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Mobile Ausstattung Die mobile Aufna
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nach Absprache der jeweiligen Erfor
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konzept erlaubt einerseits eine opt
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− Austausch von Lehrveranstaltung
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ausfiltern und kollaborative Dienst
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Didaktik und Evaluation Ziel ist di
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Abbildung 3-3: Beratungs- und Proze
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Abbildung 3-4: Screenshot des ELAN-
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In der E-Learning-Infothek gibt es
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Abbildung 3-6: Programm „Weiterbi
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Einsatz elektronischer Medien im re
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gebnis dieser Tätigkeit ist die En
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Abbildung 3-9: E-Teaching-Kompetenz
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1. Zwischen dem zentralen Support u
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ingen. Das CDL verkörpert aus Sich
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Multimedia − Entwicklung moderner
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Rahmen des Piloten epolos seit 2002
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und die Publikation in gedruckter o
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Vorlesungsverzeichnisses auf Basis
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petenz von Studierenden entwickelt,
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103 Differenzen beobachten zwischen
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Veranstaltung Analyse eines forstli
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107 − Die veraltete Ausstattung d
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109 Biochemie: Multiple-Choice-Frag
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111 renden erfolgt über einen Onli
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3.2.4 Einbindung des weiterbildende
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erlaubt, das Studium entsprechend d
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3.2.5 Ökonomische Bildung online (
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119 Dies bedeutet, dass in den verg
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In Niedersachsen wurden bislang 121
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123 Dafür sind ebenfalls entsprech
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125 8. „Klappern gehört zum Hand
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128 Technische Vorraussetzung Für
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130 Axel Munk, PD Dr. Ulf-Rainer Fi
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132 Veranstaltungsart Die Veranstal
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134 4.1.2.2 Aufzeichnung von Lehrve
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136 Kiel, Franziska Dannehl, Stefan
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138 Arbeits- und Sozialformen In de
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140 Abbildung 4-2: Screenshot der a
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142 auf einfache Weise Skripte für
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144 Quellcode, UML-Diagramme, Text
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146 4.2.4 Referenzmodell zur Entwic
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148 Abbildung 4-3: Screenshot eines
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150 Die Wissensüberprüfung der St
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152 4.2.6 Elab im E-Learning Das Pr
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154 − Informations- und Kommunika
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156 bietet die netzgestützte Lehre
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158 erklärende Worte. Dadurch fiel
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160 wird durch die Medien ergänzt.
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162 Content-Erstellung zusammenhän
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164 Math. Marco Burkschat, Dr. Kath
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166 Camtasia, CorelSuite und Office
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168 projekt beschäftigt sich mit d
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170 medialen Lehrprogramms zur Verm
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172 schließlich in digitaler Form
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174 wäre im Idealfall übergeordne
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176 menschenlesbar darzustellen. Be
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178 5.2.4.1 „nestor“ - Kompeten
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180 http://de.sun.com/company/event
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182 Abbildung 5-1: Vorgehensmodell
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184 nellen Transformierbarkeit ist
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186 Das C4K-Autorensystem ähnelt E
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188 5.4.6 AlgoViz - ein Werkzeug zu
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190 − Das Grundverständnis über
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192 Abbildung 5-3: Ausschnitt aus d
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194 Abbildung 5-4: Ausschnitt aus d
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196 Grundlage dieser Piloten-Aktivi
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198 ILIAS Die Open Source Lernplatt
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200 bankebene. Eine Anmeldung von B
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202 Im Sommersemester 2003 wurden p
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204 5.7 AG Metadaten (Arbeitsgruppe
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206 Zu den Auswahlkriterien, die al
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208 Innerhalb des Gesamtprojektes E
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210 denen des eigenen Raumes mögli
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212 zeichnung und ein hypermediales
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214 Ziel der AG Multimedia-Technik
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5.8.4 Abbildungen Abbildung 5-5: Te
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218 Abbildung 5-7: Die Regie steuer
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220 gungsformen akademisch und nich
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222 tern mit ihrem Namen sowie der
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224 kostendeckend entgolten werden.
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226 Vergleich zu klassischen Lehrau
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228 Bildungsangebote sind Vertrauen
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230 6.1.2.2 Fazit Der vorliegende A
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232 tungen der verwendeten Hörsäl
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234 Vorteile − Geringer Verwaltun
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236 − Eine marktgerechte Ausgesta
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238 Im Hinblick auf ein Auslaufen d
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240 Betrachtung eines möglichen E-
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242 eingesetzten IKT integrierbar i
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244 Rechtezuteilung Spezifikation V
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246 − Lizenzverwaltung: Zuständi
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248 aktion durchgeführt. Terminier
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250 Player) den Zugriff auf diese I
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7 Portal und Institutionalisierung
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255 können wieder- und weiterverwe
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257 die verfügbaren Informationen
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259 − Kommunikation der ELAN-Akti
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8 ELAN aus Sicht der Bibliotheken u
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263 nenden dauerhaft und sicher in
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8.1.3 Mittelfristige Konzeption der
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dem Rechenzentrum der Universität
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Abbildung 8-3: Suchergebnis nach Ba
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Abbildung 8-4: Nachweis eines ELAN-
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− Verwendung von persistenten Ide
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zentren mit ihren Multimedia-Arbeit
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9 Anhänge 9.1 Import-Export Bezieh
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9.1.1.8 Management Consulting Statu
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Zeitpunkt: WS 03/04 Umfang: 3 cps 9
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Abnehmer: Hannover, Magdeburg Zielg
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Kennzeichen: Asynchron Umfang: 2 SW
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Abnehmer: Internationales Hochschul
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Kennzeichen: Synchron, Content/Betr
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Umfang: 4 cps, 2 SWS 291 9.1.3.22 G
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293 − Entwicklung unter Beachtung
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verzeichnis etc. zu finden ist. 295
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297 Definition Standardisierte them
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ELAN-Dokumenttyp Name des Metadaten
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Obligation M Repeatable Ja Mapping
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303 Best Practice/Guidelines Gruppe
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Best Practice/Guidelines Ist noch z
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Kurzbez. Uni Göttingen Gebäude/ E
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Kurzbez. Uni Lüneburg Gebäude/ Ei
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9.4 Spezifikationen der Multimedia-
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313
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9.5 Glossar A B C D E F G H − AfH
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T U V W X Y Z − TIB: Technische I
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loesch@learninglab.de Prof. Dr. Her
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9.7 Abbildungsverzeichnis 321 Abbil