Mitarbeiterzufriedenheit als Indikator für die - Zentrum für ...
Mitarbeiterzufriedenheit als Indikator für die - Zentrum für ...
Mitarbeiterzufriedenheit als Indikator für die - Zentrum für ...
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
<strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> <strong>als</strong><br />
<strong>Indikator</strong> <strong>für</strong> <strong>die</strong> Nachhaltigkeit von<br />
Gartenbauunternehmen<br />
Stephan Meyerding
Agenda<br />
1 Zielsetzung der sozialen Dimension<br />
2 Inhalte ausgewählter <strong>Indikator</strong>enkataloge<br />
3 Warum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> <strong>als</strong> <strong>Indikator</strong>?<br />
4 Messmethoden der Betriebswirtschaftslehre<br />
5 Von der Motivationspsychologie lernen: Vitamin-Model<br />
6 Erhebung der <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> basierend auf dem<br />
Vitamin-Model<br />
7 Aggregation zum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong>sindex<br />
8 Fazit<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
1
1 Zielsetzung der sozialen Dimension<br />
► inhaltlich in der Wissenschaft noch nicht<br />
so ausführlich betrachtet wie <strong>die</strong> anderen<br />
beiden Dimensionen (Vgl. Hauff, 2009, S. 21)<br />
Ansätze:<br />
► Grundbedürfnisansatz (Fischer-Kow<strong>als</strong>ki, 1995, S.5)<br />
► Glücksforschung (z.B. Csikszentmihalyi, 1990)<br />
► Grundrechte (Sen, 2000, S. 94)<br />
► Gerechtigkeit (auch generationenübergreifend) (Rawls, 1971, S. 93 ff)<br />
Herausforderung: Konkretisierung<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
Soziales<br />
Nachhaltigkeit<br />
Ökonomie<br />
Ökologie<br />
2
1 Zielsetzung der sozialen Dimension<br />
Capability Approach (1): (Vgl.: Nussbaum et. al, 2010, S. 200–203.)<br />
► „Leben“<br />
► „körperliche<br />
Gesundheit“<br />
Bildquelle Life: http://images.amazon.com/images/G/03/videogames/editorial/sims2_alterung.jpg, Stand 22.10.2012.<br />
Bildquelle Gesundheit: http://www.appadvisors.de/wp-content/themes/striking/includes/timthumb.php?src=http://www.appadvisors.de/wpcontent/uploads/2010/11/apple-doctor.jpg&h=387&w=628&zc=1,<br />
Stand 22.10.2012.<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
3
1 Zielsetzung der sozialen Dimension<br />
Capability Approach (2): (Vgl.: Nussbaum et. al, 2010, S. 200–203.)<br />
► „körperliche<br />
Unversehrtheit“<br />
► „Sinne, Phantasie und Denken“<br />
Bildquelle Gewalt: http://1.bp.blogspot.com/-NFDtFPFtWI8/TnJsI8zF8bI/AAAAAAAABzs/8TxYzLOCwZU/s1600/gewaltSymbol_DW_Ve_1253497p.jpg, Stand 22.10.2012.<br />
Bildquelle Sexuelle Belässtigung: http://www.hamburg040.com/wp-content/uploads/2012/10/Sexuelle-Bel%C3%A4stigung-am-Arbeitsplatz.jpg, Stand 22.10.2012.<br />
Bildquelle Sinne: http://www.werbung-out-of-the-box.com/wordpress3/wp-content/uploads/2010/01/5_Sinne_sw.jpg, Stand 22.10.2012.<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
4
1 Zielsetzung der sozialen Dimension<br />
Capability Approach (3): (Vgl.: Nussbaum et. al, 2010, S. 200–203.)<br />
► „Emotionen“<br />
► „ praktische Vernunft“<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
Bildquelle Emotionen:<br />
http://www.hoc.kit.edu/img/Frau_blond_Emotionen_2Reihen.jpg, Stand 22.10.2012.<br />
Bildquelle Selbstreflektion:<br />
http://d1.stern.de/bilder/wissenschaft/2008/49/spiegel_fitwidth_420.jpg, Stand<br />
22.10.2012.<br />
5
1 Zielsetzung der sozialen Dimension<br />
Capability Approach (4): (Vgl.: Nussbaum et. al, 2010, S. 200–203.)<br />
►„andere Spezies“<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
►„Zugehörigkeit“<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
Bildquelle Diversity: http://www.uni-due.de/imperia/md/images/diversity/diversity-alle-merkmale.jpg, Stand 22.10.2012.<br />
Bildquelle Baum: http://www.wandtattoos.org/images/wandtattoo-baum.jpg, Stand 22.10.2012.<br />
6
1 Zielsetzung der sozialen Dimension<br />
Capability Approach (5): (Vgl.: Nussbaum et. al, 2010, S. 200–203.)<br />
► „Freizeit“<br />
► „Kontrolle über <strong>die</strong> eigene<br />
Umgebung“<br />
Bildquelle Snowbord: http://www.new-dream.de/image/wallpaper/sport/snowboard/snowboard-07.jpg, Stand 22.10.2012.<br />
Bildquelle Wahlen: http://www.kotzendes-einhorn.de/blog/wp-content/uploads/2011/09/wahlen.jpg, Stand 22.10.2012.<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
7
Agenda<br />
1 Zielsetzung der sozialen Dimension<br />
2 Inhalte ausgewählter <strong>Indikator</strong>enkataloge<br />
3 Warum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> <strong>als</strong> <strong>Indikator</strong>?<br />
4 Messmethoden der Betriebswirtschaftslehre<br />
5 Von der Motivationspsychologie lernen: Vitamin-Model<br />
6 Erhebung der <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> basierend auf dem<br />
Vitamin-Model<br />
7 Aggregation zum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong>sindex<br />
8 Fazit<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
8
2 Inhalte ausgewählter <strong>Indikator</strong>enkataloge<br />
„Bewertungskriterien sozialer Nachhaltigkeit“ (KSL)<br />
Rating<br />
Kriterium Einheit 1 6 10<br />
Arbeitsplatzangebot % >= 100 % >= 70 % < 70 %<br />
Altersstruktur<br />
% Verteilung<br />
der Gruppen<br />
A1>15% und<br />
> A3, (A1+A2)<br />
>= 70 %, (A3<br />
min. 10 % )<br />
min. 43 % und<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
(A1+A2) >=<br />
50 %; dA < 55<br />
Jahre<br />
≠ Kriterien <strong>für</strong><br />
1 und 6<br />
Anteil Frauen % Anteil<br />
max. 57 %<br />
min. 23 % und<br />
max. 78 %<br />
< 23 % oder ><br />
78 %<br />
Qualifikation<br />
% Verteilung<br />
der Gruppen<br />
Q1 = 100 %<br />
und Q2 min.<br />
80 %<br />
Q1 min. 75 %<br />
und<br />
Q2 min. 50 %<br />
Q1 < 75 %<br />
und Q2 <<br />
50 %<br />
Arbeitsbedingungen Punkte 12 Punkte min. 6 Punkte < 6 Punkte<br />
Urlaub Tage<br />
>= 30<br />
Arbeitstage<br />
>= 20<br />
Arbeitstage<br />
< 20<br />
Arbeitstage<br />
Niveau des Einkommens % >= 95 % >= 70 % < 70 %<br />
Gesellschaftliche Aktivitäten Punkte min. 11 Punkte min. 6 Punkte < 6 Punkte<br />
Anteil Eigentümer %<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
Anteil<br />
Eigentümer >=<br />
66 %<br />
Anteil<br />
Eigentümer >=<br />
51 %<br />
Anteil<br />
Eigentümer <<br />
51 %<br />
(Eigene Darstellung: Vgl.: Breitschuh & Eckert, Stand 07.08.2012)<br />
9
2 Inhalte ausgewählter <strong>Indikator</strong>enkataloge<br />
„REPRO- Modell“<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
?<br />
(Eigene Darstellung: Vgl.: Hülsbergen in: Grimm, 2009, S. 13–28, S. 16)<br />
10
Soziales<br />
2 Inhalte ausgewählter <strong>Indikator</strong>enkataloge<br />
Der DLG-Nachhaltigkeitsstandard „Nachhaltige<br />
Landwirtschaft – zukunftsfähig“<br />
Analysebereich <strong>Indikator</strong> Betriebsanalyse<br />
► Arbeit und<br />
Beschäftigung<br />
► Gesellschaftliches<br />
Engagement<br />
► Lohn und Gehalt<br />
► Durchschnittliche<br />
Arbeitsbelastung<br />
► Urlaub<br />
► Aus- und Fortbildung<br />
► Arbeitssicherheit<br />
► Soziales Engagement<br />
► Öffentlichkeitsarbeit<br />
► Regionales<br />
Engagement<br />
► Qualitätssicherung ► Einsatz von<br />
Qualitätssicherungssys<br />
temen<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
► Entlohnung Mitarbeiter<br />
► Arbeitszeit Mitarbeiter<br />
► Urlaubstage<br />
Mitarbeiter<br />
► Fortbildung Mitarbeiter<br />
► Aktivitäten des<br />
Unternehmens<br />
► Sicherung der<br />
Produktqualität und<br />
Lebensmittelsicherheit<br />
Keiner der gesichteten <strong>Indikator</strong>enkataloge enthält<br />
<strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong><br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
(Eigene Darstellung: Vgl.: Deutsche Landwirtschafts Gesellschaft (DLG),2012, S. 8)<br />
11
Agenda<br />
1 Zielsetzung der sozialen Dimension<br />
2 Inhalte ausgewählter <strong>Indikator</strong>enkataloge<br />
3 Warum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> <strong>als</strong> <strong>Indikator</strong>?<br />
4 Messmethoden der Betriebswirtschaftslehre<br />
5 Von der Motivationspsychologie lernen: Vitamin-Model<br />
6 Erhebung der <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> basierend auf dem<br />
Vitamin-Model<br />
7 Aggregation zum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong>sindex<br />
8 Fazit<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
12
3 Warum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> <strong>als</strong> <strong>Indikator</strong>?<br />
► Misst direkt <strong>die</strong> Zufriedenheit (Emotionen)<br />
► Kann es einen besseren <strong>Indikator</strong> <strong>für</strong> <strong>die</strong> soziale<br />
Dimension geben?<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
Bildquelle: http://www.giant-bicycles.com/_upload_de/lupe.png, Stand 23.10.2012.<br />
13
3 Warum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> <strong>als</strong> <strong>Indikator</strong>?<br />
► Arbeitszufriedenheit führt zu Lebenszufriedenheit<br />
(Vgl.: Warr et. al, 2010, S. 7-8)<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
Bildquelle Lebenszufriedenheit: http://static.cosmoty.de/images/magazin/gluecklich-leben-1.jpg, Stand 23.10.2012.<br />
Bildquelle Arbeitszufriedenheit:<br />
http://rheinland.b4bmittelstand.de/cms_media/module_img/207/103717_1_lightbox_Job_happy_Frau_olly_Fotolia.jpg, Stand 23.10.2012.<br />
14
3 Warum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> <strong>als</strong> <strong>Indikator</strong>?<br />
Zufriedene (glückliche) Mitarbeiter: (Vgl.: Warr et. al, 2010, S. 7-8)<br />
► … haben eine höhere Performance<br />
► … verbleiben länger im Unternehmen<br />
► … sind kooperativer, hilfsbereiter gegenüber Kollegen<br />
► … unterstützen stärker in schwierigen Zeiten<br />
► … sind weniger abwesend<br />
► … machen freiwillig Übersunden<br />
► … finden proaktiv Lösungen<br />
► … schaden dem Unternehmen<br />
weniger (Diebstahl, Missachtung von<br />
Sicherheitsbestimmungen)<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
Bildquelle: http://thumbs.dreamstime.com/thumblarge_549/12877444178r2xnn.jpg, Stand 23.10.2012.<br />
15
3 Warum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> <strong>als</strong> <strong>Indikator</strong>?<br />
► „What gets measured gets done!“<br />
► Klassische Win-Win-Situation<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
(Eigene Darstellung: Vgl.: Hauff, 2005, S. 14)<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
16
Agenda<br />
1 Zielsetzung der sozialen Dimension<br />
2 Inhalte ausgewählter <strong>Indikator</strong>enkataloge<br />
3 Warum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> <strong>als</strong> <strong>Indikator</strong>?<br />
4 Messmethoden der Betriebswirtschaftslehre<br />
5 Von der Motivationspsychologie lernen: Vitamin-Model<br />
6 Erhebung der <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> basierend auf dem<br />
Vitamin- Model<br />
7 Aggregation zum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong>sindex<br />
8 Fazit<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
17
4 Messmethoden der Betriebswirtschaftslehre<br />
Bedürfnispyramide Maslow:<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
Selbstverwirklichung<br />
Ich- Bedürfnisse<br />
(Anerkennung/Geltung)<br />
Soziale Bedürfnisse (Freundschaft, Liebe,<br />
Gruppenzugehörigkeit)<br />
Sicherheitsbedürfnisse (Materielle und berufliche Sicherheit,<br />
(Wohnen, Arbeit)<br />
Grundbedürfnisse (Essen, Trinken, Schlafen)<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
Bildquelle Haus: http://www.hausbau-isorast.de/grafiken/haus.gif, Stand 09.10.2012.<br />
Bildquelle Biene Maja: http://johanna.edv-as.net/Bilder/gif/Familie_u_Freunde.gif, Stand 09.10.2012.<br />
Bildquelle Essen: http://www.catering-service-berlin.de/essen.GIF, Stand 09.10.2012.<br />
Bildquelle Pokal: http://www.carsten-hauch.de/HST/DFP/11sieger.gif, Stand 09.10.2012.<br />
Bildquelle Hippie: http://www.wildmanstevebrill.com/JPEG%27S/Clipart/Hippie.gif, Stand 09.10.2012.<br />
(Eigene Darstellung: Vgl.: Maslow, 1970, S. 143–166)<br />
19
4 Messmethoden der Betriebswirtschaftslehre<br />
Zwei-Faktoren-Modell Herzberg:<br />
Hygienefaktoren<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
Motivatoren<br />
(Eigene Darstellung: Vgl.: Herzberg, 1959)<br />
Bildquelle Motivation: http://www.planetwissen.de/alltag_gesundheit/psychologie/psychotherapie/img/psycho_motivation_pa_g.jpg,<br />
Stand 22.10.2012.<br />
Bildquelle Frustration: http://www.adpic.de/data/picture/detail/Frustration_411777.jpg, Stand 22.10.2012.<br />
20
4 Messmethoden der Betriebswirtschaftslehre<br />
Fazit Messmethoden:<br />
► Die gängigen Kennzahlen sind nicht in der Lage<br />
<strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> zu quantifizieren (Vgl.: Rothe, 2009, S. 54 und Görzig,<br />
1988, S. 152)<br />
► Maslow wird durch <strong>die</strong> empirische Forschung nicht<br />
unterstützt (Vgl. Huizinga, 1970 und Miner & Dachler, 1973) und von der<br />
Organisationspsychologie abgelehnt (Vgl. Rosenstiel et. Al. 2000, S. 289)<br />
► Herzbergs Motivatoren können vom Individuum<br />
beeinflusst werden, <strong>die</strong> Hygienefaktoren hingegen nicht,<br />
daher wird das Modell abgelehnt (Rosenstiel, 2000, S. 292; Gebert & Rosenstiel, 1996;<br />
Locke & Henne, 1986; Neuberger, 1974; Vroom, 1964)<br />
weitverbreitete Methoden suboptimal; Praxis und<br />
BWL adaptieren Erkenntnisse der M/P zu langsam<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
21
Agenda<br />
1 Zielsetzung der sozialen Dimension<br />
2 Inhalte ausgewählter <strong>Indikator</strong>enkataloge<br />
3 Warum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> <strong>als</strong> <strong>Indikator</strong>?<br />
4 Messmethoden der Betriebswirtschaftslehre<br />
5 Von der Motivationspsychologie lernen: Vitamin-Model<br />
6 Erhebung der <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> basierend auf dem<br />
Vitamin-Model<br />
7 Aggregation zum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong>sindex<br />
8 Fazit<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
22
5 Von der Motivationspsychologie lernen:<br />
Vitamin-Model<br />
The Top Twelve Features in any Job (1): (Vgl.: Warr, 2012, 2010, 2007; Baltes et. al.<br />
2002; Burger, 1989)<br />
► Persönliche Einflussnahme:<br />
► Insgesamt:<br />
► gewisser Ermessensspielraum<br />
► Unabhängigkeit<br />
► oder <strong>die</strong> Möglichkeit eigene Entscheidungen zu treffen<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
(Eigene Darstellung)<br />
Bildquelle: http://us.123rf.com/400wm/400/400/lightwise/lightwise1110/lightwise111000202/10892166-uberqueren-sie-strassen-mit-plan-a-plan-bverkehrszeichen-geschaft-symbol-represnting-<strong>die</strong>-schwierige.jpg,<br />
Stand 23.10.2012.<br />
23
5 Von der Motivationspsychologie lernen:<br />
Vitamin-Model<br />
The Top Twelve Features in any Job (2): (Vgl.: Warr, 2012, 2010)<br />
► Anwendung der eigenen Fähigkeiten:<br />
► Insgesamt:<br />
► Die Möglichkeit Fähigkeiten und Erfahrungen<br />
einzusetzen<br />
► Aspekte:<br />
► Nutzung bereits<br />
vorhandener Fähigkeiten<br />
► Erwerben neuer<br />
Fähigkeiten<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
(Eigene Darstellung)<br />
Bildquelle: http://www.business-games-simulation.de/images/kompetenz.jpg, Stand 23.10.2012.<br />
24
5 Von der Motivationspsychologie lernen:<br />
Vitamin-Model<br />
The Top Twelve Features in any Job (3): (Vgl.: Warr, 2012, 2010; Baltes et. al. 2002;<br />
Karasek; 1979)<br />
► Anforderungen und Ziele:<br />
► Insgesamt:<br />
► Die Erfordernis herausfordernde<br />
Arbeitsergebnisse anzufertigen<br />
► Aspekte:<br />
► Herausforderung der Aufgabenstellungen<br />
► Konflikt zwischen unterschiedlichen<br />
Anforderungen im Job<br />
► Konflikt zwischen Anforderungen der<br />
Arbeit und des Privatlebens<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
(Eigene Darstellung)<br />
Bildquelle: http://www.lebosol.de/extras/bilder/aktuelles/bild1gross/Riesenkuerbis.jpg, Stand 23.10.2012.<br />
25
5 Von der Motivationspsychologie lernen:<br />
Vitamin-Model<br />
The Top Twelve Features in any Job (4): (Vgl.: Warr, 2012, 2010)<br />
► Vielfalt:<br />
► Insgesamt:<br />
► Variation in der Aktivität und / oder dem Ort<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
(Eigene Darstellung)<br />
Bildquelle: http://static1.fachkraefte-toolbox.de/typo3temp/pics/a038c446e2.jpg, Stand 23.10.2012.<br />
26
5 Von der Motivationspsychologie lernen:<br />
Vitamin-Model<br />
The Top Twelve Features in any Job (5): (Vgl.: Warr, 2012, 2010 2007; Zapf et. al.<br />
2003; Baltes et. al. 2002; Burger, 1989)<br />
► Klare Anforderungen und Zukunftspers.:<br />
► Insgesamt:<br />
► Zu wissen, was von einem erwartet wird,<br />
► Feedback zur Arbeitsleistung<br />
► und wissen was in der Zukunft passieren wird<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
(Eigene Darstellung)<br />
Bildquelle Feedback: http://www.northside.asn.au/Feedback/feedback.jpg, Stand 23.10.2012.<br />
Bildquelle Anforderungen: http://www.teialehrbuch.de/Kostenlose-Kurse/Personalmangement/images/42.jpg, Stand 23.10.2012.<br />
Bildquelle Kristallkugel: http://us.123rf.com/400wm/400/400/penywise/penywise1007/penywise100700010/7314170-<strong>die</strong>-zukunft-der-okologie-einekristallkugel-und-baum-in-einem-topf-innerhalb.jpg,<br />
Stand 23.10.2012.<br />
27
5 Von der Motivationspsychologie lernen:<br />
Vitamin-Model<br />
The Top Twelve Features in any Job (6): (Vgl.: Warr, 2012, 2010; Deelstra et. al, 2003;<br />
Altman & Chemers, 1980)<br />
► Soziale Kontakte:<br />
► Insgesamt:<br />
► Interaktionen mit anderen Menschen<br />
► Aspekte<br />
► Anzahl der Kontakte, unabhängig von ihrer Qualität<br />
► Annehmlichkeit und Nützlichkeit der Interaktionen<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
(Eigene Darstellung)<br />
Bildquelle: http://www.wikicareer.de/images/gehaltsrechner-florist-floristin-220x645.jpg, Stand 23.10.2012.<br />
28
5 Von der Motivationspsychologie lernen:<br />
Vitamin-Model<br />
The Top Twelve Features in any Job (7): (Vgl.: Warr, 2012, 2010; Freyer & Stutzer<br />
2001; Diener et. al, 1993)<br />
► Einkommen:<br />
► Insgesamt:<br />
► <strong>für</strong> <strong>die</strong> Arbeit „gut“ bezahlt werden<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
(Eigene Darstellung)<br />
(Eigene Darstellung: Vgl.: Wieland et. al in: Milbradt et. al,<br />
2011, S. 14–15, S. 14. Berechnung des Ifo Instituts auf der<br />
Grundlage des IWF, European and World Values Surveys)<br />
29
5 Von der Motivationspsychologie lernen:<br />
Vitamin-Model<br />
The Top Twelve Features in any Job (8): (Vgl.: Warr, 2012, 2010)<br />
► Adäquater physischer Rahmen:<br />
► Insgesamt:<br />
► Akzeptable physische Arbeitsbedingungen<br />
► Aspekte:<br />
► Ein angenehmes Arbeitsumfeld<br />
► Eine sichere Arbeitsumgebung<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
(Eigene Darstellung)<br />
Bildquelle Gemüsebau:<br />
http://www.gartenbauwl.de/Fotos/Feature/Fachgruppen04.jpg,<br />
Stand 23.10.2012.<br />
Bildquelle Gärtnerei:<br />
https://www.landhausettenbuehl.de/out/pictures/generated/pro<br />
duct/1/380_340_75/<strong>die</strong>_schnsten_grtnere<br />
ien_88473.jpg, Stand 23.10.2012.<br />
30
5 Von der Motivationspsychologie lernen:<br />
Vitamin-Model<br />
The Top Twelve Features in any Job (9): (Vgl.: Warr, 2012, 2010)<br />
► Eine wertgeschätzte Rolle:<br />
► Insgesamt:<br />
► Eine Arbeit, welche <strong>als</strong> persönlich bedeutsam<br />
eingeschätzt wird<br />
► Aspekte:<br />
► Status Ebene<br />
► Beitrag <strong>für</strong> andere<br />
Menschen<br />
► Möglichkeit,<br />
das Selbstwertgefühl<br />
zu erhöhen<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
(Eigene Darstellung)<br />
Bildquelle: http://www.onlinewahn.de/b43.jpg, Stand 23.10.2012.<br />
31
5 Von der Motivationspsychologie lernen:<br />
Vitamin-Model<br />
The Top Twelve Features in any Job (10): (Vgl.: Warr, 2012, 2010; Fleishman &<br />
Harris, 1962)<br />
► Unterstützende Führung:<br />
► Insgesamt:<br />
► Vorgesetzte, welche am Wohlergehen<br />
ihrer Mitarbeiter interessiert sind<br />
► (Struktur und Motivation)<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
(Eigene Darstellung)<br />
Bildquelle:<br />
http://www.fuersie.de/sites/fuersie/files/styles/590x443/public/images/chefueberzeugen.jpg,<br />
Stand 23.10.2012.<br />
32
5 Von der Motivationspsychologie lernen:<br />
Vitamin-Model<br />
The Top Twelve Features in any Job (11): (Vgl.: Warr, 2012, 2010)<br />
► Gute Berufsaussichten:<br />
► Insgesamt:<br />
► Die Möglichkeit zu haben in eine positive<br />
Zukunft zu schauen<br />
► Aspekte:<br />
► Aktuelle Arbeitsplatzsicherheit<br />
► Chance <strong>für</strong> eine Beförderung<br />
oder andere positive Schritte<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
(Eigene Darstellung)<br />
Bildquelle: http://www.tagesspiegel.de/images/heprodimagesfotos812320120623dc-20364-jpg/6789666/1-format43.JPG, Stand 23.10.2012.<br />
33
5 Von der Motivationspsychologie lernen:<br />
Vitamin-Model<br />
The Top Twelve Features in any Job (12): (Vgl.: Warr, 2012, 2010; Schaufeli, 2006)<br />
► Gerechte Behandlung:<br />
► Insgesamt:<br />
► Teil einer Organisation sein, <strong>die</strong> Mitarbeiter<br />
und Andere fair behandelt<br />
► Aspekte:<br />
► Ein Arbeitgeber, der Mitarbeiter gerecht behandelt<br />
► Ein Arbeitgeber, welcher rücksichtsvoll mit anderen Menschen<br />
und der Umwelt umgeht<br />
Bildquelle: http://cellent-fs.de/uploads/pics/cellent_KEYVISUALS_FAIRNESS_100923_WEB.jpg, Stand 23.10.2012.<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
(Eigene Darstellung)<br />
34
Agenda<br />
1 Zielsetzung der sozialen Dimension<br />
2 Inhalte ausgewählter <strong>Indikator</strong>enkataloge<br />
3 Warum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> <strong>als</strong> <strong>Indikator</strong>?<br />
4 Messmethoden der Betriebswirtschaftslehre<br />
5 Von der Motivationspsychologie lernen: Vitamin-Model<br />
6 Erhebung der <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> basierend auf dem<br />
Vitamin-Model<br />
7 Aggregation zum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong>sindex<br />
8 Fazit<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
35
6 Erhebung der <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> basierend<br />
auf dem Vitamin-Model<br />
Fragebogen 1:<br />
► Individuelle Präferenzen<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
…<br />
Persönliche Einflussnahme<br />
(Was ich verändern kann)<br />
Anwendung der eigenen<br />
Fähigkeiten (Einsätzen<br />
meiner Stärken)<br />
Anforderungen und Ziele<br />
(Was ich tun muss)<br />
Abwechslung (verschiedene<br />
Aktivitäten)<br />
…<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
In meinem idealen Job, ist das Vorhandensein des<br />
Merkm<strong>als</strong>:<br />
unbedeut<br />
end<br />
wenig<br />
wichitg<br />
maßig<br />
wichtig<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
sehr<br />
wichtig<br />
extrem<br />
wichtig<br />
essenziell<br />
1 2 3 4 5 6<br />
1 2 3 4 5 6<br />
1 2 3 4 5 6<br />
1 2 3 4 5 6<br />
1 2 3 4 5 6<br />
(Eigene Darstellung)<br />
36
6 Erhebung der <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> basierend<br />
auf dem Vitamin-Model<br />
Fragebogen 2:<br />
► Erhebung der Ausprägungen der Merkmale<br />
1<br />
…<br />
7<br />
…<br />
Persönliche Einflussnahme<br />
(Was ich verändern kann)<br />
…<br />
Gehalt (Was ich bezahlt<br />
bekomme <strong>für</strong> meine Arbeit)<br />
…<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
sehr extrem viel<br />
zu<br />
niedrig<br />
Die Höhe der Merkmale ist <strong>für</strong> mich:<br />
viel zu<br />
niedrig<br />
leicht zu<br />
niedrig<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
etwa<br />
richtig<br />
etwas<br />
zu hoch<br />
viel zu<br />
hoch<br />
extrem<br />
sehr viel<br />
zu<br />
zu hoch<br />
hoch<br />
1 2 3 4 5 6 7<br />
1 2 3 4 5 6 7<br />
sehr extrem viel<br />
zu<br />
niedrig<br />
viel zu<br />
niedrig<br />
leicht zu<br />
niedrig<br />
etwa<br />
richtig<br />
durchau<br />
s<br />
akzepta<br />
bel<br />
sehr<br />
akzepta<br />
bel<br />
extrem<br />
akzepta<br />
bel<br />
1 2 3 4 5 6 7<br />
1 2 3 4 5 6 7<br />
(Eigene Darstellung)<br />
37
Agenda<br />
1 Zielsetzung der sozialen Dimension<br />
2 Inhalte ausgewählter <strong>Indikator</strong>enkataloge<br />
3 Warum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> <strong>als</strong> <strong>Indikator</strong>?<br />
4 Messmethoden der Betriebswirtschaftslehre<br />
5 Von der Motivationspsychologie lernen: Vitamin-Model<br />
6 Erhebung der <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> basierend auf dem<br />
Vitamin-Model<br />
7 Aggregation zum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong>sindex<br />
8 Fazit<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
38
7 Aggregation zum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong>sindex<br />
Das Vitamin- Modell ist bisher nicht aggregiert worden (Bestätigt<br />
von Peter Warr in einer Email vom 03.09.2012)<br />
► Warr hält eine Aggregation <strong>für</strong> nicht Sinnvoll (Vgl. Ebd.)<br />
Aspekte<br />
sehr extrem viel<br />
zu<br />
niedrig<br />
viel zu<br />
niedrig<br />
Bewertungspunkte:<br />
leicht zu<br />
niedrig<br />
etwa<br />
richtig<br />
etwas<br />
zu hoch<br />
► Gewichtung (Individuelle Präferenzen) berücksichtigen<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
viel zu<br />
hoch<br />
extrem<br />
sehr viel<br />
zu<br />
zu hoch<br />
hoch<br />
1 - 6 0 1 3 6 3 1 0<br />
sehr extrem viel<br />
zu<br />
niedrig<br />
viel zu<br />
niedrig<br />
leicht zu<br />
niedrig<br />
etwa<br />
richtig<br />
durchau<br />
s<br />
akzepta<br />
bel<br />
sehr<br />
akzepta<br />
bel<br />
extrem<br />
akzepta<br />
bel<br />
7 - 12 0 1 3 5 6 6 6<br />
Aggregation ist noch zu leisten. Da subjektiv,<br />
Vergleichswerte nötig (Tendenzen)<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
39
Agenda<br />
1 Zielsetzung der sozialen Dimension<br />
2 Inhalte ausgewählter <strong>Indikator</strong>enkataloge<br />
3 Warum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> <strong>als</strong> <strong>Indikator</strong>?<br />
4 Messmethoden der Betriebswirtschaftslehre<br />
5 Von der Organisationspsychologie lernen: Vitamin-Model<br />
6 Erhebung der <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong> basierend auf dem<br />
Vitamin- Model<br />
7 Aggregation zum <strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong>sindex<br />
8 Fazit<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
40
7 Fazit<br />
<strong>Mitarbeiterzufriedenheit</strong><br />
► … ist einer der zielführendsten <strong>Indikator</strong>en sozialer<br />
Nachhaltigkeit (da unterschiedlichste Aspekte mit<br />
einfließen)<br />
► … ist einfach und kostengünstig zu erheben<br />
► … zeigt erhebliche Potentiale der sozialen und<br />
ökonomischen Dimension auf<br />
► … schafft Visibility <strong>für</strong> <strong>die</strong> Unternehmensführung<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e.V.<br />
41
Vielen Dank <strong>für</strong> Ihre Aufmerksamkeit<br />
Fragen und Anregungen:<br />
Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im Gartenbau e.V.<br />
Herrenhäuser Str. 2<br />
Gebäude 4131 Raum 003<br />
30419 Hannover<br />
Tel.: 0511/762-2669<br />
Email: meyerding@zbg.uni-hannover.de<br />
01.11.2012 ©Stephan Meyerding<br />
<strong>Zentrum</strong> <strong>für</strong> Betriebswirtschaft im<br />
Gartenbau e. V.<br />
Bildquelle: http://web511.server100.greatnet.de/fragenkatalog/fragen.jpg, Stand 22.10.2012.<br />
42