ELAN Bericht zur Förderphase ELAN I - oops/ - Oldenburger Online ...

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Das C4K-Autorensystem ähnelt EasyProf von Bedienung und Aufbau her
stark. Der Editor ist jedoch weniger umfangreich, dafür aber leichter zu
bedienen. Zur Erstellung interaktiver Inhalte ist ein spezielles Tool enthalten,
welches dagegen eine aufwändige Einarbeitung erfordert. Generell sind
sowohl EasyProf als auch das C4K-System zur Neuerstellung von Inhalten
gut geeignet.
Der Dynamic Power Trainer 2 dagegen verfügt über einen recht eingeschränkten
Seiteneditor, der zwar zeitbasiertes Authoring ermöglicht, aber zu
unkomfortabel ist. Die Möglichkeit zur Integration von Dateien in Standardformaten
(z.B. MS Office) macht das Tool dagegen für die Aufbereitung von
vorhandenen Materialien interessant.
Das Werkzeug LERSUS verfolgt konsequent die Trennung zwischen Inhalt
und Darstellung und unterscheidet sich dadurch massiv von den anderen
Tools. Es verfügt entsprechend nicht über einen WYSIWYG-Editor, sondern
basiert auf der Bearbeitung kleinerer Kurselemente (z.B. Einleitung, Kapitel,
Exkurs) entsprechend einem definierten didaktischen Modell. Die Inhalte
werden XML-basiert abgespeichert und zur Darstellung per XSLT umgewandelt.
LERSUS ist deshalb sehr geeignet, wenn die Erstellung von (nichtinteraktiven)
Inhalten im Vordergrund steht. Zudem sind Weiterverarbeitung
der Inhalte und Wechsel der Darstellungsform durch die XML-basierte Speicherung
prinzipiell möglich. Änderungen am vorgegebenen Design, z.B. den
Navigationselementen, sind jedoch aufwändig.
Bei author42.asp handelt es sich um eine Webanwendung, die als Mietlösung
eingesetzt werden kann und somit insbesondere auch für kleinere
Projekte eine kostengünstige Alternative darstellt. Der Funktionsumfang ist
für einfache Inhalte und geringe Anforderungen ausreichend, jedoch den für
Webanwendungen üblichen Einschränkungen unterworfen (insbesondere
bzgl. Komfortabilität).
Als stellvertretendes Beispiel für Content-Produktion, die sich bereits im
„realen“ Einsatz befindet und deren Ablauf dem obigen Vorgehensmodell
nahezu entspricht, ist die Content-Produktion für die Ökonomische Bildung
online (ÖBO).