DNH - Hlb

W I S S E N S C H A F T S F R E I H E I T U N D W - B E S O L D U N G
War das letzte Heft der Freiheit von Forschung und Lehre gewidmet,
so beschäftigt sich das vorliegende Heft mit der W-Besoldung. Zwei
Themen, die uns permanent in Atem halten: die Wissenschaftsfreiheit
seit dem Beginn der Hochschulart Fachhochschule in den siebziger
Jahren und die W-Besoldung seit 1999.
Im ersten Artikel dieses Heftes berichtet
Hubert Mücke über die Ergebnisse einer
gemeinsamen Umfrage des Hochschullehrerbundes
hlb und des Verbands
Hochschule und Wissenschaft vhw bei
den Ministerpräsidenten, Wissenschaftsund
Finanzministern der Länder hinsichtlich
der Nachbesserung der
W-Besoldung. Die Antworten der Länder
sind nicht sehr ermutigend, aber
doch differenziert. Häufig werden die
Auswirkungen der W-Besoldung an den
Hochschulen und für die Rekrutierung
des wissenschaftlichen Nachwuchses
nicht realistisch eingeschätzt. Detailliert
setzt sich Mücke mit den Irrtümern hinsichtlich
der Wirkungen der W-Besoldung
auseinander.
In diesem Zusammenhang ein dringender
Aufruf: der hlb führt im Mai eine
bundesweite Befragung bei den Professoren
der Fachhochschulen mit dem
Ziel einer Evaluation der W-Besoldung
durch. Unterstützen Sie die Umfrage
durch Ihre Beteiligung und sensibilisieren
Sie Ihre Kolleginnen und Kollegen
vor Ort an den Hochschulen für diese
Umfrage!
Nicolai Müller-Bromley nimmt zu dem
hochschulpolitischen Umfeld einer Verfassungsbeschwerde
eines Kollegen Stellung,
dessen Denomination „Vermessungskunde“
wegen zu geringer Auslastung
von der Hochschule gegen den
Willen des Betroffenen in „Vermessungskunde,
Darstellende Geometrie,
Mathematik“ geändert wurde, mit entsprechender
nachfolgender Lehrverpflichtung.
Ein brisanter Fall, der bei
der jetzigen schnellen Entwicklung
neuer und Schließung alter Studiengänge
leicht auf viele von uns zukommen
könnte. Knapp geht Müller-Bromley auf
die rechtliche Ausgangslage ein, die im
letzten Heft von Waldeyer eingehend
dargelegt wurde. Ausführlicher werden
die stattgefundene Entwicklung der
Institution Fachhochschule, die Stellungnahmen
von vhw, GEW und DHV
und die politische Bedeutung des Verfahrens
dargestellt, und am Ende bleibt
die Hoffnung auf ein für die Professoren
der Fachhochschulen positives Urteil
des Bundesverfassungsgerichts.
Zwei empirische Studien und ein
Bericht über den Inhalt eines innovativen
Studiengangs runden den Beitragsteil
der DNH 2/2008 ab: Reingard Jäger
und Dorrit Peter-Ollrogge berichten
über eine Alumni-Befragung; Jan Freidank
und Martin Schmidt über eine
Untersuchung, inwieweit gute Rankings
einer Hochschule mit der Qualität ihrer
Marketingstrategien in Zusammenhang
stehen; Gerrit Heinemann stellt sieben
zentrale Erfolgsfaktoren im Multi-
Channel-Handel vor.
Im Oktober soll das diesjährige Doppelheft
dem Thema der Vergütung der
Hochschullehrer im Ausland gewidmet
sein. Wer Kenntnisse darüber hat, den
bitte ich um einen kürzeren oder längeren
Beitrag!
Ihre Dorit Loos
EDITORIAL
03
DNH 2 ❘ 2008