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Lernen und lehren - Pädagogische Hochschule Oberösterreich

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lernen <strong>und</strong> <strong>lehren</strong><br />

Vamos a la calle<br />

25F121SP00<br />

En este seminario conocerás de primera<br />

mano el lenguaje que no encuentras en los<br />

libros, el lenguaje que se aprende en la calle.<br />

„Te mola“ Pués apúntate. El objetivo de este<br />

seminario es llegar a ese lenguaje que no está<br />

escrito en ninguna parte pero que escuchas a<br />

todas horas, el coloquial, el lenguaje juvenil y<br />

en definitiva el lenguaje que no se estudia en<br />

la escuela ni en la universidad, el lenguaje de<br />

la calle, del día a día.<br />

Leiter/in:<br />

Mag. Judith Prorok-Raffetseder<br />

Referent/in:<br />

Mag. Judith Prorok-Raffetseder<br />

Ort:<br />

siehe PH-Online<br />

Termin(e):<br />

Fr, 02.03.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />

P02 - BSP - AHS: Koordination mit<br />

Bällen <strong>und</strong> kleine Spiele<br />

25F121BS04<br />

Passend zum Jahresthema „Alles Ball“!<br />

Im ersten Teil der Fortbildung werden viele<br />

Übungen für Koordination mit Bällen gezeigt<br />

<strong>und</strong> angewendet.<br />

Im zweiten Teil werden kleine Spiele mit den<br />

Variationsmöglichkeiten vorgestellt.<br />

Leiter/in:<br />

MMag. Martin Leitner<br />

Referent/in:<br />

MMag. Martin Leitner<br />

Ort:<br />

Landessportschule OÖ, Auf der Gugl 30,<br />

4020 Linz<br />

Termin(e):<br />

Mo, 05.03.2012, 09:00 - 16:30 Uhr<br />

Fokus NAWI Chemie 5<br />

Ein Programm zur Steigerung<br />

der Merkfähigkeit in Chemie<br />

25F121CH05<br />

Wie vertrauenswürdig wäre ein Forensiker,<br />

müsste er St<strong>und</strong>en überlegen, um sich für die<br />

richtige Analysenmethode zu entscheiden?<br />

Alle müssen irgendein System entwickeln, um<br />

möglichst schnell <strong>und</strong> gezielt auf bestimmte<br />

Fakten in seinem Gedächtnis zugreifen zu<br />

können.<br />

Aber welche Methode benützen unsere Schüler/innen,<br />

um Informationen in ihr semantisches<br />

Gedächtnis abzulegen?<br />

Und wie helfen wir Lehrkräfte den Schülerinnen<br />

<strong>und</strong> Schülern dabei?<br />

MEMO ist ein Programm, das Lehrerinnen<br />

<strong>und</strong> Lehrern zeigen soll, wie effektiv unser<br />

Gehirn arbeiten kann, wenn bestimmte<br />

Methoden trainiert werden.<br />

Leiter/in:<br />

Mag. Dr. Kurt Haim<br />

Referent/in:<br />

Mag. Dr. Kurt Haim<br />

Ort:<br />

<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ,<br />

Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz<br />

Termin(e):<br />

Mo, 05.03.2012, 13:45 - 17:00 Uhr<br />

Fokus NAWI Physik 2<br />

Entwicklung von Lernobjekten<br />

zu virtuellen Experimenten<br />

25F121PH05<br />

Am Vormittag wird anhand konkreter Beispiele<br />

vorgestellt, wie man zu Unterrichtsvorbereitungen<br />

mit virtuellen Experimenten Lernobjekte<br />

nach SCROM- <strong>und</strong> IMS-Standard erstellt.<br />

Am Nachmittag haben die Teilnehmer/<br />

innen der LV die Möglichkeit in Form eines<br />

Workshops das vorgestellte Konzept selbst zu<br />

erproben.<br />

Leiter/in:<br />

Mag. Dipl. Ing. Wolfgang Aschauer<br />

Referent/in:<br />

Mag. Dipl. Ing. Wolfgang Aschauer<br />

Mag. Dipl.-Ing. Hans Glavnik<br />

Ort:<br />

<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ,<br />

Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz<br />

Termin(e):<br />

Mo, 05.03.2012, 09:00 - 16:00 Uhr<br />

102 103<br />

Fachwissenschaft <strong>und</strong> Fachdidaktik/Methodik

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