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Berufsprofil Physiotherapie - Physio Austria

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1<br />

1 | Einleitung<br />

Einleitung<br />

Das Österreichische Bundesinstitut für Gesundheitswesen<br />

(ÖBIG) wurde vom Bundesministerium<br />

für soziale Sicherheit und Generationen<br />

(BMSG) beauftragt, in Zusammenarbeit mit<br />

Vertreterinnen und Vertretern der gehobenen<br />

medizinisch-technischen Dienste (MTD) Grundlagen<br />

für die Qualitätssicherung im Bereich<br />

der MTD zu entwickeln. Das sind gemäß §1<br />

des Bundesgesetzes über die Regelung der<br />

gehobenen medizinisch-technischen Dienste<br />

(MTD-Gesetz, BGBl. Nr. 460/1992) folgende<br />

Berufssparten:<br />

> Diätdienst und ernährungsmedizinischer<br />

Beratungsdienst<br />

> Ergotherapeutischer Dienst<br />

> Logopädisch-phoniatrisch-audiologischer<br />

Dienst<br />

> Medizinisch-technischer Laboratoriumsdienst<br />

> Orthoptischer Dienst<br />

> <strong>Physio</strong>therapeutischer Dienst<br />

> Radiologisch-technischer Dienst<br />

Zu den Aufgabenstellungen des Projektes zählt<br />

die Entwicklung von <strong>Berufsprofil</strong>en für alle Sparten<br />

der MTD mit Ausnahme des logopädischphoniatrisch-audiologischen<br />

Dienstes. Der<br />

Berufsverband der Diplomierten Logopädinnen<br />

und Logopäden hat bereits in Eigenregie ein<br />

Qualitätshandbuch entwickelt, das in knapper<br />

Form ein <strong>Berufsprofil</strong> enthält.<br />

Ein weiterer Projektschwerpunkt ist die<br />

Erstellung von diagnosebezogenen Leistungskatalogen<br />

für die Sparten Diätdienst, Ergotherapie,<br />

Logopädie, Orthoptischer Dienst und<br />

<strong><strong>Physio</strong>therapie</strong>. Darüber hinaus sollen fachliche<br />

Schnittstellen innerhalb der MTD und zu anderen<br />

– im Gesundheitswesen tätigen – Berufen<br />

identifiziert werden.<br />

Die Projektdauer erstreckt sich vom 15. Mai<br />

2000 bis zum 31. Juli 2003.<br />

Parallel zu diesem Projekt läuft am ÖBIG das<br />

Arbeitsprogramm „MTD-Curricula“, welches<br />

ebenfalls von BMSG in Auftrag gegeben wurde<br />

und auf die bundesweite Vereinheitlichung und<br />

Aktualisierung der Ausbildung in den einzelnen<br />

Sparten der MTD abzielt.<br />

Im Zuge der Entwicklung dieser Curricula für<br />

die einzelnen Sparten der MTD musste festgestellt<br />

werden, dass die zur Definition von Ausbildungszielen<br />

erforderlichen Grundlagen, wie<br />

etwa aktuelle <strong>Berufsprofil</strong>e, weitgehend fehlen.<br />

Das gegenständliche Projekt dient also<br />

auch dazu, diesen Mangel durch die Erstellung<br />

aussagekräftiger <strong>Berufsprofil</strong>e zu beseitigen, aus<br />

denen entsprechende Qualitätserfordernisse<br />

für die Ausbildung abgeleitet werden können.<br />

Darüber hinaus sollen die Ergebnisse dieses<br />

Projektes auch einen Beitrag zu mehr Transparenz<br />

im Gesundheitswesen leisten.<br />

1.1 Erstellung des <strong>Berufsprofil</strong>es<br />

Zur Erstellung des vorliegenden <strong>Berufsprofil</strong>es<br />

für Diplomierte <strong>Physio</strong>therapeutinnen und <strong>Physio</strong>therapeuten<br />

(Diplomierte PT) war es im Sinne<br />

eines aktionsforscherischen Ansatzes notwendig,<br />

eine spartenspezifische Arbeitsgruppe zusammenzustellen.<br />

Für die Zusammensetzung dieser<br />

Gruppe wurde auf unterschiedliche Arbeitsschwerpunkte<br />

der Projektmitarbeiterinnen genauso<br />

geachtet wie auf ihre bundesländerspezifische<br />

Herkunft, den Versorgungsbereich (intramural<br />

oder extramural 1 ), in dem sie tätig sind, auf eine<br />

unterschiedliche Altersstruktur sowie insbesondere<br />

auf unterschiedliches Spezialwissen, um ein<br />

möglichst breites Spektrum des Aktionsfeldes<br />

von Diplomierten PT erfassen zu können.<br />

physiotherapie <strong>Berufsprofil</strong> 4

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