Verhaltenstherapeutische Elternanleitung in der multimodalen
Verhaltenstherapeutische Elternanleitung in der multimodalen
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Symptomzentrierte Interventionen bei aggressivdissozialen<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>n/Jugendlichen<br />
familienzentriert<br />
Eltern-K<strong>in</strong>d-Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>g<br />
Eltern-Jugendlichen g<br />
Kommunikationstra<strong>in</strong><strong>in</strong>g<br />
Funktionelle Familientherapie<br />
Problemlösetra<strong>in</strong><strong>in</strong>g<br />
patientenzentriert Selbstkontrolltra<strong>in</strong><strong>in</strong>g<br />
k<strong>in</strong><strong>der</strong>garten- /<br />
schulzentriert<br />
gleichaltrigen-<br />
zentriert<br />
Soziales Kompetenztra<strong>in</strong><strong>in</strong>g<br />
Interventionen im<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>garten / <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schule<br />
Interventionen <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Gleichaltrigengruppe<br />
Döpfner, M. (2006). Psychotherapie im K<strong>in</strong>des- und Jugendalter. In C. Reimer, Eckert, J., Hautz<strong>in</strong>ger, M.<br />
& Wilke, E. (Hrsg.), Psychotherapie. E<strong>in</strong> Lehrbuch für Ärzte und Psychologen (3 Aufl.). Berl<strong>in</strong>: Spr<strong>in</strong>ger<br />
© M. Döpfner
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