Projektmanagement - Primas Consulting
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Maßgeschneiderte <strong>Projektmanagement</strong><br />
ausbildungswege<br />
auSLÖSer / auSGanGSSItuatIOn<br />
komplexere aufgaben, dynamischere märkte, schwierige wirtschaftliche Situationen,<br />
rasche technologische entwicklungen und der Wertewandel in der gesellschaft füh-<br />
ren traditionell erfolgreiche management-konzeptionen immer stärker ad absurdum.<br />
modernes <strong>Projektmanagement</strong> erlangt ständig mehr Bedeutung. essentiell für den<br />
Projekterfolg sind gut ausgebildete Projektleiter und Projektmitarbeiter. erfolgreiche<br />
Unternehmen bieten ihren Projektleitern maßgeschneiderte, modulare ausbildungs-<br />
möglichkeiten an, die gezielt deren Stärken fördern und Potenziale weiterentwickeln.<br />
Häufig sind diese ausbildungscurricula verknüpft mit internen oder externen Zertifizierung<br />
und eingebettet in ein unternehmensweites Personalentwicklungskonzept.<br />
ZIeL / nutZen<br />
• entwicklung und Durchführung eines <strong>Projektmanagement</strong>-Curriculums für<br />
verschiedene Zielgruppen<br />
• erheben und erkennen von Potenzialen<br />
• Systematische Weiterentwicklung von Potenzialen<br />
• einsatz modernster <strong>Projektmanagement</strong>methoden und –ansätze<br />
VOrGeHen<br />
• ist-analyse: analyse Qualifikation der Projektleiter, analyse der Stärken und<br />
entwicklungspotenziale<br />
• konzept: Definition und Beschreibung eines maßgeschneiderten Curriculums für<br />
jede Zielgruppe, abstimmung und Freigabe<br />
• Pilotumsetzung: Durchführung von assessments, Schulung <strong>Projektmanagement</strong><br />
Curriculum, Durchführung Bildungscontrolling, reflexion der erfahrungen<br />
• ausrollen auf das gesamte Unternehmen<br />
erGeBnIS<br />
• ein auf die verschiedenen Zielgruppen abgestimmtes, modular aufgebautes<br />
Curriculum liegt vor<br />
• Das Curriculum ist erfolgreich umgesetzt und evaluiert.<br />
<strong>Projektmanagement</strong>-<br />
Mitarbeiter<br />
Projekte starten<br />
und planen<br />
Projekte steuern<br />
und abschließen<br />
Betriebswirtschaftliche<br />
Aufgaben in Projekten<br />
Projektleiter<br />
<strong>Projektmanagement</strong><br />
Methoden für erfahrene<br />
Projektmanager<br />
Kommunikation und<br />
Konflikte in Projekten<br />
Führung in<br />
Projektorganisationen<br />
Claim Management<br />
in Projekten<br />
Systematisches und<br />
effizientes<br />
Projektcontrolling<br />
....<br />
....<br />
Führungskräfte<br />
Führung von<br />
komplexen Projekten<br />
Management von<br />
Projektportfolios<br />
und Programmen<br />
Effiziente Zusammenarbeit<br />
von Führungskräften<br />
& Projektleiter<br />
Aufbau und Führung<br />
Project Management<br />
Offices<br />
Projektorientierte Karriere- und anreizsysteme<br />
(Laufbahnmodelle)<br />
auSGanGSSItuatIOn<br />
Projektorientierte karriere- und Laufbahnmodelle gewinnen zunehmend an Bedeutung.<br />
mit den Projekten steigt auch die Zahl der Projektleiter, die mittel- bis langfristige berufliche<br />
Perspektiven suchen. ohne entwicklungsmöglichkeiten sinkt bei vielen mitarbeitern<br />
die identifikation mit dem Unternehmen. traditionelle, hierarchieorientierte Laufbahnmodelle<br />
bieten für immer weniger mitarbeiter entwicklungschancen an. Flachere Hierarchien<br />
und generell geänderte organisationsformen sind wesentliche Ursachen dafür. Projektorientierte<br />
entwicklungsstufen, zusammengefasst zu einer „Projektleiterlaufbahn“,<br />
sind folglich eine perspektiven-fördernde ergänzung zur traditionellen Führungslaufbahn.<br />
ZIeL / nutZen<br />
• Projektmanagern langfristige Perspektiven anbieten<br />
• entwicklung projektorientierter Laufbahnmodelle im Unternehmen<br />
• entwicklung von internen Zertifizierungen oder Verknüpfung mit internationalen<br />
<strong>Projektmanagement</strong>-Zertifizierungen (iPma, Pmi)<br />
• erfolgreichere Projekte und damit Steigerung des Unternehmenserfolges fördern<br />
• Schaffung eines Berufsbildes „Projektmanager“ im Unternehmen<br />
VOrGeHen<br />
• ist-analyse<br />
- des Bedarfs und der spezifischen rahmenbedingungen für Projektmanager<br />
im Unternehmen<br />
- der bestehenden Laufbahnmodelle im Unternehmen<br />
- des <strong>Projektmanagement</strong>-reifegrads des Unternehmens<br />
• konzept „projektorientierte karriere“<br />
- ausgestaltung des Laufbahnmodells mit Stufen und Übergangsregelungen<br />
- entwicklung eines unternehmensspezifischen ausbildungs-, anreiz- und<br />
Zertifizierungsmodells<br />
- integration der projektorientierten Laufbahn in das Unternehmen<br />
• Pilotumsetzung<br />
• ausrollen auf das gesamte Unternehmen<br />
Bereichsleiter<br />
Abteilungsleiter<br />
Gruppenleiter<br />
Geschätsführung<br />
<strong>Projektmanagement</strong><br />
Executive<br />
Projektleiter 1<br />
Projektleiter 2<br />
Projektleiter 3<br />
Projektleiter-Stellvertreter<br />
Sachbearbeiter Projektmitabeiter<br />
Laufbahn 1 Laufbahn 2<br />
erGeBnIS<br />
• rollenbeschreibungen bzw. ein Berufsbild für Projektleiter liegt vor<br />
• ein auf die Unternehmensziele abgestimmtes Laufbahnmodell für Projektleiter<br />
liegt vor<br />
• motivierte Projektmanager, die langfristige Perspektiven in der Projektarbeit sehen<br />
14 I <strong>Projektmanagement</strong> BeratUng FÜr UnterneHmen - PerSonaLentWiCkLUng <strong>Projektmanagement</strong> BeratUng FÜr UnterneHmen - PerSonaLentWiCkLUng I 15<br />
<strong>Primas</strong>
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