BODY TALK Begleitmaterial - feelok

9.7 BODY TALK - Lektionsvorschläge Portrait-Filme
Ady Baur
Szenenspiele
Tipps zur Umsetzung: Die methodische Eigenart von Szenenspielen besteht darin, dass sich Untergruppen im geschützten
Theater dem Plenum gegenüber ausdrücken können. Ihre didaktische Funktion als Lehrperson, Leiter/in einer Gruppe
besteht in der Anleitung zum Spiel und in der Leitung der Diskussion über die verschiedenen Szeneninhalte.
Sie können der Gruppe den Zugang zur anspruchs- und lustvollen Improvisation erleichtern, indem Sie vorgängig ein
mögliches Vorgehen beim Vorbereiten der Szene exemplarisch besprechen. Wichtig: es geht um Anregungen und nicht
um Vorgaben.
Sie können den sicheren Hort der Rolle auch in Gesprächen über die Szenen wahren, in dem Sie Ihre Gruppe anweisen,
von der Rolle und nicht von der Person, die sie gespielt hat, zu sprechen: z.B. „Mir ist aufgefallen, dass du als Max
gesagt, gemacht, erzählt, gespielt hast...“ Vermeiden Sie, Bezüge zwischen Rolle und Spieler/in zu konstruieren. Der
Bezug zur persönlichen Realität soll von den Teilnehmenden selber kommen.
Sie können den Jugendlichen das Eintauchen in die Rollen mit dem Einsatz von Requisiten erleichtern. Das Annehmen
und Verwenden von fremden Namen sind ein Muss, sie erlauben vermehrtes Ausschöpfen der Verhaltensmöglichkeiten
einer Rolle.
Szene
Tröstende Mittel finden, eine hoffnungslose Situation retten
2er-Gruppen, Vorbereitungszeit 5 Minuten.
Spielt eine Szene zu folgender Situation: „Die Schwestern Loredana und Mariangela Protetti haben strenge Eltern. Sie
dürfen nicht an die Party von Linda Freud. Sie schliessen sich in ihr Zimmer ein.“
Szene
Umgang mit Blossstellung
3er-Gruppen, Vorbereitungszeit 10 Minuten.
Spielt eine Szene zu folgender Situation: „Tom und Marina suchen Nadja, die vom Geburtstagsfest davongelaufen ist,
nachdem Tom sie vor allen wegen … blossgestellt hat.“
Probleme lösen wollen
Lies für dich nochmals die Probleme an der Klagemauer. Wenn dich ein Problem anspricht, nimm den entsprechenden
Zettel an dich und nimm dir vor, heute Abend genauer darüber nachzudenken. Hat jemand deinen Wunsch-Zettel schon
abgehängt, schreibe das Problem auf einen bereitliegenden Zettel.
Variante
Stelle dich vor die Klagemauer und überlege dir, ob du einen dir nahe stehenden Menschen kennst, der eines der aufgeschriebenen
Probleme hat. Nimm dir vor, die Person innert einer Woche auf dieses Problem anzusprechen und ihr
deine Hilfe anzubieten.
Weiterführende Fragen zum Austausch
Was ist unter dem Begriff Selbstwirksamkeit zu verstehen?
Wenn der Schuh drückt, suchen wir nach der Ursache und ändern etwas, damit Besserung eintritt – was machen wir
wenn uns Probleme drücken?
Hilfe holen gilt nach wie vor als uncool, als schwach und zeigt, dass man ein Weichei ist – dabei sind alle, die sich helfen
lassen, froh um einen Input von aussen. Was also passiert auf Beratungsstellen?
Zum Beispiel jemanden von einer Beratungsstelle einladen und die Arbeitsweise kennen lernen.
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