Oktoberfest 2012 - DiSDH

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8 Ausgabe 1 | Oktober 2012 Gegen Ende des letzten Schuljahres erreichte uns eine Mail mit ungefähr folgender Botschaft: „Hallo, ich bin die Mandy Paatsch, ich betreue eine besondere Künstlergruppe, und wir würden gerne in Ihrer Schule ausstellen.“ Genauso locker und entspannt, wie der Ton dieser und vieler folgender Mails war dann die ganze Zusammenarbeit. Mandy arbeitet bei der Diakonie in Bad Schlema (Erzgebirge), wo sie eine Kunstgruppe der besonderen Art betreut: Die Rahmen werden von sozial benachteiligten Jugendlichen gebaut, die Bilder von Bewohnern eines Wohnheims für Behinderte gemalt. Wir fanden es interessant, zu sehen, was diese „Randgruppen“ tatsächlich auf dem Kasten haben und freuten uns über die Möglichkeit, die Ergebnisse bei uns auszustellen. Einige der fittesten von Kunterbunt der Künstlergruppe „Kunterbunt“ machten sich im Bus auf den Weg, verbrachten ein paar Tage in Holland und bauten ihre Ausstellung in unserem Foyer auf. Eine „kunterbunte“ Austellung in jeder Hinsicht: Farbenfroh, ganz individuell, ausdrucksstark und mit ungewöhnlichen Techniken. Zur Eröffnung waren alle Schüler der Klassen 5 bis 8 eingeladen. Höhepunkt war das gemeinsame Bemalen eines großen, aus einem Baumstamm geschnitzten Bilderrahmens durch Kinder aus der vierten Klasse und die „Kunterbunt“-Künstler. Ein beeindruckendes und bewegendes Ereignis in unserer Schule – deren Geschichte nun wieder um einen Farbklecks reicher ist. Hanna Hannappel Kunstausstellung von Eltern, Schülern und Lehrern DiSDH Schulpostille Vom Korn zum Brot Vom Brot zum Getreide war das Thema des Sachunterrichts mit der Praktikantin, Frau Lox, in Klasse 3. Nachdem die Kinder viele Getreidesorten kennengelernt hatten und den Weg vom Korn zum Brot gut nachverfolgen konnten, ging es dann ans Backen. Mit großem Eifer und viel Freude wurde verfolgt, wie die Hefe wunderbar aufging, es wurden Brötchen und Brot gebacken und verzehrt. Weil das Kneten so viel Spaß gemacht hat, durften sich die Kinder anschließend am Salzteig noch einmal austoben. M. Benkhoff
DiSDH Schulpostille Nachdem einige Abiturientinnen ihre aktive Karriere in der Schulband beendet hatten, sind doch einige neue Gesichter und Stimmen wieder hinzugestoßen. Und innerhalb weniger Wochen stand ein erster Auftritt in der Deutschen Botschaft an. Die beiden neuen Bandmitglieder Natalia Ruiz Uebe und Nina Gerdes berichten hier von ihren ersten Erfahrungen: Ausgabe 1 | Oktober 2012 Die „One Night Band“ verjüngt sich durch neue Mitglieder! „Am 13. September traten wir mit der ‚One Night Band‘ unserer Schule in der Deutschen Botschaft auf. Unser erster Auftritt, mit Erfolg!! Schon als wir aufbauten waren wir etwas aufgeregt, doch nach dem ersten Lied war von der Nervosität keine Spur mehr. Wir spielten 5 Lieder, in 2 Abschnitten. 3 davon auf Englisch und die anderen 2 auf Deutsch. Wir hatten auf jeden Fall sehr viel Spaß und super gute Erfahrung bei unserem ersten Bandauftritt. Bei Interesse: Probe immer donnerstags von 19.00 bis 20.30 Uhr. Die neu zusammengesetzte „One Night Band“ bei der „Nacht der neueren deutschen Literatur“ in der Deutschen Botschaft Den Haag. Noch eine Bewertung, noch eine Pflicht - so sieht es auf den ersten Blick aus. Die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 10 und 11 sollen innerhalb von zwei Schuljahren 40 Stunden Engagement an der Gemeinschaft ableisten. Die Gesamtlehrerkonferenz fasste diesen Beschluss mit großer Mehrheit aus mehreren Gründen. In unserer Gesellschaft ist ein ehrenamtliches Engagement mehr denn je notwendig. Unsere Schulgemeinschaft lebt von diesem Engagement vieler Beteiligter: Schulverein und Vorstand, Elternbeiräte, Fest- und andere Komitees, Engagement in der Bibliothek und bei der Schulpostille und vieles mehr. Wir möchten aus pädagogischer Verantwortung heraus unsere Schüler frühzeitig hierzu anleiten. Die Mithilfe der Schüler an Tätigkeiten, die alle betreffen, gab es bisher schon in vielfältiger Weise. Indem wir dieses Engagement fest in unser Schulprogramm einbauen, stärken wir das Bewusstsein der Schülerinnen Sozialpunkte für Schüler und Schüler für die Unterstützung anderer. Wir zeigen zudem Wege auf, wie ein ehrenamtliches Engagement Erfüllung bringen und auch den Erfolg steigern kann. Ein Anerkennungssystem durch eine Bescheinigung des Engagements schafft zudem verbesserte Zukunftschancen. Das Programm öffnet ausdrücklich die Möglichkeit, außerhalb unserer Schulgemeinschaft aktiv zu werden. Damit haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, auch ihr niederländisches Umfeld noch besser kennenzulernen, wie Altenheime, Sozialprojekte, Sportvereine. Somit gewinnen wir auch hier eine höhere Präsenz in unserem Schulumfeld. Inzwischen ist das Programm gut angelaufen: Es wurde definiert, welche Projekte Anerkennung finden. So fördert Nachhilfe das gemeinsame Lernen und unterstützt Schüler mit Förderbedarf – aber es kann natürlich nur ein unbezahltes Engagement eingebracht werden. 9 Außerdem wurden wir gut in der Gruppe aufgenommen und genießen bei jeder Bandprobe die Gummibärchen…. Bald wird uns auch ein Saxophon begleiten. Wir fühlen uns sehr wohl in der Schulband und freuen uns auf den Auftritt beim Oktoberfest (6. Oktober). Wir hoffen euch wird es gefallen! Bitte alle kommen! Oder gleich selber mitmachen.“ Natalia Ruiz Uebe, Nina Gerdes Mithilfe an einem Kirchengemeindefest gehört ebenso dazu wie beispielsweise die Organisation eines Spendenlaufes oder die Vorbereitung von Schulfesten. Das Projekt wurde und wird ständig durch kritische Gespräche begleitet. Die Schülerschaft und die Eltern haben es positiv aufgenommen. In Einzelgesprächen konnten Missverständnisse zurechtgerückt werden und mögliche Projekte bewertet werden. Zudem wurde mehrfach der Wunsch geäußert, das Engagement auf die Klassen 8 und 9 auszudehnen. Wir nehmen diese und auch weitere Anregungen dankbar an – bitte wenden Sie sich in einem solchen Fall immer direkt an uns. Im Frühjahr 2013 ist eine Evaluation vorgesehen, um dann gegebenenfalls den Rahmen, z.B. die beteiligten Klassen, neu zu definieren. Tobias Zweifel Dirk Zacharias Hans Meyer
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Seite 5 und 6: DiSDH Schulpostille Wir, die Klasse
Seite 7: DiSDH Schulpostille Qualitätszirke
Seite 11 und 12: DiSDH Schulpostille Rezept für Leh

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