Orientierungsangaben für das Kriterium Sprachrichtigkeit

Orientierungsangaben für das Kriterium Sprachrichtigkeit
0 Punkte 1 –2 Punkte
1. Orthographie
3 – 4 Punkte 5 – 6 Punkte
In (nahezu) jedem Einzelne Sätze sind Es sind durchaus Der gesamte Text ist
Satz ist wenigstens ein frei von Verstößen Rechtschreibfehler weitgehend frei von
Verstoß gegen die gegen die
feststellbar. Jedoch Verstößen gegen
Regeln der Recht- Rechtschreibnormen, sind Abschnitte bzw. Rechtschreibnormen.
schreibungfeststell- Fehler treten
Textpassagen
Wenn
bar. Die falschen allerdings nicht so weitgehend ohne Rechtschreibfehler
Schreibungen
häufig auf, dass das Verstoß gegen die auftreten, haben sie
erschweren das Lesen Lesen und Verstehen Rechtschreibnorm. den Charakter von
erheblich und
des Textes stark Das Lesen des Textes Flüchtigkeitsfehlern,
verursachen Missver- beeinträchtigt wird. wird durch die
d.h. sie deuten nicht
ständnisse.
auftretenden
auf Unkenntnis von
Rechtschreibfehler
nicht wesentlich
beeinträchtigt.
Regeln hin.
0 - 1 Punkte 2 – 5 Punkte
2. Grammatik
6 – 9 Punkte 10 – 12 Punkte
In (nahezu) jedem Einzelne Sätze sind Es sind vereinzelt Der Text ist
Satz ist wenigstens ein frei von Verstößen Verstöße gegen die weitgehend frei von
Verstoß gegen die gegen grundlegende Regeln der Grammatik Verstößen gegen
grundlegenden Regeln Regeln der
feststellbar. Jedoch Regeln der Grammatik.
der Grammatik Grammatik. Fehler sind Abschnitte bzw. Wenn Grammatikfehler
feststellbar. Diese treten allerdings nicht Textpassagen
auftreten, betreffen sie
erschweren das Lesen so häufig auf, dass weitgehend fehlerfrei. den komplexen Satz
erheblich und
das Lesen und Das Lesen des Textes und sind ein Zeichen
verursachen
Verstehen des Textes wird durch die
dafür, dass der
Missverständnisse. beeinträchtigt wird. auftretenden
Schüler/die Schülerin
Grammatikfehler nicht Risiken beim
erschwert.
Verfassen des Textes
eingeht, um sich dem
Leser differenziert
mitzuteilen.
3. Wortschatz
0 - 1 Punkte 2 – 5 Punkte 6 – 9 Punkte 10 – 12 Punkte
In (nahezu) jedem
Satz sind Schwächen
im korrekten und
angemessenen
Gebrauch der Wörter
feststellbar. Die
Mängel im
Wortgebrauch
erschweren das Lesen
und Textverständnis
erheblich und
verursachen
Missverständnisse.
Einzelne Sätze sind
frei von lexikalischen
Verstößen. Der
Wortgebrauch ist
jedoch nicht so
fehlerhaft, dass das
Lesen und Verstehen
des Textes beeinträchtigt
wird.
Vereinzelt ist eine
falsche bzw. nicht
angemessene
Wortwahl feststellbar.
Einzelne Abschnitte
bzw. Textpassagen
(mehrere Sätze in
Folge) sind weitgehend
frei von lexikalischen
Verstößen.
Der Wortgebrauch
(Struktur - und Inhaltswörter)
ist über den
gesamten Text hinweg
korrekt und treffend.
Quelle:
www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/.../Leistungsueberpruefung_ModerneFremdsprachen_091117.pdf