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Beziehungsgeflecht/Soziogramm – Was wollen denn die von mir? ca. 30 Min. a) Wenn alle Schüler eine Figur entwickelt haben, teilen sich die Schüler in Kleingruppen in Ensemblestärke: In jeder Gruppe sind ein Siegfried, ein Gunther, ein Hagen, eine Kriemhild und eine Brunhild. Wenn die Gruppe nicht durch fünf glatt teilbar ist, kann man auch Figuren hinzunehmen (z.B. Etzel oder Volker) oder Figuren weglassen (z.B. Paare bilden: Siegfried-Hagen; Kriemhild-Brunhild). Bei 30 Schülern wären es z.B. 6 komplette Ensembles. Zuerst erzählen die Schüler sich gegenseitig, wer die jeweiligen Figuren sind und zeigen, wie sie sich ihrer Meinung nach bewegen, wie sie gehen und sprechen. In den Kleingruppen entsteht so ein erstes Verständnis für die Struktur der Verhältnisse im Stück. Die reine Gesprächsphase sollte nicht lange dauern, lieber schnell mit dem Ausprobieren anfangen. b) Die Figuren gehen nacheinander auf eine von der Gruppe festgelegte Bühne, und stellen sich mit der Körper-, Bewegungs- und Sprechhaltung in Ich- Form vor. Am Ende sprechen sie das von ihnen ausgewählte Zitat der Figur aus dem Text. Zu dem Satz soll eine entsprechende Haltung und Position auf der „Bühne“ gefunden werden, in der die Figuren „einfrieren“. Die folgenden Figuren ordnen sich den schon stehenden Figuren zu. Dabei zu beachten: An wen richtet sich das Zitat? c) Eine Bühne und ein Zuschauerraum werden festgelegt. Eine Gruppe beginnt damit, ihr Standbild vor der anderen Gruppe aufzubauen, wieder werden die Haltungen eingenommen, das Zitat wird gesprochen und die Figuren frieren zum Standbild ein. Die andere Gruppe sieht zu. Wenn alle Figuren eines Ensembles auf der Bühne stehen, sollte Raum für „Korrekturen“ sein: Was sehen die Zuschauer? Meinen sie, dass noch etwas verändert werden sollte? Wenn ja: Was? Und Wie? Wie geht es den einzelnen Figuren im Standbild? Sollte noch etwas verändert werden? Dieses Prozedere wird mit allen Ensembles durchgespielt. Zum Ende der Übung haben die Schüler mehrere Standbilder gebaut, in denen sowohl die Beziehungen der Figuren untereinander deutlich wurden, als auch jede Rolle kurz eingeführt wurde. Durch die verschiedenen Ensembles wurden im besten Falle Charakterzüge und Beziehungen der einzelnen Figuren unterschiedlich beleuchtet. Szenisches Spiel Mit den 7 je etwa einseitigen Szenen im Anhang können die Schüler die ersten Teile von DIE NIBELUNGEN selbst erspielen. Die Gruppeneinteilung ergibt sich aus den Figuren, die jeweils für die Szenen gebraucht werden. Auch die Szenen können mit den Rollentexten und dem Statuenbau gut vorbereitet werden. Die Rollentexte müssen dann nur entsprechend der Szenenbesetzung verteilt werden. Sind mehr Schüler in der Gruppe, als Figuren in den 7 Szenen, werden Szenen doppelt vergeben. Das bietet sich ohnehin an, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Szenen heraus zu finden. Nele Neitzke⏐Theater Ulm⏐Herbert-von-Karajan-Platz 1⏐89073 Ulm Tel: 0731-1614411⏐E-Mail: theaterpaedagogik@ulm.de 17
ANHANG - Materialien 1. Rollentexte Siegfried Siegfried ist ein Königssohn, der im Blut eines von ihm getöteten Drachen gebadet hat. Das hat seine Haut in stählerne, schützende Hornhaut verwandelt (außer einem kleinen Fleck am Rücken). Außerdem hat er eine Tarnkappe erworben, die ihn unsichtbar macht. Er ist frustriert, dass er nun keine ernstzunehmenden Gegner mehr hat. Er reist zu den mächtigen Burgundern, um seine Kraft unter Beweis zu stellen. Am Hof Gunthers von Burgund erblickt Siegfried Kriemhild, die Schwester Gunthers. Um Kriemhilds Hand zu erhalten, leistet er Gunther Dienste dabei, Brunhild von Island zu gewinnen. Denn Brunhild verweigert jedem ihre Hand, der sie nicht in drei Wettkämpfen besiegt. Da Gunther zu schwach ist, setzt Siegfried die Tarnkappe auf und kämpft unsichtbar für ihn. Auch in der Hochzeitsnacht springt er für Gunther ein und hilft ihm, Brunhild zu überwältigen. Doch er lässt Brunhilds Gürtel versehentlich unter dem Tisch liegen. Als seine Frau Kriemhild den Gürtel findet und eifersüchtig wird, verrät er ihr, dass Gunther nur durch seine Hilfe mit Brunhild verheiratet ist. Als Siegfried, Hagen, Giselher und Gunther Kriemhild und Brunhild im Streit antreffen, merken sie, dass Brunhild alles weiß. Kurze Zeit darauf will Siegfried auf Jagd mit Gunther und Hagen. Kriemhild möchte, dass er bei ihr bleibt, aber für ihn ist das nur Frauengewäsch. Als sie am Wasser rasten, erschießt Hagen Siegfried vor Gunthers Augen. 1. Kriemhild, willst du mich? 2. Ich zieh hinaus mit lauter guten Freunden 3. Mörder! Nele Neitzke⏐Theater Ulm⏐Herbert-von-Karajan-Platz 1⏐89073 Ulm Tel: 0731-1614411⏐E-Mail: theaterpaedagogik@ulm.de 18
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Seite 3 und 4: Wenn das Nibelungenlied auch eine d
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Seite 7 und 8: Lüdegast. Ein König von Dänemark
Seite 9 und 10: Inhalt des Stückes DIE NIBELUNGEN
Seite 11 und 12: edankt sich bei Dietrich von Bern,
Seite 13 und 14: Giselher, sein Bruder Antonio Lallo
Seite 15 und 16: Bastelanlass: Ich mache mir meinen
Seite 17: ) Danach werden wieder 7 Freiwillig
Seite 21 und 22: Brunhild Brunhild ist Königin von
Seite 23 und 24: 3. Text Siegfried´s Story Und glei
Seite 25 und 26: 2. Verhandlungen in Sachen Ehe Sieg
Seite 27 und 28: 4. Zickenkrieg Kriemhild, Brunhild
Seite 29 und 30: 6. Siegfrieds Tod Kriemhild, Siegfr
Seite 31: Literaturhinweise - Storch, W. (Hrs

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