Förderung und Hilfe - Stadt Münster
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<strong>Förderung</strong> <strong>und</strong> <strong>Hilfe</strong>: Schulverweigerung<br />
Seite 42<br />
Schulverweigerung<br />
................................. �Was ist Schulverweigerung?<br />
.................. �Wie erkennt man Schulverweigerung?<br />
........... �Wie häufig kommt Schulverweigerung vor?<br />
.......................... �Ursachen der Schulverweigerung<br />
........................... �Was Eltern/ Schulen tun können<br />
.............................................. �Angebote in <strong>Münster</strong><br />
..................................................... �Wer hilft weiter?<br />
.................................. �Beratungsstellen in <strong>Münster</strong><br />
....................................... �Informationen im Internet<br />
................................. �Informationsveranstaltungen<br />
Was ist Schulverweigerung?<br />
Schule schwänzen, Schulverdrossenheit, Schulmüdigkeit, Schulangst, Schulphobie oder<br />
Schulaversion sind verschiedene Begriffe, die synonym zur Schulverweigerung verwandt werden.<br />
Es gibt keine einheitliche Definition, Fachleute unterscheiden aber zwischen Schulschwänzen<br />
<strong>und</strong> der Schulverweigerung.<br />
Von „Schulschwänzen“ spricht man, wenn Kinder <strong>und</strong> Jugendliche zeitweilig oder anhaltend – in<br />
der Regel – ohne Wissen ihrer Eltern die Schule nicht besuchen.<br />
Als „Schulverweigerer“ werden diejenigen bezeichnet, deren Schulabwesenheit den Eltern<br />
bekannt ist. Sie zeigen „Verhaltensprobleme, die sich im emotionalen Bereich so verdichten, dass<br />
das Nicht-zur-Schule-Gehen-Können mit auffälligen <strong>und</strong>/oder psychosomatischen<br />
Veränderungen einhergeht.“<br />
Wie erkennt man Schulverweigerung?<br />
� Die Forschung unterscheidet zwischen der aktiven <strong>und</strong> der passiven Schulverweigerung.<br />
� Aktiv verweigern Schüler/innen, die dauerhaft nicht zur Schule kommen oder aber<br />
anwesend sind, die Teilnahme jedoch aktiv verweigern.<br />
� Passiv verweigern Schüler/innen, die zwar anwesend sind, sich aber zunehmend aus<br />
dem Unterrichtsgeschehen zurückziehen oder über Entschuldigungen verfügen, deren<br />
Gr<strong>und</strong> nicht oder nur schwer nachvollziehbar ist.<br />
In manchen Untersuchungen wird zusätzlich noch zwischen verschiedenen Formen <strong>und</strong><br />
Nuancen einer Schulverweigerung unterschieden:<br />
� Das Fehlen im Unterricht zu bestimmten Zeiten (z.B. wenn Arbeiten geschrieben werden)<br />
� Regelmäßiges Zu spät Kommen<br />
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