Schritt für Schritt Eltern werden im Regionalverband Saarbrücken

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Betreuungsmöglichkeiten
Kindertageseinrichtungen
Im Rahmen des Tagesbetreuungsausbaugesetzes
(TAG) bieten immer mehr Kindergärten
auch Krippenplätze für Kinder ab 2 Monate an.
Die hierfür notwendigen Rahmenbedingungen
werden von den Einrichtungsträgern sichergestellt.
Kinderkrippen sind meist ganztägig
geöffnet, die Eltern können jedoch entscheiden
wie lange ihr Kind bleibt.
Unter den „Angeboten in Ihrer Nähe“
finden Sie alle Kindertagesstätten, die Krippenplätze
anbieten.
Nähere Informationen:
• Jugendamt des Regionalverbandes
Saarbrücken
Abteilung Jugendhilfeplanung
Service Telefon: 0681/506-5162
E-mail: jugendamt-kita@rvsbr.de
Die Möglichkeiten einer Kindertageseinrichtung
stellen sich für die Beteiligten in unterschiedlicher
Weise dar. Für Eltern schaffen sie die
Voraussetzung Berufstätigkeit und Familie zu
realisieren. Für Kinder bieten sie gute Möglichkeiten
für eine gelingende Sozialisation. Im
folgenden Beitrag erzählt der kleine Hannes aus
seiner Sicht den Alltag in der Kita Jägersfreude.
„
Schritt für Schritt
Hallo. Ich heiße Hannes, bin 5 Jahre alt und soll
euch hier etwas über meine Kita erzählen.
Ich war noch ganz klein, als ich zum ersten Mal
in die Kita kam. Am Anfang ist meine Mama
immer ganz lange mit mir in meiner Gruppe
geblieben, doch dann ging sie wieder arbeiten.
Wenn ich dann ein bisschen Angst bekam, bin
ich immer zu einer meiner Erzieherinnen auf den
Schoß geklettert. Glücklicherweise war dort
immer ein Platz zum Kuscheln und zum Bilderbuchlesen.
Ihr müsst wissen, Bilderbuchlesen
war damals meine absolute Lieblingsbeschäftigung
und in meiner Gruppe gibt es immer
wieder neue Bücher mit schönen Bildern, die
tolle Geschichten erzählen oder Bücher mit
Fotos, die viele Dinge erklären. Wenn ich in der
Bücherecke beschäftigt war, kamen meist meine
Freundinnen Carla und Amelie in die Gruppe.
Die Beiden waren schon länger im Kindergarten
und kannten sich schon richtig gut aus. Meine
Erzieherin hatte die Beiden gebeten, sich ein
wenig um mich zu kümmern und so nahmen sie
mich fast überall mit hin. Amelie hat mir auch
gezeigt, wie man einen Drachen baut, wie das
Papier gefaltet wird und hat mir beim Kleben
geholfen. Aber anmalen konnte ich den Drachen
ganz alleine. Bei den Schleifen für den Schwanz
hat mir meine Erzieherin geholfen. Sie hat mir
die „Babyschere“ – eigentlich heißt die Schere ja
Lernschere, aber das wusste ich ja noch nichtgegeben
und mir gezeigt, wie ich das Papier
schneiden konnte. Das war vielleicht viel Arbeit.
Aber als der Drachen dann fertig war, war ich
Fachdienst Jugend 15