Anlehre/Integrative Berufsausbildung - Miteinander
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In der Folge mussten die<br />
ersten Ausbildungsverträge<br />
für die Jugendlichen erstellt<br />
werden. Im Rahmen<br />
der neuen Möglichkeiten<br />
wurden individuelle Ausbildungspläne<br />
und damit<br />
verbundene Lehr- und Lernziele<br />
vereinbart - ganz nach<br />
den Fähigkeiten und Möglichkeiten<br />
der einzelnen<br />
Personen. Ein ganz großer<br />
Dank gilt diesbezüglich den<br />
Mitarbeitern/innen der <strong>Berufsausbildung</strong>sassistenz.<br />
Die <strong>Berufsausbildung</strong>sassistenz ist gesetzlich beauftragt, die <strong>Integrative</strong> <strong>Berufsausbildung</strong><br />
umzusetzen, quasi als Schnittstelle zwischen Ausbildungsbetrieb,<br />
Berufsschule und Landeslehrlingsausbildungsbeirat (kurz LABAB).<br />
Der Landeslehrlingsausbildungsbeirat der Wirtschaftskammer ist zuständig<br />
für die Überprüfung der Qualitätsstandards in der Lehrausbildung. Auch hier<br />
waren einige Verhandlungsrunden notwendig, um einerseits die erforderliche<br />
Qualität zu gewährleisten und andererseits auf die individuellen Bedürfnisse<br />
unserer Jugendlichen einzugehen.<br />
Im September 2006 war es dann soweit – die ersten Ausbildungsverträge waren<br />
abgeschlossen und somit stand der Ausbildung nichts mehr im Wege. Viel<br />
Neues kam auf die Jugendlichen und auf unsere Mitarbeitern/innen zu. Die<br />
Umsetzung bedurfte/bedarf im Alltag viel Einfühlungsvermögen, Einsatz und<br />
Ausdauer. Auch organisatorisch mussten einige Abläufe umgestellt werden.<br />
Die Ausbildungsziele innerhalb der <strong>Anlehre</strong> mussten den neuen Zielen und<br />
Herausforderungen angepasst werden.<br />
Im Februar 2007 gab es die ersten Zeugnisse durch die Berufsschulen und<br />
damit gab es einen ersten Gradmesser der Bemühungen der Jugendlichen<br />
und unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der <strong>Anlehre</strong>. Mit Stolz kann<br />
ich sagen, dass der Erfolg viel größer war als ich zuerst erhofft hatte. Es gab<br />
sehr viele positive Rückmeldungen von allen Seiten: Die Jugendlichen kamen<br />
voller Stolz mit den ersten Zeugnissen in der Hand – die ersten Früchte ihrer<br />
Bemühungen waren nun sichtbar geworden. Auch vom Lehrkörper der Berufsschulen<br />
kamen sehr anerkennende Worte – sie empfanden die Teilnahme<br />
unserer Jugendlichen am Unterricht als große Bereicherung. Intern sind wir<br />
natürlich auch sehr stolz, dass sich unsere Jugendlichen in dieser Form weiterentwickeln<br />
konnten und sie an der Herausforderung so gewachsen sind.<br />
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