Neue Aufgabenformate für 

eine neue Form der schriftlichen 

Reifeprüfung in Deutsch 

25F111KD01 

Möglichkeiten der Aufgabenerstellung in 

Hinblick auf die neue schriftliche, teilzentrale 

Reife- und Diplomprüfung: theoretische 

Grundlagen und aktuelle Trends in der 

Schreibdidaktik/Erstellung konkreter Aufgabenpakete 

für den Unterricht. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

PH OÖ, SiZi. 321/3. OG, 


Termin(e): 

Mo, 07.11.2011, 09:30 - 17:00 Uhr 

Kompetenzorientierter Unterricht 

in den musikalischen Fächern an 

BAKIP 

25F111KM00 

Dieses Seminar versteht sich als Impuls für 

unsere Arbeit an der neuen „Kompetenzorientierten 

Matura“ in den musikalischen Fächern. 

Leiter/in: 

Claudia Monika Walch 

Referent/in: 

Mag. Elisabeth Kossmeier 

Ort: 



Termin(e): 

Mo, 07.11.2011, 09:30 - 12:30 Uhr 

ARGE-Tagung ME/IME und 

Rhythmik an BAKIP 

25F111KM01 

Wir werden an diesem Nachmittag die 

Impulse des Seminars „Kompetenzorientierter 

Unterricht“ (Vormittag) diskutieren und 

gemeinsam für die „Kompentenzorientierte 

Matura“ in den musikalischen Fächern einen 

möglichen Themenpool erarbeiten. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 07.11.2011, 13:30 - 16:30 Uhr 

P01-Nahtstellenproblematik in 

Mathematik 8./9. Schulstufe 

25F111MA03 

Verschiedene aktuelle Projekte beschäftigen 

sich mit den mathematischen Kompetenzen 

von Schülerinnen und Schülern an der 

Nahtstelle 8./9. Schulstufe. Es wurden dabei 

prototypische Aufgaben und Testitems, die die 

mathematischen Kompetenzen und Wissenslücken 

der Schüler/innen aufzeigen sollen 

und Unterrichtsmaterialien zur Nachbeserung 

entwickelt. 

Die Schüler/innen müssen dabei unterstützt 

werden, die für die BHS-/AHS-Oberstufe 

nötigen mathematischen Fähigkeiten (nachträglich) 

zu erwerben. Im Rahmen des 

Nahtstellentages werden verschiedene Fördermöglichkeiten 

aufgezeigt und diskutiert, sowie 

neue Zugänge erarbeitet. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 07.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

32 33 



P02 - Lust und Last des Tempos im 

Unterricht 

25F111PP01 

Ausgehend von Indizienbeweisen zur Beschleunigungsdominanz 

in unserer Gesellschaft 

und Kultur spätestens seit der Aufklärung 

wird der Stellenwert von Schnelligkeit 

und Beschleunigung im Unterrichtsgeschehen 

thematisiert. Inwiefern ist hohe Geschwindigkeit 

nötig? Welche gesellschaftlichen 

Phänomene stehen damit im Zusammenhang? 

Welche Probleme ergeben sich und worauf 

sind sie zurückzuführen? Gibt es Lösungsansätze? 

Hierbei wird eine empirische Untersuchung 

des Referenten zum Thema „Zeit und Schule“ 

erörtert und der „Verein zur Verzögerung 

von Zeit“ näher vorgestellt. Die Überlegungen 

werden in Vortragsform präsentiert. Ferner 

werden Ergebnisse einer Selbsterfahrungsübung 

dargeboten; es besteht aber auch die 

Möglichkeit, diese Übung vor Ort durchzuführen, 

sofern sich Teilnehmerinnen und Teilnehmer 

dafür finden. 

Übernachtung nur in Verbindung mit dem 

ARGE-Tag am 8.11.2011. 

Leiter/in: 

Mag. Roland Luft 

Referent/in: 

Mag. Dr. Bruno Posod 

Ort: 

Lohninger-Schober, Hipping 18, 

4880 St. Georgen im Attergau 

Termin(e): 

Mo, 07.11.2011, 09:00 - 17:30 Uhr 

The communicative classroom - 

encouraging genuine conversation 

(A1 -B1) 

25F111EN04 

This two-day seminar presents a range of activities 

and exercises which are student-centred, 

interactive and which encourage genuine 

communication. The teaching material used 

will demonstrate how to help students‘ general 

fluency as well as how to present and practise 

language structures, functions and vocabulary 

items. One important course objective is to 

encourage teachers to transfer methods and 

material to their own classroom situations, to 

build variety and fun into all their lessons. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Di, 08.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mi, 09.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Aggression und Selbstaggression 

im Schulalltag 

25F111FU03 

In bewährter Weise findet an der Landesnervenklinik 

Linz ein weiteres Seminar zum 

Themenkreis Verhaltensauffälligkeiten bei 

Schülerinnen und Schülern und Jugendlichen 

statt. Zur Sprache kommen sollen gesellschaftliche 

Entwicklungen, die zu solchen Auffälligkeiten 

beitragen, die verschiedenen Formen 

von Sucht und Gewalt u.a.m. 

Dem Vormittag sind die einführenden Referate 

gewidmet, am Nachmittag werden alternativ 

drei Schwerpunktworkshops zur Themenvertiefung 

angeboten. 

Fächerübergreifendes Seminar für Biologie, 

Psychologie/Philosophie und Tagesbetreuung. 

Leiter/in: 

Mag. Angelika Kragl 

Referent/in: 


Ort: 

Landesnervenklinik Wagner-Jauregg, 

Wagner-Jauregg-Weg 15, 4020 Linz 

Termin(e): 

Di, 08.11.2011, 09:00 - 16:30 Uhr 

ARGE-Tagung Psychologie und 

Philosopie 

25F111PP00 

Diese Tagung soll die Fortbildungsveranstaltungen 

des vergangenen Schuljahres evaluieren 

und die Planung der zukünftigen Seminare 

in die Wege leiten. 

Fachdidaktischer Dauerbrenner auch in diesem 

Schuljahr: die neue kompetenzorientierte 

Reifeprüfung. 

Weiters: Informationen zur IPO, Dr. Christian 

Fischill wird sein Schulbuch „PHILOsophie“ 

vorstellen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Di, 08.11.2011, 09:00 - 14:00 Uhr 

34 35 



Chorworkshop: 

„Beam me up, Koarl“ 

23F111ZÜ15 

Inhalt des Seminars ist die Auseinandersetzung 

mit Chormusik, die die Welt in Atem hält 

und junge Menschen zum Singen animiert. 

In drei intensiven Stunden werden wir die 

Gesetze der Chorleitung ins Wanken ersingen, 

ob beim Warm up, Improvisieren, Stück 

einstudieren oder Konzertieren. 

Zum Mitbringen wären: 

Experimenteller Mut und weihnachtliche 

Vorfreude. 

Ziel ist es, neue, effiziente und lustige Einsingübungen, 

Chorkompositionen und chorpraktische 

Methoden mit nach Hause zu nehmen 

und inspiriert und kreativ gestärkt in die 

nächsten Chorproben zu gehen. 

Leiter/in: 

Gottfried Sigl, MA 

Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Di, 08.11.2011, 14:00 - 17:15 Uhr 

P04 - Urheberrecht und 

Vorwissenschaftliche Arbeit 

25F111CH01 

Rechtsgrundlagen des Urheberrechtes und 

Analyse von Fallbeispielen; Hinweise zur 

Beachtung anhand konkreter Beispiele. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mi, 09.11.2011, 14:00 - 17:00 Uhr 

Reifeprüfung neu für Italienisch 

25F111IT00 

• Entwicklungsstand bzgl. schriftlicher und 

mündlicher Reifeprüfung 

• Themenpool, Gestaltung von Prüfungsfragen 

• Leistungsbeobachtung 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Thomas Koidl 

Ort: 

PH OÖ, SiZi. 321/3. OG, 


Termin(e): 

Mi, 09.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Jugendrotkreuz - Seminar 

zum Schwerpunktthema 

25F111JK00 

Seminar zum Schwerpunktthema 

Leiter/in: 

Mag. Kurt Eckel 

Referent/in: 

Mag. Kurt Eckel 

Ort: 

RK-Zentrum, Körnerstr. 28, 4020 Linz 

Termin(e): 

Mi, 09.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

36 37 



Open Physics Labor - Physik im 

Alltag 

25F111PH01 

Die Fachhochschule Wels hat auf ihrem 

Campus einen Laborbetrieb eingerichtet, der 

speziell auf Schülerinnen und Schüler ausgerichtet 

ist. 

Die Themenauswahl ist breit gestreut und 

reicht von der Mechanik über Schwingungen 

und Welle, Optik, Elektronik bis hin zur 

Radioaktivität. 

In diesem Seminar können Sie sich ein Bild 

über die angebotenen Versuche machen und 

diese vor Ort gleich ausprobieren. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dr. Franz Dashill 

Ort: 

FH Wels, Franz-Fritsch-Str.11, 4600 Wels 

Termin(e): 

Mi, 09.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Rhythm´, Blues & Gospels 

23F111ZH52 

Wir erarbeiten gemeinsam Songs, Chorsätze 

und Bandarrangements aus Nordamerika, 

die speziell für den Schulgebrauch arrangiert 

sind. 

Die Literatur ist bestens geeignet zum Singen 

und Spielen im modernen Musikunterricht, für 

Chöre und Schüler/innenensembles (Schüler/ 

innen ab 10 Jahren) in unterschiedlichsten 

Besetzungen. 

Bitte eigene Instrumente (Geige, Flöte, 

Akkordeon, Gitarre, Rhythmusinstrumente, …) 

mitbringen! 

Leiter/in: 

Robert Höfler 

Referent/in: 

Robert Höfler 

Ort: 



Termin(e): 

Mi, 09.11.2011, 14:00 - 17:15 Uhr 

P02 - BSP - AHS: Erste Hilfe auf 

bewegungserziehlichen Schulveranstaltungen 

25F111BS04 

Die Teilnehmer/innen sollen mit den Neuerungen 

im Bereich der Ersten Hilfe (lebensrettende 

Sofortmaßnahmen) und der Ersten Hilfe bei 

den häufigsten sportspezifischen Verletzungen 

vertraut gemacht werden. 

Informationen zu den gesetzlichen Rahmenbedingungen 

dieser Veranstaltungen (Medikamentengabe, 

Ausrüstung, etc.) runden die 

Veranstaltung ab. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Do, 10.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - ARGE-Tagung Biologie 

25F111BU00 

Neue Reifeprüfung und kompetenzorientierte 

Fragengestaltung in der Oberstufe - Bei der 

heurigen Tagung der ARGE-Leiter/innen 

sollen die Veränderungen bei der Reifeprüfung 

ab 2014 das Kernthema bilden. 

Daraus resultieren Veränderungen in der 

Vorbereitung auf die Matura schon mit dem 

Beginn der Oberstufe, die diskutiert werden 

sollen. 

Die Themenfestlegung in den ARGEs der einzelnen 

Schulen soll verglichen werden. 

Veränderte Schulbücher werden vorgestellt. 

Der anschließende eineinhalbtägige Workshop 

steht in engem Zusammenhang zur 

ARGE-Tagung. 

Leiter/in: 

Dr. Roman Auer 

Referent/in: 


Mag. Dr. Karl Schirl 

Ort: 

BG/BRG Gmunden, Keramikstraße 28, 

Gmunden 

Termin(e): 

Do, 10.11.2011, 09:00 - 13:00 Uhr 

38 39 



Die Europäische Union 

25F111GW02 

• Die EU-Verträge (Maastricht, Amsterdam, 

Nizza, Lissabon) 

• Die Europäische Landwirtschaftspolitik 

• Die Länder des Balkans und Europa 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

WIFI-Linz, Wiener Straße 150, 

4020 Linz 

Termin(e): 

Do, 10.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 – EPICT-ABC 

25F111IK04 

EPICT (European Pedagogical ICT Licence) ist 

eine Fortbildungsveranstaltung für Lehrerinnen 

und Lehrer aller Fächer, die an Methodik und 

Didaktik des Einsatzes von Informationstechnologie 

im Unterricht interessiert sind. 

In Teams wird Unterricht gemeinsam geplant 

und die Umsetzung im Unterricht erprobt. 

Beim ersten Präsenztreffen werden die Module 

A, B und C und ein Wahlmodul erarbeitet und 

abgeschlossen. 

Weitere Informationen finden Sie unter 

http://www.epict.at 

Leiter/in: 


Referent/in: 



Ort: 



Termin(e): 

Do, 10.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Do, 19.01.2012, 14:00 - 18:00 Uhr 

P01 - Tanz Mix 

25F111KB00 

Vielfalt des Tanzes: 

A: Tanzen mit Kindern; 

B: Line Dance, Bewegungstanz, um sich sportlich 

zu bewegen, den Kreislauf zu trainieren, 

Förderung von Koordination und Gedächtnis; 

C: Danceaerobic mit Koordinationsübungen, 

Verbindung von Tanz und koordinativen 

Fähigkeiten als Übungsmöglichkeiten für 

Schüler/innen und in Verbindung mit Veränderungsmöglichkeiten, 

um diese je nach 

Könnensstufen den Kindern in Kindergarten 

und Hort anzupassen. 

Leiter/in: 

Mag. Michaela Maria Brixel 

Referent/in: 

Mag. Elisabeth Ortbauer 

Mag. Ilse Schneckenleithner 

Ort: 

Schulzentrum der Kreuzschwestern, 

Stockhofstraße 10, 4020 Linz 

Termin(e): 

Do, 10.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Activities that work in the English 

classroom: 

My personal best - part 1 

23F111ZH06 

In this workshop we will carry out various 

communicative activities to practise your 

English but also to pep up your EFL classroom. 

These are all tried and tested activities that 

have been successfully used in EFL classrooms. 

We will start with various light-hearted and 

„let‘s have fun“ language learning activities 

and then move on to how texts can be exploited 

efficiently for language learning purposes. 

This list of „my personal best“ will include such 

activities as „The Hungry Caterpillar; The Hot 

Chair; True or False; Similar or very different; 

Half a crossword - and many more“. 

Leiter/in: 

Mag. Dr. Erwin Gierlinger 

Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Do, 10.11.2011, 14:00 - 17:30 Uhr 

40 41 



Italienisch: Il Lago di Garda 

23F111ZÜ04 

Alla scoperta della cultura di uno dei luoghi 

piu magici d‘Italia. 

Un corso da gustare „slow“ in tutti i suoi 

aspetti per ripetere alcuni temi basilari della 

grammatica per fare conversazione e per il 

piacere di tutti i sensi! 

Il Lago di Garda: 

Un viaggio alla scoperta delle tradizioni, di 

nuovi sapori, dei paesaggi e della cultura di 

uno dei luoghi più magici d‘Italia. 

Un corso da gustare „slow“ in tutti i suoi 

aspetti per ripetere alcuni temi basilari della 

grammatica (ripasso dei tempi presente e 

passato, preposizioni, avverbi... ) per fare 

conversazione e per il piacere di tutti i sensi! 

Eine kulturelle Reise zum Gardasee mit allen 

Sinnen. 

Besondere Beachtung finden die Kultur, die 

Traditionen, die Landschaft, der Tourismus in 

dieser Region. Verpackt in Grammatik und 

Konversation. 

Grundkenntnisse in Italienisch notwendig. 

Kurs wird in italienischer Sprache gehalten. 

Leiter/in: 

Judith Hufnagl, Dipl.Päd. 

Referent/in: 

Federica Mercorelli 

Ort: 

Seehotel Weyregg, Weyreggerstraße 66, 

4852 Weyregg am Attersee 

Termin(e): 

Do, 10.11.2011, 15:00 - 19:00 Uhr 

Fr, 11.11.2011, 09:00 - 13:00 Uhr 

Erstellen einer Schulhomepage 

(Grundlagen) 

23F111ZÜ38 


• Konzeption der Seite, 

• grafische Gestaltung, 

• Umsetzung in HTML. 

• Rollover-Effekte. 

• Einsatz von Cascading-Stylesheets 

• Frame- und CSS-Philosophie 

• Techniken der Site-Pflege 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Do, 10.11.2011, 17:30 - 20:30 Uhr 

Do, 17.11.2011, 17:30 - 20:30 Uhr 

Do, 24.11.2011, 17:30 - 20:30 Uhr 

Do, 01.12.2011, 17:30 - 20:30 Uhr 

P01 - Fachdidaktik Informatik - 

Informatik erleben 

25F111IN01 

„Informatik erLeben“ entwickelt an der Universität 

Klagenfurt (Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. 

Roland Mittermeir), stellt schülerinnen- und 

schüleraktivierende Informatik-Unterrichtseinheiten 

zur Verfügung. 

Die „Informatik erLeben“ Einheiten sind 

thematisch und altersstufengerecht gegliedert. 

Das inhaltliche Spektrum erstreckt sich von der 

Wahrnehmung und Beschreibung automatisierbarer 

Abläufe in der Volksschule bis hin 

zur Auseinandersetzung mit komplexen informatischen 

Konzepten in der Maturaklasse. 

Leiter/in: 

Mag. Dipl.-Ing. Andreas Kiener 

Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Fr, 11.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Leseverstehen im Spanisch- 

unterricht in Hinblick auf die neue 

Matura 

25F111SP00 

In dem Seminar geht es um das Bekanntmachen 

mit GERS-Deskriptoren, Bewerten von 

Leseaufgaben aus Lehrbüchern und Erstellen 

eigener Aufgaben (Teilnehmerinnen und 

Teilnehmer können auch eigene Texte mitbringen). 

Leiter/in: 

Mag. Judith Prorok-Raffetseder 

Referent/in: 

Mag. Ingrid Taucher 

Ort: 


Termin(e): 

Fr, 11.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

42 43 



P01 - BSP -AHS: Leichtathletik in 

der Halle - Erlebnis- und Handlungsfeld 

Werfen 

25F111BS05 

Freudvolle und spielerische Vermittlung von 

leichtathletischen Inhalten in der Halle. Werfen 

als natürliche Bewegungsform (Theorie) 

Würfe als Ganzkörperübung (Theorie) 

Stufenmodell für das Werfen (Theorie) 

Spielerisches und vielfältiges Erlernen grundlegender 

Bewegungen und Bewegungsteile 

Werfen und Fangen bilden eine Einheit 

Vom Schockwurf über den Druckwurf zum 

Stoß 

Vom geraden Wurf zum Speerwurf 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


4020 Linz 

Termin(e): 

Mo, 14.11.2011, 09:00 - 16:30 Uhr 

ARGE-Tagung Geografie und 

Wirtschaftskunde 

25F111GW00 

Neuigkeiten aus dem Fach, Verlagsangebote, 

Reifeprüfung neu. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

WIFI-Linz, Wiener Straße 150, 4020 Linz 

Termin(e): 

Mo, 14.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Projekt Welios 

23F111ZÜ10 

Welios® - Die Mitmachausstellung: 

Durchstöbern Sie ein Haus voller Energie, in 

dem an 150 Mitmachexponaten gekurbelt, 

gedreht und gedrückt werden kann. Erleben 

Sie das Thema Erneuerbare Energien einmal 

ganz anders und auf spielerische Art und 

Weise. 

Die Seminarteilnehmer/innen lernen das 

Welios® kennen. Sie erhalten Hilfen und Anregungen, 

wie ein erfolgreicher Besuch einer 

Schulkklasse im Welios® gestaltet werden 

kann. Wir bieten Ihnen eine Einführung in die 

Didaktik interaktiven Lernens mit Diskussion 

und nützliche Tipps zum Welios®-Besuch an. 

Leiter/in: 

Mag. Engelbert Stütz 

Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Mo, 14.11.2011, 14:00 - 17:30 Uhr 

Mit einfachen Mitteln zum besseren 

Bild - Digitalfotografie und 


23F111ZÜ11 

Mit einfachen Mitteln zum besseren Bild 

Digitalfotografie: 

• Rechtliche Rahmenbedingungen 

• Bildgestaltung und Möglichkeiten 

• Lichtgestaltung und Einsatz 

• Kenngrößen: Blende, Belichtungszeit, 

Brennweite, Weißabgleich 

• Bild- und Speicherformate 

• Was ist wichtig beim Kamerakauf 

• Überspielen von Bildern auf den Computer 

• u.m. 

PRAXIS-Übungen! 

Bildbearbeitung (GIMP): 

• Allgemeine Grundlagen der Bildbearbeitung 

( Dpi, Formate, Farbraum, ..., 

Kompressionen) 

• Bildretusche und -korrektur 

• Arbeiten mit Ebenen 

• Gestalten von Flyern bzw. Postkarten 

• Export von Bildern (für Web/Mail, für 

Druck) 

• Beispiele für Unterrichtsprojekte 

• u.m. 

PRAXIS-Übungen! 

Leiter/in: 

Elisabeth Herndl 

Referent/in: 

Alexander Adlhoch 

Ort: 


Termin(e): 

Mo, 14.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mo, 21.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

44 45 



Skillwise in English: Developing 

competences and improving 

pupils´weaknesses in receptive 

skills (A1-B1) 

25F111EN05 

We will consider what we, as teachers confronted 

with the present changing paradigms 

in education, are aiming for. We will also 

explore a range of learning strategies and 

find concrete examples that will help our 

pupils to develop their language competences 

in all five skills. 

And finally, participants will receive guidelines 

on how to train learning strategies and 

strengthen skills through demonstrations of a 

range of practical activities. Also, the different 

receptive strategies that language learners use 

will be discussed and identified. 

We will discuss and analyse didactic methods 

that aim to strengthen pupils’ weaker skill 

areas that are recognised by the online tools. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Fiona Lackenbauer 

Ort: 



Termin(e): 

Di, 15.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mi, 16.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Individualisierung mit 

E-Learning 

25F111IK05 

Dieser Blended-Learning-Kurs (abwechselnde 

Präsenz- und Onlinephasen) wurde von E- 

Learning-Expertinnen und -Experten und der 

virtuellen PH (e-LISA academy) im Schuljahr 

09/10 entwickelt. Er soll Lehrerinnen und 

Lehrern vermitteln, wie Aspekte der Individualisierung 

mit Unterstützung von Informationstechnologie 

praktisch im Unterricht umgesetzt 


Der Lehrgang „Individualisieren lernen“ soll 

aber in erster Linie in Form eines Blended- 

Learning-Szenarios absolviert werden. Das 

bedeutet, dass sich Präsenz- und Onlinephasen 

abwechseln. Jedes Modul beginnt mit 

einem Präsenztag. Darauf folgt eine Onlinephase, 

in der unter Anleitung eines Trainers 

bzw. einer Trainerin bestimmte Aufgaben zu 

absolvieren sind. In der zweiten Onlinephase 

des Moduls sind die Teilnehmerinnen und 

Teilnehmer eingeladen, das bisher Gelernte im 

eigenen Unterricht einzusetzen und auszuprobieren. 

Die dabei gemachten Erfahrungen 

und Eindrücke werden schließlich in einem 

zweiten Präsenztag am Ende des Moduls mit 

den anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmern 

analysiert und diskutiert. Die Themen 

der Module sind: 

• Lehren und coachen 

• Reflektieren, personalisieren und integrieren 

• Selbst entwerfen und gemeinsam produzieren 

• Leistung fördern und bewerten 

Weitere Informationen finden Sie auf der 

Homepage der Virtuellen PH (http://www. 

virtuelle-ph.at) und in der Broschüre Neues 

Lernen in heterogenen Lerngemeinschaften mit 

E-Learning (http://www.virtuelle-ph.at/file. 

php/1/Individualisieren_lernen_Broschuere. 

pdf) 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Di, 15.11.2011, 13:00 - 17:00 Uhr 

Di, 13.12.2011, 13:00 - 17:00 Uhr 

Achtung Aufnahme! 

Professionelle tontechnische Tipps 

und Tricks für Veranstaltungen 

und CD-Produktionen mit Schülerinnen 

und Schülern 

25F111KM02 

Mit Schülerinnen und Schülern eine CD zu 

produzieren macht nicht nur Freude, sondern 

ist auch von pädagogischem Wert. Im 

ersten Teil des Seminars erfahren wir, welche 

Kriterien bei Aufnahmen zu beachten sind 

und welche Möglichkeiten dem Amateur zu 

Verfügung stehen. 

Im zweiten Teil des Seminars lernen wir welche 

Mikrofone zu welchem Zweck eingesetzt 

werden können, wie man ein Mischpult und 

Lautsprecher gut positioniert und einsetzt 

um bei öffentlichen Schulkonzerten auch im 

elektrotechnischen Bereich den richtigen Ton 

zu treffen. 

Praktische Übungen im Tonstudio Weinberg 

werden die Inhalte abrunden, aus diesem 

Grund kann, wer möchte, sein Instrument 

mitnehmen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Erich Pintar 

Ort: 

Tonstudio Weinberg, Weinberg 1, 

4292 Kefermarkt 

Termin(e): 

Di, 15.11.2011, 09:00 - 16:30 Uhr 

BSP - APS: Schwimmen an den 

Schulen - theoretische Voraussetzungen 

23F111ZÜ19 

Überblick über die gesetzlichen Grundlagen 

des Schwimmens, Durchführungsbestimmungen 

für Schwimmscheine, Sicherheitsbestimmungen, 

Qualifikation von Lehrern, Erste Hilfe 

in der Schule, Materialien zum Schwimmen. 

Leiter/in: 

Josef Schaffelhofer 

Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Di, 15.11.2011, 14:00 - 17:00 Uhr 

46 47 



P04 - BSP - AHS: Sport-Allerlei 

25F111BS06 

Praktische Unterrichtsbeispiele von Lehrerinnen 

und Lehrern für Lehrer/innen; Kolleginnen 

und Kollegen werden dazu aufgerufen, gut 

funktionierende Beispiele aus dem eigenen 

Unterricht vorzustellen und weiter zu geben. 

Leiter/in: 

Mag. Johann Zahlberger 

Referent/in: 

Mag. Johann Zahlberger 

Ort: 

Private Pädagogische Hochschule der Diözese 

Linz, Salesianumweg 3, 4020 Linz 

Termin(e): 

Mi, 16.11.2011, 09:00 - 16:30 Uhr 

Der Erhalt alter Nutz- und 

Haustierrassen 

25F111BU01 

Die ÖNGENE (www.oengene.at) ist eine 

wissenschaftliche Plattform zur Erhaltung der 

seltenen, erhaltungswürdigen österreichischen 

Nutztierrassen mit Sitz in Wels-Thalheim am 

Institut für Biologische Landwirtschaft und 

Biodiversität der Nutztiere. 

An Hand eines speziellen Generhaltungsprogrammes 

werden Zuchtmaßnahmen 

getroffen, die die 31 in Österreich anerkannt 

seltenen Rassen in bäuerlicher Zucht und unter 

besonderer Berücksichtigung der Bewahrung 

der genetischen Vielfalt (Genpool) erhalten. 

Weiters wird in Wels eine Genbank aufgebaut, 

die langfristig die wertvolle Genetik 

sicherstellt, welche als Basis und Rückhalt für 

die etablierte Zucht anzusehen ist. 

Biologielehrer/innen erhalten einen Überblick 

über die Generhaltung in Österreich. 

Die Tagung schließt einen Besuch des Institutes 

bzw. der Genbank mit ein. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Institut für biologische Landwirtschaft und 

Biodiversität, Austraße 10 , 

4600 Thalheim/Wels 

Termin(e): 

Mi, 16.11.2011, 09:00 - 16:00 Uhr 

P02 - Britain in the twenty - first 

century 

25F111EN06 

In this seminar we will take a look at what the 

new millennium has brought us in Britain. 

Painting with a broad brush, the areas that 

we will consicer include stereotypes, demographics, 

politics, housing, the economy, 

education, multiculturalism, architecture, the 

arts, sport, food and drink, cinema, music 

literature, and the English language. 

Proceeding on the assumption that the participants, 

and not the presenter, are the experts 

on their classrooms and what works in them, 

the seminar will focus mostly on information 

rather than pedagogic approaches to using 

that information. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Do, 17.11.2011, 09:00 - 16:30 Uhr 

P01 - Geschichte der Alltagsgegenstände 

- eine „sächliche“ 

Geschichte 

25F111GS00 

Wie beeinflussen Dinge unser Leben, wie 

verändern sie die Lebensordnung und das 

Zusammenleben der Geschlechter? 

Herausgegriffen werden Kleidungsstücke, 

Möbelstücke, Geräte und Fahrzeuge: Hose, 

Hut, Haube, Kopftuch, Stühle, Bänke, Tisch, 

Messer, Gabel, Bett, Haushaltsgeräte, Wagen 

und Pferd, Eisenbahn, Fahrrad, Automobil 

werden bei diesem Seminar angesprochen. 

Leiter/in: 

Mag. Stefan Breit 

Referent/in: 

Dr. Roman Sandgruber 

Ort: 



Termin(e): 

Do, 17.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

48 49 



Gitarre unplugged: Begleitung 

moderner Popsongs - Teil 3 

23F111ZH53 

Dieses Seminar richtet sich an Gitarristinnen 

und Gitarristen, die ihr aktuelles Spiel auf der 

Gitarre auffrischen und verfeinern wollen. 

• aktuelle Chart-Hits für den Musikunterricht 

in der Sekundarstufe 1 

• Klassiker aus dem Pop - Rock - Bereich 

• Arbeiten mit dem Internet als Source für die 

Verwendung im Unterricht 

Sie erhalten Unterlagen und sind eingeladen, 

eigene Wünsche - auch im Vorfeld der 

Anmeldung - per E-Mail an den Referenten zu 

richten. 

Leiter/in: 

Manfred Puchner 

Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Do, 17.11.2011, 14:00 - 17:15 Uhr 

Das Internet sicher nutzen! - Tipps 

und Infos rund um Urheberrechte, 

Schutz der Privatsphäre, Betrugsfallen 

und Online-Shopping 

23F111ZÜ24 

Das Internet bietet viele Möglichkeiten und 

Chancen. Schnell aber können Kinder und 

Jugendliche auch in eine Falle tappen: 

Internet-Betrug, kostenpflichtige Downloads, 

Belästigungen, ... 

Was kann ich in solchen Situationen machen? 

Eine Antwort weiß der Internet Ombudsmann 

- eine unabhängige Streitschlichtungs- und 

Beratungsstelle. In diesem Seminar werden 

typische Problemfälle und konkrete Fragen der 

Teilnehmerinnen und Teilnehmer aufgegriffen 

und Tipps für eine sichere Internetnutzung 

vorgestellt. 

Schwerpunkte: 

• Internet-Betrug 

• Urheberrechte im Internet 

• Tipps für sicheres Online-Shopping 

• Schutz der Privatsphäre 

• Angebote für die Bewusstseinsbildung in 

der Schule 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Bernhard Jungwirth 

Ort: 

Education Highway OÖ, 

Hafenstr 47-51, 4020 Linz 

Termin(e): 

Do, 17.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P04 - BSP - AHS: Yoga 

25F111BS07 

Yoga selbst kennen lernen und Möglichkeiten 

für den Einsatz im Unterricht werden behandelt. 

Leiter/in: 

Mag. Marianne Sautner 

Referent/in: 

Mag. Marianne Sautner 

Ort: 


4020 Linz 

Termin(e): 

Mo, 21.11.2011, 09:00 - 16:30 Uhr 

P01 - Langfristiger Kompetenzaufbau 

im Mathematikunterricht 

25F111MA00 

Es werden die Eckpfeiler eines Unterrichtskonzepts 

zu einer langfristigen und nachhaltigen 

Förderung mathematischer Kompetenzen 

vorgestellt. Gerade das Wachhalten von 

Basiswissen spielt für aufbauendes Lernen 

(auch im Hinblick auf die Zentralmatura) eine 

wichtige Rolle und lässt sich mit spezifischen 

Übungen gut unterstützen. 

Es werden Möglichkeiten zur Berücksichtigung 

unterschiedlicher Lerntypen, zur Unterstützung 

einer realistischen Selbsteinschätzung der 

Schüler/innen und spezielle Aufgabenkonstruktionen 

mit Wahlmöglichkeiten für die 

Schüler/innen an Beispielen vorgestellt. 

In Arbeitsphasen werden Adaptionen für den 

eigenen Unterricht vorgenommen. 

Leiter/in: 

Mag. Gottfried Gurtner 

Referent/in: 

Univ.-Prof. Dr. Regina Bruder 

Ort: 



Termin(e): 

Mo, 21.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Di, 22.11.2011, 09:00 - 14:00 Uhr 

50 51 



P08 - Gegenwartsliteratur im 

Stifterhaus: Der zeitgenössische 

Kriminalroman am Beispiel von 

Wolf Haas 

25F111DE01 

Kriminalliteratur boomt. Krimis machen ein 

Viertel des Umsatzes an Belletristik aus (beim 

Hörbuch sogar ein Drittel). Diese Beliebtheit 

des Genres wirft Fragen auf: Was fasziniert 

die Leser am blutigen Geschäft? Gilt das Interesse 

der Psyche des Täters („Verbrechensgeschichte“) 

oder dem intellektuellen Vergnügen 

an der Lösung des „Täterrätsels“ („Detektivroman“)? 

Wird der Krimi - in metaphysischer 

Hinsicht - als Wiederherstellung einer 

gerechten Ordnung geschätzt, oder - unter 

tiefenpsychologischen Gesichtspunkten - als 

Ventil unterdrückter Aggressionen? Welche 

strafrechtlichen, erkenntnistheoretischen und 

ästhetischen Aspekte verbinden sich mit der 

Gattung? Was kann jugendliche Leser/innen 

daran reizen? 

An Beispielen von Wolf Haas soll der Struktur, 

der sprachlichen Form und der Ideologie des 

zeitgenössischen Kriminalromans nachgegangen 

werden. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dr. Konstanze Fliedl 

Ort: 

Adalbert-Stifter-Haus, 

Adalbert Stifterplatz 1, 4020 Linz 

Termin(e): 

Di, 22.11.2011, 14:30 - 17:30 Uhr 

P02 - La musique au cinéma 

francais 

25F111FR01 

Musik hat im französischen Film immer schon 

eine große Rolle als narratives, dramaturgisches 

und ästhetisches Prinzip gespielt. 

So präsentiert auch das französische Kino 

der letzten Dekade die unterschiedlichsten 

Facetten von Musik im Film: Porträts von 

Ikonen des französischen Chansons (Piaf, 

Gainsbourg), gesungene Filme (On connaît 

la chanson, Coeurs), Ausflüge in die Barockmusik 

(Farinelli, Le roi danse, Tous les matins 

du monde) sind ebenso zu finden wie neue 

Sounddesigns, die ihre Quellen im populärmusikalischen 

Umfeld haben. 

Präsentiert wird ein Überblick über diese aktuellen 

Entwicklungen mit Möglichkeiten einer 

didaktischen Umsetzung, die, ausgehend von 

der „Pädagogik des Fragments“ im Sinne 

von Alain Bergala vor allem die Arbeit mit 

Ausschnitten thematisiert. 

Leiter/in: 

Mag. Ulrike Hemedinger, Prof. 

Referent/in: 

Mag. Dr. Markus Vorauer 

Ort: 

SPES-Haus, 

Panoramaweg 1, 4553 Schlierbach 

Termin(e): 

Di, 22.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Bildungsstandards Didaktik - 

Praxis Teil 1 

25F111KS03 

Ziel der Bildungsstandards ist eine transparente 

und nachvollziehbare Darstellung von 

Bildungsabschlüssen über zu erreichende 

Lernergebnisse und das Sichtbarmachen der 

Kernbereiche der Ausbildung. 

Kernfrage ist dabei: Über welche nachhaltigen 

Kompetenzen muss eine Schülerin/ 

ein Schüler verfügen, damit das Bildungsziel 

BAKIP als erreicht gelten kann? 

Das von der Arbeitsgruppe „Pädagogik- 

Didaktik-Praxis“ erstellte Kompetenzmodell 

wird vorgestellt. 

Ausgewählte Unterrichtsbeispiele und ihre 

Umsetzbarkeit werden diskutiert. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Di, 22.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Die Kunstsammlung des 

Landes Oberösterreich 

25F111BE00 

Das Seminar eröffnet den Teilnehmerinnen 

und Teilnehmern die Möglichkeit, die Kunstsammlung 

und die Sammlungsprinzipien des 

Landes Oberösterreich näher kennenzulernen. 

Die Vorstellung der Vermittlungsangebote und 

eine Einführung in die Möglichkeiten der schulischen 

Nutzung der Artothek (z.B. Exkursionen, 

Kuratierung von Schulausstellungen aus 

dem Fundus der Sammlung, Betrachtung von 

Originalen, Umgang mit originalen Kunstwerken, 

Künstler/innengespräche, Nutzung des 

Archivs und der Bibliothek …) bilden weitere 

Schwerpunkte der Veranstaltung. 

Leiter/in: 

MMag. Reinhold Rebhandl 

Referent/in: 


Ort: 

Kunstsammlung des Landes OÖ, Ursulinenhof, 

Landstraße 31, 4020 Linz 

Termin(e): 

Mi, 23.11.2011, 13:00 - 16:30 Uhr 

52 53 



P01 – ARGE-Tagung Musikerziehung: 

Vernetzungen, Neue Matura, 

kompetenzorientierter 

Unterricht 

25F111ME00 

Vernetzungen: Als fächerverbindende und 

fächerübergreifende Elemente des ME/IME, 

als Möglichkeit kollegialen Austausches in den 

Formen Gespräch, Internetplattform, Moodle; 

neue Matura 2014; kompetenzorientierter 

Unterricht. 

Leiter/in: 

Mag. Johannes Sonnberger 

Referent/in: 


Ort: 

Stiftsgymnasium Wilhering, 

Linzer Straße 4, 4073 Wilhering 

Termin(e): 

Mi, 23.11.2011, 09:00 - 13:00 Uhr 

P01 - Komponisten im Film 

25F111ME01 

In der etwas mehr als hundertjährigen Geschichte 

des Films ist bereits eine Anzahl von 

Filmbiographien über Komponisten entstanden. 

Bei weitem nicht alle haben es geschafft, 

einen derartigen Stellenwert in der Filmgeschichte 

zu erhalten wie Milos Formans „Amadeus“, 

der zudem mit 8 Oscars ausgezeichnet 

wurde. 

Die meisten dieser Filme sind in ihrer Gänze 

für die Schule oft nicht brauchbar, da sie weder 

Anspruch auf Authentizität erheben, noch 

als cineastische Glanzleistungen gesehen werden 

können. Sehr oft enthalten Künstlerbiographien 

jedoch einzelne Szenen, die sowohl 

über den Komponisten, als auch über die 

Zeit, in welcher der Film gedreht wurde vieles 

aussagen. Diese Szenen können für die Schule 

zur Illustration biographischer, musikhistorischer 

und gesellschaftspolitischer Details von 

großem Nutzen sein, müssen jedoch entsprechend 

reflektiert werden. Darüber hinaus 

bieten bestimmte Szenen sogar Ansätze zu 

musikanalytischen Betrachtungen. 

“Komponisten im Film“ stellt Szenen aus 

Komponistenbiographien vor, die diese 

Bedingungen erfüllen und im Musikunterricht 

entsprechend gut eingesetzt werden können. 

Unterrichtsmaterialien und Hintergrundinformationen 

zu den einzelnen Filmausschnitten 

werden in Form eines Skriptums mitgeliefert. 

Auch die besprochenen Filmausschnitte 

können auf einer CD um den Selbstkostenpreis 

von 2,00 Euro erworben werden. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mi, 23.11.2011, 14:00 - 18:00 Uhr 

P01 - Physik im Sport 

25F111PH02 

Anwendungen aus dem Bereich des Sports 

bieten eine attraktive Möglichkeit, den Physikunterricht 

durch interessante, lebensnahe 

Beispiele zu bereichern. 

Für verschiedenste Sportarten wie Fußball, 

Tennis, Hochsprung, Sportklettern, Schwimmen, 

Skateboard werden unterschiedliche 

Methoden schulischer Umsetzung vorgestellt, 

praktiziert und diskutiert: Wissenserwerb über 

vortragsartigen Unterricht, Einsatz des Experiments 

anhand konkreter Arbeitsaufträge, 

multimediale Unterstützung durch Videos und 

deren Analyse. 

Themen und Umsetzungen bieten sich auch 

besonders für ein Wahlpflichtfach an. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dr. Leopold Mathelitsch 

Ort: 



Termin(e): 

Mi, 23.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P02 - BSP - AHS: Erlebnisorientiertes 

Schwimmen - Spielerisch 

Schwimmen Lernen 

25F111BS08 

• Wassergewöhnung - Wasserbewältigung - 

Gleitübungen 

• Übungen für Anfänger und Fortgeschrittene 

• Das Element Wasser im modernen Sportunterricht 

sinnvoll nutzen 

• Kräftigungsübungen mit einfachem Gerät 

(Bsp.: Schwimmbretter - Schwimmnudeln) 

• Fragen und Antworten zum erlebnisorientierten 

Schwimmunterricht (Theorie) 

Leiter/in: 

Mag. Ulinde Pötsch 

Referent/in: 

Mag. Ulinde Pötsch 

Ort: 


4020 Linz 

Termin(e): 

Do, 24.11.2011, 09:15 - 14:30 Uhr 

54 55 



Literarische Arbeit am Mythos 

25F111FU01 

Nach der Wiederentdeckung der - vor allem 

griechischen und lateinischen - antiken Mythen 

in der deutschen Literatur der Goethezeit 

kam es zu einem ‚Boom’ der literarischen 

Arbeit am Mythos, der mit Unterbrechungen 

- vor unterschiedlichen kulturellen bzw. politischen 

Zusammenhängen - bis heute anhält. 

Im Seminar sollen anhand einiger exemplarischer 

Ganztexte Hauptformen des Umgangs 

moderner Autoren mit den klassischen Mythen 

gemeinsam erarbeitet werden: 

1. Goethes Drama Iphigenie auf Tauris (1787) 

als Beispiel eines klassischen Versuchs, den 

antiken Mythos zu entbarbarisieren, ihn zu 

humanisieren. 

2. Thomas Manns Novelle Der Tod in Venedig 

(1912) als Beispiel für eine ästhetizistische 

Mythen-Bricolage der Jahrhundertwende. 

3. Max Frischs Roman Homo faber (1957) als 

Beispiel für eine aufklärungs- und zivilisationskritische 

Mythen-Adaption der Zeit nach dem 

Zweiten Weltkrieg. 

Diese Texte sollen nach vorbereitender Heimlektüre 

gemeinsam analysiert und kontextualisiert 

werden. Nach einer Einführung am 

ersten Halbtag wird jedem Werk ein halber 

Tag gewidmet sein. Am ersten Abend stehen 

zwei Filme zur Auswahl: Der Tod in Venedig 

von Lucchino Visconti oder Homo faber von 

Volker Schlöndorff. Die Vorauslektüre der 

Werke wird empfohlen. 

Das Seminar ist als 2. Teil des vorjährigen Seminars 

gedacht, ein Einstieg ist aber jederzeit 

problemlos möglich. 

Das Seminar richtet sich an Lehrer/innen für 

Latein und Deutsch. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dr. Herwig Gottwald 

Ort: 

SPES-Haus, 


Termin(e): 

Do, 24.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Fr, 25.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 


Modul B 

25F111GW04 

• Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung - 

Konjunktur 

• Geld und Geldwert; Euro 

• Staatshaushalt 

• Wirtschaftswelt - Weltwirtschaft 

• Im Zentrum Europas 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Do, 24.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

„How to teach listening“ - Hörverstehen 

im Spanischunterricht, 

auch in Hinblick auf die neue 

Matura 

25F111SP01 

In diesem Seminar geht es hauptsächlich darum, 

wie ich die Schülerinnen und Schüler zum 

Hören erziehen kann, welche Beispiele sich 

eignen und wie ich weniger passende Hörbeispiele 

verändern kann, um ein erfolgreiches 

Hören zu garantieren. 

Welche Aktivitäten vor, bei und nach dem 

Hören möglich oder hilfreich sind, ist ein 

weiteres Thema. Gearbeitet wird vor allem mit 

Beispielen aus den neuen kompetenzorientierten 

Lehrbüchern, aber auch mit Podcasts aus 

dem Internet. 

Natürlich ist es auch möglich, spanische Hörbeispiele 

mitzubringen, sie auf ihre Eignung 

zu untersuchen und Übungen zu erstellen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Susanne Zellinger 

Ort: 


Termin(e): 

Do, 24.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P04 - BSP - AHS: Tanzforum 2011 

25F111BS09 

• Rhythmus und Tanz für den Unterricht 

• Lehrer/innen neue Tänze und Stile beibringen 

und ihnen Tipps und Tricks für die 

Umsetzung im Unterricht geben, 

• Einsatzmöglichkeiten für Schulaufführungen 

Am Freitag finden 3 Workshops hintereinander 

statt, wobei jeweils aus unterschiedlichen 

Angeboten ausgewählt werden kann. Am 

Samstag sind 2 Workshops geplant. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Sporthauptschule Kleinmünchen 

Meindlstraße 25, 4030 Linz 

Termin(e): 

Fr, 25.11.2011, 09:00 - 14:00 Uhr 

Sa, 26.11.2011, 09:00 - 14:00 Uhr 

56 57 



P01 - ARGE-Tagung Darstellende 

Geometrie 

25F111DG00 

Besprechung für schulische ARGE-Leiter/ 

innen. 

Leiter/in: 

Mag. Elmar Wurm 

Referent/in: 


Ort: 

BG/BRG Ramsauerstraße, Ramsauerstraße 

12, 4020 Linz 

Termin(e): 

Fr, 25.11.2011, 09:00 - 13:00 Uhr 

P01 - Kompetenzorientierter Unterricht 

im Kontext mit Leistungsbeurteilung 

und neuer Reifeprüfung 

25F111BE01 

Dieses Seminar versteht sich als Impuls für 

unsere Arbeit an der neuen „Kompetenzorientierten 

Matura“ in den musikalischen Fächern. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Markus Riebe, FI 

Franz Billmayer 

Ort: 



Termin(e): 

Mo, 28.11.2011, 14:00 - 19:00 Uhr 

Di, 29.11.2011, 09:00 - 16:30 Uhr 

P01 - Impulsveranstaltung: 

Bewegte Schule 10-19/bewegungsfreundliche 

Schule 

25F111BS10 

Bewegungsfreundliche Schule in der Sekundarstufe 

1 + 2 

Impulsveranstaltung 

Folgende Themen und Inhalte werden in Vorträgen 

und Workshops in Theorie und Praxis 

vorgestellt: 

• Bewegte Schule in Baden-Württemberg 

• Bewegungsfreundliche Schule - ein Projekt 

für OÖs Schulen 

• Bewegungsfreundliche Schule - eine Schulentwicklungsmöglichkeit 

• Lernen und Bewegen in allen Unterrichtsfächern 

• Bewegungspausen im Unterricht 

• Neurobiologische Erkenntnisse für Bewegen 

und Lernen 

• Pausen als Bewegungszeit 

Änderungen vorbehalten! 

Leiter/in: 

Gottfried Kocher 

Referent/in: 

Gottfried Kocher 

Ort: 


Termin(e): 

Mo, 28.11.2011, 09:00 - 16:00 Uhr 

Di, 29.11.2011, 09:00 - 16:00 Uhr 



Schülerinnen und Schülern 2 - 

Fortgeschrittene 

23F111ZÜ39 

Bildungsinhalte 

• Portraitretusche, 

• Text- Bildkombination, 

• digitale Tattoos, 

• Fotografieren im Studio 

• Arbeit mit Pfaden und Kanälen 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 28.11.2011, 17:30 - 20:30 Uhr 

Mo, 05.12.2011, 17:30 - 20:30 Uhr 

Mo, 12.12.2011, 17:30 - 20:30 Uhr 

Mo, 19.12.2011, 17:30 - 20:30 Uhr 

58 59 



P01 - BSP - AHS: Geräteturnen - 

Reck, Barren, Balken 

25F111BS11 

TURN 10 ist das neue österreichische Turnprogramm 

und ersetzt alle früheren in Österreich 

verwendeten Geräteturnprogramme. 

Dieses neue Programm wird vorgestellt und 

dann auch gleich in der Praxis, speziell am 

Reck, Barren und Balken genauer behandelt. 

Für Turn 10 gibt es eine Reihe von neuen 

Unterrichtsmaterialien, die auch in der Schule 

sehr gut verwendet werden können. Nähere 

Informationen zu TURN 10 gibt es auf 

http://www.turn10.at 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


4020 Linz 

Termin(e): 

Di, 29.11.2011, 09:30 - 16:30 Uhr 

Georg Groddeck: Psychoanalytik, 

Psychosomatik und Volksbildung 

25F111KP00 

Georg Groddeck ist ein vergessener Psychosomatiker, 

Psychoalalytiker und Volksbildner. 

Er steht in einer triangulären Beziehung zu 

Freud und Ferenczi und gilt als der erste 

Psychosomatiker. 

Im Seminar werden Aspekte seiner Biografie 

und seiner Theorie über das Es vorgestellt. 

Anhand der pädagogischen Aspekte seiner 

Theorie wird der aktuelle Stand der psychoanalytischen 

Erziehung thematisiert und 

diskutiert. 

Leiter/in: 

Mag. Thomas Wahlmüller 

Referent/in: 

Mag. Herta Dafner 

Ort: 

Bundesbildungsanstalt für 

Kindergartenpädagogik, 

Lederergasse 32d, 4020 Linz 

Termin(e): 

Di, 29.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Erste-Hilfe Grundkurs 

(16 Stunden) 

25F111JK01 

Die Teilnehmer/innen werden mit den zentralen 

Inhalten der Ersten Hilfe (lebensrettende 

Sofortmaßnahmen, EH bei diversen Erkrankungen, 

Verletzungen, Vergiftungen) vertraut 

gemacht. 

Theorievorträge, praktisch-methodische 

Übungen. 

Einsatzbereiche (Schulveranstaltungen, schulbezogene 

Veranstaltungen, Unterricht). 

Leiter/in: 

Mag. Kurt Voglhuber 

Referent/in: 


Ort: 

JRK-Haus Litzlberg, 

Wagnerstraße 15, 4863 Seewalchen 

Termin(e): 

Mi, 30.11.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Do, 01.12.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

ARGE-Tagung Spanisch 

25F111SP02 

Tagesordnungspunkte: 

• Jahresplanung 2011/12 

• Bericht aus der Bundes-ARGE 

• Matura neu 

• Schulbücher 

• Fremdsprachenwettbewerb 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mi, 30.11.2011, 09:00 - 14:00 Uhr 

60 61 



P01 - BSP - AHS: Theorie des 

Sports 

25F111BS12 

Inhalte für das Wahlpflichtfach Theorie des 

Sports und für Sportkunde: 

• Doping und Sport 

• Ernährung und Sport 

• altersspezifisches Training 

• altersspezifisches Kinder- und Jugendtraining 

aus sportwissenschaftlicher Sicht (Prof. 

Erich Müller) 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


4020 Linz 

Termin(e): 

Do, 01.12.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Développer l‘expression 

orale en classe de FLE en utilisant 

des documents authentiques 

25F111FR02 

Comment travailler et développer les compétences 

de communication à l‘oral et plus 

concrètement la production orale en continu 

et la production orale en intercation comme 

le préconise le Cadre européen commun de 

référence. 

Au cours de ce séminaire nous explorerons 

différentes pistes méthodologiques. Notre 

support sera le document authentique, notre 

alliée: la démarche méthodologique non 

conventionnelle porposée par „la pédagogie 

active“, notre objectif didactique: déclencher 

la parole dans nos classes pour développer 

l‘expression orale et, au-delà, éveiller 

chez l‘apprenant de s‘impliquer dans l‘acte 

d‘apprentissage. 

Leiter/in: 

Mag. Ulrike Hemedinger 

Referent/in: 

Alexandre Garcia Ibanez 

Ort: 



Termin(e): 

Fr, 02.12.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Fokus NAWI Biologie 1 - Biologie 

in Lebensmitteln 

25F111BU02 

Einfache, zum Teil verblüffende Versuche aus 

verschiedenen Lebensmittelgruppen. Versuche, 

die zum größten Teil auch im Klassenzimmer 

durchgeführt werden können. Weiterentwicklung 

hin zum kompetenzorientierten Experimentieren. 

Leiter/in: 

Mag. Dr. Otto Lang 

Referent/in: 


Mag. Manfred Weigerstorfer 

Ort: 



Termin(e): 

Mo, 05.12.2011, 13:30 - 17:00 Uhr 

P02 - Moderne Theaterstücke im 

Deutschunterricht 

25F111DE02 

Zunächst wird ein Überblick über das moderne 

Drama mit Schwerpunkt auf dem deutschsprachigen 

Drama der Gegenwart gegeben. 

Im Anschluss daran werden fachdidaktische 

bzw. unterrichtsmethodische Konzepte im 

textanalytischen, textproduktiven, szenischen 

und aufführungsanalytischen Umgang mit 

ausgewählten Theaterstücken der Gegenwartsliteratur 

vorgestellt und erprobt, wobei 

vor allem mit Auszügen aus Dramen gearbeitet 

werden soll, die es für den Deutschunterricht 

neu zu entdecken gilt. Leitend ist die 

Frage nach den literarischen Kompetenzen, 

die hierbei geschult werden können und nach 

kompetenzorientierten Lern- und Leistungsaufgaben 

für die Sekundarstufe I und II. 

Als vorbereitende Lektüre werden die beiden 

von Clemens Kammler herausgegebenen 

„Praxis Deutsch“-Hefte „Zeitgenössische Theaterstücke“ 

(PD 181, 2003) und „Klassische 

Theaterstücke“ (PD 203, 2007) empfohlen. 

• Typologie des modernen Dramas 

• Modern - postmodern - postdramatisch? 

Entwicklungstendenzen des Gegenwartstheaters 

und -dramas 

• Drama und Theater im Deutschunterricht. 

Eine Bilanz unter besonderer Berücksichtigung 

aktueller Ansätze 

• Elfriede Jelinek, Heiner Müller, Botho 

Strauß und Co. - und was kann man damit 

im Deutschunterricht anfangen? 

• Was kommt nach Strauß und Jelinek? 

• Kompetenzen im Umgang mit Drama 

und Theater - wie lassen sie sich fördern 

beurteilen? 

• Szenisch, produktiv und/oder textanalytisch 

- oder alles zusammen? Aber wie? 

• Wie viel Aufführungsanalyse braucht der 

Deutschunterricht - wie kann sie dort überhaupt 

durchgeführt werden, 

Achtung: 1. Tag - Dauer bis 18.00 Uhr, 

Abendeinheit möglich 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Prof. Dr. Clemens Kammler (Univ. Duisburg) 

Ort: 


Termin(e): 

Mo, 05.12.2011, 09:30 - 18:00 Uhr 

Di, 06.12.2011, 09:00 - 14:00 Uhr 

62 63 



P01 - Freiheit und Determination - 

Medizinethik 

25F111ET01 

Das Problem von (Willens-) Freiheit und 

Determination im Lichte der philosophischen 

Tradition und neuerer naturwissenschaftlicher 

Erkenntnisse. 

Medizinethische Problemfelder, systematisch 

dargestellt und illustriert am Beispiel aktueller 

Fragen der Reproduktionsmedizin. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dr. Peter Kampits 

Ort: 

Hotel Brunnwald, 

Kurhausstrasse 20, 4190 Bad Leonfelden 

Termin(e): 

Mo, 05.12.2011, 09:00 - 17:30 Uhr 

P01 - Grundlagen eines 

nachhaltigen 

Mathematikunterrichts 

25F111MA01 

In einem Impulsreferat werden die Grundlagen 

nachhaltigen Lernens erörtert. Im 

Anschluss wird gezeigt, wie Nachhaltigkeit 

mittels einer durchdachten Aufgabenkultur 

erzielt werden kann. 

Durch das Öffnen von Aufgaben ist Differenzierung 

und Individualisierung im Unterricht 

als angenehmer Nebeneffekt möglich. 

In einem Workshopteil erstellen die Teilnehmer/innen 

selbst entsprechende Aufgaben. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Heiner Juen 

Beate Kroepfl 

Ort: 


Termin(e): 

Mo, 05.12.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Teaching Reading Comprehension 

and Listening Comprehension 

(B1-B2) 

25F111EN07 

Das kompetenzorientierte Unterrichten und 

die Hinführung der Schüler/innen auf die 

Prüfungsteile „Reading Comprehension“ und 

„Listening Comprehension“ der Standardisierten 

Kompetenzorientierten Reifeprüfung (SRP). 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Hotel Post, Traunkirchen, Ortsplatz 5, 4801 

Traunkirchen 

Termin(e): 

Di, 06.12.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mi, 07.12.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - ARGE-Tagung Ethik 

25F111ET02 

Begrüßung und Gespräch mit LSI Mag. Franz 

Kappelmüller. 

Situation des Ethik-Unterrichts in Österreich, 

Befindlichkeit von Ethiklehrenden. 

Kompetenzorientierung im Ethikunterricht. 

Standardisierung und Neue Reifeprüfung. 

Aktuelles. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Hotel Brunnwald, 

Kurhausstrasse 20, 4190 Bad Leonfelden 

Termin(e): 

Di, 06.12.2011, 09:00 - 12:30 Uhr 

64 65 



P01 - Facebook, Twitter und Co 

25F111IK06 

Facebook, Twitter und andere Social-Web 

Anwendungen haben enorme gesellschaftliche 

Bedeutung bekommen. 

Wie funktionieren diese Dienste, welche Auswirkungen 

haben sie, welchen Nutzen können 

wir daraus ziehen und welche Gefahren 

bergen sie in sich. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

DI Barbara Buchegger 

Ort: 


Termin(e): 

Di, 06.12.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P03 - Praxisnaher und handlungsorientierter 

Deutschunterricht an 

BAKIPs: 

Eine neue Herausforderung? 

25F111KD02 

Bildungsstandards D13 und kompetenzorientierter 

Deutschunterricht: Theoretische Grundüberlegungen, 

Definition, Merkmale und 

Auswirkungen sowie Erstellung, Entwicklung 

und Austausch konkreter Unterrichtsbeispiele 

auf Workshopbasis. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mi, 07.12.2011, 09:30 - 15:30 Uhr 

P02 - Astronomie aktiv 

25F111PH03 

Im theoretischen Teil des Seminars bringt 

Dr. Dietmar Hager einen historisch-philosophischen 

und anthropologischen Überblick 

über die Astronomie und Kosmologie mit 

historischen Landmarks und Persönlichkeiten. 

Darüber hinaus wird ein Einblick in die moderne 

Astronomie anhand der ESO-Teleskope 

in Chile gewährt. 

Der praktische Teil findet einerseits im Ars 

Electronica Center mit einer 3D Stereo Vorführung 

des gesamten Kosmos, andererseits 

in der Sternwarte des Petrinum statt. Dort 

bekommen die Seminarteilnehmer/innen 

hoffentlich einen „wolkenlosen“ Blick auf die 

totale Mondfinsternis. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dr. Dietmar Hager 

Ort: 

Ars Electronica Center, Hauptstraße 2, 4040 

Linz 

Termin(e): 

Sa, 10.12.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - BSP - AHS: SKI ALPIN - 

Fortbildung dreitägig 

25F111BS13 

Methodik und Didaktik - Kurzupdate für Unterrichtende 

der Sportart Ski alpin 

• Aktuelle Methodik und Didaktik des 

Skifahrens 

• Verbessern des Eigenkönnens 

• Neue Impulse für die Gestaltung von 

Wintersportwochen 

Leiter/in: 

Dipl.-Päd. Doris Buchegger 

Referent/in: 

Dipl.-Päd. Thomas Baumgartner 

Wolfgang Schmied 

Ort: 

Forsthofgut, Hütten 2, Leogang 

Termin(e): 

So, 11.12.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mi, 14.12.2011, 09:00 - 13:00 Uhr 

66 67 



Snowboard/Ausbildung zum/zur 

Begleitlehrer/in (5 tägig) BSP (alle 

Schultypen) 

24F110L203 

NEUAUSBILDUNG zum/zur Begleitlehrer/in 

für Wintersportwochen - SNOWBOARD! 

Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände, 

die die Eingangsvoraussetzungen 

erfüllen und bei Wintersportwochen der 

eigenen Schule eingesetzt werden! 

Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände 

an berufsbildenden höheren 

Schulen. 

Leiter/in: 

Prof. Mag. Peter Maak 

Referent/in: 

Wird noch bekannt gegeben 

Ort: 


Termin(e): 

So, 11.12.2011, 15:00 - 22:00 Uhr 

Mo, 12.12.2011, 09:00 - 22:00 Uhr 

Di, 13.12.2011, 09:00 - 22:00 Uhr 

Mi, 14.12.2011, 09:00 - 22:00 Uhr 

Do, 15.12.2011, 09:00 - 22:00 Uhr 

Fr, 16.12.2011, 09:00 - 22:00 Uhr 

Sa, 17.12.2011, 09:00 - 10:00 Uhr 

Snowboard - Fortbildung (5-tägig) 

BSP (alle Schultypen) 

24F110L204 

Methodik und Didaktik - Update für Unterrichtende 

der Sportart Snowboard: 

• Aktuelle Methodik und Didaktik des Snowboardens 


• Neue Impulse für die Gestaltung von 

Wintersportwochen 

• Umfassende Schulung unter dem Sicherheitsaspekt 

(z.B. Materialkunde, 

• Bewegungslehre, Führen einer Gruppe, 

alpine Gefahren, Erste Hilfe, etc.) 

Zielgruppe: Begleitlehrer/innen Snowboard 

und Lehrer/innen für Bewegung und Sport. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

So, 11.12.2011, 15:00 - 22:00 Uhr 

Mo, 12.12.2011, 09:00 - 22:00 Uhr 

Di, 13.12.2011, 09:00 - 22:00 Uhr 

Mi, 14.12.2011, 09:00 - 22:00 Uhr 

Do, 15.12.2011, 09:00 - 22:00 Uhr 

Fr, 16.12.2011, 09:00 - 22:00 Uhr 

Sa, 17.12.2011, 09:00 - 10:00 Uhr 

Snowboard Fortbildung/Termin A 

(3-tägig) BSP (alle Schultypen) 

24F110L20A 

In Theorie und Praxis werden folgende Themen 

angeboten: 

• aktuelle Methodik und Didaktik 

• Verbesserung des Eigenkönnens 

• Übungs- und Spielformen im Snowboardunterricht 

• Produktübersicht und -informationen zur 

sinnvollen Ausrüstung für Schüler/innen 

• Rechtliche Aspekte bei Wintersportwochen 

und Schneesporttagen 

• Material: Verwendung von Softmaterial. 

Das Tragen eines Helms wird dringend empfohlen! 

Zielgruppe: ausgebildete Begleitlehrer/innen 

für Snowboard und Lehrer/innen für Bewegung 

und Sport an berufsbildenden höheren 

Schulen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Forsthofgut, Hütten 2, 5771 Leogang 

Termin(e): 

So, 11.12.2011, 17:00 - 18:00 Uhr 

Mo, 12.12.2011, 09:00 - 21:00 Uhr 

Di, 13.12.2011, 09:00 - 21:00 Uhr 

Mi, 14.12.2011, 09:00 - 13:00 Uhr 

Fokus NAWI Chemie 2 - Strukturierte 

Text- und Mediennutzung 

25F111CH03 

Bezug nehmend auf die aktuelle Mediennutzung 

von Jugendlichen werden an diesem 

Halbtag Strategien vorgestellt, 

• wie fachspezifische Lesekompetenz für 

naturwissenschaftliche Texte gefördert, und 

• wie die Zuhörkompetenz im Unterricht 

gesteigert werden kann. 

Ein entsprechender Erfahrungsaustausch zum 

Thema „Welche Faktoren beeinflussen das 

Hörverstehen?“ ist erwünscht. 

Leiter/in: 

Mag. Ulrike Weberndorfer 

Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 12.12.2011, 14:00 - 17:00 Uhr 

68 69 



Teaching and assessing spoken 

english 

25F111EN08 

Teaching and Assessing Spoken English 

Speaking is a crucial part of second language 

learning and teaching. The goal of teaching 

speaking should be to improve students´ communicative 

skills and teachers should create a 

classroom environment where students have 

real-life communication, authentic activities, 

and meaningful tasks that promote oral 

language. In this workshop we will explore 

a wide range of practical and motivating 

speaking activities which will help to develop 

students´ communicative competence in order 

to make them fit for the new Matura exam. 

We will also look at how to test and assess 

spoken English more effectively. 

Aim: Helping students to develop communicative 

competence for the new oral Matura 

exam 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Silvia Jindra 

Ort: 


Termin(e): 

Mo, 12.12.2011, 09:00 - 16:00 Uhr 

Fokus NAWI Physik 1 - Virtuelle 

Experimente 

25F111PH04 

Am Vormittag wird anhand konkreter Beispiele 

ein methodisch-didaktisches Konzept 

zum Einsatz von Animationen bzw. virtuellen 

Experimenten im Physik-Unterricht vorgestellt. 

Am Nachmittag haben die Teilnehmer/innen 

die Möglichkeit in Form eines Workshops das 

vorgestellte Konzept selbst zu erproben. 

Leiter/in: 

Mag. Dipl. Ing. Wolfgang Aschauer 

Referent/in: 


Mag. Dipl.-Ing. Hans Glavnik 

Ort: 



Termin(e): 

Mo, 12.12.2011, 09:00 - 16:00 Uhr 


Modul C 

25F111GW05 

• Rechtskunde, Schriftverkehr - Einführung in 

das Rechnungswesen 

• UST - E/A-Rechnung 

• Doppik - Unternehmensfinanzierung 

• Besteuerung des Einkommens - Auflösung 

eines Unternehmens 

• Einführung in die Kostenrechnung 

• Personalkosten 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Di, 13.12.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mi, 14.12.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Snowboard Fortbildung/Termin B 

(3-tägig) BSP (alle Schultypen) 

24F110L20B 

In Theorie und Praxis werden folgende Themen 

angeboten: 

• aktuelle Methodik und Didaktik 

• Verbesserung des Eigenkönnens 

• Übungs- und Spielformen im Snowboardunterricht 

• Produktübersicht und -informationen zur 

sinnvollen Ausrüstung für Schüler/innen 

• Rechtliche Aspekte bei Wintersportwochen 

und Schneesporttagen 

Material: Verwendung von Softmaterial. Das 

Tragen eines Helms wird dringend empfohlen! 

Zielgruppe: ausgebildete Begleitlehrer/innen 

für Snowboard und Lehrer/innen für Bewegung 

und Sport. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Forsthofgut, Hütten 2, 5771 Leogang 

Termin(e): 

Mi, 14.12.2011, 17:00 - 18:00 Uhr 

Do, 15.12.2011, 09:00 - 21:00 Uhr 

Fr, 16.12.2011, 09:00 - 21:00 Uhr 

Sa, 17.12.2011, 09:00 - 13:00 Uhr 

70 71 



Activities that work in the English 

classroom: 

My personal best - part 2 

23F111ZH10 

This is an independent sequel to: Activities that 

work in the English classroom - part 1. 

In this workshop we will carry out various 

communicative activities to practise your 

English but also to pep up your EFL classroom. 

These are all tried and tested activities that 

have been successfully used in EFL classrooms. 

We will start with various light-hearted and 

„let‘s have fun“ language learning activities 

and then move on to how texts can be exploited 

efficiently for language learning purposes. 

This list of „my personal best“ will include 

such activities as „Test your logic; Word 

associations; Musical postcards; Noughts and 

crosses; Call my bluff; Vocabulary Bingo - and 

many more“. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mi, 14.12.2011, 14:00 - 17:30 Uhr 

P02 - GAM im GZ - Unterricht 

25F111GZ00 

• Arbeiten mit GAM - Generieren, Abbilden, 

Modellieren 

• Grundlagen, Erstellen und Verwalten von 

Projekten 

• 2D-, 3D-Objekte, Transformieren, Modellieren 

• Verwenden von Variablen, Formeln 

• Animationen, virtuelle Modelle 

• Erstellen von Dokumenten 

• Selbständiges Erstellen und Dokumentieren 

eines Projektes 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Erwin Podenstorfer 

Ort: 

BG/BRG Ramsauerstraße, 

Ramsauerstraße 12, 4020 Linz 

Termin(e): 

Do, 15.12.2011, 09:00 - 17:00 Uhr 

Chemie aus dem Koffer 

23F111ZH44 

„Chemie aus dem Koffer“ steht für die Idee, 

den Chemieunterricht für Schüler/innen aus 

der Sekundarstufe I auf experimenteller Basis 

zu unterstützen. Der Bezug zum Alltag soll 

immer im Vordergrund stehen. Alle Materialien 

und Utensilien finden in einem Koffer Platz. 

Dieser funktioniert fernab von allen Vorteilen 

des Chemiesaals. 

In einer Zusammenarbeit mit der TU-Graz 

waren über 100 Schüler/innen an der Erprobung 

beteiligt. 

Der gesamte Koffer wird im Seminar an einem 

Halbtag zusammengebaut. Der zweite Halbtag 

wird für die Erprobung der Experimente 

verwendet. 

Der fertige Chemiekoffer ist Eigentum der 

teilnehmenden Lehrkraft bzw. ihrer Schule. Die 

Kosten betragen maximal 100 Euro. Eine voraussichtliche 

Reduktion durch einen Sponsor 

steht Ende Juni 2011 fest. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz, H, 

Termin(e): 

Fr, 16.12.2011, 09:00 - 17:30 Uhr 



Schülerinnen und Schülern 3 

23F111ZÜ40 


• Komplexe Freistelltechniken 

• Optimierung von Farben in Landschaftsaufnahmen 

• Beautyretusche 

• Einsatz von Vektorgrafiken 

• Animationen in Photoshop 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 09.01.2012, 17:30 - 20:30 Uhr 

Mo, 16.01.2012, 17:30 - 20:30 Uhr 

Mo, 23.01.2012, 17:30 - 20:30 Uhr 

Mo, 30.01.2012, 17:30 - 20:30 Uhr 

72 73 



P03 - Sachkundeausbildung 

analog zur Giftverordnung 

25F121CH00 

• Giftbestimmungen 

• Gifte, die in der Schule erlaubt sind 

• Führung des Kustodiates 

• Sicherheitshinweise für bestimmte Gifte 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Nicole Raninger 

Ort: 

Bundes-Oberstufenrealgymnasium, 

Honauerstraße 24, 4020 Linz 

Termin(e): 

Mi, 11.01.2012, 13:00 - 17:00 Uhr 

Maskenbilden leicht gemacht 

25F121TX00 

• Allgemeine Einführung in das 

Maskenbilden 

• Einsatzmöglichkeiten in der Schule 

• Warenkunde zu Theater- und 

Profi-Make Up 

• Material und Hilfsmittel für den Bereich 

Maskenbilden 

• Gestaltung von verschiedenen Charakteren 

• Gestaltung von Masken, Frisuren, 

Wunden, ... 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Doris Scheuringer 

Ort: 

BRG Hamerlingstraße, Hamerlingstraße 18, 

4020 Linz 

Termin(e): 

Mi, 11.01.2012, 09:30 - 18:00 Uhr 

P01 - Cloud Computing 

25F121IK00 

Es gibt immer mehr Möglichkeiten, Programme, 

die im Internet verfügbar sind, dort zu 

nützen und Daten in der „Cloud“ zu speichern. 

Im Seminar wird gezeigt und praktisch 

erprobt, wie diese Dienste für den Unterricht 

verwendet werden können. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Do, 12.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P03 - BSP - AHS: Langlauf und 

spielerische Formen des Biathlon 

25F121BS00 

Erlernen bzw. Verbessern der Skatingtechnik; 

Methodisch-didaktische Übungen; 

Spielformen; Formen des Biathlon welche mit 

Schüler/innen verwendet werden können; 

Ziel: Den Schülerinnen und Schülern die gesundheits- 

und erlebnisorientierte Bewegungshandlung 

des Skilanglaufens näher bringen 

zu können. 

Leiter/in: 

Mag. Fritz Scherrer 

Referent/in: 

Dipl.-Päd. Werner Eder 

Ort: 

Nordisches Zentrum Böhmerwald, 

4161 Ulrichsberg 

Termin(e): 

Fr, 13.01.2012, 09:00 - 21:00 Uhr 

Sa, 14.01.2012, 09:00 - 21:00 Uhr 

So, 15.01.2012, 09:00 - 13:00 Uhr 

74 75 



P01 - Techniken der 

Maskenbildnerei 

25F121FU00 

Eine praktizierende Maskenbildnerin bringt 

BE/TEX/TW-Kolleg/innen aus der AHS/ 

BHS spezielle Maskenbautechniken in einem 

Workshop, der sehr praxisorientiert sein wird, 

näher. 

Es wird mit Ton, Gipsbinden und Papiermache 

gearbeitet. Weitergegeben werden u.a. Techniken 

wie z.B.: das Kaschieren. Die Teilnehmerinnen 

und Teilnehmer halten zu Ende des 

Seminars ihre beiden persönlichen Maskenbauprototypen 

in Händen, die im eigenen 

Kunstunterricht mit Schülerinnen und Schülern 

erarbeitet und umgesetzt werden können. 

Fächerübergreifendes Seminar für technisches 

Werken und textiles Werken und Werkerziehung 

an BAKIP. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Katharina Gräser 

Ort: 

Stiftsgymnasium der Benediktiner, 

Klosterplatz 1, 4650 Lambach 

Termin(e): 

Fr, 13.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Sa, 14.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - BSP - AHS: 

Ski Alpin Ausbildung 

25F121BS01 

Neuausbildung zur Begleitlehrerin/zum Begleitlehrer 

für Wintersportwochen – Ski Alpin! 

Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände, 

die die Eingangsvoraussetzungen 

erfüllen und bei Wintersportwochen der 

eigenen Schule eingesetzt werden! 

Eingangsvoraussetzungen: 

• sicheres paralleles Skisteuern im mittelsteilen 

Gelände! 

• Eingangsvoraussetzungen werden zu Kursbeginn 

überprüft! Anfänger/innen können 

am Kurs nicht teilnehmen! 

• Keine Teilnahmemöglichkeit für bereits 

ausgebildete (Ski alpin-)Begleitlehrer/innen 

bzw. für Lehrer/innen für Bewegung und 

Sport (Qualifikation bereits während des 

Studiums absolviert). 

Leiter/in: 

Mag. Thomas Leitner 

Referent/in: 

Mag. Klaus Hopferwieser 

Ort: 


Termin(e): 

So, 15.01.2012, 15:00 - 17:00 Uhr 

Mo, 16.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Di, 17.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mi, 18.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Do, 19.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Fr, 20.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Sa, 21.01.2012, 09:00 - 13:00 Uhr 

Fokus NAWI Chemie 3 - Problemlösung 

im Unterricht (mit der 

F-O-K-U-S-Methode zu 

innovativen Lösungen) 

25F121CH01 

Dieses Seminar soll aufzeigen, wie es mit 

der eigens entwickelten F-O-K-U-S-Methode 

gelingt, im Chemieunterricht die Problemlösekompetenz 

von Schülerinnen und Schülern zu 

verbessern. 

F-O-K-U-S ist ein Akronym für fünf 

Denkstrategien, ist ein eigens dafür entwickeltes 

Methodenwerkeug. Es vereint 

F(lexibles), O(riginelles), K(onzentriertes), 

U(nterbewusstes) und S(trategisches) Denken 

und kann durch spezielle Übungen und Techniken 

trainiert werden. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 16.01.2012, 09:00 - 16:30 Uhr 

P04 - Analyse französischer Filme 

auf der Basis des Programmes 

Cinéfete 2012 in Linz 

25F121FR00 

Kurze Einführung in die Filmanalyse 

• Auseinandersetzung mit den Auswahlfilmen 

für das Cinéfête 2012 in Linz. 

• Methoden der Filmanalyse im Unterricht. 

• Erweiterung der Kenntnisse über den 

französischen Film als wichtiger Aspekt der 

französischen und frankophonen Kultur. 

Methoden der Analyse bildlicher und 

sprachlicher Mittel im Film kennenlernen 

und im Unterricht einsetzen. Présentation 

des dossiers pédagogiques de l‘Institut 

Français. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Bundes-Oberstufenrealgymnasium, 

Honauerstraße 24, 4020 Linz 

Termin(e): 

Mo, 16.01.2012, 09:30 - 17:00 Uhr 

76 77 



Klangsport-Kompositionen 

25F121KM00 

Wir verwandeln den Turnsaal in einen 

Klangsaal und nutzen das vorhandene Klangzeug 

ebenso wie unsere Stimmen, Körper 

und andere Instrumente zum Musizieren. Die 

Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind dabei 

aufgefordert sich in Prozesse des Elementaren 

Musizierens einzulassen und die sich daraus 

ergebenden vielfältigen praktischen Erfahrungen 

zu reflektieren. 

Dadurch wächst das methodisch-didaktische 

Repertoire für den eigenen Unterricht in Musik 

und anderen Fächern. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dr. Ruth Schneidewind 

Ort: 

BAKIP Kreuzschwestern, Stockhofstraße 10, 

4020 Linz 

Termin(e): 

Mo, 16.01.2012, 09:30 - 17:30 Uhr 

ARGE-Tagung 

Pädagogik an BAKIP 

25F121KP00 

Am ARGE-Tag werden aktuelle Fragen und 

Problemstellungen besprochen und diskutiert 

sowie Wünsche und Anregungen für die 

Aufgaben der ARGE gesammelt. 

Die Möglichkeit für einen regen Erfahrungsaustausch 

wird gegeben. 

Weiters sollen künftige Vorgehensweisen bei 

der Planung, Organisation und Durchführung 

von Seminaren besprochen und vereinbart 

werden. 

Thematischer Schwerpunkt: Kompetenzerwerb 

durch den Pädagogikunterricht. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 16.01.2012, 10:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Produktives Üben als 

Bestandteil von 

kompetenzorientiertem 

Mathematikunterricht 

25F121MA00 

Produktive Übungsaufgaben können einen 

Beitrag dazu leisten, Übungsphasen effizienter 

und interessanter zu gestalten. 

Die Schülerinnen und Schüler können beim 

Üben Entdeckungen machen und gleichzeitig 

beim Entdecken üben. Der selbstdifferenzierende 

Charakter ist ein zentraler Aspekt 

produktiver Übungsaufgaben: Alle Schülerinnen 

und Schüler sollen nach ihren Möglichkeiten 

gefördert werden, sodass die Stärkeren 

herausgefordert und gleichzeitig die Schwächeren 

nicht abgehängt werden. 

In der Veranstaltung werden einige solcher 

Aufgaben vorgestellt. Anschließend werden 

Techniken gezeigt, wie man selbst solche Aufgaben 

entwickeln bzw. den eigenen Erfordernissen 

anpassen kann. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

SPES-Haus, 


Termin(e): 

Mo, 16.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Di, 17.01.2012, 09:00 - 13:00 Uhr 

P05 - Gasreaktionen 

25F121CH02 

Einfache Experimente zu Gasreaktionen. 

Leiter/in: 

Mag. Brigitta Aspetsberger 

Referent/in: 

Dr. Ralf Becker 

Ort: 

BG/BRG Landwiedstraße, Landwiedstraße 

82, 4020 Linz 

Termin(e): 

Di, 17.01.2012, 10:00 - 17:00 Uhr 

78 79 



Lesen jederzeit und überall 4 - 

Literatur und Sprache als 

Profession - das Stifter Haus 

23F111ZL04 

Direkt im Stifterhaus, dem Zentrum für Literatur 

und Sprache in Oberösterreich, wird Lesen 

analysiert und darüber philosophiert. 

• Das Stifter Haus - Arbeitsbereiche und 

Aufgabengebiete 

• Besuch einer Ausstellung 

• Das OÖ. Literaturmuseum in der Wohnung 

Adalbert Stifters 

• OÖ. Sprachforschung 

• Dialektatlas von Oberösterreich 

Leiter/in: 

Mag. Hermann Scheuringer 

Referent/in: 


Ort: 

Adalbert Stifter-Haus, Adalbert Stifterplatz 1, 

4020 Linz 

Termin(e): 

Di, 17.01.2012, 14:00 - 17:00 Uhr 

Unverstanden und verklärt - 

Die Supermacht USA und ihre 

politischen Verhältnisse 

23F111ZÜ07 

Allgegenwärtig und dennoch doch verkannt, 

so präsentieren sich die Vereinigten Staaten 

dem heutigen Europa. Fixiert auf den Mann 

an der Spitze, den Präsidenten, neigt man 

dazu, einen ganzen Kontinent und dessen 

politisches System danach zu beurteilen, ob 

dieser zufällig Reagan oder Clinton, Busch 

oder Obama heißt. 

In Wahrheit ist er nicht mehr als ein hilfloser 

Gefangener eines komplexen politischen 

Systems. Natürlich kennt man auch Bruchstücke 

und Klischees, wie das Land des Rassismus 

und der Benzinfresser, der Obdachlosen 

und Nichtkrankenversicherten, das Land der 

grenzenlosen Möglichkeiten, des kreativen 

Unternehmertums, der verschwenderischen 

Weite. 

Kaum ein Land scheint Modernitätsverweigerung 

in Form exzessiver Religiosität, so sehr 

mit Innovation und wirtschaftlichem Fortschritt 

zu verbinden, von Apple und Google bis 

Twitter und Facebook. 

Der Vortrag bietet eine Analyse der gegenwärtigen 

politischen Verhältnisse und gesellschaftlichen 

Zusammenhänge mit den Augen 

eines österreichisch-amerikanischen Politikwissenschaftlers, 

der 20 Jahre in den USA lehrte. 

Leiter/in: 

Dr. Roland Anzengruber 

Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Di, 17.01.2012, 14:15 - 16:30 Uhr 

P01 - Formen und Themen der 

neulateinischen Literatur 

25F121LA00 

Die Erforschung der neulateinischen Literatur 

erlebt seit einigen Jahrzehnten einen Aufschwung. 

Auch an der Schule werden zunehmend 

lateinische Texte aus der Neuzeit behandelt. 

Im österreichischen Lehrplan sind sie im Sinn 

einer breiten Streuung der Textauswahl neben 

antiken und mittelalterlichen Texten ausdrücklich 

erwünscht. 

Das Seminar behandelt in einem allgemeinen 

Teil grundsätzliche Probleme und Fragen der 

neulateinischen Literatur. 

Daran schließen sich Blöcke zu ausgewählten 

Formen und Themen der neulateinischen 

Literatur: Dichtung, Drama, fiktionale Prosa 

(z.B. Novelle und Roman), Wissenschaft, lateinische 

Literatur im 19. und 20 Jh., regionale 

Neulateinforschung. 

Zu allen Blöcken wird es Textbeispiele geben, 

die einzelne Punkte illustrieren und als Diskussionsgrundlage 

dienen. Die Eignung der 

Textbeispiele für den Einsatz in der Kurzform 

oder Langform wird jeweils diskutiert. 

Hinweis: Der Referent ist Direktor des Ludwig- 

Boltzmann-Instituts für neulateinische Studien 

Innsbruck, das am 1.3.2011 gegründet 

wurde. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Stefan Tilg 

Ort: 

SPES-Haus, 


Termin(e): 

Mi, 18.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Do, 19.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

ARGE-Tagung Englisch an BAKIP 

25F121KE00 

Im Sinne eines kompetenzorientierten Unterrichts 

werden wir die neuesten Entwicklungen 

beim AOC (AOC- Practice Test), prototypische 

Unterrichtsbeispiele zu den Bildungsstandards 

und die Hinführung zum eigenverantwortlichen, 

selbstgesteuerten Lernen thematisieren. 

Eine Bestandsaufnahme zur neuen standardisierten 

Reife- und Diplomprüfung und die 

Adaption der Empfehlung für OÖ runden den 

Informationsteil des ARGE-Tages ab. 

Ein Erfahrungsaustausch und die Besprechung 

von Anliegen aus der ARGE bieten die 

Gelegenheit zur Diskussion und zur Entwicklung 

von neuen Ideen. 

Leiter/in: 

Mag. Isolde Tauschitz 

Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Do, 19.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

80 81 



Bildungsstandards Didaktik 

Praxis Teil 2 

25F121KS00 

Ziel der Bildungsstandards ist eine transparente 

und nachvollziehbare Darstellung von 

Bildungsabschlüssen über zu erreichende 

Lernergebnisse und das Sichtbarmachen der 

Kernbereiche der Ausbildung. 

Kernfrage ist dabei: Über welche nachhaltigen 

Kompetenzen muss eine Schülerin/ 

ein Schüler verfügen, damit das Bildungsziel 

BAKIP als erreicht gelten kann? 

Das von der Arbeitsgruppe „Pädagogik- 

Didaktik-Praxis“ erstellte Kompetenzmodell 

wird vorgestellt. 

Ausgewählte Unterrichtsbeispiele und ihre 

Umsetzbarkeit werden diskutiert. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Do, 19.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P03 - BSP - AHS: SKI Alpin - 

ÖSV-Carvertag 

25F121BS03 

Kurzupdate für Unterrichtende zur Verbesserung 

des Eigenkönnen. 

Leihmaterial wird von der Firma Fischer zur 

Verfügung gestellt. 

In Kooperation mit dem ÖSV. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Hinterstoder Talstation, 4573 Hinterstoder 

Termin(e): 

Sa, 21.01.2012, 08:45 - 16:30 Uhr 

ÖSV-Snowboardtag 2012 BSP (BBS 

und AHS) 

24F120L20S 

Praktisch-methodische Übungen zur aktuellen 

Methodik und Didaktik des Snowboardens 

(Soft-Material). Kooperation mit dem ÖSV, 

welche die Instruktoren zur Verfügung stellen. 

Der ermäßigte Skipass ist selbst zu bezahlen 

(ca. 25,00 Euro). 

Zielgruppe: Lehrer/innen an berufsbildenden 

höheren Schulen, die bei Wintersportwochen, 

-tagen (Bereich Snowboard) eingesetzt 

werden. 

Leiter/in: 

Prof. MMag. Martin Leitner 

Referent/in: 


Ort: 

Hinterstoder, Talstation, 4573 Hinterstoder 

Termin(e): 

Sa, 21.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 – ARGE-Tagung Bildnerische 

Erziehung 

25F121BE00 

Information über aktuelle Themen aus dem 

Bereich der Bildnerischen Erziehung und 

Diskussion dieser Themen. 

Zum Beispiel: Kompetenzorientierter Unterricht, 

Reifeprüfung, Lehrplan, Leistungsbeurteilung, 

... 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Markus Riebe, FI 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 23.01.2012, 09:00 - 12:00 Uhr 

82 83 



Fokus NAWI Biologie 2 - Gesteine 

einmal anders 

25F121BU01 

Der Fokus-Nachmittag stellt Modelle, Anschauungsmaterial, 

aktualisierte Links und 

kompetenzorientierte Versuchsanordnungen 

(Experimente) aus dem Bereich der Geowissenschaften 

vor. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 23.01.2012, 13:30 - 17:00 Uhr 


Modul UP 

25F121GW00 

• Rechtskunde Unternehmensfinanzierung 

• Einführung in das Rechnungswesen Besteuerung 

des Einkommens 

• UST Auflösung eines Unternehmens 

• E/A-Rechnung Einführung in die Kostenrechnung 

• Doppik Personalkosten 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Mo, 23.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mi, 14.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P05 - ARGE-Tagung Physik 

25F121PH00 

Der jährliche ARGE Physik Kustodentag hat 

den Austausch über aktuelle Themen des Physikunterrichts 

unter den oberösterreichischen 

Physik-ARGE-Leiter/innen und -Kustoden und 

-Kustodinnen zum Ziel. Es werden organisatorische 

wie methodische Inhalte nach aktueller 

Gegebenheit behandelt. 

Nachmittag: 

Workshop: Experimente für Unterricht und 

Labor, Hightech-Lowcost, Vorstellung neuer 

Ideen für den Physikunterricht etc. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


4020 Linz 

Termin(e): 

Mo, 23.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mit neuen Materialien Verkehrs- 

erziehung in den täglichen 

Unterricht integrieren 

23F111ZÜ18 

In diesem Seminar werden neben aktuellen 

Informationen von Seiten der Exekutive zur 

Thematik der Verkehrserziehung Online - Materialien 

vorgestellt. 

Die neue Homepage der Verkehrserziehung 

bietet eine breite Palette an Unterrichtsbehelfen, 

die schulstufengerecht ausgearbeitet und 

durch Bild- und Videomaterial ergänzt wird. 

Schulungsunterlagen der Exekutive für den 

Verkehrserziehungsunterricht an den Schulen 

runden den Nachmittag ab. 

Eingeladen sind alle Lehrerinnen und Lehrer, 

die in einem aktuellen Unterricht Themen zu 

Mobilität und Verkehrserziehung vermitteln. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Nikolaus Koller 

Ort: 



Termin(e): 

Mi, 25.01.2012, 14:00 - 17:00 Uhr 

84 85 



P01 - Resonanzen 2012 Standardwissen 

zum Thema Barock im 

ME-, BE-, DE-, GS Unterricht 

25F121FU01 

Fortführung der Reihe mit musikwissenschaftlichen 

und kunstgeschichtlichen Vorträgen, 

Sammlung musik- und kunstgeschichtlich 

sowie formenkundlich relevanter Fakten für 

den Musikunterricht und die Bildnerische 

Erziehung im Hinblick auf Standardwissen für 

die Reifeprüfung. 

Besuch eines Konzerts der Festivalreihe mit 

didaktischer Aufbereitung des Programms, 

von Ausstellungen und der Symposien sowie 

aktueller Veranstaltungen in Wien (Konzertkarten 

sind von den Teilnehmerinnen und 

Teilnehmern selbständig zu organisieren). 

Schwerpunkt Barock. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dr. Christian Glanz 

Roswitha Benesch 

Ort: 

Palottihaus, Auhofstraße 10, 

1130 Wien 

Termin(e): 

Do, 26.01.2012, 14:00 - 17:00 Uhr 

Fr, 27.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Sa, 28.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

So, 29.01.2012, 09:00 - 14:00 Uhr 

P01 – ARGE-Tagung Geschichte 

und Politische Bildung 

25F121GS00 

• Informationen für die ARGE-Leiter/innen 

(neue Reifeprüfung, Themenpool, kompetenzorientierte 

Fragestellungen, Umfang, 

...) 

• Informationen bezüglich Quiz „Politische 

Bildung“ (Pickner) 

• Vorstellen des Verlagsprogramms (Dorner, 

Hölzel) - Büchertische 

• Führung durch das Haus und Vorstellen des 

pädagogischen Angebots des Lern- und 

Gedenkortes Schloss Hartheim 

• Meinungsaustausch + Ideenbörse (z. B.: 

Themenpoolsammlung auf Landesebene) 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Schloss Hartheim, Alkoven 

Termin(e): 

Do, 26.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P03 - Kompetenzen im DG Unterricht 

25F111DG01 

• Vorstellung und Erläuterung des Kompetenzmodells 

für DG 

• Wie sieht eine kompetenzorientierte Aufgabenstellung 

in DG aus? 

• Kategorisierung und Erstellung von Aufgaben 

• Kompetenzorientiertes Formulieren von 

Aufgabenstellungen 

• Reflexion 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Michaela Kraker 

Dr. Otto Röschel 

Ort: 



Termin(e): 

Fr, 27.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Finanzmathematik 

25F121MA02 

Wie teilt man ein zu investierendes Kapital am 

besten auf einzelne Finanzprodukte auf? Gibt 

es eine Kombination dieser Finanzprodukte, 

die besser ist als alle anderen? 

Antworten auf diese Fragen gab der Nobelpreisträger 

H. Markowitz im Rahmen seiner 

Portfolio-Selektionstheorie. 

Mit diesen Fragen und Antworten werden 

wir uns in diesem Seminar beschäftigen. Es 

sind keine Vorkenntnisse über Finanzprodukte 

notwendig. An mathematischen Techniken 

werden wir Grundlagen aus der Statistik, 

Darstellung von Funktionen und Differentialrechnung 

(Extremwertaufgaben), sowie 

einfache Programmierung mit Mathematica 

(oder Excel) einsetzen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 30.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

86 87 



Arbeitsblätter kreativ gestalten 

23F111ZÜ31 

Erstellung von Arbeitsblättern mit dem Programm 

ZARB. 

Mit Hilfe von ZARB, das in MS Word integriert 

wird, können schnell kreative Arbeitsblätter 

wie Lückentexte, Schlangentexte, Rätsel usw. 

erstellt werden. Weiters werden auch Programme 

vorgestellt, mit denen Arbeitsblätter 

für Mathematik bzw. für andere Fächer erstellt 


Auch Online-Möglichkeiten zur Arbeitsblatterstellung 

werden im Seminar behandelt. 

Hilfreiche Tipps, wie Arbeitsblätter aufgepeppt 

werden können (Bilder usw.), werden in diesem 

Seminar nicht zu kurz kommen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Ing. Mag. Karin Sigmund 

Ort: 

Education Highway OÖ, Hafenstr 47-51, 

4020 Linz 

Termin(e): 

Mo, 30.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Using Advertising English in 

the Classroom 

25F121EN00 

Print, TV and Radio Advertising in your English 

lessons, by Dr.Candy Fresacher. 

This seminar will show English teachers how to 

use advertising effectively in their classrooms. 

Ads add variety, content, and authenticity to 

course work. Using radio ad texts helps students 

work on pronunciation and use correct 

grammar while also using voice color to make 

a spot attention getting. Print ads show hidden 

persuaders - or reasons to get people to buy 

the product - and students can try their hand 

at producing such ads themselves. Creative 

writing skills and particularly the proper use 

of adjectives can be trained. Watching TV ads 

is a fun activity. Students can analyse how the 

ad was effective. A storyboard would allow 

students to use the present and present continuous 

to describe the action. 

This seminar will give the teacher some prepared 

materials as well as resource information 

to effectively use each form of advertising so 

that students will be engaged and interested 

in a language session that is relevant to their 

world. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Di, 31.01.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - GeoGebra 4 

25F121MA03 

Die Mathematiksoftware GeoGebra erleichtert 

in vielen Bereichen durch das Visualisieren 

von Zusammenhängen den Lernprozess der 

Schüler/innen. 

Dabei dient das neu entwickelte CAS als 

rechentechnisches Werkzeug, um operative 

Arbeiten durchzuführen. 

An Hand von Beispielen aus der Schulmathematik 

sollen die Neuerungen und die 

Anwendungsmöglichkeiten von GeoGebra 4 

vorgestellt werden. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Univ.-Prof. Dr. Markus Hohenwarter 

Ort: 



Termin(e): 

Mi, 01.02.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Der Umgang mit Datenbanken ist 

nicht schwer (Access 2007/2010) 

23F111ZÜ32 

Access 2007/2010 bietet viele innovative 

Möglichkeiten einer Datenbankerstellung. In 

diesem Seminar werden die Grundlagen einer 

Datenbank besprochen und die neuen Möglichkeiten 

aufgezeigt, wie man relativ rasch zu 

einfachen Ergebnissen kommen kann. 

Folgende Inhalte werden praktisch umgesetzt: 

• Eine Datenbank erstellen sowie Tabellen, 

Abfragen, Formulare und Berichte ändern 

und für die Ausgabe einrichten 

• Tabellen in Beziehungen setzen und mittels 

verfügbarer Abfragen und Sortierfunktionen 

Informationen aus einer Datenbank 

gewinnen 

• Datenbanken organisieren 

• Formulare und Unterformulare erstellen 

• Erweiterte Berichtserstellung 

Für diese Veranstaltung sind KEINE Vorkenntnisse 

in Access notwendig!! 

Leiter/in: 

Otmar Haring, MSc 

Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mi, 01.02.2012, 12:00 - 18:00 Uhr 

Do, 02.02.2012, 09:00 - 18:00 Uhr 

Fr, 03.02.2012, 09:00 - 16:30 Uhr 

88 89 



P03 - La France en mouvement 

- les phénomènes „migratoires“ 

dans la société francaise. 

Reihe: Aspects de la société 

francaise contemporaine 

25F121FR01 

La mobilité professionnelle, le travail saisonnier, 

les travailleurs frontaliers. Les flux 

touristiques. L‘immigration et l‘émigration. Les 

divers „déplacements“ dans le contexte de la 

démographie francaise et de la mondialisation. 

Didaktisierung von Aspekten der französischen 

Landeskunde. 

Ziele: 

Auseinandersetzung mit der Mobilität im 

weitesten Sinn des Wortes. Aufzeigen von 

Möglichkeiten der Didaktisierung landeskundlicher 

Aspekte im Französischunterricht. 

Dieses Seminar ist inhaltlich identisch mit der 

im Februar 2011 ausgefallenen Veranstaltung. 

Leiter/in: 

Mag. Ulrike Hemedinger, Prof. 

Referent/in: 

Stephane Gragnic 

Ort: 

BG/BRG Khevenhüllerstraße, 

Khevenhüllerstraße 1, 4020 Linz 

Termin(e): 

Do, 02.02.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - ARGE-Tagung BSP an BAKIP 

25F121KB00 

Aktuelles aus dem Fachbereich BBSP 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Do, 02.02.2012, 09:00 - 12:00 Uhr 

P01 – Bouldern - der Turnsaal als 

Klettergarten 

25F121KB01 

Diese Fortbildung soll für Lehrkräfte eine 

Anregung sein, wie die in den meisten 

Bewegungsräumen vorhandenen Sportgeräte 

verwendet und aufgebaut werden können, sodass 

für die Kinder ein abwechslungsreiches, 

aber dennoch anspruchsvolles Programm 

gestaltet werden kann, das gezielt die Sinne 

fordert und fördert sowie Haltungsschäden 

entgegenwirkt und eine ganzheitliche Körperkräftigung 

unterstützt. 

Spezielle Balance-, Steig- und Trittübungen 

zielen besonders auf die Basissinne, die 

Koppelungsfähigkeit und das Kognitive, während 

Kletterübungen darüber hinaus zu einer 

Verbesserung der körperlichen Entwicklung 

beitragen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Manfred Starmayr 

Ort: 

Wehrgrabengasse 22, Steyr 

Termin(e): 

Do, 02.02.2012, 13:30 - 17:00 Uhr 

ARGE – Didaktik an BAKIP 

25F121KK00 

Aktuelles aus dem Fachbereich Didaktik - 

Praxis 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Do, 02.02.2012, 09:00 - 12:00 Uhr 

90 91 



P04 - Elektronikpraktikum 

25F121PH01 

Digitale Bauteile und Prozessoren sind heute 

in beinahe jedem Elektrogerät zu finden, wobei 

das Spektrum von der Waschmaschine bis 

zum Personalcomputer reicht. Dieser kurze, 

aber intensive Lehrgang soll die Grundlagen 

digitaler Schaltungstechnik vermitteln und 

damit einen Einblick in die derzeitige digitale 

Revolution ermöglichen. 

Jedes Kapitel besteht aus einer theoretischen 

Einführung und einer Auswahl an praktischen 

Beispielen, die von den Teilnehmern auf Experimentierplatinen 

aufgebaut werden. 

• Digitale Signale (logische Grundfunktionen, 

abgeleitete Funktionen, Aufstellen logischer 

Gleichungen) 

• Konventionelle Logikfamilien (Überblick, 

TTL - transistor-transistor logic) 

• Programmierbare Logik (CPLD - complex 

programmable logic devices, FPGA - field 

programmable gate array) 

• Kombinatorische Schaltungen 

• Zustandsmaschinen 

• Praktische Beispiele 

• Grundfunktionen (Gatter, Flipflop, Rechenschaltungen) 

• erweiterte Funktionen (Zähler, Volladdierer) 

• Zustandsmaschinen (Verkehrsampel als 

Zustandsmaschine) 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dr. Erich Steinbauer 

Ort: 


Altenbergerstraße 69, 4040 Linz, 

Elektronikpraktikum 

Termin(e): 

Do, 02.02.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Fr, 03.02.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Aktuelles aus der Biologie 

23F111ZH33 

Ausgehend von der Forderung des Lehrplans 

aus Biologie und Umweltkunde, der 

einen altersgemäßen Aufbau systematischer 

Zusammenhänge zwischen Lebewesen verlangt, 

werden Möglichkeiten der Feststellung 

systematischer Zusammenhänge aufgezeigt, 

moderne Untersuchungsmöglichkeiten von 

Verwandtschaften und ihre Bedeutung in der 

Biologie erläutert, aktuelle Systematik aufgebaut, 

einzelne Lebewesen und ihre Stellung 

im System der Lebewesen dargestellt sowie 

methodische Zugänge zum Aufbau eines 

systematischen Verständnisses vermittelt. 

Leiter/in: 

Mag. Dr. Peter Starke, Prof. 

Referent/in: 

Dr. Andreas Schermaier 

Mag. Dr. Peter Starke, Prof. 

Ort: 



Termin(e): 

Do, 02.02.2012, 09:00 - 16:00 Uhr 

Training and Assessing Listing für 

the SRDP 

25F121KE01 

Hörverständnis wird bei der neuen Reife- und 

Diplomprüfung im Rahmen von standardisierten, 

zentral erstellten Aufgaben abgeprüft. 

Wir befassen uns in unserem Workshop mit 

den Kriterien von guten Listening Items an 

Hand von prototypischen Aufgabenstellungen. 

Weiters werden wir den Kompetenzaufbau für 

Listening an Hand von praktischen Beispielen 

für den Unterricht bearbeiten. Dazu gehören 

das Herunterladen von Soundfiles aus dem 

Internet und die Bearbeitung mit Audacity. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Sabine Zangerl 

Ort: 



Termin(e): 

Fr, 03.02.2012, 13:30 - 17:30 Uhr 

„Let‘s do it!“ Englisch richtig 

schreiben, lesen und aussprechen 

23F111ZH11 

Endlich verstehen, warum man die Wörter so 

schreibt, wie sie geschrieben werden! 

Seminarinhalte: 

• Kurze Einführung in die Grundkenntnisse 

englischer Orthografieregeln 

• Besondere Schwierigkeiten lese-rechtschreibschwacher 

Kinder 

• Praktisches Arbeiten mit den Computer- 

Förderprogrammen „Lesikus Englisch“ 

• Erstellen eines individuellen Förderprogramms 

• Praxis-Tipps zur Durchführung 

Die Computer-Förderprogramme „Lesikus 

Englisch“ (Heim- und Lehrer/innenversion) 

werden unter Bezugnahme auf wissenschaftliche 

Erkenntnisse über Fremdsprachenerwerb 

und Orthografievermittlung vorgestellt. 

Die Fördersoftware-Programme beschreiten 

völlig neue Wege: Der Wortschatz wird nicht 

nach der Ganzwortmethode gelernt - was 

viele lese- und rechtschreibschwache Kinder 

überfordert - sondern der Wortschatzaufbau 

orientiert sich am Entwicklungsprozess des 

Schriftspracherwerbs unter Nutzung des 

vorhandenen Basiswissens über die deutsche 

Sprache. Laute und Wörter werden nach der 

Einfachheit und Komplexität der Aussprache 

Schritt für Schritt eingeführt. 

Ausgehend von lauttreuen Mitlesewörtern 

werden in allmählich steigendem Schwierigkeitsgrad 

Wörter eingeführt, deren Schreibweise 

regelhaft von der Aussprache abweicht. 

Da nach dem Lesikus-Prinzip immer nur eine 

Schwierigkeit hinzukommt, werden die Schülerinnen 

und Schüler nicht überfordert. 

Die Lehrer/innenversion enthält erstmals alle 

wichtigen Phänomene der englischen Sprache, 

die einzeln erklärt werden. So kann ein 

individuelles Förderprogramm erstellt werden. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Mo, 06.02.2012, 14:00 - 17:30 Uhr 

92 93 



Linux und Windows auf einem PC. 

Wie geht das? 

23F111ZÜ33 

In diesem Seminar werden wir die Betriebssysteme 

Windows und Linux nebeneinander auf 

einem PC installieren. Ich zeige Ihnen kostenlose 

Software, die sowohl unter Windows, als 

auch unter Linux verwendet werden kann. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mi, 08.02.2012, 09:00 - 13:45 Uhr 

Die Europäische Union 

25F121GW01 

Lobbying und Arbeiten in Europa; Europäische 

Verkehrspolitik - Verkehrswege; Schengen 

Abkommen; Schengen Raum 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Do, 09.02.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Druckimprovisation - 

Schnittmuster neu denken 

25F121TX01 

Einen Kleidungsschnitt erstellen wird oft 

gleichgesetzt mit schweißtreibenden Planungen, 

Fehlschnitten und Mühsal. In diesem Seminar 

wird versucht, sich dem Thema Schnitt 

und Druck experimenteller zu nähern und 

gleichzeitig ein weites Feld zu umreißen. 

Ausgehend von einer Einführung über die 

historische Entwicklung des europäischen 

Kleiderschnittes wird die Schnittzeichnung 

bzw. ihre reizvolle Grafik zur Grundlage 

einer grafischen Bemusterung, die auf ein 

Textil mittels Siebdruck aufgebracht wird, das 

wiederum durch Abnähen zu einem Kleidungsstück 

wird. Der Schnitt wird sozusagen 

umgedreht. Er wird nicht durch den „Schnitt“ 

und das „Schneiden“ thematisiert, sondern 

durch grafische Gestaltungen, die lediglich 

auf ein Schnittsystem verweisen. 

Gehörte das Schnittzeichnen für unsere Großmütter 

zum selbstverständlichen Bildungskanon, 

ist es heute ein Exotikum. Anhand der 

Bildungsinhalte im Textilen kann man gut den 

gesellschaftlichen Wandel ablesen, sowohl 

was die Arbeitswelt als auch was kulturell 

typisch weibliche Wissensgebiete betrifft. 

Beispiele von Künstler/innen, die sich dem 

Thema Schnitt/Körper/Zeichnung widmen, 

erweitern das klassische Schnittthema. 

Siebdruck ist ein spannendes Gebiet, was in 

der Schulrealität oft wegen fehlender Ausstattung 

nicht zu verwirklichen ist. Es werden 

Wege aufgezeigt, wie man mittels einfachen 

Siebbau und Improvisation doch einiges an 

Drucktechnischem bewerkstelligen kann. 

Gefragt sind dabei Improvisationsgabe und 

Experimentierfreudigkeit. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

MMag. Ingrid Gaier 

Ort: 

Modeschule der Stadt Wien, 

Schloss Hetzendorf 

Termin(e): 

Do, 09.02.2012, 10:30 - 17:00 Uhr 

Sa, 11.02.2012, 10:30 - 17:00 Uhr 

P01 - Filmtag 

25F121FU02 

Vorhandene Filme bearbeiten, neue kurze 

Filmszenen mit entsprechenden Programmen 

(Videomaker und Musicmaker etc.) schneiden, 

bearbeiten und Collagen herstellen (z.B. 

Fotoeinfügungen). 

Fächerübergreifendes Seminar für Instrumentalmusik, 

Musikerziehung, Bildnerische 

Erziehung und Informatik. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

MMag. Clemens Huber 

Ort: 

Schulzentrum der Kreuzschwestern, 

Stockhofstraße 10, 4020 Linz 

Termin(e): 

Sa, 11.02.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

94 95 



Kindgerechte Programmierung 

mit Scratch 

23F111ZÜ34 

Da EDV auch ein wenig mit Logik zu tun hat, 

wird in diesem Seminar eine kindgerechte 

Einführung in die Programmierung gezeigt. 

Dabei geht es in erster Linie darum, dass die 

Grundzüge einer Programmiersprache anhand 

einfacher Beispiele verstanden werden. 

Scratch ist dabei ein hervorragendes Lernprogramm, 

mit dem die Schüler/innen per 

Drag&Drop Programme erstellen können. 

Empfehlenswert sind auch die anderen Seminare 

zum Thema „Programmierung“: 

• Kindgerechte Programmierung mit Kara 

• Kindgerechte Programmierung mit Small- 

Basic und Logo 

Es sind KEINE Vorkenntnisse in einer Programmiersprache 

erforderlich! 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Hotel Sperlhof, 

Edlbach 34, 4580 Windischgarsten 

Termin(e): 

Di, 14.02.2012, 14:00 - 20:00 Uhr 

Mi, 15.02.2012, 09:00 - 14:00 Uhr 

P01 - Roboterbau und Programmierung 

(für Einsteiger) 

25F121TE00 

Durch die Programmierung des Legoroboters 

mit der produkteigenen grafischen Oberfläche 

als auch mit komplexeren Entwicklungsumgebungen 

ergeben sich zahlreiche Möglichkeiten 

in der Gestaltung der Roboter. 

Mit den vorhandenen Bausätzen können in 

der Regel einige bereits fertig geplante Legoroboter 

gebaut werden, für die auch Bauanleitungen 

und Programme vorliegen. 

Der spielerische, intuitive und kreative Zugang 

im Bereich der Roboterprogrammierung ist 

die Basis für dieses Seminar, um bestimmte 

Aufgaben, wie Sortieren, Malen, Papier oder 

Styropor nach vorgegebenen Formen schneiden, 

zu lösen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Franz Ketter 

Ort: 

Stiftsgymnasium Kremsmünster, Stift, 

4550 Kremsmünster 

Termin(e): 

Mi, 15.02.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 


mit Kara 

23F111ZÜ35 







Kara vermittelt einen Einstieg in die Grundideen 

der Programmierung. Zwei Eigenschaften 

machen den Einstieg mit Kara attraktiv: 

Endliche Automaten sind einfach zu verstehen, 

die Einarbeitungszeit ist daher minimal. Zudem 

arbeitet man bei Kara in einer einfachen 

Umgebung, ohne mit komplexen Entwicklungsumgebungen 

konfrontiert zu werden. 



• Kindgerechte Programmierung mit Scratch 

• Kindgerechte Programmierung mit Small- 

Basic und Logo 


erforderlich! 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mi, 15.02.2012, 14:00 - 20:00 Uhr 

Do, 16.02.2012, 09:00 - 14:00 Uhr 

P01 - Elementare, körperliche Musikerziehung 

25F121ME00 

Elementare, körperliche Musikerziehung mit 

Rhythmik, Bewegung, Stimme und Spiel. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Leonardo Riveiro holgado 

Ort: 

SPES-Haus, 


Termin(e): 

Do, 16.02.2012, 09:00 - 16:00 Uhr 

Fr, 17.02.2012, 09:00 - 16:00 Uhr 

96 97 




mit SmallBasic und Logo 

23F111ZÜ36 







• SmallBasic: BASIC ist zurück! Eine sehr 

einfach zu erlernende Programmiersprache 

unter Windows, mit der auch eine Turtle 

gesteuert werden kann. 

• Logo: Auch diese Programmiersprache 

wurde unter Windows weiterentwickelt und 

verfeinert. 



• Kindgerechte Programmierung mit Scratch 

• Kindgerechte Programmierung mit Kara 


erforderlich! 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Do, 16.02.2012, 14:00 - 20:00 Uhr 

Fr, 17.02.2012, 09:00 - 14:00 Uhr 

Assessing Writing 

25F121EN01 

This course aims to introduce participants to 

the CEFR linked Austrian Assessment Scale for 

assessing writing performances at B2 level. 

We will explore the construct of writing and 

analyse the four criteria of the assessment 

scales in detail. 

Different text types will be studied by working 

with concrete examples of standardized tasks 

and sample scripts from the SRP trial. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Carol Spöttl, BA, MA 

Ort: 



Termin(e): 

Mo, 27.02.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Di, 28.02.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Latein - Deutsch kontrastiv. Zwei 

ungleiche Schwestern in der indogermanischen 

Sprachfamilie 

25F121FU03 

Anhand ausgewählter Beispiele aus verschiedenen 

sprachlichen Ebenen (Phonologie, Morphologie, 

Satzsyntax, Textgrammatik) werden 

anhand zahlreicher lateinischer Originalpassagen 

und ihrer deutschen Übersetzungen 

systematisch Kontraste zwischen klassischem 

Latein und Gegenwartsdeutschem vorgeführt. 

Dabei wird stets versucht, aus der kontrastiven 

Darstellung Strategien abzuleiten, wie 

einschlägige Fehler beim Übersetzen vermieden 

werden können und das metasprachliche 

Bewusstsein der Schüler und Schülerinnen 

geschärft werden kann. 

Daneben werden auch kurze Blicke auf 

analoge Kontraste Latein-Englisch und Latein- 

Französisch geworfen. Schließlich wird auch 

auf terminologische Unterschiede in (Schul-) 

Grammatiken der behandelten Sprachen kurz 

eingegangen. 

Fächerübergreifendes Seminar für Deutsch 

und Latein. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dr. Manfred Kienpointner 

Ort: 



Termin(e): 

Mo, 27.02.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Di, 28.02.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Der Einsatz der Aufgabenbeispiele 

des ÖSZ für das Training der Fertigkeiten 

(A1-B1) 

25F121EN02 

Die umfangreiche Aufgabendatenbank des 

ÖSZ (Österreichisches Sprachen-Kometenz- 

Zentrum) für die Unterstufe bietet eine Vielfalt 

an Übungsmaterial zu den fünf Fertigkeiten. 

Das Ziel ist, die verschiedenen Möglichkeiten 

des Einsatzes der Beispiele sowohl für das 

Training der Kompetenzen als auch für die 

Kompetenzmessung zu erproben. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Di, 28.02.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

98 99 



Brauchen Sie eine (neue) Schulhomepage? 

Wenn ja, dann ist dieses 

Seminar genau richtig für Sie. 

23F121ZÜ37 

Mit Hilfe des Systems Joomla! können Sie in 

relativ kurzer Zeit und ohne Programmierkenntnisse 

eine Homepage erstellen. 

Im Seminar zeige ich Ihnen, 

• wie Sie Bildergalerien anlegen, 

• wie Sie ein Gästebuch anbieten, 

• wie Sie Videodateien einbinden, 

• wie Sie .... 

Wir arbeiten in einer Testumgebung, die uns 

von der Education Group GmbH zur Verfügung 

gestellt wird. Im Seminar erstellen wir 

eine Schulwebsite mit allen Grundfunktionen. 

Haben Sie den Wunsch, diese im Seminar 

erstellte Hompage gleich für Ihre Schule zu 

verwenden, so ist auch diese Möglichkeit 

gegeben. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mi, 29.02.2012, 09:00 - 16:15 Uhr 

Mi, 21.03.2012, 09:00 - 16:15 Uhr 

Die Wirtschaft nach der Krise und 

die Entwicklung der EZB 

25F121GW05 

Entwicklungen/Interventionen der EZB; Wirtschaftsaussichten 

nach dem Krisenjahr 2009: 

Rückkehr zur Normalität oder folgt der nächste 

Absturz; Wechselkursbewegungen weltweit: 

Ursachen, Auswirkungen, und Prognosen; 

Was bedeutet die aktuelle Krise für österreichische 

Unternehmen? 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Do, 01.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Was ich sage hat Gewicht 

25F121KK01 

Wenn ein gesunder Umgang mit der eigenen 

Stimme, eine gute Zentrierung und der fundierte 

Atem dabei helfen, dass Kommunikation 

und Intervention erfolgreich sein können. 

Wie ein Mensch mit gut gestützter Stimme 

auch gleichzeitig zum Modell für Lernende 

werden kann, die das Vermitteln von Bildungsinhalten 

zum Beruf machen wollen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Elisabeth Kossmeier 

Ort: 



Termin(e): 

Do, 01.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

ARGE-Tagung Mathematik 

25F121MA04 

• Aktuelle Probleme und Entwicklungen im 


• Zentrale Reifeprüfung 

• Vorwissenschaftliche Arbeit 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Fr, 02.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

100 101 



Vamos a la calle 

25F121SP00 

En este seminario conocerás de primera 

mano el lenguaje que no encuentras en los 

libros, el lenguaje que se aprende en la calle. 

„Te mola“ Pués apúntate. El objetivo de este 

seminario es llegar a ese lenguaje que no está 

escrito en ninguna parte pero que escuchas a 

todas horas, el coloquial, el lenguaje juvenil y 

en definitiva el lenguaje que no se estudia en 

la escuela ni en la universidad, el lenguaje de 

la calle, del día a día. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Fr, 02.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P02 - BSP - AHS: Koordination mit 

Bällen und kleine Spiele 

25F121BS04 

Passend zum Jahresthema „Alles Ball“! 

Im ersten Teil der Fortbildung werden viele 

Übungen für Koordination mit Bällen gezeigt 

und angewendet. 

Im zweiten Teil werden kleine Spiele mit den 

Variationsmöglichkeiten vorgestellt. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


4020 Linz 

Termin(e): 

Mo, 05.03.2012, 09:00 - 16:30 Uhr 

Fokus NAWI Chemie 5 

Ein Programm zur Steigerung 

der Merkfähigkeit in Chemie 

25F121CH05 

Wie vertrauenswürdig wäre ein Forensiker, 

müsste er Stunden überlegen, um sich für die 

richtige Analysenmethode zu entscheiden? 

Alle müssen irgendein System entwickeln, um 

möglichst schnell und gezielt auf bestimmte 

Fakten in seinem Gedächtnis zugreifen zu 

können. 

Aber welche Methode benützen unsere Schüler/innen, 

um Informationen in ihr semantisches 

Gedächtnis abzulegen? 

Und wie helfen wir Lehrkräfte den Schülerinnen 

und Schülern dabei? 

MEMO ist ein Programm, das Lehrerinnen 

und Lehrern zeigen soll, wie effektiv unser 

Gehirn arbeiten kann, wenn bestimmte 

Methoden trainiert werden. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 05.03.2012, 13:45 - 17:00 Uhr 

Fokus NAWI Physik 2 

Entwicklung von Lernobjekten 

zu virtuellen Experimenten 

25F121PH05 

Am Vormittag wird anhand konkreter Beispiele 

vorgestellt, wie man zu Unterrichtsvorbereitungen 

mit virtuellen Experimenten Lernobjekte 

nach SCROM- und IMS-Standard erstellt. 

Am Nachmittag haben die Teilnehmer/ 

innen der LV die Möglichkeit in Form eines 

Workshops das vorgestellte Konzept selbst zu 

erproben. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Mag. Dipl.-Ing. Hans Glavnik 

Ort: 



Termin(e): 

Mo, 05.03.2012, 09:00 - 16:00 Uhr 

102 103 



Farbe - Experiment und Erlebnis 

23F121ZH54 

Farben sind ein spannendes Experimentiergebiet. 

Ihre Entstehung und Wahrnehmung, Licht und 

Schatten. 

Schwerpunkte des Seminars sind klassische 

und neue Experimente mit Farben und zur 

Farbwahrnehmung und ihr möglicher Einsatz 

im Unterricht. 

Leitlinie des Seminars ist dabei eines der 

zentralen Anliegen Goethes. Er wollte zeigen, 

dass der Bereich der Welt, den wir fühlend 

und erlebend erfahren, nicht notwendig von 

dem Bereich getrennt ist, den wir naturwissenschaftlich 

untersuchen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Gerhard Wöß 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 05.03.2012, 09:00 - 17:30 Uhr 

Bloggen schnell und einfach mit 

Wordpress 

23F121ZÜ38 

Folgende Fragen werden nach dem Seminar 

nicht mehr auftauchen: 

• Was ist ein Weblog? 

• Was ist ein Permalink? 

• Was ist ein Kommentar? 

• Was kann mit einem Weblog gemacht 

werden? 

• Wie kommt man zu einem Weblog? 

• Wie bloggt man mit Weblog? 

• Wie kann ein Weblog kreativ gestaltet 

werden? (Einbau von Bildern, Fotoshows, 

Videos, Podcasts usw.) 

Alle Teilnehmer/innen sollen nach dem Seminar 

selber einen Weblog erstellen können und 

Anregungen bekommen, was alles mit einem 

Weblog gemacht werden kann bzw. wie ein 

Weblog kreativ gestaltet werden kann. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 05.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 


Schreiben für die Zeitung - 

Schreiben für die Schule: Titel, 

Teaser, Textsorten 

23F121ZL05 

Wenn Leser/innen für Leser/innen scheiben, 

wenn Lehrer/innen für die Schule schreiben, 

dann ist dieses Seminar richtig für Sie mit 

Inhalten wie 

• die klassischen Textsorten in der Zeitung 

• „Trends“ im journalistischen Schreiben 

• Unterschiede von Tageszeitungs- und Magazinjournalismus 

• Infotainment (Information verbunden mit 

Unterhaltung) 

• Sprachliche Merkmale: Kürze vor Ausführlichkeit, 

Satzlänge, Wortschatz - Fach- und 

Fremdwörter 

• Infographiken und Bilder anstelle von 

Sätzen und Wörtern 

• Schreiben für die Schule: Wie erzeugt man 

Aufmerksamkeit für die Schule? 

• Tipps und Tricks für das Verfassen von 

Einladungen zu und Aussendungen über 

schulische Veranstaltungen 

Vor allem für Deutsch-Lehrer/innen und Interessierte, 

die für PR und Öffentlichkeitsarbeit 

an ihrer Schule verantwortlich sind. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Bernhard Ecker 

Ort: 



Termin(e): 

Di, 06.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Animation und virtuelle 

Experimente mit GeoGebra im 

Physikunterricht 

25F121PH02 

Animationen und virtuelle Experimente sind 

mittlerweile zu einer Bereicherung des Physikunterrichts 

geworden. 

In diesem Seminar werden die Teilnehmer/ 

innen mit der für den Mathematikunterricht 

entwickelten Open-Source Software Geo- 

Gebra reale Experimente modellieren und 

Animationen aus den Bereichen Mechanik, 

Schwingungen, Wellen und Optik erstellen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


4020 Linz 

Termin(e): 

Mi, 07.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

104 105 



P06 - BSP - AHS: Tanzfortbildung 

Vöcklabruck 

25F121BS05 

Neue Impulse im Bereich der gestaltenden 

Bewegungshandlungen. Erarbeitet wird eine 

Choreographie, die im Unterricht umgesetzt 

werden kann. 

Leiter/in: 

Mag. Hermine Kerschbaumer 

Referent/in: 

Mag. Hermine Kerschbaumer 

Ort: 

HAK Vöcklabruck, Englweg 2, 

4848 Vöcklabruck 

Termin(e): 

Do, 08.03.2012, 09:00 - 12:30 Uhr 

P06 - IR - Spektroskopie mit praktischen 

Übungen 

25F121CH03 

Theoretische Grundlagen der IR-Spektroskopie 

und deren Anwendung in der Industrie anhand 

praktischer Beispiele. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dipl.-Ing. Dr. Markus Eibl 

Ort: 

HTL Wels, Fischergasse 30, 

4600 Wels 

Termin(e): 

Do, 08.03.2012, 14:00 - 17:00 Uhr 

Auf dem Weg zum kompetenz- 

basierten und lernergebnis- 

orientierten Unterricht - Teil 1 

25F121KS01 

Ausgehend von den Bildungsstandards 

Pädagogik-Didaktik-Praxis werden für verschiedene 

Kompetenzfelder die Lernergebnisse 

für die unterschiedlichen Schulstufen unter 

Berücksichtigung des Lehrplans konkretisiert. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Do, 08.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Hauptströmungen der 

Gegenwartsphilosophie 

25F121PP00 

Die Vortragenden widmen sich dem aktuellen 

philosophischen Diskurs ab den 60er-Jahren 

des 20. Jahrhunderts. 

Insbesondere sollen zur Sprache kommen: 

Postmoderne, Phänomenologie, Interkulturelle 

Philosophie (Wimmer), Feminismus (Menschl). 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dr. Elisabeth Menschl 

Ort: 



Termin(e): 

Do, 08.03.2012, 09:00 - 14:00 Uhr 

Fr, 09.03.2012, 09:00 - 14:00 Uhr 

106 107 



Die kompetenzorientierte 

Beratung 

25F121SB00 

Bei der kompetenzorientierten Beratung 

handelt es sich vor allem um Beratungshaltungen, 

die in besonderer Weise an individuellen 

Bedürfnissen, Rahmenbedingungen und 

Lebenslagen der zu Beratenden anknüpfen. 

Im Rahmen des Seminars wird erkundet, 

inwieweit und in welcher Form die teilnehmneden 

Berater/innen bereits implizit kompetenzorientiert 

beraten. 

Ziel ist, dass die Berater/innen Methoden und 

Tools speziell für ihre Zielgruppen, aber auch 

mit Bezug auf ihren eigenen Beratungsstil 

adaptieren. 

Leiter/in: 

Mag. Florian Auer 

Referent/in: 

Mag. Wolfgang Kellner 

Ort: 

Don Bosco Haus, Wien, Sankt -Veit-Gasse 25, 

1130 Wien 

Termin(e): 

Do, 08.03.2012, 14:00 - 17:00 Uhr 

Fr, 09.03.2012, 09:00 - 13:00 Uhr 

Sa, 10.03.2012, 09:00 - 13:00 Uhr 

Gitarre unplugged: Begleitung 

moderner Popsongs - Teil 4 

23F121ZH51 

Als follow - up - Veranstaltung zu den vorangegangenen 

Seminaren richtet sich diese 

Fortbildungsveranstaltung an versierte Gitarristinnen 

und Gitarristen sowie Teilnehmerinnen 

und Teilnehmer der Seminarreihe 1 - 3. 

Schwerpunkte des Seminars sind: 

• Pop-Arrangements effizient durch neue 

Schlag- und Zupftechniken bereichern 

• Kapodastereinsatz 

• Arbeit mit Plektrum und Fingern, um den 

„really unplugged Sound“ zu geben 

Sie erhalten Unterlagen und sind eingeladen, 

eigene Wünsche - auch im Vorfeld der Anmeldung 

- per mail an den Referenten zu richten. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Do, 08.03.2012, 14:00 - 17:15 Uhr 

P01 - Das Fremde und das 

Eigene - koloniale und 

postkoloniale Reisebilder 

25F121FU04 

Der Vortrag beschäftigt sich mit der Funktion 

künstlerischer Bilder für kollektive Vorstellungen 

von Identität und Differenz. Künstlerische 

Reisebilder der Moderne werden vor dem 

Hintergrund des Kolonialismus und ihrem 

Verhältnis zu nicht-künstlerischen Bildern und 

Diskursen von Fremdheit betrachtet. 

Welche Rolle spielen Bilder vom Anderswo für 

die Aurechterhaltung der imperialen Ordnung? 

In einem zweiten Schritt geht es um die Frage, 

wie künstlerische Bilder in stereotype und 

tradierte Vorstellungen von Eigenem und 

Fremdem intervenieren können, wie (postkoloniale) 

Bilder also zur Kritik von (kolonialen) 

Bildern eingesetzt werden können. 

Der Vortrag wird durch Filmbeispiele unterstützt. 

Fächerübergreifendes Seminar für künstlerische 

Fächer, Geschichte, Geografie und 

Fremdsprachen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Christian Kravagna 

Ort: 



Termin(e): 

Fr, 09.03.2012, 12:00 - 17:30 Uhr 

P01 - ARGE-Tagung Technisches 

Werken 

25F121TE01 

Bericht von der Landes-ARGE-Tagung, Bericht 

des Fachinspektors, Erfahrungsaustausch, 

Seminarplanung 2012/13 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Stiftsgymnasium Lambach, Klosterplatz 1 

4650 Lambach 

Termin(e): 

Fr, 09.03.2012, 09:00 - 12:00 Uhr 

108 109 



P01 - BSP - AHS: SKI ALPIN - 

Fortbildung fünftägig 

25F121BS06 

Methodik und Didaktik - Update für Unterrichtende 

der Sportart Ski alpin 

• Aktuelle Methodik und Didaktik des Skifahrens 


• Neue Impulse für die Gestaltung von Wintersportwochen 

• Umfassende Schulung unter dem Sicherheitsaspekt 

(z.B. Materialkunde, Bewegungslehre, 

Führen einer Gruppe, alpine 

Gefahren, Erste Hilfe, etc.) 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Alexander Friedrich 

Mag. Andreas Buchegger 

Ort: 


Termin(e): 

So, 11.03.2012, 13:00 - 17:00 Uhr 

Sa, 17.03.2012, 09:00 - 13:00 Uhr 

Fokus NAWI Biologie 3 - Bionik 

und Nanotechnologie 

25F121BU02 

Einfache, zum Teil verblüffende Versuche aus 

dem Bereich Bionik und Nanotechnologie. 

Versuche, die zum größten Teil auch im Klassenzimmer 

durchgeführt werden können. Weiterentwicklung 

hin zum kompetenzorientierten 

Experimentieren. 

Leiter/in: 

Mag. Dr. Otto Lang, Prof. 

Referent/in: 

Mag. Dr. Otto Lang, Prof. 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 12.03.2012, 13:30 - 17:00 Uhr 

P01 - Sonnenlicht und 3D - 

Konstruktionen - Raumdenken pur 

25F121DG00 

Die Themen geografische Koordinaten und 

Himmelsrichtungen, die Bahn der Erde, 

Ekliptik, Sommer- und Wintersonnenwende, 

die Eigenrotation der Erde, Höhenwinkel und 

Himmelsrichtung der Sonnenstrahlen, Sonnenuntergang 

und Sonnenaufgang, Zeitzonen, ... 

liefern vielfältige geometrische Aufgabenstellungen. 

Im Seminar wird das Lösen dieser raumgeometrischen 

Probleme mit CAD-Software 

thematisiert. Das Lösen raumgeometrischer 

Probleme ist mit CAD-Software wesentlich 

attraktiver und motivierender als es mit 

händischen „Zwei-Bilder-Verfahren“ gestaltet 

werden kann, da konstruktive Einschränkungen 

wegfallen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dr. Gerhard Pillwein 

Ort: 



Termin(e): 

Mo, 12.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Ohne Musik wäre das Leben ein 

Irrtum 

25F121FU05 

Fächerübergreifendes Seminar für Psychologie/Philosophie 

und Musikerziehung zu 

Nietzsches Zitat „Ohne Musik wäre das 

Leben ein Irrtum“, und zwar sehr pragmatisch 

verstanden: Musik beeinflusst unser Leben, 

sie kann heilen, sie wirkt - ob wir wollen oder 

nicht. 

MMag. Veronika Mossbauer nähert sich dem 

Thema von der musiktherapeutischen Seite, 

unter anderem mit praktischen Übungen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Veronika Mossbauer 

Ort: 



Termin(e): 

Mo, 12.03.2012, 09:00 - 17:30 Uhr 

110 111 



Teaching the Competences - with a 

special focus on Language in Use 

(B1-B2) 

25F121EN03 

Von den Bildungsstandards zur standardisierten 

kompetenzorientierten Reifeprüfung. 

Fokus: das Trainieren der „five skills“ im 

Unterrricht; 

Methoden und Materialien, mit welchen 

man die Schüler/innen auf die SRP optimal 

vorbereitet: Rezeptive Fertigkeiten Testformate 

- Übungen - Fokus auf Language in Use - Kriterien 

für erfolgreiches Schreiben - Erstellung 

von kompetenzorientierten Schreibaufträgen - 

kompetenzorientierte Beurteilung - mündliche 

Matura. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Gabriele Isak 

Ort: 



Termin(e): 

Di, 13.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mi, 14.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Individualisierung mit 

E-Learning 

25F121IK02 

Dieser Blended-Learning-Kurs (abwechselnde 

Präsenz- und Onlinephasen) wurde 

von E-Learning-Expertinnen und Experten 

und der virtuellen PH (e-LISA academy) im 

Schuljahr 09/10 entwickelt. Er soll Lehrerinnen 

und Lehrern vermitteln, wie Aspekte 

der Individualisierung mit Unterstützung von 

Informationstechnologie praktisch im Unterricht 

umgesetzt werden können. Der Lehrgang 

„Individualisieren lernen“ soll aber in erster 

Linie in Form eines Blended Learning-Szenarios 

absolviert werden. Das bedeutet, dass 

sich Präsenz- und Onlinephasen abwechseln. 

Jedes Modul beginnt mit einem Präsenztag. 

Darauf folgt eine Onlinephase, in der unter 

Anleitung eines Trainers bzw. einer Trainerin 

bestimmte Aufgaben zu absolvieren sind. In 

der zweiten Onlinephase des Moduls sind die 

Teilnehmerinnen und Teilnehmer eingeladen, 

das bisher Gelernte im eigenen Unterricht 

einzusetzen und auszuprobieren. Die dabei 

gemachten Erfahrungen und Eindrücke 

werden schließlich in einem zweiten Präsenztag 

am Ende des Moduls mit den anderen 

Teilnehmerinnen und Teilnehmern analysiert 

und diskutiert. 

Die Themen der Module sind: 

• Lehren und coachen 

• Reflektieren, personalisieren und integrieren 

• Selbst entwerfen und gemeinsam produzieren 

• Leistung fördern und bewerten 

Weitere Informationen finde Sie auf der 

Homepage der Virtuellen PH (http://www. 

virtuelle-ph.at) und in der Broschüre Neues 

Lernen“ in heterogenen Lerngemeinschaften 

mit E-Learning (http://www.virtuelle-ph.at/ 

file.php/1/Individualisieren_lernen_Broschuere.pdf) 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Di, 13.03.2012, 13:00 - 17:00 Uhr 

P05 - La compréhension orale 

25F121FR02 

Das Training des Hörverstehens. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Volkshaus Dornach, Niedermayrweg 7, 

4040 Linz 

Termin(e): 

Do, 15.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Typo3 für Schulwebseiten 

25F121IN00 

TYPO3 ist ein äußerst leistungsfähiges Redaktionssystem. 

Es ermöglicht die Erstellung und 

Wartung von Internet-Seiten ohne HTML- oder 

Programmierkenntnisse der Redakteure. Als 

weltweiter Marktführer unter den Open Source 

Content Management Systemen ist TYPO3 

bei mehreren hunderttausend Websites im 

Einsatz. 

TYPO3 wird auch zunehmend als CMS für 

Schulen interessant, da an den Schulen eine 

Vielzahl an Projekten durchgeführt werden 

und diese von den betreuenden Lehrern/innen 

selbst auf die Webseite der Schule gestellt 


In diesem Seminar wird das Erstellen einer 

Webseite aus einem gegebenen Layout, incl. 

der Maßnahmen um den Google-Pagerank zu 

erhöhen, erlernt. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Do, 15.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Fr, 16.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

112 113 



Training and Assessing Reading 

for the SRDP 

25F121KE02 

Leseverständnis wird bei der neuen, zentral 

erstellten RDP nach internationalen Kriterien 

abgeprüft. Im Workshop werden die bei der 

Standardisierten RDP zu erfüllenden Aufgaben 

im Bereich Leseverständnis an Hand von 

prototypischen Beispielen vorgestellt. 

Wir befassen uns außerdem mit dem Kompetenzaufbau 

für Lesen im Rahmen des Unterrichts 

an Hand von selbst erstellten Aufgaben. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Sabine Zangerl 

Ort: 



Termin(e): 

Fr, 16.03.2012, 13:30 - 17:30 Uhr 

P01 - Workshop: Eine mythologische 

Reise durch Griechenland 

25F121GR00 

Fächerübergreifende Erstellung eines mythologisch-archäologischenGriechenland-Reiseführers 

für Unterrichtsmodule, Olympiadekurse 

(Griechisch) und Exkursionen. 

Leiter/in: 

Mag. Florian Hörtenhuemer 

Referent/in: 

Mag. Florian Hörtenhuemer 

Ort: 



Termin(e): 

Mo, 19.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - ARGE-Tagung Russisch: 

Die neue Reifeprüfung - 

Konsequenzen für den Russischunterricht 

25F121RU00 

Die Neue Reifeprüfung: Ausarbeitung des 

Themenpools für die mündliche Reifeprüfung 

(in Grundzügen), Vorstellen der wichtigsten 

Richtlinien für die Erstellung der Aufgaben für 

die schriftliche Reifeprüfung: Prüfungsformate, 

Schreibaufgaben, Hör-/Leseverstehen, SIK 

(Sprachbeherrschung im Kontext). 

Da Russisch zwar standardisiert, aber nicht 

zentralisiert wird, müssen in Zukunft die 

Aufgaben für die NRP von den Unterrichtenden 

selber erstellt werden (nach den für alle 

anderen Sprachen herrschenden Richtlinien). 

Leiter/in: 

Mag. Tamara Topolanek 

Referent/in: 

Mag. Margarita Kolesnik - Eigentler 

Ort: 



Termin(e): 

Mo, 19.03.2012, 09:00 - 16:00 Uhr 

Di, 20.03.2012, 09:00 - 16:00 Uhr 

P01 - Visuelle Medien - Bildkommunikation 

im Medienzeitalter 

25F121BE01 

Im schulautonomen WPG „Visuelle Medien“ 

des BRG Schloss Wagrain, welches die 

Referentinnen konzipiert haben und durchführen, 

geht es um visuelle Medien - von der 

Medienproduktion über die Medienanalyse zu 

Medienkrititk. 

Die eigene Medienproduktion soll Einsichten 

in die Zusammenhänge medialer Bildkommunikation 

ermöglichen und in Verbindung 

mit Medienkunde bzw. Medienanalyse den 

Schüler/die Schülerin zu eigenständiger 

Medienkritik und zur kritisch-reflektorischen 

Medienrezepitonsverhalten befähigen. 

Im Seminar werden die Inhalte vorgestellt und 

die Arbeit mit den SchülerInnen präseniert. 

Im praktischen Teil haben die Teilnehmerinnen 

und Teilnehmer die Möglichkeit selbst in die 

Medienproduktion einzusteigen (Fotografie- 

Bildbearbeitung, Gafikdesign, Animation/ 

Trickfilm, Video). 

Leiter/in: 

Mag. Gisela Springer 

Referent/in: 


Mag. Margit Pohn 

Ort: 

BRG Schloss Wagrain, Schlossstraße 31 


Termin(e): 

Di, 20.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mi, 21.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

114 115 



P01 - Einsatz von Photoshop im 

BE Unterricht 

25F121IK03 

Im Seminar werden die Möglichkeiten des Einsatzes 

von Photoshop im Unterricht demonstriert 

und erprobt. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Mag. Margit Pohn 

Ort: 

BRG Schloss Wagrain, Schloßstraße 31 


Termin(e): 

Di, 20.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Modellbilden und Problemlösen 

- Kompetenzentwicklung im 


25F121MA01 

Die Referentinnen stellen die Inhalte der 

Plattform „Modellieren mit Mathe“ und das 

zugrunde liegende didaktische Konzept vor; 

Schüler/innen sollen anhand für sie interessanter 

realer Probleme möglichst selbstverantwortlich 

und nachhaltig lernen und dabei Mathematik 

als nützliches Hilfsmittel entdecken; 

Durch Variation der Themenstellungen ist 

differenzierter Unterricht gewährleistet; 

Zusätzlich werden Möglichkeiten der Gestaltung 

von „Modellierungstagen“ an Schulen 

besprochen und damit gemachte Erfahrungen 

eingebracht. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dr. Marta Herbst 

Dr. Karin Höller 

Ort: 

SPES-Haus, 


Termin(e): 

Di, 20.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mi, 21.03.2012, 09:00 - 14:00 Uhr 

„Ay Nicaragua, Nicaraguita!“ - 

ein kleines Land zwischen Pazifik 

und Atlantik, das es zu entdecken 

gilt 

25F121SP01 

Nicaragua, ein Land mit bis in die aktuelle 

Zeit bewegter und international relevanter 

Geschichte, mit freundlichen Einwohnern, die 

gerne tanzen, Gedichte und Bücher schreiben, 

Scherze und Geschichten erzählen, ein 

Land mit einer Unendlichkeit an kulinarischen 

Genüssen bietet sich ganz natürlich an, um 

eine Verbindung zu unserem eigenen Leben 

zu schaffen und sich dabei auf lustige und 

interessante Weise mit vielen Bereichen der 

spanischen Sprache auseinanderzusetzen. 

Das Seminar stellt eine Vielzahl von Unterrichtsmatrialien 

zum Thema Nicaragua vor, 

bietet Referenzen zu Literatur, Onlineinformation 

und multimedialen Materialien und 

spannt einen weiten Bogen vom kleinen Land 

zwischen Pazifik und Atlantik durchs globale 

Dorf zurück zum kleine Land Österreich. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Di, 20.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P02 - Vienna Latina. Streifzüge 

durch das lateinische Wien 

25F121FU06 

In Hinblick auf die Wienwoche, die die 

meisten SchülerInnen absolvieren, bietet 

das Seminar einen interessanten lateinischgeschichtlichen 

Themenbogen von der Antike 

bis zum Barock. 

Den Schwerpunkt bilden die lateinischen 

Barockinschriften in und an bedeutenden Sakral- 

und Profanbauten der Wiener Innenstadt. 

Nach einer theoretischen Einführung werden 

diese Inschriften bei einem Rundgang in ihrem 

historisch-philologischen Kontext vorgestellt. 

Weitere Programmpunkte sind das neue Römermuseum 

am Hohen Markt, eine Themenführung 

durch das Österreichische Parlament 

sowie eine Führung zur „römischen Architektur“ 

Wiens. 

Alle Themenblöcke bieten interessante Anknüpfungspunkte 

für den Unterrichtsalltag. 

Fächerübergreifendes Seminar für Latein und 

Geschichte. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

MMag. Christoph Brandhuber 

Dr. Maximilian Fussl 

Dr. Wolfram Kautzky 

Ort: 

Don Bosco Haus, Sankt -Veit-Gasse 25, 

1130 Wien 

Termin(e): 

Do, 22.03.2012, 10:00 - 16:00 Uhr 

Fr, 23.03.2012, 10:00 - 16:00 Uhr 

116 117 



Wir sind Hip-Hop 

25F121FU09 

Hip-Hop hat sich zu einer weltweiten Subkultur 

der urbanen Jugend entwickelt. Die ursprünglichen 

sogenannten vier Elemente sind 

Rap (MCing), DJing, B-Boying (Breakdance) 

und Graffiti-Writing. Inzwischen werden auch 

Beatboxin, Street fashion und Producing als 

Elemente der Hip-Hop-Kultur betrachtet. 

In diesem fächerübergreifenden Seminar 

nimmt jede Teilnehmerin/jeder Teilnehmer 

nach einem Input zu den allgemein theoretischen 

Hintergründen an drei Workshops 

zu den Themen Hip-Hop in Verbindung mit 

Musik, mit Sprache und mit Tanz teil. 

Fächerübergreifendes Seminar für Deutsch, 

Englisch, Französisch, Musikerziehung, Bewegung 

und Sport. 

Leiter/in: 

Mag. Karl Aichhorn 

Referent/in: 

Mag. Karl Aichhorn 

Alexander Udvarhelyi 

Markus Eggensperger 

Ort: 

BG/BRG Georg von Peuerbach, 

Peuerbachstraße 35, 4020 Linz 

Termin(e): 

Do, 22.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Kompetenzorientiertes 

Unterrichten in Physik 

25F121PH03 

Bildungsstandards, Mittlere Reife und Zentralmatura 

stellen ganz neue Anforderungen 

an Österreichs Lehrkräfte. So zu unterrichten, 

dass Schülerinnen und Schüler kompetent 

werden, ist besonders in Physik eine Herausforderung. 

Im Seminar wird an konkreten Unterrichtsvorschlägen 

und Experimenten diskutiert, wie 

es gelingen kann, kompetenzorientiert zu 

unterrichten. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


4020 Linz 

Termin(e): 

Do, 22.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

WE - Neuere Erkenntnisse der 

Gehirnforschung und ihre 

Anwendung im Werkunterricht 

23F121ZÜ17 

Inhalt: 

• Modell des Gedächtnisses nach Atkinson 

und seine Bedeutung für den Werkunterricht 

• Erfolgreiches Lehren und Lernen - Erkenntnisse 

des Ulmer Neurologen Manfred 

Spitzer sowie des Nobelpreisträgers Eric 

Kandel allgemein und im Detail für den 

Werkunterricht 

• Erfolgreich lehren mit den Denkschritten 

von Prof. K.J. Klauer 

• Bandbreite des Bewusstseins - Information 

in medienüberfluteten Gehirnen verankern 

Bildungsstandards und gehirngerechtes 

Lernen 

• Eigene Konzepte des Fähigkeitenerwerbs 

neurobiologisch durchleuchten 

• Synthese der Themen und praktische Tipps 

für den Alltag des Werk- und Textilunterrichts 

Ziel: 

Erkenntnisse der Gehirnforschung verstehen, 

verschiedene Formen des Lernens kennen 

lernen. 

Leiter/in: 

Monika Maria Hufnagl 

Referent/in: 

Mag. Dr. Renate Monika Birgmayer 

Ort: 



Termin(e): 

Sa, 24.03.2012, 09:00 - 14:30 Uhr 

P01 - Filme machen einmal anders: 

Computerspiele als Werkzeug 

individueller Filmproduktion 

25F121BE02 

Die Produktion eines Animationsfilms auf Basis 

von Computerspielen bietet neue Anregungen 

für den Unterricht im Fach Bildnerische Erziehung. 

Die Entwicklung individueller filmischer 

Ideen sowie die Umsetzung dieser in einem 

eigenen Film (Schnitt, Entwicklung von Charakteren, 

Gestaltung von Figuren, Kamera, 

Einstellung, Ton, ...) bilden neben der Hinterfragung 

der Dogmen von Computerspielen die 

zentralen Eckpunkte des Seminars. 

Die Vermittlung der „technischen“ Fertigkeiten 

zur Gestaltung eines Animationsfilms aus 

Computerspielen wird durch die Vorstellung 

und Erarbeitung von Unterrichtssequenzen 

zum Thema ergänzt. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Sigrid Pohl 

Ort: 

BIMEZ-Linz, Anastasius-Grün-Straße 22-24, 

4020 Linz 

Termin(e): 

Mo, 26.03.2012, 10:00 - 17:30 Uhr 

Di, 27.03.2012, 10:00 - 17:00 Uhr 

118 119 



Fokus NAWI Chemie 6 - Methoden 

zum Trainieren der Abstraktionsfähigkeit 

im Chemie-Unterricht 

25F121CH06 

Der Chemie-Unterricht fordert von den Schülerinnen 

und Schülern vor allem Interpretieren 

auf der Teilchenebene und deren symbolische 

Darstellung. Diese Abstraktionsfähigkeit ist 

bei vielen Schülerinnen und Schülern oft nur 

gering ausgeprägt und sorgt dafür, dass sie 

mit dem Geforderten nicht zu Rande kommen. 

Diese LV soll Lösungswege aufzeigen, wie 

man es mit einfachen Methoden vermeidet, in 

diese Abstraktionsfalle zu tappen. 

Als erstes wird auf die zentrale Rolle von 

Analogien hingewiesen. Es wird gezeigt wie 

im Unterricht mit Analogien gearbeitet werden 

kann und wie sie gemeinsam mit Schülerinnen 

und Schülern entwickelt werden können. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 26.03.2012, 13:45 - 17:00 Uhr 

Encouraging Learner Autonomy 

(B1-B2) 

25F121EN04 

A shift to learner autonomy 

• Learner orientation 

• Eliciting techniques: from a frontal approach 

to lateral processes 

• Learning by doing 

• Characteristics of a good language learner 

• Individualized learning: approaches, strategies, 

and means 

• New roles of a language teacher 

• Teaching grammar creatively 

• Developing reading skills 

• Encouraging intercultural awareness 

• Assessing a student‘s work. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Andrew Skinner, MA 

Ort: 



Termin(e): 

Di, 27.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mi, 28.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Wattenmeer im Klimawandel - 

Bestandsaufnahme und Ausblick 

25F121FU11 

Das Wattenmeer der Nordsee erstreckt sich 

über ca. 9.000 km² entlang der dänischen, 

deutschen und niederländischen Küste. Über 

4.500 Arten bevölkern diesen einzigartigen 

Lebensraum mit einer der weltweit höchsten 

Primärproduktionen, darunter mehrere hundert 

Arten mikroskopisch kleiner Algen und 

über hundert Fisch- und Vogelarten. Für die 

riesigen Zugvogelschwärme im Herbst ist das 

Watt ein wichtiges Rastgebiet und zugleich 

die Kinderstube für Meeressäuger und viele 

Fischarten. Aber das Wattenmeer ist nicht 

nur biologisch, sondern auch wirtschaftlich 

bedeutungsvoll. 

Fischerei, Landgewinnung und die damit 

verbundene Landwirtschaft, sowie Tourismus 

bilden die Lebensgrundlage vieler Küstenbewohner/innen. 

In diesem Seminar werden Sie zunächst das 

Wattenmeer, seine Entstehung und seine 

Bewohner kennen lernen. Dann wagen wir 

einen Blick in die Zukunft: Was passiert mit 

dieser flachen, von Gezeiten und Sedimentablagerungen 

geprägten Landschaft, wenn der 

Meeresspiegel steigt? Welche Folgen ergeben 

sich für Tiere, Pflanzen, Menschen und Landschaft? 

Und wird es das Wattenmeer, so wie 

wir es heute kennen, dann noch geben? 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dipl. Biol. Gaby Prochnow 

Ort: 

Landhotel Gasthof Grünberg am See, 

Traunsteinstraße 109, 4810 Gmunden 

Termin(e): 

Do, 29.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Fr, 30.03.2012, 09:00 - 16:00 Uhr 

Globalisierung 

25F121GW02 

• Entstehung der Globalisierung 

• Definition 

• Auswirkungen der Globalisierung auf den 

Arbeitsmarkt, auf den Kapitalmarkt, auf 

die Industrienationen, auf die Entwicklungsländer 

• Konkrete Beispiele 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

So, 01.04.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mo, 02.04.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

120 121 



Im Dienste des Menschen: Der 

Hund zwischen Kuscheltier und 

Werkzeug 

25F121BU00 

Der Hund im Curriculum des Lehrplans Biologie. 

Am Beispiel Jagdhund wird das Thema Hund 

(Rasseportraits, Ausbildung, Einsatzgebiete, 

Ethologie,...) alters- und lehrplangerecht 

aufbereitet. Die Probleme mit Hundeartigen 

im Konfliktfeld des Menschen (Einbürgerung 

des Wolfes, Kulturfolger Fuchs, streunende 

Haushunde,...) werden ebenso diskutiert. 

Anhand konkreter Beispiele für den schulischen 

Gebrauch wird das Thema outdoor 

praktisch umgesetzt. 

Anleitungen zu den praktischen Übungen und 

theoretische Grundlagen werden den Lehrerinnen 

und Lehrern zur Verfügung gestellt. 

USB-Stick und Digitalkamera mitbringen! 

Im Rahmen des Seminars wird outdoor mit 

Hunden gearbeitet (bitte entsprechende Kleidung 

mitbringen)! 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Christopher Böck 

Ort: 

Seminarzentrum Gunskirchen, 

Grünbach 13, 4623 Gunskirchen 

Termin(e): 

Do, 12.04.2012, 10:00 - 16:00 Uhr 

Fr, 13.04.2012, 10:00 - 16:00 Uhr 

P01 - Gruppentänze in ME und 

BSP 

25F121ME01 

Gruppentänze aus aller Welt, Tanzspiele. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Richard Architektonidis 

Ort: 

Schloss Zell an der Pram, Schlossstraße 1, 

4755 Zell an der Pram 

Termin(e): 

Do, 12.04.2012, 09:00 - 14:00 Uhr 

Fr, 13.04.2012, 09:00 - 14:00 Uhr 

P01 - Massenbewegung - Bergrutschung 

am Beispiel des Gschliefgrabens 

im Salzkammergut 

25F121GW03 

• Führung im Stadtmuseum Gmunden - Erklärung 

anhand eines Modells 

• Theoretische Erklärung dieses Phänomens; 

Aufzeigen anderer Beispiele in Europa 

(Norwegen - Geiranger Fjord; Italien - 

Ancona) 

• Rückblick auch auf historische Aktivitäten 

im Gschliefgraben 

• Praktische Beobachtung in der Natur - Begehung 

des Bergrutsches - Aufzeigen von 

Lösungsversuchen und ihre Auswirkungen 

in der Realität 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dr. Johannes Weidinger 

Ort: 

Stadtmuseum Gmunden, 

Kammerhofgasse 8, 4810 Gmunden 

Termin(e): 

Mo, 16.04.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P02 - BSP - AHS: Spielerische Ausdauerschulung 

25F121BS07 

Ausdauertraining muss nicht immer mit ununterbrochenem 

Laufen zu tun haben. 

Auch die Summe vieler Belastungsreize 

trainiert das Herz-Kreislaufsystem und die 

Laufmuskulatur und führt zu einem Ausdauereffekt. 

Eine intensive Spielstunde, in der ausgewählte 

kleine Spiele zum Einsatz kommen, sollte v.a. 

bei jüngeren Schülerinnen und Schülern auch 

unter Ausdaueraspekten gesehen werden. 

Je vielfältiger und abwechslungsreicher die 

Angebote sind, um so interessanter wird ausdauerndes 

Laufen in der Schule werden. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Dr. Thomas Rotkopf 

Ort: 



Termin(e): 

Di, 17.04.2012, 09:00 - 16:30 Uhr 

122 123 



Effektive, individuelle Leseförderung 

am Computer mit Lesikus (R) 

Wenn mehr lesen nicht genügt ... 

23F121ZÜ03 

Lesikus® Förderprogramme gehen neue 

Wege bei der Leseförderung. 

Schüler/innen mit Leseschwierigkeiten brauchen 

spezielle Förderprogramme, die sich 

altersunabhängig am jeweiligen Schriftsprach- 

Entwicklungsstand orientieren. 

• Kurzüberblick über den Schriftspracherwerb 

in Bezug auf das Lesen 

• Festellen der defizitären Lesestrategien. 

• Vorstellung folgender Förderprogramme 

• Leseförderung mit Pseudowörtern: Wann, 

warum, wie. 

• Darstellung einer strukturierten, methodischen 

Vorgangsweise bei der Leseförderung 

- in Verbindung mit einem systematischen 

Übungsaufbau in kleinsten Schritten 

nach den Lesikus® Prinzipien. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Claudia Scherling 

Ort: 



Termin(e): 

Di, 17.04.2012, 14:00 - 17:30 Uhr 

P05 - BSP - AHS: Mädchenfußball 

25F121BS08 

Methodik und Übungs- und Spielformen für 

Mädchenfußball 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


4020 Linz 

Termin(e): 

Mi, 18.04.2012, 09:00 - 16:30 Uhr 

P01 - Programmieren lernen mit 

Scratch 

25F121IN01 

Scratch ist eine interpretierte dynamische 

visuelle Programmiersprache. Ihr Ziel ist es, 

Neueinsteiger - besonders Kinder und Jugendliche 

- mit den Konzepten der Computerprogrammierung 

vertraut zu machen. Besonders 

motivierend ist die kreative Erstellung eigener 

Spiele und Multimediaanwendungen. Das 

eigenständige Arbeiten kann damit gefördert 

werden. 

Bei Sprachumfang und Bedienung wurde 

höhere Priorität auf den intuitiven Zugang 

als auf hohe Komplexität gelegt. Alles, was 

den Einsteiger motiviert, sein Verständnis 

erleichtert und zur explorativen Entwicklung 

ermutigt, wurde betont. 

Spielerisches Lernen steht im Vordergrund. So 

können bereits Grundschulkinder erste Anwendungen 

erstellen und Jugendliche schnell 

hochmotivierende Ergebnisse erhalten. 

Aber selbst erfahrene erwachsene Programmierer 

haben sich der Scratch-Community 

angeschlossen. 

Im Seminar werden die Sprachelemente und 

Beispiele für den Unterricht vorgestellt und die 

Möglichkeit geschaffen, eigene Erfahrungen 

mit dem Programm zu machen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Do, 19.04.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Philosophische Ethik unterrichten 

25F121PP01 

• Lektüreseminar zum Lehrplanpassus „Ethische 

Grundpositionen kennen lernen und 

ethische Fragestellungen analysieren“ 

• Erfahrungsaustausch zum Einsatz diverser 

Medien 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Do, 19.04.2012, 14:00 - 17:30 Uhr 

124 125 



Fokus NAWI Chemie 4 - 

Weinanalysen 

25F121CH07 

Ziel der LV ist es, anwendungsorientierten 

Chemieunterricht am Beispiel von Wein zu 

präsentieren. Bei den vorgestellten Experimenten 

zur Weinanalyse wird besonderes 

Augenmerk auf den zu erreichenden Kompetenzerwerb 

gelegt. 

Am Nachmittag findet eine Exkursion zu 

„Weinbau, Mühlviertler Stern Gart´l“ statt. 

Inhalt der Exkursion: 

• Entwicklung des Weinbaus in dieser untypischen 

Region 

• Auswirkung des Klimas auf die Analysedaten 

des Weines 

Als Ansprechperson steht der Pionier des 

Weinbaus im Mühlviertel, Johann Kraus, zur 

Verfügung. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

HLW Linz-Auhof, Aubrunnerweg 4, 

4040 Linz 

Termin(e): 

Mo, 23.04.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Die Entwicklung Russlands von der 

Sowjetunion bis in die Gegenwart 

25F121GW04 

• Kurzer naturräumlicher Überblick Russlands 

• Das Erbe der Sowjetunion 

• Probleme Russlands beim Übergang von 

der Planwirtschaft zur Marktwirtschaft 

• Russland und seine Oligarchen 

• Zukunftsperspektiven 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

SPES-Haus, 


Termin(e): 

Mo, 23.04.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Di, 24.04.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

„Web 2.0“ 4 Teachers - Tools im 

Web, die jede Lehrkraft brauchen 

kann 

23F121ZÜ41 

Was steckt hinter dem Begriff Web 2.0? 

In diesem Seminar erfahren Sie dies und mehr 

über Möglichkeiten mit Web 2.0. 

Dieses Seminar soll eine praktische Anregung 

sein, wie man Web 2.0 nutzen kann und 

welche positiven und negativen Aspekte damit 

verbunden sind. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 23.04.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Schmuck: Zeichen am Körper 

25F121TX02 

• Semantik, Symbolik im Bereich Schmuck 

• kunstgeschichtliche Betrachtungen 

• Einführung in grundlegende Goldschmiedetechniken 

• Unterrichtsrelevante Konzepte, textile und 

fächerübergreifende Ansätze 

• Werkzeug - Grundausstattung für den 

Schulbereich 

• Fachliteratur 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Ina Seidl 

Ort: 

HBLW Landwiedstraße, Landwiedstraße 80, 

4020 Linz 

Termin(e): 

Di, 24.04.2012, 09:30 - 18:00 Uhr 

Mi, 25.04.2012, 09:30 - 18:00 Uhr 

126 127 




Zeitung im Unterricht 

23F121ZL06 

Medien begleiten uns täglich. Gerade junge 

Menschen wachsen mit einer Fülle an Informationen 

auf, aus denen sie wählen müssen. 

Doch wie entsteht eine Zeitung von der Idee 

bis zum Druck? 

Wie kann man Schüler/innen den Arbeitsalltag 

in einem Verlagshaus näher 

bringen? 

Direkt im Verlagshaus der OÖN wollen wir 

diesen Fragen nachgehen. 

Die OÖN wollen als Qualitätszeitung Pädagoginnen 

und Pädagogen in ganz Oberösterreich 

bei der Medienerziehung im Unterricht 

unterstützen. 

• Kennlernen des Zeitungsverlags 

• Einsatzmöglichkeiten der Online- und der 

Print-Ausgabe im Unterricht 

• Tipps und Tricks zum Schreiben kreativer 

Texte 

• Foto-Workshop 

Neben einem Medienkoffer für jede einzelne 

Lehrperson gibt es viele weitere für den Unterricht 

geeignete Materialien. Etwa authentische 

Agentur-Meldungen mit Texten, die nahe bei 

den Jugendlichen sind sowie mutierte Zeitungsausgaben. 

Die Veranstaltung wird von 

den OÖNachrichten medial begleitet. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Oberösterreichische Nachrichten - Kommunikationszentrum, 

Promenade 23, 4010 Linz 

Termin(e): 

Di, 24.04.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P07 - Farben und Lacke 

25F121CH04 

• Kundenwünsche und Anforderungen aus 

der Industrie und deren Auswirkungen auf 

die Entwicklung und Produktion von Farben 

und Lacken 

• Betriebsbesichtigung 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Fa. Christ Lacke, Moosfelderstraße 41, 

4030 Linz/Pichling 

Termin(e): 

Fr, 27.04.2012, 10:00 - 17:00 Uhr 

Auf dem Weg zum kompetenzbasierten 

und lernergebnis- 

orientierten Unterricht - Teil 2 

25F121KS02 

Ausgehend von den Bildungsstandards 

Pädagogik-Didaktik-Praxis werden für verschiedene 

Kompetenzfelder die Lernergebnisse 

für die unterschiedlichen Schulstufen unter 

Berücksichtigung des Lehrplans konkretisiert. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Fr, 27.04.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Aktuelle Architekturbeispiele aus 

dem Büro Hertl.Architekten 

25F121KW00 

„Gegründet 2003, kann das Büro 

(Hertl. Architekten) bereits mit einer eindrucksvollen 

Liste an realisierten Bauwerken aufwarten.“ 

(DerStandard, 26.02.2011). 

Gernot Hertl stellt fünf Arbeiten aus seinem 

Büro und die Konzepte, die zu den Lösungen 

geführt haben, am Original vor (siehe: Raumgestaltung/Bauen 

und Wohnen). 

Es fallen Kosten für den Bustransfer an. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Dipl. Ing. Gernot Hertl 

Ort: 

Exkursion in OÖ und NÖ 

Termin(e): 

Fr, 27.04.2012, 09:00 - 18:00 Uhr 

128 129 



Strukturierung von Exkursionen 

am Beispiel Biodiversität 

23F121ZH35 

Erfolgreiche Exkursionen wollen geplant sein. 

Im Seminarteil werden Möglichkeiten und 

Notwendigkeiten der Vorbereitung und Durchführung 

von Exkursionen unter den Aspekten 

Biodiversität und Kompetenzorientierung 

vorgestellt. Übersichtlich werden die ersten 

Schritte, von der professionellen Vorbereitung 

bis zum erfolgreichen Abschluss erarbeitet. 

Der Praxisteil führt in die Gegebenheiten vor 

Ort ein (mit Exkursion). 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Öffentliches Stiftsgymnasium der Benediktiner, 

Stift Kremsmünster, 4550 Kremsmünster 

Termin(e): 

Mi, 02.05.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Kostenlose Unterrichtssoftware: 


23F121ZÜ42 

GIMP ist ein leistungsfähiges Bildbearbeitungsprogramm 

und wird häufig mit Profiprogrammen 

wie z. B. Photoshop verglichen. Der 

Vorteil von GIMP ist aber, dass es als Open 

Source Software kostenlos zum Download 

im Internet zur Verfügung steht. Es fallen 

keine Kosten für das Schulbudget an und die 

Schüler/innen können auch zuhause ohne 

Bedenken mit GIMP arbeiten. 

Inhalte: 

• Grundlagen (Installation, ...) 

• Bilder verändern, Bilder korrigieren 

• Bilder retuschieren 

• Arbeiten mit Ebenen, Bildmontagen 

• Bild- und Texteffekte erzeugen 

• Animationen mit GIMP 

• u.m. 

WICHTIG: Voraussetzung für die Teilnahme ist 

die Mitnahme eines eigenen Notebooks. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mi, 02.05.2012, 09:00 - 16:30 Uhr 

Do, 03.05.2012, 09:00 - 16:30 Uhr 


Experimentieren mit Text und 

Raum 

23F121ZL07 

Lust auf ein gutes Buch auf dem Sofa, eine 

spannende Kurzgeschichte im Bett? Oder 

soll´s lieber ein romantisches Gedicht in der 

Kuschelecke oder etwas Beschauliches zum 

Entspannen sein? - Für die richtige Lektüre 

findet sich immer Zeit, und auch der richtige 

Ort. 

Doch wie wär´s mal mit Donna Leon, Coelho 

& Co im Turnsaal, in der Fabrikshalle oder 

gar in freier Natur? 

Dieses Seminar der etwas anderen Art 

richtet sich an Teilnehmer/innen, die mit ihrer 

Stimme und ihrem Vortrag bekannten Texten 

besonderen Ausdruck verleihen möchten 

und auch ihre Schüler/innen ermutigen und 

motivieren wollen, mit Sprache zu experimentieren. 

Sie trainieren an unterschiedlichen Texten 

Sprechtechniken, Atem- und Ausspracheübungen, 

mit denen Sie Sicherheit im Vortrag 

erlangen und bei Ihren Zuhörern einen unvergesslichen 

Eindruck hinterlassen. 

Leiter/in: 

Ilse Klonner 

Referent/in: 

Ilse Klonner 

Ort: 

Volksschule Doppl, Haidfeldstraße 29, 4060 

Leonding 

Termin(e): 

Mi, 09.05.2012, 14:00 - 17:30 Uhr 

P06 - BSP - AHS: Ballsporttage 

Beach-Volleyball 

25F121BS09 

• Vermittlung der Grundtechniken (oberes 

und unteres Zuspiel, Service, Angriff, Block 

und Abwehr) durch Spiel- und Übungsreihen 

mit Schwerpunkt auf die „Beachspezifischen“ 

Besonderheiten 

• taktische Komplexe (Aufschlag - Annahme, 

Zuspiel - Angriff, Angriff - Block/Abwehr) 

in spielnahen Situationen 

• Spiel- und Turnierformen, die auch im 

Schulsport zur Anwendung kommen 

können 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Stefan Hömberg 

Florian Stangl 

Ort: 


4020 Linz 

Termin(e): 

Fr, 11.05.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Sa, 12.05.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

130 131 



P01 - Gender im Blick - geschlechtergerechte 

Vermittlung im öffentlichen 

Raum und im Museum 

25F121FU07 

Museums- und Stadtrundgänge (z.B. KHM, 

Leopoldmuseum, 1. und 7. Bezirk, …) 

unter dem Blickwinkel aktueller Aspekte der 

Genderforschung sowie der feministischen 

Geschichts- und Kunstgeschichtsschreibung. 

Besprechung ausgewählter Kunstwerke, Orte 

und Objekte im Kontext von Gender Studies. 

Fächerübergreifendes Seminar für Bildnerische 

Erziehung, Textiles und technisches 

Werken und Geschichte. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Petra Unger 

Ort: 

Kunsthistorisches Museum, Burgring 10, 

1010 Wien 

Termin(e): 

Fr, 11.05.2012, 10:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Viennafair 

25F121BE03 

Die Vermarktung von Kunst wird nirgends so 

deutlich sichtbar wie auf Kunstmessen. Die Art 

und Weise der Präsentation und die Preisgestaltung 

von Kunstwerken stehen im Zentrum 

der Betrachtung. 

Durch Rundgänge in Kleingruppen, Diskussionen 

und Gespräche mit Galeristinnen und 

Galeristen versuchen wir, tiefere Einblicke in 

die Strukturen des Kunstbetriebs zu gewinnen. 

Die Viennafair bietet hier, neben einem internationalen 

Schwerpunkt und einem Fokus auf 

osteuropäische Kunst, einen guten Überblick 

über die österreichische Kunstszene. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Wolfgang Brunner 


Ort: 

Messe Wien, Messeplatz 1, 1020 Wien 

Termin(e): 

Sa, 12.05.2012, 12:00 - 17:00 Uhr 

P06 - BSP - AHS: Rustikale Spiele 

25F121BS10 

Historische und rustikale Spiele für den 

Sportunterricht. In dieser Fortbildung werden 

unterschiedliche nicht so typische Spiele und 

Wettkämpfe vorgestellt. Diese können sowohl 

im Regelunterricht aber auch bei Schulfesten 

durchgeführt werden. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Ort: 



Termin(e): 

Mo, 21.05.2012, 09:00 - 16:00 Uhr 

ARCHI-TEX - 

Raumkörper - Körperraum 

25F121FU08 

Architektur, Mode und Kunst haben viele 

Gemeinsamkeiten und Schnittstellen. 

Dies aufzuzeigen und erfahrbar zu machen, 

soll im Rahmen dieser Fortbildung unter den 

Aspekten - Ursprünge der Architektur und 

Mode; vom Raum zum Körper; vom Körper 

zum Raum - mittels Theorie und Praxis erreicht 

werden. 

Ziel ist es, konventionelle Vorstellungen von 

Architektur und Mode aufzubrechen und die 

Zusammenhänge von Körper und Raum wahrnehmbar 

zu machen. 

Die Seminaridee beruht auf einem sehr erfolgreichen 

Jahresprojekt einer 6. Klasse von 

Mag. Zippermayr. 

Fächerübergreifendes Seminar für textiles 

Werken und Bildnerische Erziehung. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 21.05.2012, 09:30 - 18:00 Uhr 

Di, 22.05.2012, 09:30 - 18:00 Uhr 

132 133 



P01 - Bach H-Moll Messe 

25F121IM00 

Einstudierung und Aufführung der H-Moll 

Messe von Johann Sebastian Bach im Alten 

Dom; 

Eine Probe Sopran + Alt; eine Probe Tenor 

+ Bass, eine Orchesterprobe, Gesamtprobe, 

Generalprobe und Aufführung. 

Lehrer/innen aus allen Schultypen und Regionen 

können mit ihren hochbegabten Schülerinnen 

und Schülern teilnehmen. 

Noten können jetzt schon über IMSLP (auch 

Einzelstimmen) abgerufen und ausgedruckt 

werden. 

INFOs über das Werk gibt es auch hier: 

http://de.wikipedia.org/wiki/H-Moll-Messe 

oder hier: http://www.camerata-vocaleheidelberg.de/H-Moll-Messe.pdf 

Für freaks: es gibt auch eine Handschrift im 

Netz! 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Gerald Wirth 

Ort: 



Termin(e): 

Mo, 21.05.2012, 18:30 - 21:00 Uhr 

Di, 22.05.2012, 18:30 - 21:00 Uhr 

Mi, 23.05.2012, 18:30 - 21:00 Uhr 

Do, 24.05.2012, 18:00 - 22:00 Uhr 

Fr, 25.05.2012, 18:00 - 22:00 Uhr 

Bilderwelten und Weltenbilder: 

Der Romanische Freskenzyklus 

des Stiftes Lambach und die Altarblätter 

Joachim von Sandrarts 

23F121ZÜ08 

Aus der Gründerzeit des 11. Jahrhunderts 

haben sich im Bereich der Westturmanlage 

Malereien eines christologischen Zyklus 

erhalten. 

Der vorhandene Gemäldebestand ist das 

bedeutendste erhaltene Ensemble einer frühromanischen 

Raumausstattung im deutschsprachigen 

Raum und erhebt die Lambacher 

Fresken mit seinen Darstellungen des Herodes 

als Antichrist zur einzigartigen Bildquelle 

mit inhaltlichem Bezug zum epochalen Streit 

zwischen Papst- und Kaisertum. 

Führung durch die Geschichte, Kunst - und 

Kulturgeschichte des Stiftes Lambach (Adalbero, 

Graf von Lambach, Bischof von Würzburg) 

anhand ausgewählter Objekte sowie 

der sieben Altarblätter von Joachim von 

Sandrart, die ein herausragendes kunstgeschichtliches 

Ensemble darstellen und mit 

einem der Gemälde einen direkten Bezug 

zu Ereignissen welthistorischer Bedeutung 

(Schlacht von Lepanto) herstellen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Siehe PH-Online! 

Termin(e): 

Di, 22.05.2012, 14:15 - 16:30 Uhr 

Strategies for Teaching English to 

Diverse Learners 

23F121ZH15 

This one and a half day interactive and 

hands-on workshop will model best practices 

for working with English language learners 

from diverse linguistic and educational 

backgrounds. In this workshop, you will learn 

how to develop students‘ English skills in all 

four domains (listening, speaking, reading, 

and writing)--even when you can‘t rely on 

translating concepts into the students‘ native 

languages. 

This workshop will also provide some specific 

methods of developing English literacy for those 

students who are not literate in their native 

language. Through cooperative learning structures 

and the use of clear learning supports, 

you will discover how to create an inclusive 

classroom environment, in which all students 

feel safe with the challenge of learning a new 

language. 

Leiter/in: 

Mag. Dr. Adelheid Berghammer 

Referent/in: 

Mag. Dr. Adelheid Berghammer 

Ort: 

Seehotel Weyregg, Weyreggerstraße 66, 

4852 Weyregg am Attersee 

Termin(e): 

Do, 31.05.2012, 14:00 - 18:00 Uhr 

Fr, 01.06.2012, 09:00 - 15:00 Uhr 

Tauchphysik 

25F121PH04 

Viele Themengebiete der Physik spielen beim 

Tauchen eine zentrale Rolle. Daher bietet sich 

das Tauchen als Praxisbezug sehr gut an. Am 

Vormittag werden die wichtigsten Aspekte der 

Tauchphysik besprochen bzw. wie diese im 

Unterricht umgesetzt werden können. 

Am Nachmittag gibt es für die Teilnehmer/ 

innen einen Schnuppertauchgang (Kostenbeitrag 

20,00 EUR). Eine Freilassungserklärung 

über den Gesundheitszustand bzgl. Herz- 

Kreislaufsystem und HNO-Bereich ist vor Ort 

zu unterschreiben. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Joachim Aschl 

Ort: 

Tauchbasis Scuba Consult (Europa-Bad), 

Weißenbach/Attersee 

Termin(e): 

Mo, 18.06.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

134 135 



Was tun bei Projekttagen? Fächerübergreifendes 

Projekt anhand 

der Flugsimulation 

23F121ZÜ43 

Projekttage mit sinnvollem Inhalt füllen, bei 

denen die Schüler/innen auch noch freiwillig 

dazu lernen, ist der Wunschtraum aller 

Lehrer/innen. 

Mit diesem Projekt werden die Fächer Physik, 

Mathematik, Geographie und sogar Englisch 

abgedeckt, und die Schüler/innen lernen 

freiwillig und anwendungsorientiert noch vieles 

dazu, bzw. vertiefen ihr bereits gelerntes 

Wissen. 

Am Ende des Seminars besteht auch die 

Möglichkeit, das erlernte Wissen in der Praxis 

in einem realen Flugzeug umzusetzen. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Polytechnische Schule Gmunden, 

Spitalgasse 6, 4810 Gmunden 

Termin(e): 

Di, 19.06.2012, 14:00 - 18:00 Uhr 

Mi, 20.06.2012, 09:00 - 18:00 Uhr 

Do, 21.06.2012, 09:00 - 18:00 Uhr 

Fr, 22.06.2012, 09:00 - 12:00 Uhr 

Fokus NAWI Biologie 4 - Pilze (Bestimmung, 

Systematik, Exkursion) 

25F121BU03 

Im Lehrsaal erfolgt eine Einführung in mykologische 

Systematik und Bestimmungsmethoden. 

Bei der folgenden Exkursion werden Pilze 

gesammelt und im Anschluss bestimmt. 

Leiter/in: 


Referent/in: 

Mag. Karlheinz Meidinger 

Ort: 

Öffentliches Stiftsgymnasium der Benediktiner, 

Stift Kremsmünster, 4550 Kremsmünster 

Termin(e): 

Mo, 25.06.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

BSP - AHS: Lehrgang Sportklettern 

(an künstlichen Kletterwänden) 

25F121BS11 

Neben einer allgemeinen Einführung in die 

Theorie und Praxis des Sportkletterns sollen 

Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie das 

Sportklettern an einer Boulderwand verantwortungsbewusst 

und sicher in den Sportunterricht 

integriert werden kann. 

Inhalt: 

Seiltechnik, Sportklettertechnik und Taktik, 

Sportklettern in der Schule und als Wettkampfsport, 

Ausrüstung, Spielformen, 

Training. 

Dieser Kurs befähigt zum Erteilen von Unterricht 

an künstlichen Kletterwänden. 

Leiter/in: 

Mag. Dietmar Ringler 

Referent/in: 

Mag. Dietmar Ringler 

Ort: 

BORG Ried/I., 

Dr. Thomas Senn Str. 5, 4919 Ried 

Termin(e): 

Mo, 09.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Fr, 13.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

P01 - Schwimmen - Retten - 

Tauchen (Wasserrettungskurs 

2012) 

25F121JK00 

Ziele: 

• Erlangen des Lehrscheines, Retterscheines 

oder Helferscheines 

• Ausbildung im Bereich des Anfängerschwimmens 

• Verbesserung des Eigenkönnens in den einzelnen 

Schwimmstilen; Schnuppertauchen 

• Ausbildung zum Lehrscheininhaber; Rettungsschwimmer 

bzw. Helferschein 

• Einführung in die Methodik des Schwimmens, 

auch Anfängerschwimmens 

• Einführung ins Tauchen 

Verbindung von Theorie und Praxis stellt einen 

besonderen Schwerpunkt dar. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Mo, 09.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Di, 10.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mi, 11.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Do, 12.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Fr, 13.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

136 137 



P01 - Wasserrettung - Fortbildungskurs 

2012 

25F121JK01 

Fünf Jahre nach dem Erwerb des Lehrscheines 

ist eine verpflichtende Auffrischung vorgesehen. 

Dadurch wird der Lehrschein für weitere 

fünf Jahre verlängert. 

Lehrbefähigungsausweis mitnehmen! 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 


Termin(e): 

Mo, 09.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Erste Hilfe - Ausbildung zur Lehrbefähigung 

für Erste Hilfe 2012 

25F121JK02 

Die Teilnehmer/innen des Kurses werden zu 

Lehrbeauftragten für Erste Hilfe beim Österreichischen 

Jugendrotkreuz und Österreichischen 

Roten Kreuz ausgebildet und können/sollen 

in der Folge Kurse für das ÖJRK an ihren 

Schulen abhalten. 

Die Lehrbefähigung (Besuch aller Unterrichtseinheiten, 

Lehrauftritt, Fachfragen) gilt für 

fünf Jahre. Sie kann durch den Besuch von 

EH-Fortbildungskursen für jeweils weitere fünf 

Jahre verlängert werden. 

Kursvoraussetzung: absolvierter 16-stündiger 

EH-Kurs. Übernachtungen sind im JRK-Haus 

in Litzlberg möglich. 

Die Kosten für Übernachtung und Verpflegung 

übernimmt das JRK. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 09.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Di, 10.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Mi, 11.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Do, 12.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Fr, 13.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Erste Hilfe - Fortbildung 2012 

25F121JK03 

Die für fünf Jahre ausgestellte Lehrbefähigung 

für Erste Hilfe des ÖJRK/ÖRK muss zum 

Zeitpunkt der Fortbildung gültig sein (Gültigkeitsdatum 

genau beachten; Lehrbefähigungsausweis 

mitnehmen!) 

Die Lehrbefähigung kann nur dann verlängert 

werden, wenn alle vorgeschriebenen Unterrichtseinheiten 

besucht werden. 

Durch die Teilnahme am Fortbildungskurs 

wird die Lehrbefähigung für weitere fünf Jahre 

verlängert. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mo, 09.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Di, 10.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Erste Hilfe - Fortbildung 2012 

25F121JK04 

Die für fünf Jahre ausgestellte Lehrbefähigung 

für Erste Hilfe des ÖJRK/ÖRK muss zum 

Zeitpunkt der Fortbildung gültig sein (Gültigkeitsdatum 

genau beachten; Lehrbefähigungsausweis 

mitnehmen!) 

Die Lehrbefähigung kann nur dann verlängert 

werden, wenn alle vorgeschriebenen Unterrichtseinheiten 

besucht werden. 

Durch die Teilnahme am Fortbildungskurs 

wird die Lehrbefähigung für weitere fünf Jahre 

verlängert. 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 



Termin(e): 

Mi, 11.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Do, 12.07.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

138 139 



BSP – AHS: Sportforum 2012 

25F121BS12 

Das Sportforum 2011 soll in bewährter Form 

motivierende Methodik/Didaktik aktueller und 

klassischer Sportarten vermitteln. Vor Beginn 

des neuen Schuljahres werden im Rahmen 

dieser Veranstaltung einerseits klassische 

Sportarten angeboten, andererseits sollen 

aktuelle und neue Trends auf dem Sektor 

„Bewegung und Sport“ für neue Impulse im 

eigenen Sportunterricht sorgen. 

Entsprechend dem Lehrplan für Bewegung 

und Sport werden ausgewählte Inhalte zu 

folgenden Themenfeldern angeboten: 

Grundlagen der Bewegung - Können & Leisten 

- Spiel - Gestaltung & Darstellung - Gesundheit 

& Ausgleich - Erlebnis 

Das Detailprogramm erscheint Ende Mai 

2011! 

Die Teilnehmer/innen können sich ihr individuelles 

Programm (1 bis max. 8 Halbtage/ 

bzw. Workshops) selbst zusammenstellen! 

Leiter/in: 


Referent/in: 


Ort: 

Siehe PH-Online! 

Termin(e): 

Mo, 03.09.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

Do, 06.09.2012, 09:00 - 17:00 Uhr 

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Lernen und lehren - Pädagogische Hochschule Oberösterreich

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