DIE_NIBELUNGEN_Theaterpaedagogisches_Material 4.62 Mb

Spielanlässe
Warm-Up
Nibelungen gegen Hunnen
In den NIBELUNGEN gibt es mehrere große Schlachten, am Theater Ulm
insbesondere die Szene in der Halle Etzels am Ende, wo einer nach dem
anderen getötet wird. Dieses Spiel arbeitet mit Schlag und Gegenschlag und
ist ein hervorragendes Aufwärmspiel.
Die Spieler stehen sich in zwei Reihen gegenüber, ca. 5-7 m Distanz. Eine
Reihe beginnt und jeder schlägt oder tritt das jeweilige Gegenüber. Das
Gegenüber muss auf den Schlag so reagieren, als sei er tatsächlich getroffen.
Nach 3-5 Schlägen wechseln die Reihen und die bisherigen
Schlagempfänger schlagen nun, die anderen reagieren. In der nächsten
Runde kommen Geräusche hinzu und in einer dritten Runde entsteht eine
Prügelei über Distanz mit Schlag – Reaktion – direktem Gegenschlag –
Reaktion usw.
Wenn gewünscht, kann in der zweiten Runde die Versöhnung folgen und die
Schläge/Tritte werden durch Streicheln und Kosen ersetzt. Das entspricht
natürlich keiner Sequenz im Stück...
Sterben im Kreis
Am Ende der NIBELUNGEN sind, außer Kriemhild, alle Nibelungen tot. In dem
Spiel sollen die Schüler verschiedenste Arten des Sterbens übertrieben
darstellen. Die Übertreibung schafft eine ähnliche Distanz zum Geschehen,
wie es die Maskenköpfe in der Inszenierung des Theaters Ulm tun.
Die Spieler stehen im Kreis. Abstand zwischen den einzelnen Spielern:
mindestens zwei Armlängen. Ein Spieler beginnt und wendet sich zu seinem
linken Nachbarn. Er stellt pantomimisch dar, den Nachbarn auf eine
bestimmte Art zu töten. Der Nachbar geht, ebenfalls pantomimisch, auf das
Spiel ein und stirbt in der angeregten Variante. Beide Spieler sollten das
Sterben so übertrieben wie möglich darstellen. Dann steht er wieder auf und
gibt seinem linken Nachbarn eine andere Vorlage. Das Spiel geht reihum
weiter und je mehr kreative Sterbe-Varianten dabei herauskommen, desto
besser.
DIE NIBELUNGEN in 30 Sekunden
Benötigt werden 7 Kopien des Textes „DIE NIBELUNGEN in 30 Sekunden“ (s.
Anhang), jeweils einen für Gunther, Siegfried, Kriemhild, Hagen, Giselher,
Rüdeger und Volker.
a) 7 Freiwillige nehmen vor der Klasse Platz. Sie bekommen jeweils 1 Rolle
zugewiesen und lesen einmal mit verteilten Rollen zur Probe ihren Text.
Danach bekommen sie die Aufgabe die Szene zu spielen und dabei den 30-
Sekunden-Rekord zu halten oder zu brechen (Stoppuhr). Jedes Mal, wenn im
Text steht, dass eine Figur stirbt, muss der entsprechende Spieler zu Boden
gehen.
Nele Neitzke⏐Theater Ulm⏐Herbert-von-Karajan-Platz 1⏐89073 Ulm
Tel: 0731-1614411⏐E-Mail: theaterpaedagogik@ulm.de
15