Aufsichtspflicht in Tageseinrichtungen für Kinder ... - Sichere Kita

Art der Beschäftigung
Praxisbeispiel:
2.2 Gruppenverhalten
Die Erzieherin in Tageseinrichtungen für Kinder hat fast ausnahmslos
mit Kindern in Gruppen zu tun. Dies unterscheidet sie von Eltern, die in
aller Regel nur einzelne Kinder zu beaufsichtigen haben.
Gruppen von Kindern sind anders zu beaufsichtigen als einzelne Kinder,
weil zu den individuellen Faktoren der Art und Weise wie Kinder Lebenswelt
wahrnehmen und aktiv bewältigen, gruppenspezifische Faktoren
hinzukommen. In der Gruppe trifft das Kind auf Bedingungen, die
neue, veränderte Strategien und Aktivitäten herausfordern. Das Kind in
der Gruppe unterliegt einem Phänomen, das auch jeder Erwachsene
kennt: Als Einzelner hätte man sich möglicherweise anders verhalten als
in der Gruppe.
2.3 Gefährlichkeit der Beschäftigung
Es ist klar, dass die Art der Beschäftigung des Kindes, insbesondere
ihre Gefährlichkeit, den Inhalt und den Umfang der Aufsichtspflicht beeinflussen.
Kinder, die im Sandkasten spielen, sind sicher anders zu
beaufsichtigen als Kinder, die in der Nähe eines Feuchtbiotops spielen
oder wiederum anders als Kinder beim Planschen im Wasser oder bei
einem Ausflug.
Kinder entkernen Pflaumen mit einem Küchenmesser, um sie zu Pflaumenmus
zu verarbeiten.
Diese Tätigkeit erfordert sicherlich zunächst eine intensivere Anleitung
und Beaufsichtigung, da sich die Kinder mit dem Messer verletzen können.
Sind die Kinder geübt, kann sich die Erzieherin in der Beaufsichtigung
mehr zurücknehmen.
Aus der Rechtsprechung wird deutlich, dass auch bei gefährlichen Beschäftigungen
die Aufsichtspflicht mit den Erziehungszielen wie Selbständigkeit
und Eigenverantwortung in Einklang stehen soll.
In diesen Fällen muss die Erzieherin die Gefährlichkeit der Tätigkeit einschätzen
und ihr Handeln daran ausrichten. Sie muss den Kindern Hinweise
geben, mit ihnen Absprachen treffen, sie anleiten, sie beim Einüben
von Fertigkeiten unterstützen und gegebenenfalls das Verhalten
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