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ST.GALLEN<br />
iMPuLSTAGuNGEN<br />
• PrOGrAMS iNHOuSE • diPLOM-STudiENGÄNGE •<br />
MANAGEMENT SCHOOL ST.GALLEN<br />
LEHrGÄNGE ST.GALLEr •<br />
ExECuTivE EduCATiON 2013 SEMiNArE
MANAGEMENT SCHOOL ST.GALLEN<br />
2013
From Science to Practice<br />
Inhouse Programs<br />
Was treibt Sie an? Wo auch immer die strategischen<br />
Ziele Ihres Unternehmens liegen: Um sie zu erreichen,<br />
ist präzise aufbereitetes und vermitteltes Wissen der<br />
stärkste Treibstoff. Die <strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
beschleunigt Ihre Reise zur Excellence – mit massgeschneiderten<br />
Programmen und Leistungen.<br />
6 Education nach Mass<br />
Seminare und Trainings<br />
Conferences und Conventions<br />
Personal Coaching<br />
Education Consulting<br />
<strong>St</strong>rategische Impulse und Keynote Speeches<br />
Conferences<br />
Wo beginnt die Zukunft? Das Tagesgeschäft im Griff<br />
haben, aber auch strategische Potenziale erkennen:<br />
Dies setzt die Fähigkeit voraus, aus der Wissensflut<br />
das Relevante schnell und praxisgerecht herauszufiltern.<br />
Die <strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> ermöglicht<br />
Ihnen dies – mit Impulstagungen zu Zukunftsthemen.<br />
Aktuelle Impulstagungen<br />
10 Resilienz: Nehmer-Qualitäten<br />
12 <strong>St</strong>rategyDay<br />
<strong>Management</strong>-Seminare<br />
Was ist <strong>Management</strong>? Gute Manager verstehen sich<br />
als Förderer, Wegbegleiter und Entwickler – von<br />
Menschen wie von Geschäftschancen. Hauptziel ist<br />
es, Mitarbeitenden beim Ausschöpfen ihres Potenzials<br />
zu helfen. Deshalb kommt dem <strong>Management</strong> eine<br />
Schlüsselrolle für die Vitalität des Unternehmens zu.<br />
General <strong>Management</strong><br />
16 General <strong>Management</strong> für Executives<br />
18 <strong>St</strong>.Galler Unternehmerseminar<br />
20 General <strong>Management</strong> für Führungskräfte<br />
<strong>St</strong>rategie und Marketing<br />
24 <strong>St</strong>rategisches <strong>Management</strong><br />
26 <strong>St</strong>rategie-, Change- & Prozessmanagement<br />
28 <strong>St</strong>rategisches Marketing <strong>Management</strong><br />
30 Verkäufer erfolgreich führen<br />
32 Key Account <strong>Management</strong><br />
Finanzmanagement<br />
36 Finanzmanagement für Executives<br />
38 Grundlagen Finanzmanagement<br />
MANAGEMENT SCHOOL ST.GALLEN <strong>St</strong>.Leonhardstrasse 7 | CH-9001 <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> | Telefon (41) 071 222 51 53 | www.mssg.ch
Leadership-Seminare<br />
Was ist Leadership? Gute Leader verstehen sich als<br />
Erneuerer, Wegbereiter und Veränderer – von<br />
<strong>St</strong>rategien, <strong>St</strong>rukturen, Geschäftsabläufen. Hauptziel<br />
ist es, neue Erfolgswege zu entdecken und ans<br />
Ziel zu führen. Deshalb kommt der Leadership eine<br />
Schlüsselrolle für die Agilität des Unternehmens zu.<br />
Leadership – Verhalten<br />
42 Leadership Excellence<br />
44 Advanced Leadership<br />
46 Advanced Leadership (in English)<br />
48 Leadership<br />
50 First Leadership<br />
52 <strong>St</strong>.Galler Leadership Program<br />
54 Personal Performance<br />
56 Leadership Development Program<br />
58 Professionelle <strong>Management</strong>-Assistenz<br />
Leadership – Methodik<br />
62 Gesundheit im Daily Business<br />
64 Potenzial der eigenen <strong>St</strong>ärken<br />
66 <strong>St</strong>.Galler Verhandlungsmethodik<br />
68 Professionelles Selfmanagement<br />
70 Persönliche Führungskompetenz<br />
72 Leading Change<br />
74 Leadership im Konfliktmanagement<br />
76 Managerial Effectiveness<br />
MANAGEMENT SCHOOL ST.GALLEN<br />
Lehrgänge, Diplome & EMBA<br />
Was ist Ihr Karriereziel? Nur wer eine präzise Vorstellung<br />
von seiner Entwicklung hat, wird seine Arbeit<br />
geniessen und diese Freude an sein Umfeld weitergeben<br />
können. Unsere <strong>St</strong>.Galler Lehrgänge, <strong>St</strong>.Galler<br />
Diplom-<strong>St</strong>udiengänge und das EMBA-<strong>St</strong>udium sind<br />
solide Meilensteine auf Ihrem Erfolgsweg.<br />
<strong>St</strong>.Galler Lehrgänge<br />
80 <strong>St</strong>.Galler High Potential Program<br />
82 <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong> Lehrgang<br />
84 <strong>St</strong>.Galler Leadership Lehrgang<br />
86 <strong>St</strong>.Galler Change <strong>Management</strong> Lehrgang<br />
<strong>St</strong>.Galler Diplomstudien<br />
90 Mehrwert und <strong>St</strong>udienstruktur<br />
92 <strong>St</strong>.Galler High Potential Diplom MSSG<br />
94 <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong> Diplom MSSG<br />
96 <strong>St</strong>.Galler Change <strong>Management</strong> Diplom MSSG<br />
Executive Master of<br />
Business Administration (EMBA)<br />
98 Daten und Fakten zum EMBA-<strong>St</strong>udium<br />
<strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Warum <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong>? Der Name <strong>Management</strong><br />
<strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> ist Programm: <strong>Management</strong>,<br />
weil wir unsere Leistung exakt auf die Praxis<br />
ausrichten. <strong>School</strong>, weil unsere Kernkompetenz<br />
im Wissenstransfer liegt. <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong>, weil die<br />
systemische <strong>Management</strong>lehre unserer Heimatstadt<br />
unsere Arbeit trägt und prägt.<br />
104 Publikationen und Medien<br />
106 Faculty Board<br />
110 Kontakt und Anmeldung<br />
112 Client Experience<br />
Programm-Kalender 2013<br />
Eine aktuelle Terminübersicht finden Sie im hinteren<br />
Teil des Umschlags.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Dies ist kein Vorwort<br />
«This is not a pipe»<br />
Was sehen Sie, wenn Sie das<br />
nebenstehende Bild betrachten?<br />
Vielleicht eine Pfeife? Falsch!<br />
Der belgische Surrealist René<br />
Magritte, der es schuf, gab<br />
diesem und seinen anderen<br />
berühmten Pfeifen-Bildern den<br />
Titel «This is not a pipe» (dies<br />
ist keine Pfeife). Natürlich ist<br />
das völlig zutreffend, denn seine<br />
René Magritte<br />
Durch dieses Programm begleiten uns<br />
auch künstlerische Motive des wallonischen<br />
Surrealisten René Magritte<br />
(1898–1967). Seine Werke, von denen<br />
eine geheimnisvolle Aura ausgeht, haben<br />
Generationen von Betrachtern magisch in<br />
den Bann gezogen. Doch was versteckt<br />
sich hinter ihren Oberflächen? Nehmen<br />
Sie sich auch für diese Frage etwas Zeit.<br />
Pfeifen sind ja nur Abbilder des<br />
Gegenstandes, und ein Abbild ist<br />
nun einmal nicht der Gegenstand<br />
selbst.<br />
Nach der gleichen Logik ist<br />
auch ein Organigramm nicht<br />
das Unternehmen, das es darstellt,<br />
und eine neue <strong>St</strong>rategie<br />
nicht automatisch die Lösung<br />
für <strong>Management</strong>probleme.<br />
Auch hier handelt es sich nur<br />
um vereinfachte Abbildun gen<br />
davon, die zahlreiche andere<br />
Dimensionen und Wirklichkeiten<br />
ausschliessen. Das wissen wir<br />
zwar alle, und trotzdem: Sobald<br />
Probleme aufkommen und etwas<br />
nicht mehr rund läuft, schreien<br />
wir als eingefleischte Dynamiker<br />
rasch nach einer neuen <strong>St</strong>rategie.<br />
Wahrscheinlich reor gani sieren<br />
wir auch, begnügen uns jedoch<br />
bei der Neu ordnung in der Regel<br />
Mac J.Rohrbach, Head of Executive Education<br />
damit, die Kästchen im Organigramm<br />
umzustellen. Natürlich<br />
möglichst so, dass unsere eigenen<br />
Kästchen ungefährdet bleiben ...<br />
Wir pinseln somit – um beim<br />
Eingangsbild zu bleiben – nur an<br />
den Abbildern unseres Unternehmens<br />
herum. Wirklich ändern<br />
wird sich dabei kaum etwas. Wir<br />
verursachen zwar ein Chaos, das<br />
eine Zeitlang sogar nützlich sein<br />
kann, letzten Endes bleibt jedoch<br />
alles beim Alten. Eingefahrene<br />
Verhaltensweisen sind zählebig.<br />
Im Grunde spüren wir alle, dass<br />
zur Erhaltung der Lebens- und<br />
Handlungsfähigkeit einer grossen<br />
Organisation viel mehr gehört,<br />
als sich in Grundsatzerklärungen,<br />
neuen <strong>St</strong>rategien, Plänen, Budgets<br />
und Organigrammen dar stellen<br />
lässt. Und trotzdem tun wir nur<br />
allzu oft so, als wüssten wir das<br />
nicht. Wenn wir etwas ändern<br />
wollen, basteln wir an der <strong>St</strong>rategie<br />
herum oder verändern die<br />
<strong>St</strong>ruktur. Vielleicht wäre es Zeit,<br />
einmal nicht nur an den Abbildern<br />
herumzupinseln, sondern an dem,<br />
was ist. Vielleicht auch an unserem<br />
Verhalten.
INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Inhouse Programs<br />
Gehen Sie mit <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> in Führung: Unsere<br />
Inhouse Programs – integrierte Lösungen, die<br />
wir ganz auf die Bedürfnisse Ihres Unternehmens<br />
zuschneiden – befähigen Sie, unternehmerische<br />
und persönliche Leadership nach neuesten<br />
Erkenntnissen zu entwickeln. Für eine Executive<br />
Education, die Menschlichkeit und Leistungskraft<br />
zum gegenseitigen Nutzen vernetzt.<br />
Sandra Hauptmann | Inhouse Programs & Keynote Speeches<br />
Phone: (41) 071 222 51 53 | Mail: s.hauptmann@mssg.ch<br />
<strong>St</strong>efanie Uhlenbrok | Head of Inhouse Programs<br />
Phone: (41) 071 222 51 53 | Mail: s.uhlenbrok@mssg.ch
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Education nach Mass<br />
Mehrwerte und Leistungsangebot<br />
Auf firmenspezifische Bildungsfragen antwortet die <strong>Management</strong> <strong>School</strong><br />
<strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> nicht mit Patentlösungen, sondern massgeschneidert. Mit<br />
Seminaren und Trainings für eine gute Übereinstimmung zwischen <strong>St</strong>rategie<br />
und Fähigkeiten. Mit Conferences und Conventions, die Wissen und<br />
Dialog intelligent verknüpfen. Mit Coaching- und Consulting- Leistungen,<br />
dank welchen Sie nach Bedarf von unserem Know-how und unserem<br />
Expertennetz profitieren. Sowie mit strategischen Impuls programmen zu<br />
den Themen und Trends, die Ihr Unternehmen bewegen.<br />
Klare Mehrwerte made in <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Die systemorientierte <strong>St</strong>.Galler<br />
<strong>Management</strong>lehre, welche den<br />
Leistungen der <strong>Management</strong> <strong>School</strong><br />
<strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> ein solides Fundament<br />
verleiht, ist nur ein Erfolgsfaktor<br />
unserer Inhouse Programs.<br />
Kunden geniessen auch weitere<br />
Vorteile, die den Anforderungen<br />
der Praxis an eine zeitgemässe<br />
Executive Education entsprechen.<br />
Internationale und<br />
interkulturelle Kompetenz<br />
Die <strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
verfügt über eine reichhaltige internationale<br />
Projekterfahrung – in der<br />
Durchführung von Trainings ebenso<br />
wie beim Etablieren von unternehmensweiten<br />
Education-Konzepten.<br />
Dabei versteht es sich von selbst,<br />
dass unsere Trainerinnen und Trainer<br />
ausgezeichnete Englischkenntnisse<br />
besitzen und in vielen Fällen auch<br />
weitere Sprachen beherrschen. Doch<br />
nicht nur sprachliche, auch kulturelle<br />
Unterschiede spiegeln sich in unseren<br />
Inhouse Programs wider. Neben<br />
dem gesamten europäischen Raum<br />
umfasst unsere grenzübergreifende<br />
Kompetenz insbesondere die USA,<br />
Asien und den Mittleren Osten.<br />
Excellence in Methodik,<br />
Didaktik und Tools<br />
In der Organisation von Inhouse Programs<br />
setzt die <strong>Management</strong> <strong>School</strong><br />
<strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> auf vielfach bewährte<br />
Vorgehensmodelle, die sich jedoch<br />
flexibel auf die individuelle Situation<br />
des Unternehmens anpassen lassen.<br />
Die wissenschaftliche Basis der Programme<br />
vernetzt die <strong>St</strong>.Galler Lehre<br />
mit den Erkenntnissen von Peter<br />
F. Drucker, Carl Gustav Jung, Jim<br />
Collins und anderen <strong>Management</strong>und<br />
Leadership-Pionieren. Dieses<br />
System- und Querdenken prägt<br />
nicht nur die Programminhalte,<br />
sondern auch die Methoden und<br />
Instrumente, was nachweislich zu<br />
einem schnelleren und nachhaltigeren<br />
Lernerfolg führt. Verstärkt<br />
wird die Wirkung durch eine professionelle<br />
Dokumentation und Kommunikation,<br />
die auch das Potenzial<br />
der digitalen Medien nutzt.<br />
Höchste persönliche<br />
und fachliche Qualitäten<br />
Die <strong>St</strong>ärke jeder Education-Massnahme<br />
steht und fällt mit den <strong>St</strong>ärken<br />
der involvierten Menschen. Ob in der<br />
Konzeption oder in der Realisation<br />
7
INHALTSVERZEICHNIS<br />
von Inhouse Programs: Die <strong>Management</strong><br />
<strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> garantiert<br />
einen Kompetenzaufbau auf Basis<br />
bester menschlicher Werte. Unsere<br />
Trainerinnen und Trainer haben einen<br />
fundierten akademischen Hintergrund,<br />
bringen aber auch Linienerfahrung<br />
im internationalen Kontext mit.<br />
Ihr wissenschaftliches Know-how<br />
verbinden sie mit der Fähigkeit und<br />
den Instrumenten, dieses in der<br />
Praxis zum Tragen zu bringen. Die<br />
Begeisterung für ihr Fach geht einher<br />
mit einem klaren Blick für interdisziplinäre<br />
Zusammenhänge – und mit<br />
einer grossen Freude am Dialog mit<br />
Teilnehmerinnen und Teilnehmern.<br />
Flexibel konfigurierbares<br />
Leistungsangebot<br />
Hinter den Inhouse Programs der<br />
<strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> steht<br />
eine umfassende Erfahrung in unternehmerischen<br />
Bildungsfragen. Aus<br />
dem 360°-Leistungsspektrum können<br />
unsere Kunden gezielt jene Services<br />
abrufen, die ihrem Entwicklungsbedarf<br />
am besten entsprechen – und<br />
die Zeit- und Kosteneffizienz ihrer<br />
Executive Education maximieren.<br />
Seminare und Trainings<br />
Richten Sie die Programme der<br />
<strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> ganz<br />
auf die Bedürfnisse Ihres Unternehmens<br />
aus. Ob mit einzelnen Kursmodulen,<br />
als integriertes Programm<br />
8 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
oder sogar im Rahmen einer Corporate<br />
Academy: Das volle Leistungsspektrum<br />
unserer Open Programs,<br />
aber natürlich auch Individuallösungen<br />
zu spezifischen Fragestellungen<br />
Ihres Unternehmens stellen wir Ihnen<br />
in Form von Weiterbildungssystemen<br />
zur Verfügung, deren Inhalt und<br />
Didaktik wir präzise mit Ihren Education-<br />
und Change-Zielen abstimmen.<br />
Conferences und Conventions<br />
Kreieren Sie neue Synergien zwischen<br />
Knowledge <strong>Management</strong> und Relationship<br />
<strong>Management</strong>. Ob als Business<br />
Conference mit Fokus auf dem<br />
Wissenstransfer oder als Corporate<br />
Convention mit Fokus auf Dialog und<br />
Networking: Unsere massgeschneiderten<br />
Tagungskonzepte sind innovative<br />
Plattformen, deren Erlebnis- und<br />
Erkenntniswert wir präzise mit Ihren<br />
strategischen Zielen abstimmen.<br />
Personal Coaching<br />
Machen Sie sich die menschlichen<br />
Qualitäten der <strong>Management</strong> <strong>School</strong><br />
<strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> zunutze. Ob in der individuellen<br />
Betreuung einzelner Führungskräfte<br />
oder in der Begleitung ganzer<br />
Teams: Unsere praxiserfahrenen<br />
Coaches setzen sich mit Rat und<br />
Tat dafür ein, dass Unternehmensund<br />
Personalentwicklung bei Ihnen<br />
in eine klare Richtung weisen – in<br />
die für alle Beteiligten optimale.<br />
Education Consulting<br />
Nicht nur in der Konzeption und<br />
Durchführung von Bildungsprogrammen,<br />
auch als Beratungspartner in<br />
Education-Fragen steht Ihnen die<br />
<strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> zur<br />
Seite. Unsere vielseitige Kompetenz<br />
ermöglicht es, in enger Kooperation<br />
mit den Unternehmensverantwortlichen<br />
diejenigen Development-<br />
Massnahmen zu verwirklichen,<br />
die den spezifischen Bedürfnissen<br />
am besten gerecht werden.<br />
<strong>St</strong>rategische Impulse<br />
und Keynote Speeches<br />
<strong>St</strong>eigern Sie die Marktfrische Ihres<br />
Unternehmens durch regelmässige<br />
Knowledge Updates. Ob Latest News<br />
aus der Wissenschaft oder Case<br />
<strong>St</strong>udies aus der Praxis: Mit modularen<br />
Kurztagungen, Workshops und Gastreferaten<br />
zu aktuellen Themen –<br />
durch international erfahrene<br />
Experten präsentiert und moderiert<br />
– helfen wir Ihnen, mit relevanten<br />
Entwicklungen Schritt zu halten.<br />
Education und Communication im Einklang<br />
Die Inhouse Programs der <strong>Management</strong><br />
<strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> zeichnen sich unter anderem<br />
durch die hohe Professionalität der Kommunikation<br />
aus, von unternehmensspezifisch<br />
produzierten Schulungsunterlagen bis zur<br />
gezielten Nutzung von Online-Dialogplattformen<br />
und weiteren digitalen Medienformaten.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
1<br />
Beispiele aus der Praxis<br />
Ausgewählte Inhouse Programs<br />
Von unseren firmenspezifischen Programmen profitieren Unternehmen<br />
aller Branchen und Grössen. Unsere Beispiele veranschaulichen, wie der<br />
«Return on Education» ganz konkret aussehen kann.<br />
Talent <strong>Management</strong> und<br />
Leadership Development für einen<br />
führenden Finanzdienstleister<br />
Sich selbst managen, Mitarbeiter<br />
managen, Geschäftsmodelle<br />
erneuern: Diese Fähigkeiten stehen<br />
im Mittelpunkt des zweisprachigen<br />
Inhouse Program, und zwar vernetzt<br />
mit Teambildung, Kommuni<br />
kation und Change <strong>Management</strong>.<br />
Das Programm spricht jede<br />
Mana ge mentebene differenziert an.<br />
Das Ziel, Talent <strong>Management</strong> und<br />
Leadership Development zu integrieren,<br />
wird dadurch beispielhaft<br />
erfüllt. Das Unternehmensspezifische<br />
geht über die Inhalte hinaus.<br />
Der Einbezug von Board Members<br />
erlaubt es, Schlüsselthemen wie<br />
<strong>St</strong>rategie, Leadership und Werte<br />
mit Erfahrungen aus den eigenen<br />
Reihen zu konkretisieren.<br />
zusätzlicher Motivator erweist sich<br />
das flankie rend eingeführte interne<br />
Mentoring. Ein eigens konzipiertes<br />
Prüfungs- und Zertifizierungssystem<br />
schafft klare Leistungsanreize<br />
und dokumentiert den Fortschritt.<br />
3Internationales General <strong>Management</strong><br />
Program für eine Konsumgüter<br />
und Detailhandelsgruppe<br />
Im anspruchsvollen, dynamischen<br />
Marktumfeld steht auch das<br />
mittlere <strong>Management</strong> vor grossen<br />
Herausforderungen. Es gilt,<br />
neues Wissen schnell und wirksam<br />
umzusetzen, zum anderen aber<br />
auch klassische Fähigkeiten in<br />
<strong>Management</strong> und Leadership aufzubauen.<br />
Das massgeschneiderte<br />
<strong>Management</strong> Dev elopment Program<br />
deckt beide Dimensionen ab:<br />
Das mittlere <strong>Management</strong> gewinnt<br />
sowohl übergeordnetes Know-how<br />
Zertifiziertes High Performance (<strong>St</strong>rategie, Finanzen, Leadership,<br />
Program für einen internatio<br />
Change) als auch markt- und firna<br />
len Industriekonzern<br />
menspezifische Kompetenzen und<br />
Wie lassen sich heutige Erfolgs-<br />
Führungsansätze. Projekte, die<br />
faktoren sichern, aber auch künftige das erworbene Wissen anhand<br />
Wachstumschancen ergreifen?<br />
aktueller Themen und Problem-<br />
Gerade für Industrieunternehmen stellungen aus dem Unternehmen<br />
liegt der Schlüssel in der Manage - anwenden, beschleunigen den<br />
mententwicklung. Das High 4Schritt vom Denken zum Handeln.<br />
Performance Program richtet sich<br />
vor allem an das mittlere Manage- Nachhaltige <strong>St</strong>eigerung der<br />
ment. Drei Trainingsmodule<br />
Vertriebsleistung für ein führen<br />
– <strong>Management</strong> & Leadership,<br />
des Technologieunternehmen<br />
Personal Excellence, Functional<br />
Die Energie- und Automations-<br />
Knowledge – treiben konzernweites technologie ist geprägt von<br />
Networking und globales Denken innovativen, äusserst kunden-<br />
voran. Um zudem Teambildung<br />
zentrierten Produkten. Dies stellt<br />
und Leistung zu stärken, sind<br />
hohe Anforderungen an das<br />
alle Teilnehmer in wertschöp-<br />
Vertriebsteam: hochkomplexe<br />
fende Projekte involviert. Als<br />
Lösungen, lange Entscheidungswege,<br />
zähe Verhandlungen.<br />
Das speziell entwickelte Sales<br />
Development Program ermöglicht<br />
es, das Key Account <strong>Management</strong><br />
zu professionalisieren und direkter<br />
auf den Verkaufserfolg auszurichten.<br />
Die Vertriebsmitarbeiter werden<br />
im Umgang mit Komplexität, <strong>St</strong>rategie<br />
und Wandel geschult. Für eine<br />
kraftvolle Umsetzung sorgen das<br />
flankierende Coaching sowie das<br />
Intensivtraining in operativen Kernbereichen<br />
wie Verkaufsprozessen,<br />
Verkaufsverhalten und Beziehungsmanagement.<br />
Um die Wirkung<br />
des Inhouse Program nachhaltig<br />
zu verankern, werden zudem ein<br />
neuer Account-Plan sowie eine<br />
Balanced Scorecard eingeführt.<br />
Leadership Development<br />
und Change <strong>Management</strong><br />
für den Integrationsprozess<br />
einer Bankengruppe<br />
Nach Firmenkäufen und Zusammenschlüssen<br />
hat die Synchronisierung<br />
der Führungskultur oberste<br />
Priorität. Auf den grossen Integrationsprozess<br />
eines internationalen<br />
Bankkonzerns zugeschnitten, zielt<br />
das Inhouse Program darauf ab,<br />
unternehmerischen Wandel und<br />
persönliche Leadership perfekt zu<br />
vernetzen – mit folgenden Kerninhalten:<br />
<strong>St</strong>rategie, Leadership,<br />
Change <strong>Management</strong>, Interkulturelles<br />
<strong>Management</strong>. Jedes Modul ist<br />
in der optimalen didaktischen Form<br />
gestaltet, sorgfältig abgestimmt<br />
auf das Kompetenzmodell und die<br />
Kernwerte des Unternehmens sowie<br />
mit Rücksicht auf Erfahrung und<br />
Entwicklungsziele jedes Teilnehmers.<br />
2 5<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
9
INHALTSVERZEICHNIS<br />
10 MANAGEMENT SCHOOL ST.GALLEN | www.mssg.ch<br />
NehmerQualitäten<br />
Resilienz als Schlüssel zur Leadership<br />
Impulstagung mit Dr. Martina Rummel<br />
Was macht Menschen und Organisationen nicht<br />
nur lebens-, sondern widerstands- und überlebensfähig?<br />
Weshalb brechen manche in Krisen<br />
und Wandel ein, während andere gestärkt daraus<br />
hervorgehen? Dahinter steckt in der Regel kein<br />
«Lucky Punch», sondern eine von der Wissenschaft<br />
erforschte – und in der Praxis erlernbare<br />
– Leadership-Qualität: Resilienz.<br />
«Was in der Sportwelt längst klar ist, reift heute auch<br />
in den Unternehmen zur Erkenntnis heran. Ob<br />
Einzelathlet oder Mannschaft: Die wahren Champions<br />
sind nicht jene, die nie verlieren. Sondern jene, die in<br />
Krisen und Wandel zur Höchstform auflaufen.»<br />
Dr. Martina Rummel<br />
Podcast zum Thema<br />
Geniessen Sie Dr. Martina Rummels Essay mit dem Titel<br />
«Auf dornigen Wegen wachsen»: www.mssg.ch/podcast
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Einstecken, aufstehen, gewinnen:<br />
Resilienz als Schlüssel zur Leadership Agenda<br />
In einem Umfeld, in dem mit immer<br />
härteren Bandagen gekämpft wird –<br />
und das noch dazu von einem immer<br />
tiefer greifenden Wandel geprägt<br />
ist –, wird Resilienz zum klaren<br />
Wett bewerbsvorteil: Resiliente<br />
Unter nehmen passen sich besser an<br />
dynamische Märkte an. Und resiliente<br />
Führungskräfte gelangen in ihren<br />
internen und externen Beziehungen<br />
besser ans Ziel. Das macht die<br />
Resilienz zu einem Schlüssel für Ihre<br />
persön liche und unternehmerische<br />
Leadership. Und es macht die<br />
Aufgabe, Resilienz systematisch zu<br />
trainieren, zu einer ebenso dringlichen<br />
wie erfolgskritischen Herausforderung.<br />
Die Impulstagung unter Leitung von<br />
Arbeits- und Organisationspsychologin<br />
Dr. Martina Rummel bietet Ihnen<br />
eine kompakte Einführung und<br />
Dr. Martina Rummel<br />
beleuchtet das Thema aus unterschiedlichen<br />
Perspektiven. Insbesondere<br />
erfahren Sie, was Menschen und<br />
Organisationen resilient macht – und<br />
wie Sie diesen Prozess bei sich und<br />
Ihren Mitarbeitern systematisch<br />
fördern können.<br />
Tagungskosten<br />
CHF 980.– pro Person und Tag.<br />
Die Teilnahmegebühr umfasst<br />
Dokumentation, Erfrischungen,<br />
Mittagessen. Details zu Veranstaltungsort<br />
und Anreise werden<br />
Ihnen nach der Anmeldung<br />
zugestellt.<br />
Aktuelle Informationen zu unserem<br />
Programm finden Sie auch auf unserer<br />
Website: www.mssg.ch/resilienz<br />
Wann und wo?<br />
26. April 2013, München<br />
30. August 2013, Frankfurt<br />
25. Oktober 2013, Zürich<br />
08.30 Begrüssung und Einführung<br />
09.30 Runde I:<br />
Mit System zur Resilienz<br />
Systemebenen und<br />
Schlüsselkriterien der Resilienz<br />
Impulsreferat mit Diskussion<br />
Pause und Erfrischungen<br />
11.00 Runde II:<br />
Resilienz als LeaderQualität<br />
Handlungsempfehlungen für<br />
die Unternehmensführung<br />
Impulsreferat mit Diskussion<br />
11.30 Runde III:<br />
Workshop individuelle Resilienz<br />
Persönliche Überlebenskraft<br />
systematisch trainieren<br />
Reflexion und Praxistransfer<br />
12.00 Zwischenrunde<br />
Schlussfolgerungen zu den Runden<br />
I bis III<br />
12.30 Mittagessen<br />
14.00 Runde IV:<br />
Wege zur Resilienzkultur<br />
Individuelle und kollektive<br />
Resilienz im Spannungsfeld<br />
Impulsreferat mit Diskussion<br />
15.30 Runde V:<br />
Workshop kollektive Referenz<br />
Organisatorische Überlebens kraft<br />
systematisch trainieren<br />
Reflexion und Praxistransfer<br />
Pause und Erfrischungen<br />
16.30 Schlussrunde<br />
<strong>Management</strong> Summary und Feedback<br />
zur Tagung<br />
ca. 17.00 Ende der Veranstaltung
INHALTSVERZEICHNIS<br />
12<br />
<strong>St</strong>rategyDay<br />
Die neuen <strong>St</strong>rategien für die Ära<br />
des wilden Wettbewerbs<br />
Dem Business einen Kick geben, das eigene Tun hinterfragen,<br />
Erfolgs rezepte auffrischen, strategisch vordenken, Horizonte<br />
erweitern, Initia tiven starten, Energien bündeln, Impulse<br />
sammeln, Ideen aus tauschen, New Ventures aufspüren, Zukunft<br />
gestalten, Chancen und Risiken abwägen, strategische Tools<br />
einsetzen, Kreativität versprühen, Innovationen anschieben,<br />
Kunden faszinieren.<br />
Kaum ein Aspekt der <strong>Management</strong>lehre<br />
hat sich derart radikal gewandelt<br />
wie das wichtige Thema der <strong>St</strong>rategie.<br />
Es sind aber nicht nur die modernen<br />
Ansätze, Regeln und Methoden, die<br />
verblüffen. Vor allem erweitert das<br />
neue <strong>St</strong>rategiedenken Horizonte und<br />
erschliesst frische Perspektiven. <strong>St</strong>rategische<br />
Initiativen haben die klassische<br />
strategische Planungsarbeit verdrängt.<br />
Herkömmliche Methoden werden<br />
teilweise radikal in Frage gestellt oder<br />
neu interpretiert. Zudem spielen neue<br />
Instrumente der Zukunftsgestaltung<br />
eine innovative Rolle im Spiel um bessere<br />
Optionen. Das <strong>St</strong>rategiedenken<br />
ist endlich im Hier und Jetzt angekommen:<br />
So plant man kaum noch in<br />
den gewohnten Zehnjahres perioden,<br />
sondern denkt in strategischen<br />
Initia tiven. Exit-Regeln werden schon<br />
vom <strong>St</strong>art weg definiert. Die Suche<br />
nach Zukunftsoptionen hat Priorität<br />
vor einer routinemässigen Planungsagenda.<br />
Und der <strong>St</strong>rategie-Check<br />
MANAGEMENT SCHOOL ST.GALLEN | www.mssg.ch<br />
wird zu einem Schlüsselinstrument<br />
strategischen Denkens, Gestaltens und<br />
Arbeitens.<br />
Der <strong>St</strong>rategyDay ist im Executive-<br />
Briefing-Format konzipiert: kompakt,<br />
relevant, griffig. In einem prägnanten<br />
Tour d’Horizon präsentiert Dr. Ralph<br />
Scheuss die zeitgemässe <strong>St</strong>rategielandschaft.<br />
Der Schwerpunkt liegt<br />
auf den zentralen strategischen<br />
Schlüsselthemen für Erfolg, dem<br />
neuen <strong>St</strong>rategie-Check, den modernen<br />
<strong>St</strong>rategie- Instrumenten und starken<br />
Praxisbeispielen. Die Veranstaltung<br />
ist interaktiv konzipiert, um Anregungen<br />
für die eigene <strong>St</strong>rategie arbeit<br />
zu gewinnen.<br />
Der Tag bietet eine Fülle an wertvollen<br />
Tipps und Raum für den gegenseitigen<br />
Austausch von Erfahrungen in der<br />
<strong>St</strong>rategiearbeit.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Dr. Ralph Scheuss ist <strong>St</strong>rategie- Experte und<br />
<strong>St</strong>rategy Advisor der <strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong>.<br />
Wann und wo?<br />
13. März 2013, Frankfurt<br />
19. März 2013, München<br />
Agenda<br />
08.30 Welcome Coffee<br />
09.00 Impuls 1<br />
<strong>St</strong>rategieDenken 2.0<br />
«Das neue <strong>St</strong>rategie-Denken»<br />
<strong>St</strong>rategie-Basics, Big Picturing,<br />
X-<strong>St</strong>rategie, Futuring, <strong>St</strong>rategy-<br />
Picking, strategische Hotspots<br />
Impuls 2<br />
<strong>St</strong>rategische Basisstrategien<br />
«Die zentralen Schlüsselkonzepte»<br />
Markt-, Norm-, Wachstumsstrate gien,<br />
Business Booster, Zukunfts strategien<br />
12.00 Mittagessen<br />
13.30 Impuls 3<br />
<strong>St</strong>rategische Wettbewerbsstrategien<br />
«Die <strong>St</strong>rategien zur Erringung<br />
von Vorsprung»<br />
Differenzierungs-, Wettbewerbs-,<br />
Kompetenzstrategien, Business Model<br />
Innovation, Timing<br />
Impuls 4<br />
<strong>St</strong>rategisches Arbeiten<br />
<strong>Management</strong> des strategischen<br />
Wandels<br />
<strong>St</strong>rategie-Check, Instrumentenset,<br />
Methodik, <strong>St</strong>rategie-Roll-out/-Kommunikation,<br />
<strong>St</strong>rategie-Skills<br />
Impuls 5<br />
Wrapup: Dos & Don’ts<br />
Erfahrungen, Empfehlungen,<br />
Ausblick<br />
17.30 Ende der Veranstaltung
INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS<br />
General <strong>Management</strong><br />
Schärfen Sie Ihren Blick fürs Ganze: Unsere<br />
Pro gramme befähigen Sie, in den wichtigen<br />
Führungsthemen klarere Fragen zu stellen,<br />
wirksamere Instrumente zu nutzen und somit<br />
bessere Lösungen zu verwirklichen. Für ein<br />
General <strong>Management</strong>, das Gesamt- und<br />
Detailwirkung verknüpft.<br />
General <strong>Management</strong><br />
General <strong>Management</strong> für Executives 16<br />
<strong>St</strong>.Galler Unternehmerseminar 18<br />
General <strong>Management</strong> für Führungskräfte 20
INHALTSVERZEICHNIS<br />
GENERAL MANAGEMENT<br />
General <strong>Management</strong> für Executives<br />
Den Vorwärtsgang einlegen: Wie sich Executives dank<br />
neuen Impulsen, wegweisenden Praxisbeispielen sowie<br />
aktuellem <strong>Management</strong>wissen made in <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> für<br />
die Zukunft wappnen können.<br />
Visionär Unternehmungen zu führen, setzt höchste <strong>Management</strong>kompetenz<br />
voraus. In Zukunft – wie immer sie aussehen<br />
mag – wird kompetentes, wirksames und verantwortungsvolles<br />
<strong>Management</strong> eine wesentliche Rolle spielen. Mana gement,<br />
das aus der Einsicht in seine eigenen Wirkungen<br />
zu lernen vermag; das fähig ist, seine Funktion in einem<br />
grösseren Zusammenhang zu überblicken; ein <strong>Management</strong>,<br />
das kompetent genug ist, die Frage zu stellen und zu dis kutieren,<br />
was <strong>Management</strong> des <strong>Management</strong>s in Zukunft zu<br />
bedeuten haben wird. In diesem kompakten, ganzheitlichen<br />
General-<strong>Management</strong>- Programm für die obere Führungs-<br />
ebene vermitteln wir Manage ment wissen und vertiefen<br />
neuste Erkenntnisse anhand praktischer Beispiele inter natio-<br />
naler Unternehmungen. Hierbei berücksichtigen wir gerne vom<br />
Teilnehmerkreis gesetzte Schwerpunkte sowie individuelle<br />
Problemstellungen.<br />
16 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Führungskräfte, die nach mehreren Jahren<br />
praktischer Gesamtverantwortung die<br />
Grenzen bisheriger <strong>Management</strong> praktiken<br />
kennen gelernt haben und nach echten<br />
Alternativen suchen; die vor Turn around-<br />
Aufgaben stehen und ihre Unternehmung<br />
und/oder ihren Füh rungs bereich um-<br />
struk tu rieren und neu orientieren müssen;<br />
die in ihren Unternehmungen einen<br />
wesent lichen Beitrag zu grund legenden<br />
Revi sio nen der <strong>St</strong>ruk turen und Führungs-<br />
vor stel lungen leisten müssen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
18. bis 22. März, Luzern<br />
2. Termin<br />
14. bis 18. Oktober, Luzern<br />
Seminarkosten | CHF 7’700.– 7 6’500.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Corporate Governance<br />
Die neue Rolle von Vorständen,<br />
Verwaltungsräten, Eignern und<br />
Auf sichtsgremien. Welche Konzepte<br />
und Methoden bei einer auf nachhaltigen<br />
Unternehmenserfolg<br />
ausgerichteten Corporate Gover-<br />
nance zum Einsatz kommen sollten.<br />
Unternehmerische Gesamtführung<br />
Unverzichtbare Kernfragen der<br />
strategischen Gesamtführung.<br />
Worauf es bei der Lagebeur teilung<br />
von Unternehmen, Wirtschaft und<br />
Gesellschaft wirklich ankommt. Wie<br />
man ein Unternehmen vital, schnell<br />
und schlank macht. Unternehmensstrategie,<br />
-struktur und -kultur; ihre<br />
inneren Zusammenhänge und ihr<br />
Einsatz als Mittel der Komplexitäts-<br />
beherrschung.<br />
Corporate <strong>St</strong>rategy<br />
Kernelemente jeder guten Unternehmensstrategie.<br />
Wie die Basisszenarien<br />
für eine erfolg reiche <strong>St</strong>rategie aussehen<br />
sollten. Das unternehmerische<br />
Navi ga tions system. Identifikation und<br />
Beurteilung der Kernfaktoren heutiger<br />
und zukünftiger Ertrags potenziale.<br />
Gestaltung und Um setzung von<br />
<strong>St</strong>ra te gien. Wie die Qualität von<br />
<strong>St</strong>rate gien beurteilt werden kann.<br />
Marketing <strong>Management</strong><br />
Welche Herausforderungen an das<br />
heutige Marketing <strong>Management</strong><br />
gestellt werden. Das Wechselspiel<br />
zwischen Marketing, Forschung<br />
und Entwicklung und Produktion.<br />
Wie Marketing <strong>Management</strong><br />
strate giekonform eingesetzt wird.<br />
Corporate Communications,<br />
Bran ding und Marktpositionierung.<br />
Virtuelle Zukunftsstrategien<br />
Trends und Entwicklungen der virtuellen<br />
Welt. Leben und Arbeiten im<br />
Web 2.0. <strong>St</strong>rategie Next Generation<br />
mit neuen Medien. Neue Zielgruppen<br />
und Chancen in den virtuellen<br />
Märkten. Next Practices im digitalen<br />
Marketing. New Online Retailing<br />
als Vertriebskanal. Web-Controlling<br />
zur strategischen Erfolgsmessung.<br />
<strong>St</strong>rategien mit Suchmaschinen-<br />
Optimierung und im Suchmaschinen-<br />
Marketing.<br />
Neue Zielgruppen, neue Märkte<br />
Segmentierung im digitalen Marketing.<br />
Zwischen Grey Surfers und<br />
Digital Natives. Neue Zielgruppen<br />
im digitalen Zeitalter. Psychologische<br />
Aspekte von Konsumentenverhalten<br />
und Neuromarketing.<br />
Unternehmensstruktur<br />
Kernelemente jeder guten Unternehmensstruktur.<br />
<strong>St</strong>ruktur ist mehr als<br />
Organisation. Wesent liche Schwächen<br />
der bekannten Orga nisationsformen<br />
und ihre Untauglichkeit, die zukünftigen<br />
Anpassungsprobleme zu lösen.<br />
Vertrauen, Loyalität und Gerech tigkeit<br />
als Fragen der Unter nehmensstrukturen.<br />
Flache versus tiefe Hierarchien,<br />
<strong>St</strong>ab kontra Linie, Zentralisierung<br />
versus Dezentralisierung, operative<br />
Einheiten versus Konzern. Vorzüge<br />
prozessorientierter Organisa tionen.<br />
Unternehmenskultur und<br />
Wertemanagement<br />
Kernelemente jeder guten Unternehmenskultur.<br />
Wie eine Unternehmenskultur<br />
wirksam wird. Die lernende<br />
Verhaltensentwicklung zur Zukunftssicherung.<br />
Das kulturgeprägte<br />
Lern verhalten.<br />
Finanzmanagement<br />
Finanzielles Führungsinstrumentarium.<br />
<strong>St</strong>eigerung des Unter neh menswerts.<br />
Der gezielte Einsatz von Wertgeneratoren.<br />
Finanzierungsstrategien<br />
und ihre Einbettung in die Unterneh<br />
mens strategie. Effizientes<br />
Finan cial Engi neer ing. Performance<br />
Measure ment internationaler<br />
Unternehmungen. Mergers and<br />
Acquisitions.<br />
<strong>St</strong>rategisches Controlling<br />
An welchen Mess- und Vorsteuerungsgrössen<br />
der Erfolg und die<br />
Gesundheit eines Unternehmens<br />
ablesbar sind. Wie <strong>St</strong>rategie bildung<br />
und Führungskennzahlen zusammenhängen.<br />
Informationsmanagement<br />
Leadership-orientierte Infor ma tionssysteme.<br />
Die Rolle der internen und<br />
externen Infor mation.<br />
Change <strong>Management</strong><br />
Woran Veränderungsprojekte<br />
scheitern. Wie gekonnt mit<br />
Veränderungen umgegangen wird.<br />
Leadership by Human Values<br />
Analyse der persönlichen Werte.<br />
Sinnfrage und Selbstmotivation.<br />
Überdeckung der individuellen<br />
und der organisatorischen Werte.<br />
Implementierung der wert orien tierten<br />
Führung. Was wir über Menschen in<br />
Organisationen wissen müssen, und<br />
was es heisst, Menschen wirksam<br />
werden zu lassen.<br />
Leadership: Managerial Effectiveness<br />
Warum <strong>Management</strong> ein Beruf<br />
und keine Berufung ist. Warum die<br />
meisten Führungstheorien nicht<br />
der Realität entsprechen. Warum<br />
die wichtigsten Führungsaufgaben<br />
von vielen Managern vernach lässigt<br />
werden. Warum so viele Manager<br />
fundamentale Fehler bei der <strong>St</strong>ellenbesetzung<br />
machen.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
17
INHALTSVERZEICHNIS<br />
GENERAL MANAGEMENT<br />
<strong>St</strong>.Galler Unternehmerseminar<br />
Ein Rundumblick mit Schärfentiefe: Wie Eigentümer und<br />
Geschäftsleitungsmitglieder die <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong>lehre<br />
in ihrem Unternehmen und Markt gewinnbringend<br />
umsetzen können.<br />
Es ist unerlässlich, dass Unternehmer die grundsätzliche Lage<br />
richtig beurteilen und die unternehmerische Mission erfolgreich<br />
in die Tat umsetzen. Das praxisorientierte Ausbildungsprogramm<br />
zeigt Eigen tümern oder Geschäftsführern von<br />
mittel ständischen Unternehmen Wege und Instrumente auf,<br />
wie man sich im Spannungsfeld zwischen Spezia li sierung und<br />
kosten orientiertem Wachstum erfolgreich positioniert. Ein<br />
Muss für jede Führungskraft, die sich ernsthaft um die Erfüllung<br />
ihrer immer komplexeren Aufgaben bemüht. Sie lernen,<br />
Ihr Unternehmen, die Märkte und die Mitbewerber zu definieren,<br />
zu analysieren und zu bewerten. Sie erkennen Veränderungen<br />
und generieren mittels Innovationsmanagement aus<br />
diesen eigene Erfolge. Sie erfahren, wie <strong>St</strong>rategien wirkungsvoll<br />
in die Praxis umgesetzt werden. Das Seminarprogramm<br />
umfasst alle wesentliche Aspekte des modernen <strong>Management</strong>s.<br />
Die Teilnehmer sind gerne eingeladen, innerhalb dieses<br />
Rahmens Schwerpunkte zu setzen und eigene Problemstellungen<br />
zur Diskussion zu stellen.<br />
18 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Das «<strong>St</strong>.Galler Unternehmer seminar» ist<br />
zugeschnitten auf die obere Füh rungs -<br />
ebene in mittelgrossen Unterneh mun gen.<br />
Eigentümer oder Geschäfts führer sind<br />
ebenso angesprochen wie Füh rungs kräfte<br />
mit Gesamtverantwortung in einer weitgehend<br />
autonomen Unter neh mens einheit,<br />
die ihr Führungs wissen in einem<br />
praxis orien tier ten Ma na ge ment programm<br />
gezielt erweitern wollen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
18. bis 22. März, Luzern<br />
2. Termin<br />
14. bis 18. Oktober, Luzern<br />
Seminarkosten | CHF 7’700.– 7 6’500.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Ganzheitliche Unternehmens führung<br />
Der Unternehmer im Wandel der<br />
Zeit. Integriertes <strong>Management</strong> als<br />
unternehmerische Herausfor derung:<br />
Mitarbeiter-, Kunden-, Innovationsund<br />
Qualitätsorientierung.<br />
Corporate und<br />
Organizational Governance<br />
Das Zusammenspiel von Exe kutivund<br />
Aufsichtsorganen. Den eigenen<br />
Verantwortungsbereich steuern.<br />
Unternehmenspolitik und<br />
Unternehmenskultur<br />
Die <strong>St</strong>ufenelemente der Unternehmenspolitik.<br />
Eignerstrategien und<br />
ihre Auswirkungen auf die Unternehmenskultur.<br />
Shareholder versus<br />
<strong>St</strong>akeholder.<br />
<strong>St</strong>rategisches <strong>Management</strong><br />
Anforderungen an eine markt orientierte<br />
und robuste <strong>St</strong>rategie. Analyse<br />
der strategischen Ausgangslage:<br />
Erkennen der relevanten Märkte und<br />
Zielgruppen. <strong>St</strong>rategische Geschäftsfelder,<br />
Instrumente und Methoden<br />
des <strong>St</strong>rategischen <strong>Management</strong>s. Die<br />
Phasen strategischer Entscheidungen.<br />
Unternehmensstrategie und ihre<br />
Implementierung.<br />
Dynamik der Organisation<br />
Die Organisationsentwicklung.<br />
Die Organisations- und Führungsstrukturen.<br />
Die Dimensionen der<br />
<strong>St</strong>rukturierung. Die Erarbeitung und<br />
Gestaltung von Organisationsstrukturen.<br />
Wettbewerbsvorteile dank<br />
flexiblen <strong>St</strong>rukturen.<br />
Change <strong>Management</strong><br />
Der Unternehmer als Change Agent.<br />
Die Architektur eines erfolgreichen<br />
Veränderungsprozesses. Wie<br />
Ver änderungsprozesse souverän<br />
gestaltet und gesteuert werden.<br />
Die Veran kerung der Veränderung<br />
in der Unternehmenskultur.<br />
Marketing <strong>Management</strong><br />
Die Umwandlung von <strong>St</strong>rategien<br />
in zeitgemässe Marketingkonzepte.<br />
Die strategische Positionierung<br />
im Marketing <strong>Management</strong>.<br />
Unterschiedliche <strong>St</strong>rategien für<br />
unterschiedliche Entwicklungsphasen<br />
der Märkte. Die konsequente<br />
Fokussierung auf den Kundennutzen.<br />
Die richtige Ver netzung von Marketing<br />
und Vertrieb.<br />
Virtuelle Zukunftsstrategien<br />
Trends und Entwicklungen der virtuellen<br />
Welt. Leben und Arbeiten im<br />
Web 2.0. <strong>St</strong>rategie Next Generation<br />
mit neuen Medien. Neue Zielgruppen<br />
und Chancen in den virtuellen<br />
Märkten. Next Practices im digitalen<br />
Marketing. New Online Retailing<br />
als Vertriebskanal. Web-Controlling<br />
zur strategischen Erfolgsmessung.<br />
<strong>St</strong>rategien mit Suchmaschinen-<br />
Optimierung und im Suchmaschinen-<br />
Marketing.<br />
Finanzmanagement<br />
Die Auswirkungen von <strong>St</strong>rategien auf<br />
das Finanzmanagement. Das strategische<br />
und operative Controlling. Die<br />
Investitions- und Finanzierungspolitik.<br />
Finanzielle Führung<br />
<strong>St</strong>euerung der finanzwirtschaftlichen<br />
Schlüsselgrössen: Liquidität, Rentabilität<br />
und <strong>St</strong>abilität. Finanzwirtschaftliche<br />
Führungsinstrumente.<br />
Budgeting und Reporting. Die<br />
Auswirkungen von Investi tionsund<br />
Wirtschaftlichkeitsrechnung.<br />
Make or buy?<br />
Kostenmanagement<br />
Der <strong>St</strong>ellenwert der Kostenposition<br />
bei der <strong>St</strong>rategieerarbeitung. <strong>St</strong>rategische<br />
Grobanalyse zum Aufspüren<br />
von Kostensenkungspotenzialen. Die<br />
praxisbewährten Instrumente zum<br />
permanenten Cost-Cutting.<br />
Gewinnmanagement<br />
Ideen und Ansätze zur <strong>St</strong>eigerung der<br />
unternehmerischen Ertragskraft.<br />
Innovationsmanagement<br />
Innovation als strategischer Wettbewerbsfaktor<br />
für mittelständische<br />
Unternehmen. Die Methoden für<br />
sinnvolles Innovationsmanagement.<br />
Human Resources <strong>Management</strong><br />
Effizienzsteigerung durch richtiges<br />
Personalmanagement. Bedeutung,<br />
<strong>St</strong>rategien und Inhalte effektiven<br />
Personal managements. Verschiedene<br />
Verfahren der Personalentwicklung<br />
und Personalförderung.<br />
Managerial Effectiveness<br />
Was wir über Menschen in Organisationen<br />
wissen müssen, und was es<br />
heisst, Menschen wirksam werden<br />
zu lassen. Warum <strong>Management</strong> ein<br />
Beruf und keine Berufung ist. Wie<br />
der Spirit of Performance entwickelt<br />
wird. Was Leader von Managern<br />
unterscheidet.<br />
Mentale und psychologische<br />
Führungsmethoden<br />
Leistungssteigerung durch mentale<br />
Aspekte. Psychologische Techniken<br />
zur Energiegewinnung.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
19
INHALTSVERZEICHNIS<br />
GENERAL MANAGEMENT<br />
General <strong>Management</strong> für Führungskräfte<br />
Vorsicht, Karrierestufe: Wie aufstrebende Entscheidungs träger<br />
ihre <strong>Management</strong> und LeadershipQualitäten mit integriertem<br />
Wissen und Können vertiefen und weiterentwickeln können.<br />
Wissen und Können von Führungskräften gehören zu den<br />
wichtigsten und knappsten Ressourcen. Die Komplexität von<br />
Führungssituationen nimmt zu. Dieses Ausbildungsprogramm<br />
ist zugeschnitten auf Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter,<br />
welche in eine Position mit Führungsverantwortung aufsteigen,<br />
oder auf technisch orientierte Führungskräfte, die in eine<br />
<strong>Management</strong>position wechseln. Disziplinen des <strong>Management</strong>s<br />
wie <strong>St</strong>rategisches <strong>Management</strong>, Prozessgestaltung, Change<br />
<strong>Management</strong>, Führungs- und Organisationsgrundsätze,<br />
Finanzmanagement und Leadership werden behandelt<br />
und anhand praktischer Beispiele vertieft. Als konzentrierte<br />
und in sich geschlossene <strong>Management</strong>ausbildung ermöglicht<br />
sie Führungskräften, ihr <strong>Management</strong>wissen zu vertiefen,<br />
ihr <strong>Management</strong>können zu erweitern und ihre praktische<br />
<strong>Management</strong>leistung zu verbessern.<br />
20 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Das General-<strong>Management</strong>-Programm für<br />
Führungskräfte ist ein Intensivlehrgang für<br />
Nachwuchskräfte. Jung manager, die neu<br />
mit Führungsverantwortung betraut sind,<br />
werden ebenso angesprochen wie Leiter von<br />
Profit-Centern oder einer Pro dukt gruppe mit<br />
Ergebnis verant wor tung, die ihr bestehendes<br />
<strong>Management</strong>wissen kritisch hinterfragen und<br />
erweitern wollen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
1. Teil: 13. bis 15. März, Mannenbach<br />
2. Teil: 24. bis 26. April, Horn / Bodensee<br />
3. Teil: 12. bis 14. Juni, Luzern<br />
2. Termin<br />
1. Teil: 9. bis 11. Sept., <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
2. Teil: 9. bis 11. Okt., Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
3. Teil: 21. bis 23. Okt., Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Seminarkosten | CHF 8’700.– 7 7’300.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Das <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong>programm<br />
für Führungskräfte ver mittelt Nachwuchskräften<br />
Antworten auf die<br />
<strong>Management</strong>fragen unserer Zeit.<br />
Basierend auf der <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong>lehre,<br />
werden die einzelnen<br />
Module aus Sicht der Gesamtzusammenhänge<br />
praxisnah dargestellt und<br />
umsetzungsorientiert vermittelt.<br />
Das <strong>St</strong>.Galler<br />
<strong>Management</strong>Modell<br />
Grundvorstellungen über ganzheitliche<br />
Unternehmungsführung. Die<br />
Unternehmung im Spannungsfeld<br />
zwischen Ökologie, Technologie,<br />
Gesellschaft und Wirtschaft.<br />
<strong>St</strong>rategisches <strong>Management</strong><br />
Das methodische und didaktische<br />
Vorgehen bei der Erarbeitung<br />
der Unternehmungsstrategie, der<br />
Geschäftsbereichs- und der funktionalen<br />
<strong>St</strong>rategie. Aufbau und<br />
Ansätze zur Bewirtschaftung von<br />
strategischen Geschäftsfeldern.<br />
Aufbau von Kernkompetenzen.<br />
Führungsstrukturen<br />
Abgrenzung Prozess- und <strong>St</strong>rukturorganisation.<br />
Geschäftsgliederung<br />
und Business Units. Anforderungen<br />
an effizienzfördernde <strong>St</strong>rukturen<br />
und Prozesse. Erarbeitung von<br />
markt orientierten Prozessen und<br />
<strong>St</strong>rukturen.<br />
Change <strong>Management</strong><br />
Der Unternehmer als Change<br />
Agent. Die Architektur eines erfolgreichen<br />
Veränderungsprozesses. Wie<br />
Verände rungsprozesse souverän<br />
gestaltet und gesteuert werden. Die<br />
Verankerung der Veränderung in der<br />
Unternehmenskultur.<br />
Leadership und <strong>Management</strong><br />
Die wesentlichen Grundlagen des<br />
Kommunizierens: psychologische<br />
Aspekte im Kommunikations prozess<br />
des Führens und ihre Einbettung in<br />
den Führungsalltag.<br />
Persönlichkeitsmanagement<br />
Welche Voraussetzungen muss ich<br />
als Führungskraft berücksichtigen<br />
und begreifen, um wirksam führen zu<br />
können? Funktionierende zwischenmenschliche<br />
Beziehungen als Grundlage<br />
effektiver Zusammen arbeit<br />
akzeptieren.<br />
Führen von Teams<br />
Kriterien und Prozesse der Teamentwicklung.<br />
Teamarbeit und Teamleitung.<br />
Umgang mit psychodynamischen<br />
und gruppendynamischen<br />
Prozessen.<br />
Führung und Motivation<br />
Zusammenhang zwischen Führungsverhalten<br />
und motivierten Mitar beiterinnen<br />
und Mitarbeitern. Erkenntnisse<br />
für die heutige Füh rungspraxis.<br />
Individuell auf den Mitarbeiter<br />
bezogene Gestaltung motivierender<br />
Rahmenbedingungen.<br />
Finanzwirtschaftliche<br />
Führungsverantwortung<br />
<strong>St</strong>euerungsgrössen und Orientierungsgrundlagen.<br />
Kurz- und mittelfristiger<br />
Finanz bedarf. Der Cashflow<br />
als Ertrags- und Liquiditätskenngrösse.<br />
Das Free-Cashflow-Konzept.<br />
Finanzielle Unternehmensführung<br />
Die finanzielle Führungsaufgabe im<br />
Rahmen der ganzheitlichen Unternehmensführung.<br />
Finanzielle Resultate erbringen<br />
Liquidität sicherstellen. Gewinn,<br />
Cash-flow und Ergebnisbeitrag steigern.<br />
Rentabilitätsziele erreichen.<br />
Instrumente und Methoden zur<br />
<strong>St</strong>euerung von Rendite, Ergebnis,<br />
Cash-flow und Liquidität.<br />
System der <strong>Management</strong><br />
Erfolgsrechnung<br />
<strong>St</strong>ruktur der <strong>Management</strong>-Erfolgsrechnung<br />
nach Produktgruppen,<br />
Märkten, Kunden und strategischen<br />
Geschäftseinheiten.<br />
Kostenmanagement<br />
Durchleuchtung von Prozessen und<br />
Abläufen im Unternehmen auf ihre<br />
Kostenwirksamkeit. Kriterien für die<br />
Beeinflussbarkeit von Kosten.<br />
Planung und Budgetierung<br />
Aufbau eines effektiven Planungsund<br />
Budgetierungssystems. Trends in<br />
der Budgetierung, Beyond Budgeting.<br />
Businesspläne verstehen und<br />
entwickeln.<br />
Investitions und<br />
Wirtschaftlichkeitsrechnungen<br />
Investitionsplanung. Dynamische<br />
Investitionsrechnungssysteme.<br />
Instrumente zur Bewertung von<br />
Investitionsvorhaben.<br />
Controlling als <strong>Management</strong>prozess<br />
Controlling oder Kontrolle.<br />
Einordnung des Controllings im<br />
Unternehmen.<br />
Controllinginstrumente<br />
Kosten- und Leistungsrechnung,<br />
Portfolio-Analyse, Break-even-<br />
Analysen.<br />
Modernes Berichtswesen / Reporting<br />
<strong>Management</strong>-Informationssystem.<br />
Fact-Book als Führungsinstrument.<br />
Cockpit-<strong>Management</strong>.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
21
INHALTSVERZEICHNIS<br />
<strong>St</strong>rategie und Marketing<br />
Überholen Sie den Wettbewerb: Unsere Programme<br />
befähigen Sie, im Spannungsfeld von marktlichen<br />
Chancen und unternehmerischen <strong>St</strong>ärken weitsichtige<br />
Entscheide zu treffen. Für eine strategische Planung,<br />
die Sie schneller und sicherer zu Ihren zukünftigen<br />
Erfolgen führt.<br />
<strong>St</strong>rategie und Marketing<br />
<strong>St</strong>rategisches <strong>Management</strong> 24<br />
<strong>St</strong>rategie-, Change- & Prozessmanagement 26<br />
<strong>St</strong>rategisches Marketing <strong>Management</strong> 28<br />
Verkäufer erfolgreich führen 30<br />
Key Account <strong>Management</strong> 32
INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS<br />
STRATEGIE UND MARKETING<br />
<strong>St</strong>rategisches <strong>Management</strong><br />
Zukunftssicherheit inklusive: <strong>St</strong>rategien schlagkräftig machen<br />
und unternehmerischen Wandel nachhaltiger gestalten.<br />
Das <strong>Management</strong> ist dafür verantwortlich, den zukünftigen<br />
Erfolg und damit die langfristige Lebensfähigkeit der Unternehmung<br />
zu sichern. Dies ist eine Frage der richtigen <strong>St</strong>rategie.<br />
Richtige <strong>St</strong>rategien lassen sich nur unter Berücksichtigung<br />
des Spannungsfelds von <strong>St</strong>rategie, <strong>St</strong>ruktur und Kultur sowie<br />
der ständigen Veränderung definieren. Das <strong>Management</strong> der<br />
damit verbundenen Komplexität ist erfolgskritisch. In den<br />
langfristig erzielten Resultaten und in der erfolgreichen Umsetzung<br />
der <strong>St</strong>rategie zeigt sich die Qualität des <strong>Management</strong>s.<br />
Das Seminar ist konsequent darauf ausgerichtet, Konzepte<br />
und Instrumente wirkungsvoll zu vermitteln, damit der<br />
Teilnehmer sie praxisorientiert umsetzen kann.<br />
Vom Seminar zum Lehrgang<br />
Die Inhalte dieses Seminars können Sie sich auch<br />
innerhalb des <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong> Lehrgangs aneignen.<br />
Mehr dazu auf Seite 82.<br />
24 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
«<strong>St</strong>rategisches <strong>Management</strong>» ist zugeschnitten<br />
auf Mitglieder der Geschäftsleitung<br />
sowie auf Führungs kräfte aus Linie<br />
und <strong>St</strong>ab, die massgeb lich in <strong>St</strong>rategieprojekte<br />
involviert sind und die sich in<br />
Zukunft verstärkt mit strate gischen Fra-<br />
gen befassen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
20. bis 22. März, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
2. Termin<br />
2. bis 4. September, Luzern<br />
3. Termin<br />
4. bis 6. November, Luzern<br />
Seminarkosten | CHF 4’500.– 7 3’800.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
<strong>St</strong>rategisches <strong>Management</strong><br />
Seine Bedeutung, Grundphilo so phie<br />
und Wirkung auf die langfristige<br />
Überlebensfähigkeit der Unter nehmung.<br />
<strong>Management</strong> strategischer<br />
Initiativen. Ausgestaltung des strategischen<br />
Wandels.<br />
Das unternehmerische<br />
Navigationssystem<br />
Der integrierte <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong><br />
ansatz und das kybernetikbasierte<br />
Modell der lebensfähigen<br />
Unternehmung als Ausgangspunkt.<br />
Die unterschiedlichen Ebenen<br />
der strategischen und operativen<br />
Führung.<br />
Analyse<br />
Identifikation und Beurteilung der<br />
relevanten Kriterien bzw. Orientierungsgrössen<br />
sowie der zukünftigen<br />
Erfolgspotenziale.<br />
Der Prozess der effektiven<br />
<strong>St</strong>rategieerarbeitung<br />
Die wichtigsten strategischen<br />
Analysemethoden und Konzepte.<br />
Konzentration auf die wichtigsten<br />
prägenden Umfeld- und Unternehmensfaktoren<br />
der SWOT- und<br />
Konkurrenzanalyse. Beurteilung<br />
der strategischen Ausgangslage<br />
und der Herausforderungen.<br />
Methoden und Instrumente der<br />
<strong>St</strong>rategieformulierung<br />
Betrachtung der wichtigsten Instrumente<br />
und Ebenen zur <strong>St</strong>rategieformulierung<br />
bzw. Wahl von<br />
<strong>St</strong>rategie optionen/-ausprägungen.<br />
Businessplan und strategische<br />
Eckwerte.<br />
Execution und Change<br />
Methoden zur erfolgreichen<br />
Umsetzung von <strong>St</strong>rategien. Einsatz<br />
der Balanced Scorecard. Kommunikation<br />
von <strong>St</strong>rategien. Verankerung<br />
in das Führungssystem.<br />
Bildung marktorientierter <strong>St</strong>rukturen<br />
Die Reduktion der Marktkomplexität<br />
und die Bildung strategischer<br />
Geschäftsfelder. Von der Outsidein-<br />
und Inside-out-Perspektive zum<br />
(marktorientierten) strategischen<br />
Geschäftsfeld.<br />
<strong>St</strong>rategisches Controlling<br />
Überwachung und laufende<br />
Bestimmung des «strategischen<br />
Kurses». Instrumente und Ansätze.<br />
Wirksamkeit von Vision,<br />
Mission und Werten<br />
Erfolgsmessung von <strong>St</strong>rategien und<br />
<strong>Management</strong>systemen, Methoden<br />
und Tools.<br />
Praxisrelevanz und Lerntransfer<br />
Gegenstand des Seminars ist ein<br />
bewährtes Instrumentarium, das die<br />
präzise Diagnose der strategischen<br />
Ausgangslage ermöglicht. Zum<br />
gezielten Entdecken und Nutzen von<br />
unternehmerischen Chancen und<br />
zum Anstossen von erforderlichen<br />
Veränderungen werden wirksame<br />
Orientierungshilfen vorgestellt.<br />
Instrumente zur <strong>St</strong>rategie<br />
des Unternehmens<br />
Analysebezogene Instrumente<br />
• Vision<br />
• Portfolio-Analyse<br />
• Wertkettenanalyse<br />
• Szenario-Analyse<br />
Umsetzungsbezogene Instrumente<br />
• Optionenauswahl<br />
• Wissens management<br />
• Balanced Scorecard<br />
Instrumente zur <strong>St</strong>rategie<br />
von Geschäftseinheiten<br />
Analysebezogene Instrumente<br />
• <strong>St</strong>rategische Geschäftsfeldanalyse<br />
• Benchmarking<br />
• SWOT-Analyse<br />
• Erfahrungskurven-Analyse<br />
• Lebenszyklus-Analyse<br />
• Analyse des Kaufverhaltens<br />
Umsetzungsbezogene Instrumente<br />
• Marktsegmentierung<br />
• Decision-Support-Systeme<br />
• Kundenbindungsmassnahmen<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
25
INHALTSVERZEICHNIS<br />
STRATEGIE UND MARKETING<br />
<strong>St</strong>rategie-, Change- & Prozessmanagement<br />
Abläufe, Wandel, Ziele im Griff: Wie Team und Projektverantwortliche<br />
sowie Führungskräfte aus der Linie<br />
ihre <strong>Management</strong>aufgaben nachhaltiger und effizienter<br />
gestalten können.<br />
Die Qualität eines <strong>Management</strong>s misst sich an den Massnahmen,<br />
die den Erfolg und das Bestehen einer Unternehmung<br />
langfristig sichern. Im Spannungsfeld von <strong>St</strong>rategie, <strong>St</strong>ruktur,<br />
Kultur, Prozessen und permanenter Veränderung Komplexität<br />
erfolgreich zu gestalten, ist eine Frage des richtigen Konzepts.<br />
Und der richtigen Instrumente. Unumgänglich ist auch das<br />
Wissen um Einflussfaktoren der Finanzkraft, der Organisationsstruktur<br />
und der Unternehmenskultur. Ob <strong>St</strong>rategie-,<br />
Change- oder Prozessmanagement: Entscheidend sind nicht<br />
nur Visionen, sondern ihre Verwirklichung. Das Seminar fokussiert<br />
auf klar definierte und erlernbare Konzepte und Instrumente<br />
sowie auf den konkreten Bezug zur täglichen Praxis.<br />
Vom Seminar zum Lehrgang<br />
Die Inhalte dieses Seminars können Sie sich auch<br />
innerhalb des <strong>St</strong>.Galler High Potential Program aneignen.<br />
Mehr dazu auf Seite 80.<br />
26 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
«<strong>St</strong>rategie-, Change- & Prozessmanagement»<br />
ist zugeschnitten auf Team- und<br />
Projektverantwortliche (sowie Führungskräfte<br />
aus der Linie), die in <strong>St</strong>rategieprojekte,<br />
Veränderungs- und Geschäftsprozesse involviert<br />
sind.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
13. bis 15. März, Mannenbach<br />
2. Termin<br />
9. bis 11. September, <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Seminarkosten | CHF 4’500.– 7 3’800.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
<strong>St</strong>rategisches <strong>Management</strong><br />
<strong>St</strong>rategieverständnis<br />
Grundlagen des <strong>St</strong>rategischen<br />
<strong>Management</strong>s. Bedeutung der <strong>St</strong>rategie<br />
für die langfristige Überlebensfähigkeit<br />
der Unternehmung. Vision,<br />
Mission, Werte, Leitbild und andere<br />
strategische Basiskonzepte. Arten<br />
und Unterscheidungsmerkmale von<br />
Normstrategien.<br />
<strong>St</strong>rategische Analyse<br />
Methoden der strategische Analyse.<br />
Prägende Faktoren in Unternehmung<br />
und Umfeld. Markt-, Konkurrenz-,<br />
Wertketten- und SWOT-Analyse.<br />
<strong>St</strong>rategische Ausgangslage und Herausforderungen.<br />
<strong>St</strong>rategieentwicklung<br />
Überblick über den Prozess der effektiven<br />
<strong>St</strong>rategieerarbeitung. Methoden<br />
und Instrumente der <strong>St</strong>rategieformulierung.<br />
Grundlagen des Portfolio-<br />
<strong>Management</strong>s. Identifikation von<br />
Erfolgskriterien und Erfolgspotenzialen.<br />
Eckwerte der Businessplanung.<br />
<strong>St</strong>rukturen und Prozesse<br />
Lebensfähige Systeme (Kybernetik)<br />
Das integrierte <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong>-Modell<br />
als unternehmerisches<br />
Navigationssystem. Die Ebenen der<br />
normativen, strategischen und operativen<br />
Führung. Vernetztes Denken<br />
und Problemlösungsmethodik.<br />
Anreizsysteme und Controlling<br />
Effektive und effiziente Anreizsysteme<br />
für die Mitarbeiter. Empowerment<br />
der Mitarbeiter. Überwachung<br />
und laufende Optimierung des strategischen<br />
Kurses.<br />
<strong>St</strong>ruktur und Prozessorganisation<br />
Gestaltung und Anpassung von<br />
<strong>St</strong>rukturen an die strategischen<br />
Herausforderungen. Prozessanalyse,<br />
-diagnose und -gestaltung. Reduktion<br />
der Marktkomplexität. Bildung<br />
strategischer Geschäftsfelder. Outside-in-<br />
vs. Inside-out-Perspektive.<br />
Change <strong>Management</strong><br />
<strong>St</strong>rategie und Change<br />
<strong>St</strong>rategie im Spannungsfeld zwischen<br />
Bewahrung und Erneuerung. Gesetzmässigkeiten<br />
der Veränderung. Umsetzung<br />
von <strong>St</strong>rategien durch Transfer<br />
in konkrete Programme. Von den<br />
Ist- zu den Soll-Prozessen. Architektur<br />
erfolgreicher Change-Programme.<br />
<strong>Management</strong> der Veränderung<br />
Analyse des Change <strong>Management</strong>.<br />
Erfolgsfaktoren des nachhaltigen<br />
Wandels. Wichtigste Hürden und<br />
Risiken. Change-Prozesse souverän<br />
gestalten. Verankerung des Wandels<br />
im Führungssystem. Balanced<br />
Scorecard als Führungsinstrument.<br />
<strong>St</strong>rategisches Controlling.<br />
Leadership im Wandel<br />
Die Führungskraft als Change Agent.<br />
Veränderungsprogramme initiieren,<br />
führen und begleiten. Phasen der<br />
Veränderung aus Führungssicht.<br />
Rollenwechsel zwischen Leader,<br />
Coach und Consultant. Veränderung<br />
beschleunigen (Sense of Urgency).<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
27
INHALTSVERZEICHNIS<br />
STRATEGIE UND MARKETING<br />
<strong>St</strong>rategisches Marketing <strong>Management</strong><br />
& Marketing Controlling<br />
Wissen ist Markt: Wie Geschäftsführer und leitende<br />
Mitarbeitende mit zeitgemässen <strong>St</strong>rategien, Instrumenten<br />
und Medien auf hochdynamische und hochkompetitive<br />
Umfelder antworten können.<br />
Kurze Lebenszyklen, verstärkter Wettbewerb, neue Medien<br />
und nicht zuletzt gesättigte Märkte stellen heute spezielle<br />
Anforderungen an die Marktbearbeitung. Zeitgemässes<br />
Marketing <strong>Management</strong> erfordert umso mehr ein Instrumentarium,<br />
das in der strategischen Unternehmensführung<br />
verankert ist. Nur ein eindeutiges Bekenntnis zu einer marktgerichteten<br />
und marktgerechten Unternehmenspolitik bildet<br />
die Basis für dauerhafte Kundenbeziehungen. Das Seminar<br />
zeigt aktuelle Erfolgspotenziale auf, leitet praxisnahe Marketingstrategien<br />
ab und vermittelt Instrumente, um diese in<br />
konkrete Marktleistungen umzusetzen. Insbesondere wird<br />
aufgezeigt, wie sich im Spannungsfeld zwischen Kunden,<br />
Wettbewerb und Effizienz ein zukunftsgerichtetes Marketing<br />
<strong>Management</strong> und Marketing Controlling sicherstellen lässt.<br />
28 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Führungskräfte, die sich mit zeitgemässen<br />
Marketingfragen auseinandersetzen<br />
wollen; Marketingleiter, die sich verstärkt<br />
mit strategischen Problemstellungen im<br />
Marketing befassen müssen; leitende<br />
Mitarbeitende, die in marktorientierte<br />
Entscheidungen involviert sind und über<br />
Grundkenntnisse im Marketing verfügen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
17. bis 19. Juni, Luzern<br />
2. Termin<br />
18. bis 20. November, Luzern<br />
Seminarkosten | CHF 4’500.– 7 3’800.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Aktuelle Entwicklungen<br />
MarketingUpdate<br />
Erfolgsfaktoren im heutigen Marke ting;<br />
veränderte Rahmenbe din gungen;<br />
Konfliktpotenziale und Gegenstrategien;<br />
Markenartikel und ihre zentrale<br />
Bedeutung.<br />
OnlineMarketing, SEO und SEM<br />
Weiterentwicklung des Online-<br />
Marketings; Erfolgsfaktoren erfolgreicher<br />
Online-<strong>St</strong>rategien; Suchmaschinen-Optimierung<br />
(SEO) und<br />
Suchmaschinen-Marketing (SEM).<br />
Trends im digitalen Marketing<br />
Geolocation- und Location-based<br />
Services; Erfolgstreiber Mobile<br />
Marketing; Community Marketing<br />
<strong>Management</strong> und Co-Creation;<br />
Planung und Umsetzung von Enter-<br />
prise-2.0-<strong>St</strong>rategien.<br />
Neue Zielgruppen, neue Märkte<br />
Segmentierung im digitalen Market<br />
ing; zwischen Grey Surfers und<br />
Digital Natives; neue Zielgruppen im<br />
digitalen Zeitalter; psychologische<br />
Aspekte (Konsumentenverhalten,<br />
Neuromarketing); Kaufentscheidungen<br />
in Organisationen.<br />
Trends in der Marketingforschung<br />
Auswahlverfahren und Erhebungsme<br />
thoden; vom sach- zum gesellschaftsorientierten<br />
Marketing;<br />
aktuelle Trends im Key Account<br />
<strong>Management</strong>.<br />
<strong>St</strong>rategie und Konzepte<br />
Systemorientiertes<br />
Marketing <strong>Management</strong><br />
Systemisches Denken und Handeln;<br />
Elemente eines integralen Marketingverständnisses.<br />
Brand Leadership<br />
Aussagekraft der Brand Equity;<br />
Methoden zur Ermittlung des<br />
Marken werts; Marke versus Produkt;<br />
Entwicklung von Markenstrategien;<br />
Einfluss des Marketing-Mix auf das<br />
Markenmanagement.<br />
Dynamik im Marketing<br />
Produktlebenszyklen und Inno va tionsmanagement;<br />
<strong>St</strong>ärken- Schwächen-<br />
Analyse; Diversifikationsstrategien.<br />
Produkt und Leistungssysteme<br />
Produkt- und Sortimentspolitik;<br />
Markenpolitik; Programmstruktur;<br />
Angebotseinführung, -pflege<br />
und -bereinigung; Kundendienst;<br />
Produkt- und Servicequalität.<br />
Marktbearbeitungskonzepte<br />
<strong>St</strong>rategien für stagnierende und<br />
wachsende Märkte; Marketingstrategie<br />
im <strong>St</strong>rukturwandel;<br />
Erfolg mit neuen Marktleistungen.<br />
<strong>Management</strong> von Kundenbeziehungen<br />
<strong>St</strong>rategische Vorgaben; Instrumente<br />
und Massnahmen; Key Account<br />
<strong>Management</strong>; Customer Relationship<br />
<strong>Management</strong> (CRM).<br />
Psychologische Positionierung<br />
Kundenpsychologie und Wahrnehmung;<br />
Bedürfnisanalyse;<br />
bedürfnisorientierte Führung von<br />
Unternehmens-, Produkt- und<br />
Dienstleistungsmarken.<br />
Preis und Verkaufspolitik<br />
Preistheorie; Methoden der Preisbildung<br />
und Preistaktik; preisstrategische<br />
Optionen und Wirkungen.<br />
Kommunikations und<br />
Identitätspolitik<br />
Marketingkommunikation und<br />
kommunikative Wirkung; Messgrössen<br />
der Kommunikation.<br />
OnlineMarketing<strong>St</strong>rategien<br />
Update digitaler Marketingstrategie-<br />
Tools; Affiliate Marketing und Mobile<br />
Marketing; E-Commerce-<strong>St</strong>rategien<br />
für die Zukunft; Handlungsfelder<br />
des Webdesigns und des Web-<br />
Controllings; Einsatzmöglichkeiten<br />
von virtuellen Welten; Erfolgsfaktoren<br />
im Online-Handel. Zielgruppenstrategien<br />
mit Beha vioural Targeting und<br />
semantischem Targeting.<br />
Organisation und Kontrolle<br />
Marketingorganisation<br />
Organisatorische Einteilungskriterien<br />
(z.B. Product, Key Account, Area);<br />
Formen und Mischformen des hierarchischen<br />
Aufbaus.<br />
Führungsaufgaben im Marketing<br />
Planung und Budgetierung; strukturelle<br />
Einbettung des Marketings;<br />
Marketingsysteme (MIS, MAIS, KIS);<br />
<strong>St</strong>euerung der Kundenzufriedenheit;<br />
marketingkonforme Unternehmenskultur.<br />
Marketing Controlling<br />
Controlling und Auditing;<br />
Frühwarnsysteme im Marketing.<br />
<strong>Management</strong> von<br />
Vertrieb und Verkauf<br />
Aufbau und Umsetzung einer Verkaufs-<br />
und Vertriebspolitik; Marketing<br />
und Vertrieb in der strategischen<br />
Unternehmensführung; strategische<br />
Grundsätze im Vertrieb.<br />
Relevante Märkte und<br />
Analyseinstrumente<br />
Bestehende und neue Märkte wirksam<br />
erforschen; Wettbewerbs-,<br />
Unternehmens- und Umfeldanalysen;<br />
SWOT-Analyse; Wertschöpfungskettenanalyse;<br />
Lebenszyklusanalyse.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
29
INHALTSVERZEICHNIS<br />
STRATEGIE UND MARKETING<br />
Verkäufer erfolgreich führen<br />
Verkäufer zu neuen Erfolgen führen: Wie Verkaufsleiter<br />
und SalesVerantwortliche ihr Vertriebsteam mit<br />
systematischer Begeisterung ans Ziel begleiten können.<br />
Der Druck auf den Vertrieb nimmt zu. Sowohl das Verkaufsteam<br />
als auch die Verkaufsleitung sehen sich mit zunehmend<br />
komplexen Anforderungen konfrontiert: immer anspruchsvollere<br />
Kunden, immer härtere Bandagen im Wettbewerb, immer<br />
ehrgeizigere Erfolgsziele, immer mehr administrative Aufgaben.<br />
Diese Anforderungen zu erfüllen, ohne die Motivation im<br />
Sales-Team – die wichtigste Triebkraft im Verkauf – zu verlieren,<br />
ist heute die zentrale Herausforderung für die Verkaufs leitung.<br />
Das Seminar ermöglicht den Teilnehmern, in diesem mehrfachen<br />
Spannungsfeld besser zu entscheiden und wirkungsvoller<br />
zu führen. Auf Basis des international erfolg reichen SalesSpirit-<br />
Ansatzes – sowie unter Leitung eines erfahrenen Fachautors<br />
und Sales-Trainers – vermittelt es die Grundlagen, Methoden<br />
und Instrumente, um das Verkaufsteam mit ansteckender<br />
Leidenschaft in die Zukunft zu führen.<br />
30 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Marketing-, Vertriebs- und Verkaufs leiter<br />
sowie Geschäftsführer mit Vertriebs -<br />
verant wortung, die dem zunehmenden<br />
Ergebnisdruck mit Leidenschaft statt nur<br />
mit Gegendruck begegnen wollen. Für<br />
neue Verkaufserfolge mit emotionalem<br />
Mehrwert.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
17. bis 19. April, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
2. Termin<br />
16. bis 18. Oktober, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Seminarkosten | CHF 4’400.– 7 3’700.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Anforderungen an einen<br />
TopVerkaufsleiter<br />
Wie positioniert sich ein Verkaufsleiter<br />
im Unternehmen richtig? Wie<br />
wird man zu einer begeisternden<br />
Führungspersönlichkeit? Wie meistert<br />
man höchste Führungsherausforderungen?<br />
Welche unternehmerischen<br />
Qualitäten sind notwendig?<br />
Führungsgrundlagen im Vertrieb<br />
Wie erkennt man die Grundmotive<br />
seiner Verkäufer? Welche Spannungsfelder<br />
können lähmen und warum?<br />
Welche Bedeutung haben Ethik und<br />
Moral? Welches sind die Motivatoren<br />
und Demotivatoren im Vertrieb?<br />
Zielorientierte und effiziente<br />
Vertriebssteuerung<br />
Warum und wie entsteht emotionaler<br />
Widerstand gegen Unternehmensziele?<br />
Wie vereinbart man<br />
Ziele so, dass sie wirklich angestrebt<br />
werden? Wie steuert man seine<br />
Verkäufer plangemäss durch das<br />
Jahr? Wie geht man mit sachlichen<br />
und persönlichen <strong>St</strong>örungen konstruktiv<br />
um?<br />
<strong>Management</strong> des gesamten Teams<br />
Wie entsteht Loyalität zum Unternehmen?<br />
Welche Rolle spielt sie für<br />
den Verkaufserfolg? Wie begeistert<br />
man seine gesamte Verkaufsmannschaft<br />
dauerhaft? Wie macht man<br />
jedes Meeting zu einem Höhepunkt?<br />
Wie löst man Loyalitätskonflikte auf<br />
motivierende Art?<br />
Bereichsübergreifende<br />
Zusammenarbeit<br />
Wie verhindern Abteilungsdenken<br />
und -handeln einen optimalen<br />
Verkaufserfolg? Wie funktioniert<br />
bereichsübergreifende Motivation?<br />
Wie werden gegenseitige Auftragsimpulse<br />
(Cross-Selling) stärker<br />
automatisiert? Wie lässt sich Eigeninitiative<br />
durch «Danke», «Bitte» und<br />
andere einfache Mittel fördern?<br />
Coaching der einzelnen Verkäufer<br />
Welche persönlichen Voraussetzungen<br />
führen zur gegenseitigen<br />
Akzeptanz? Welche Instrumente<br />
müssen dafür zur Verfügung gestellt<br />
werden? Wie lassen sich Lob und<br />
Kritik zur Quelle für neuen Verkaufselan<br />
machen? Wie delegiert man<br />
Herausforderungen und Verantwor-<br />
tung verlässlich?<br />
Konfliktmanagement im Vertrieb<br />
Welche Konflikte lösen immer wieder<br />
Illoyalität aus? Wie werden Spannungen<br />
zwischen Aussendienst und<br />
Innendienst eliminiert? Wie geht man<br />
mit schwächeren Verkäufern konsequent<br />
um? Wie werden verlorene<br />
Kunden und Aufträge zielorientiert<br />
analysiert?<br />
Akquisitorischer Eigeneinsatz<br />
des Verkaufsleiters<br />
Welche verkaufspsychologischen<br />
Kenntnisse muss ein Verkaufsleiter<br />
haben? Wann und wie muss sich ein<br />
Verkaufsleiter in den Verkaufsprozess<br />
einbringen? Wie führt man Tandemgespräche<br />
bei Verhandlungen auf<br />
motivierende Art? Wie beugt man<br />
dem Risiko vor, als Verkaufsleiter zum<br />
«Mädchen für alles» zu werden?<br />
Auswahl und Einarbeitung<br />
von Mitarbeitern<br />
Wie zieht man die branchenweit<br />
erfolgreichsten Verkäufer an? Wie<br />
wirbt man effizient und effektiv um<br />
die besten Talente? Wie nutzt man<br />
das Bewerbergespräch als ersten<br />
Schritt der Einarbeitung? Wie gestaltet<br />
man die ersten Tage motivierend<br />
und leistungsfördernd?<br />
Training der Verkaufsmannschaft<br />
Wie kann Verkaufstraining wirklich<br />
wirken? Welche Inhalte führen zu<br />
einem Leistungsschub – und welche<br />
nicht? Wie wird der Verkaufsleiter ein<br />
glaubwürdiger Trainer seiner eigenen<br />
Mannschaft? Wann und wie ist ein<br />
externer Verkaufstrainer sinnvoller?<br />
Kundenbindungsprogramme<br />
Welchen Zweck haben intelligente<br />
Kundenbindungsmassnahmen? Wie<br />
werden Kunden-Clubs zu Quellen<br />
starken Kundenwachstums? Wie<br />
werden Kunden zu Fans und starken<br />
Empfehlungsgebern? Welche Rolle<br />
spielen heute Bonifizierungssysteme?<br />
Zeit und Erfolgsmanagement<br />
für Verkaufsleiter<br />
Wie rettet man sich aus der Administrationsfalle?<br />
Wie überwindet man<br />
die Diskrepanz zwischen Verantwortung<br />
und Befugnissen? Wie bekommt<br />
man als Verkaufsleiter mehr Freiräume<br />
für Eigeninitiative? Wie verkauft<br />
man sich unternehmensintern<br />
gegenüber anderen Managern?<br />
Kündigung von<br />
schwachen Verkäufern<br />
Wie leitet man in unvermeidlichen<br />
Fällen den Kündigungsprozess ein?<br />
Wie minimiert man den Leistungseinbruch<br />
nach erfolgter Kündigung?<br />
Wie vermeidet man es, jemanden<br />
mit «leeren Taschen» zu entlassen?<br />
Wie gestaltet man den Abschied so<br />
motivierend wie möglich?<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
31
INHALTSVERZEICHNIS<br />
STRATEGIE UND MARKETING<br />
<strong>St</strong>rategisches Account &<br />
Key Account <strong>Management</strong><br />
Der Schlüssel zum Schlüsselkunden: Wie Marketingverantwortliche<br />
ihre AccountOrganisation nach dem <strong>St</strong>.Galler<br />
Ansatz analysieren, spezifizieren und weiterentwickeln können.<br />
Die Bedeutung von Schlüsselkunden als erfolgskritisches<br />
Kapital des Unternehmens ist allgemein bekannt. Dennoch<br />
lassen sich viele Unternehmen die Chance entgehen, dieses<br />
strategisch bedeutsame Kapital nachhaltig aufzubauen, zu<br />
schützen und zu vermehren. Das Seminar – auch als sinnvolle<br />
Ergänzung zum Seminar «<strong>St</strong>.Galler Verhandlungsmethodik»<br />
zu empfehlen – liefert eine zeitgemässe Wissensbasis, um die<br />
wichtigen Kundengruppen zu identifizieren, um <strong>St</strong>rukturen<br />
und Prozesse der Beziehungspflege effizient zu gestalten<br />
sowie um ungenutzte Potenziale im Account <strong>Management</strong><br />
wirkungsvoll zu erschliessen. In diesem Intensivseminar<br />
erfahren Sie, wie Sie Key Account <strong>Management</strong> strategisch<br />
und operativ erfolgreich aufbauen und umsetzen. In Workshops<br />
werden die Möglichkeiten des proaktiven <strong>Management</strong>s<br />
von Key Accounts in Zeiten generell rückläufiger<br />
Märkte ausgelotet und auf eine Handlungsschiene gesetzt.<br />
32 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Das Seminar richtet sich an Key Account<br />
Manager (national und global), die ihren<br />
Wissensstand überprüfen und optimieren<br />
möchten. Einsteiger in das Key Account<br />
<strong>Management</strong> (z.B. aus dem Vertrieb)<br />
erhalten eine umfassende Vorbereitung<br />
für die Rolle des Key Account Manager.<br />
Führungskräfte und Projektleiter, die für<br />
die Einführung des Key Account Manage<br />
ment verantwortlich sind, erlernen<br />
die kritischen Erfolgsfaktoren.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
22. bis 24. April, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
2. Termin<br />
23. bis 25. Oktober, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Seminarkosten | CHF 4’200.– 7 3’500.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Kundentrends und Entwicklungen<br />
• Einführung und Erfolgsfaktoren<br />
Key Account <strong>Management</strong><br />
• Spezialisierung und Fokussierung<br />
im Key Account <strong>Management</strong><br />
• Zeit- und Ressourcenmanagement<br />
eines Key Account <strong>Management</strong><br />
• Entwicklungsstufen im Key Account<br />
<strong>Management</strong><br />
<strong>St</strong>rategische Weichenstellung<br />
• Wie wählen Sie die<br />
Schlüsselkunden aus?<br />
• Wie wird die Kundenbeziehungsprofitabilität<br />
ermittelt?<br />
• Wie viel ungenutztes Potenzial<br />
besteht beim Kunden?<br />
• Welches sind Ihre strategischen<br />
Wettbewerbsvorteile?<br />
• Wie viele Ressourcen investieren Sie<br />
in die einzelnen Key Accounts?<br />
Die strategische Kundenentwicklung<br />
• <strong>St</strong>rategische Kundenentwicklungsstufen<br />
• Schaffung von Win-win-Situa tionen<br />
• Die <strong>St</strong>rategic-Fit-Analyse zur<br />
Identifizierung neuer Geschäftsfälle<br />
Bestimmung von Key Accounts<br />
• ABC-Analysen (intern und extern)<br />
• Scoring-Modelle zur Kundenbewertung<br />
Buying und SellingCenterPrinzip<br />
• Identifizierung des Buying-Centers<br />
beim Kunden<br />
• Analyse und <strong>Management</strong> von<br />
Geschäftssystemen<br />
• Zusammenstellung und Aufbau<br />
des Selling-Centers<br />
• Entwicklung von Kundenkontaktplänen<br />
Analyse der Entscheiderstrukturen<br />
beim Kunden<br />
• Die Entscheiderstrukturanalyse<br />
in der Anwendung<br />
• Rolle, Kaufneigung, Supportstatus<br />
und Zeitaufwand<br />
Positionierung des<br />
Key Account <strong>Management</strong><br />
• <strong>St</strong>rategische und operative<br />
Posi tionierung des Key Account<br />
<strong>Management</strong><br />
• Grosskundenvertrieb versus<br />
Key Account <strong>Management</strong><br />
• Aufgaben, <strong>St</strong>ellenbeschreibung<br />
und Anforderungsprofil eines<br />
Key Account <strong>Management</strong><br />
Organisatorische Einbindung des<br />
Key Account <strong>Management</strong><br />
• Verankerung des Key Account<br />
<strong>Management</strong> im Vertrieb / Marke-<br />
ting oder als eigene Funktion<br />
• Das Special Account <strong>Management</strong><br />
Leistungsmanagement sicherstellen<br />
• Wie wird der Key Account dazu<br />
gebracht, für den generierten<br />
Mehrwert zu bezahlen?<br />
• Wie setzen Sie ein leistungsorientiertes<br />
Konditionensystem durch?<br />
• Wie führen Sie Schlüsselgespräche<br />
und schliessen Rahmenvereinbarungen<br />
ab?<br />
• Mit welchen Methoden wird der<br />
Fokus weg vom Preis verlagert?<br />
• Wie erstellen Sie einen handlungsorientiertenKundenentwicklungsplan?<br />
Bestimmung der Lieferantenposition<br />
• Indexbewertung der Wettbewerbsposition<br />
• <strong>St</strong>rategien zur Optimierung der<br />
Lieferantenposition<br />
Trends und Entwicklungen im<br />
Key Account <strong>Management</strong><br />
<strong>Management</strong> von<br />
Kaufprozessen bei Kunden<br />
• Arten von Kaufprozessen und<br />
Prozessphasen<br />
• Analyse des Kaufprozesses mit<br />
Bestimmung der Kundenaktivitäten<br />
• Einflussnahme auf die Gestaltung<br />
der Kaufprozesse<br />
Verkaufsprozess und<br />
Kaufprozessmanagement<br />
• Bestimmung des eigenen Verkaufsprozesses<br />
• Ableitung von Schlüsselereignissen<br />
im Verkaufsprozess<br />
• Planung und Inhalte von Schlüsselgesprächen<br />
Einführung des Key Account<br />
<strong>Management</strong> im Unternehmen<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
33
INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Finanzmanagement<br />
Vernetzen Sie Zahlen und Ziele: Unsere Programme<br />
befähigen Sie, aus der Fülle der verfügbaren<br />
Daten die wirklich entscheidenden Erkenntnisse zu<br />
gewinnen. Für ein Finanzmanagement, das nicht<br />
einfach die Gegenwart misst. Sondern vor allem die<br />
Zukunft mitgestaltet.<br />
Finanzmanagement<br />
Finanzmanagement für Executives 36<br />
Grundlagen Finanzmanagement 38
INHALTSVERZEICHNIS<br />
FINANZMANAGEMENT<br />
Finanzmanagement für Executives<br />
Leadership in Zahlen: Wie Führungskräfte ihr finanzwirtschaftliches<br />
Wissen auffrischen und vertiefen sowie die<br />
Aussagekraft und Vollständigkeit des Finanzmanagements<br />
steigern können.<br />
Die finanzielle <strong>St</strong>euerung der Unternehmung ist ein Kernelement<br />
zeitgemässen <strong>Management</strong>s. Führungskräfte müssen<br />
laufend finanzwirtschaftlich relevante Entscheidungen treffen,<br />
welche die finanzielle <strong>St</strong>abilität und Profitabilität der Unternehmung<br />
langfristig sichern. Als Entscheidungsgrundlagen<br />
dienen: Bilanzen, Gewinn-und-Verlust-Rechnungen, Cashflow,<br />
Free Cashflow, Finanzierungs-Portfolios, Cash <strong>Management</strong><br />
und professionelles Financial Engineering. «Finanzmanagement<br />
für Executives» vermittelt einen Überblick über die<br />
wesent lichen Aspekte der finanziellen <strong>St</strong>euerung für ergebnisorientierte<br />
Führungskräfte, die einen Nachholbedarf in Fragen<br />
des Finanzmanagements aufweisen.<br />
Vom Seminar zum Lehrgang<br />
Die Inhalte dieses Seminars können Sie sich auch<br />
innerhalb des <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong> Lehrgangs aneignen.<br />
Mehr dazu auf Seite 82.<br />
36 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
«Finanzmanagement für Executives» ist<br />
auf Führungskräfte mit finanz wirt schaftlichem<br />
Basis wissen zu ge schnitten. Vorstände,<br />
Ge schäfts führer und Geschäftsinhaber<br />
mittelständischer Unter nehmungen<br />
sind ebenso angesprochen wie Geschäftsbereichs-<br />
oder Profit- Center-Leiter, aber<br />
auch Fachleute aus dem Finanzmanagement,<br />
die weitrei chende finanzielle Ent-<br />
schei dungen tragen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
3. bis 5. Juni, Mannenbach<br />
2. Termin<br />
25. bis 27. September, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
3. Termin<br />
27. bis 29. November, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Seminarkosten | CHF 4’400.– 7 3’700.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Modernes Finanzmanagement<br />
Ziele, Inhalte und Rollenverständnis<br />
des Finanzmanagements nach Enron<br />
und WorldCom. Finanz management<br />
im Kontext der Corporate Finance.<br />
Effektives Finanzmanagement als<br />
Bestandteil der Corporate Gover -<br />
nance. Liquiditäts-, Asset und<br />
Lia bil ity <strong>Management</strong>. <strong>St</strong>rategisches<br />
und operatives Controlling.<br />
Bilanz und Bilanzstrategien<br />
Bilanzierung als Element der Unternehmensdarstellung.<br />
Chancen und<br />
Risiken. Bewertungsproblematik<br />
sowie Grundsätze ordnungsgemässer<br />
Buchführung und Bilanzierung.<br />
Finanzanalyse<br />
Analyse von Bilanz und Erfolgsrechnung.<br />
Kennzahlen und Kennzahlensysteme,<br />
ihre Interpretation und<br />
Aussagekraft. Die Finanz analyse als<br />
ein Instrument des Frühwarnsystems.<br />
<strong>St</strong>rategische Optionen<br />
Ausdehnung der Produktpalette und<br />
Auswirkung auf die Kostenstruktur.<br />
Outsourcing und Kapitalintensität.<br />
Kernkompetenzen und Entwicklung<br />
des Cashflows. Finanzierbarkeit<br />
strategischer Optionen.<br />
Bewertungsproblematik<br />
Das Nutzenprinzip. Das Prinzip der<br />
Bilanzvorsicht.<br />
Umgang mit Banken und<br />
Finanzanalysten<br />
Beurteilung der Bonität durch<br />
Unternehmensrating. Das «Denken»<br />
von Banken und Finanzanalysten.<br />
Qualifikationskriterien für börsenkotierte<br />
Unternehmen. Konsequenzen<br />
von «Basel II».<br />
<strong>St</strong>eigerung des Unternehmenswerts<br />
Wertsteigerung dank Shareholderund<br />
<strong>St</strong>akeholder-Value-Konzept.<br />
Gezielter Einsatz von Wertgeneratoren.<br />
Finanzierungsstrategien<br />
Entwicklung von Finanzierungsstrategien,<br />
Festlegung der Ziele und<br />
Aktionsräume zur Ausnutzung und<br />
Sicherung der finanzwirtschaftlichen<br />
Erfolgspotenziale. Berücksichtigung<br />
von Risikopräferenzen und Identifikation<br />
relevanter Risikotypen und deren<br />
Bewertung. Klassische und alternative<br />
Finanzierungsformen.<br />
Finanzierungsstruktur<br />
Solidität der Finanzierungsstruktur<br />
unter Berücksichtigung des Chancen-<br />
Risiko-Profils sowie der Erwartungen<br />
und Ansprüche der <strong>St</strong>ake holder.<br />
Sicherstellung permanenter Zahlungsfähigkeit.<br />
Instrumente und Möglichkeiten<br />
der Liquiditätssteuerung.<br />
Einsatz der Mittelflussrechnung.<br />
Finanzierung von<br />
Unternehmensstrategien<br />
Rolle des Finanzmanagements bei<br />
der Umsetzung von Unternehmensstrategien<br />
wie Entwicklung neuer<br />
strategischer Geschäftsfelder,<br />
Internationalisierung, Outsourcing,<br />
Kernkompetenzenkonzept usw.<br />
Systeme der Kosten,<br />
Leistungs und Erfolgsrechnung<br />
<strong>Management</strong>-Accounting-Systeme.<br />
Grundlagen der Prozess kostenrechnung<br />
und ihre Anwendung.<br />
Kostenmanagement<br />
Methodenverständnis und<br />
Anwendung von Target Costing<br />
und Life-Cycle Costing.<br />
Behavioural Finance<br />
Ziele und Inhalte von Behavioural<br />
Finance und ihre Bedeutung in der<br />
Praxis.<br />
Berechnung des Unternehmenswerts<br />
Substanzwert, Ertragswert und<br />
Mischformen. Discounted-Cashflow-<br />
Analysen. Aussagekraft des Free<br />
Cashflow.<br />
Mergers and Acquisitions<br />
Auswahl des Zielobjekts.<br />
Vorgehen beim Kauf und Verkauf.<br />
Durchführung eines <strong>Management</strong>-<br />
Buy-outs.<br />
Externes Rechnungswesen<br />
Interne Unternehmenssteuerung auf<br />
Basis des externen Rechnungswesens.<br />
Möglichkeiten und Grenzen.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
37
INHALTSVERZEICHNIS<br />
FINANZMANAGEMENT<br />
Grundlagen Finanzmanagement<br />
Kompetenz, die sich rechnet: Wie sich Führungskräfte die<br />
relevanten Grundlagen und Techniken für eine operative,<br />
finanzielle Führung und für das betriebliche Rechnungswesen<br />
in ihrem Unternehmen aneignen können.<br />
Erfolgreiche Unternehmensführung verlangt die Beherrschung<br />
der Instrumente und Regeln des finanzwirtschaftlichen<br />
<strong>Management</strong>s. Wir vermitteln Führungskräften aus allen<br />
Unternehmensbereichen einen umfassenden Einblick in die<br />
Systematik und Terminologie der finanzwirtschaftlichen<br />
Führungsinstrumente wie Bilanz, Erfolgsrechnung, Kostenrechnung,<br />
Kalkulation und Deckungsbeitragsrechnung. Sie<br />
erwerben die Kompetenz, finanzwirtschaftliche Aspekte sinnvoll<br />
in ihr unternehmerisches Handeln einzubinden, Konsequenzen<br />
einer finanzwirtschaftlichen Entscheidung abzuschätzen und<br />
mög liche Risiken zu begrenzen.<br />
38 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
«Grundlagen Finanzmanagement» ist auf<br />
Führungskräfte aus allen Unternehmensbereichen<br />
zugeschnitten, auf Geschäftsführer<br />
und Geschäftsinhaber von mittelgrossen<br />
Unternehmen ebenso wie auf<br />
Führungskräfte oder Abteilungsleiter<br />
ohne fundierten finanzwirtschaftlichen<br />
Hintergrund. Sie können sich hier in kurzer<br />
Zeit das wichtigste Basiswissen in finanzieller<br />
Führung aneignen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
24. bis 26. April, Horn<br />
2. Termin<br />
2. bis 4. September, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
3. Termin<br />
21. bis 23. Oktober, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Seminarkosten | CHF 4’400.– 7 3’700.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Finanzwirtschaftliche<br />
Führungsverantwortung<br />
<strong>St</strong>euerungsgrössen und Orientierungsgrundlagen.<br />
Return on Investment<br />
Zusammenhänge zwischen Erfolgskomponenten<br />
und investiertem<br />
Kapital.<br />
Finanzielle <strong>St</strong>abilität<br />
Kurz- und mittelfristiger<br />
Finanz bedarf. Der Cashflow als<br />
Ertrags- und Liquiditätskenngrösse.<br />
Das Free-Cashflow-Konzept.<br />
System der <strong>Management</strong><br />
Erfolgsrechnung<br />
<strong>St</strong>ruktur der <strong>Management</strong>-Erfolgsrechnung<br />
nach Produktgruppen,<br />
Märkten, Kunden und strategischen<br />
Geschäftseinheiten.<br />
Decision Accounting und<br />
Responsibility Accounting<br />
Die Deckungsbeitragsrechnung als<br />
Entscheidungs- und Verantwortungsrechnung.<br />
Wer ist für welche Zielmassstäbe<br />
verantwortlich?<br />
BreakevenAnalyse<br />
Break-even Point der Gewinnsicherung,<br />
der Deckungsbeitragssicherung<br />
und der Sicherung der<br />
Liquidität.<br />
Make or buy?<br />
Eigenfertigung oder Fremdbezug?<br />
Entscheidungskriterien für<br />
Outsourcing.<br />
Kostenmanagement<br />
Durchleuchtung von Prozessen und<br />
Abläufen im Unternehmen auf ihre<br />
Kostenwirksamkeit. Kriterien für die<br />
Beeinflussbarkeit von Kosten.<br />
BudgetTypen<br />
Cost-Center- und Profit-Center-<br />
Konzepte. Führungsziele bei unterschiedlichen<br />
Aufgabenstellungen im<br />
Kosten- und Leistungsmanagement.<br />
Kalkulation und Preisgestaltung<br />
Planung des Verkaufspreises bei<br />
Produkten, Leistungen und Aufträgen.<br />
Preisziel- und Preissicherungsrechnung.<br />
BudgetFallstudien<br />
Praxisbeispiel zur operativen<br />
Gesamtplanung: Umsatz, Kosten,<br />
Deckungsbeiträge, Gewinn und<br />
Investitionen, Prüfung von Budgets<br />
auf ihre Realisierbarkeit, Budgetregeln.<br />
FinanzControlling<br />
Überleitung des <strong>Management</strong>erfolges<br />
in die Bilanz- und Finanz planung.<br />
Funktion der Bewegungsbilanz.<br />
Planung und Disposition der Mittelherkünfte<br />
und Mittelverwendungen.<br />
Finanzierung des Unternehmens<br />
und ihre Auswirkung auf Erfolg und<br />
Bilanz.<br />
Geschäftsberichte<br />
Der Geschäftsbericht als Visitenkarte<br />
des Unternehmens. Analyse und<br />
Interpretation von veröffentlichten<br />
Geschäfts berichten.<br />
Bilanzanalyse und prognose<br />
Bereinigung, <strong>St</strong>rukturierung und<br />
Berechnung nützlicher Kennzahlen<br />
aus dem Mehrjahres- und Branchenvergleich.<br />
Rentabilität<br />
Planung des Gewinnbedarfs.<br />
An sprüche an das Unternehmen<br />
betreffend die Höhe des Gewinnes<br />
und der Rentabilität, Einfluss grössen.<br />
Reporting<br />
Systematik des innerbetrieblichen<br />
Informations- und Berichtswesens.<br />
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39
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Leadership – Verhalten<br />
Machen Sie sich und andere stärker: Unsere<br />
Programme befähigen Sie, die eigene Leadership<br />
bewusster zu analysieren und zu entfalten – und<br />
dadurch Ihre Mitarbeiter gezielter voranzubringen.<br />
Für ein Führungsverhalten, das Denken und<br />
Handeln wirkungsvoll vernetzt.<br />
Leadership – Verhalten<br />
Leadership Excellence 42<br />
Advanced Leadership 44<br />
Advanced Leadership (in English) 46<br />
Leadership 48<br />
First Leadership 50<br />
<strong>St</strong>.Galler Leadership Program 52<br />
Personal Performance 54<br />
Leadership Development Program 56<br />
Professionelle <strong>Management</strong>-Assistenz 58
INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – VERHALTEN<br />
Leadership Excellence<br />
Die Erfahrung im Rücken, die Zukunft im Visier: Wie erfah rene<br />
Manager ihre Vitalität und Innovationskraft regenerieren und<br />
eine höhere Arbeits und Lebensqualität herstellen können.<br />
Manager, die auf der Höhe ihres Schaffens angelangt sind,<br />
stehen vor vollkommen neuen Fragen. Ihnen geht es nicht<br />
mehr darum, noch weiter und noch höher zu kommen.<br />
<strong>St</strong>attdessen suchen sie nach Wegen, ihre Erfahrung an<br />
auf s trebende Führungskräfte weiterzugeben sowie eine<br />
neue Balance zwischen Arbeitszeit und Freizeit herzustellen.<br />
An diesem Wendepunkt der Karriere wollen wir eine<br />
gezielte Selbstreflexion ermöglichen, aber auch eine bewusstere<br />
Leadership initiieren. Aspekte der Sinnfindung und des<br />
Wohlbefindens werden hierbei ebenso berücksichtigt<br />
wie die Zusammenarbeit mit jüngeren Generationen oder<br />
die bewusste Weitergabe von Führungsverantwortung.<br />
42 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Erfahrene Führungskräfte, die die Weichen<br />
für die Zukunft stellen wollen, um<br />
ihre Erfahrungen und Erfolge weiterzugeben.<br />
Die limitierte Teilnehmerzahl gibt<br />
Raum für eigene Fragestellungen der Teilnehmer.<br />
Damit profitiert jeder einzelne<br />
von individuellen Antworten auf seine<br />
eigene Führungssituation. Dies mit dem<br />
Fokus auf eine optimale Balance von<br />
Kontinuität und Wandel.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
12. bis 14. Juni, Mannenbach<br />
2. Termin<br />
7. bis 9. Oktober, Mannenbach<br />
Seminarkosten | CHF 4’200.– 7 3’500.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Leadership und Persönlichkeit<br />
Die persönliche Ausstrahlung und das<br />
Profil einer Führungskraft bilden sich<br />
mit den Jahren der Erfahrung immer<br />
deutlicher heraus. Auch wenn die<br />
Empfänglichkeit für Feedback hoch<br />
ist und ein hoher Grad an Reflexionsbereitschaft<br />
besteht, sind gerade<br />
sehr einflussreiche Führungskräfte<br />
in besonderem Masse gefordert,<br />
die Wirkung ihrer persönlichen<br />
Eigenheiten auf ihren Einflussbereich<br />
adäquat einzuschätzen und sich<br />
sinnvolle Korrektive zu schaffen.<br />
Symbolische Führung<br />
<strong>St</strong>eigende Symbolwirkung der<br />
eigenen Person mit höherem <strong>St</strong>atus.<br />
Kleine Signale haben grosse (Aus-)<br />
Wir kung und werden gelesen – nicht<br />
immer so, wie man es beab sichtigt.<br />
Achtsamkeit bezogen auf den<br />
eigenen Auftritt und konstruktive<br />
Nutzung durch bewusste symbolische<br />
Führung.<br />
Lebensmotive, Werte, Sinn<br />
Eine Bilanz der Lebensleistung<br />
bedeutet, sich Sinnfragen und dem<br />
Thema Führungsethik zu stellen.<br />
Die persönlichen Werte in Abstimmung<br />
mit den eigenen Motiven und<br />
Bedürfnissen zu bringen, kann neue<br />
Weichenstellungen ermöglichen<br />
und die Gestaltungskraft für die<br />
Zukunft erhöhen. Die Auseinandersetzung<br />
mit der eigenen Vision und<br />
Lebensleistung ermöglicht es dabei,<br />
vom Nehmen mehr ins Geben, in<br />
die Generativität zu gehen, Spuren<br />
zu hinterlassen und die Wirkungen<br />
auf andere zu definieren, in die<br />
Verantwor tung zu nehmen und<br />
aufrecht zuerhalten.<br />
Resilienz<br />
Herausfordernde Positionen können<br />
auf lange Sicht nur von widerstandsfähigen<br />
Menschen getragen werden.<br />
Die Fähigkeit zur <strong>St</strong>ressbewältigung<br />
und eine gute Work-Life-Balance sind<br />
zentrale Voraussetzungen für den<br />
Erhalt der Gesundheit. Dazu gehört<br />
auch eine konstruktive Auseinandersetzung<br />
mit Themen der Lebensmitte,<br />
um mit sich und anderen in Krisen<br />
gut umzugehen und das berufliche<br />
und private Umfeld integrieren<br />
und auf die Zukunft ausrichten zu<br />
können.<br />
Komplexes Denken und<br />
Anregungen aus anderen Welten<br />
Über den Führungsalltag hinausweisende<br />
Bezüge und <strong>St</strong>rategien<br />
werden wichtiger. Einbettung<br />
der eigenen Tätigkeit in grössere,<br />
über die eigene Biografie hinausgehende<br />
Themen. Interdisziplinäre<br />
Anregungen aus Philo sophie und<br />
Geisteswissenschaften sind willkommen,<br />
um in grösseren Zusammenhängen<br />
über den eigenen Horizont<br />
hinauszu denken.<br />
Intergenerative Führung<br />
und Zusammenarbeit<br />
Aspekte intergenerativer Zusammenarbeit<br />
und Personalentwicklung. Die<br />
Risiken von viel und wenig Erfahrung.<br />
Umgang mit Generationswechseln im<br />
Unternehmen. Mit dem Unternehmen<br />
«alt werden».<br />
Wendepunkte<br />
Die Auseinandersetzung mit der<br />
Weitergabe von Verantwortung und<br />
dem Thema Loslassen schafft neue<br />
Handlungsoptionen auf Basis erweiterter<br />
Freiheitsgrade. Wie baut man<br />
Nachfolger auf – und wie werden<br />
die neuen Freiheitsgrade für wirklich<br />
Neues genutzt? Wendepunkte für die<br />
eigene Weiterentwicklung nutzen.<br />
Generativität<br />
Entwicklung und Wachstum bei<br />
anderen fördern. Andere zu Veränderung<br />
und Übernahme von Verantwortung<br />
befähigen. Ausbau der<br />
persönlichen Coaching-Kompetenz<br />
– Führen in die Eigenverantwortung.<br />
Die eigenen Fussstapfen für andere<br />
zugänglich machen.<br />
Intervision und Einzelcoaching<br />
Gegenseitige Anregung, Beratung<br />
und Unterstützung sind ausdrücklicher<br />
Bestandteil des Seminars.<br />
Abends haben die Teilnehmenden<br />
die Möglichkeit, bei einem Einzelgespräch<br />
die eigene Situation<br />
mit dem Referenten zu spiegeln.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
43
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – VERHALTEN<br />
Advanced Leadership<br />
Mehr <strong>St</strong>andfestigkeit in komplexen Systemen:<br />
Wie Führungskräfte ihre Leadership mit vernetzten Ideen,<br />
klaren Werten, persönlicher Courage und neuer Energie<br />
weiterentwickeln können.<br />
Die heutige Arbeitswelt ist hochgradig komplex und verändert<br />
sich immer kurzzyklischer. Die Fähigkeit, Menschen zu beeinflussen,<br />
mitzureissen und durch Komplexität und turbulenten<br />
Wandel zu führen, wird als «Leadership» bezeichnet. Es geht<br />
darum, Menschen dafür zu gewinnen, selbstverantwortlich im<br />
Sinne organisationaler Ziele und Visionen zu denken und zu<br />
handeln. Für die Führungskraft bedeutet dies, sich beständig<br />
mit Veränderung auseinanderzusetzen und die eigenen<br />
Leadership-Qualitäten laufend weiterzuentwickeln. Menschen<br />
mit Führungsverantwortung gewinnen an Effektivität und<br />
kommunikativer Wirksamkeit, wenn sie die in kom plexen<br />
(lebenden/sozialen) Systemen wirksamen Mechanismen<br />
kennen. Die eigene Person in ihrem Einfluss auf ihr Umfeld<br />
und ihre Handlungsfelder auf dieser Basis zu reflektieren und<br />
weiterzuentwickeln, befähigt zu «Advanced Leadership».<br />
Vom Seminar zum Lehrgang<br />
Die Inhalte dieses Seminars können Sie sich auch<br />
innerhalb des <strong>St</strong>.Galler Leadership Lehrgangs aneignen.<br />
Mehr dazu auf Seite 84.<br />
44 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Erfahrene Führungskräfte, die ihre Effizienz<br />
und Effektivität im Hinblick auf komplexere<br />
Aufgaben und ein zunehmend<br />
anforderungsreicheres Führungsumfeld<br />
auf ein höheres Niveau bringen wollen.<br />
Für einen noch wirkungsvolleren und<br />
nachhaltigeren Führungserfolg.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
4. bis 7. März, Luzern<br />
2. Termin<br />
22. bis 25. April, Luzern<br />
3. Termin<br />
26. bis 29. August, Luzern<br />
4. Termin<br />
21. bis 24. Oktober, Luzern<br />
Seminarkosten | CHF 5’300.– 7 4’400.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.<br />
E English Programs<br />
Dieses Seminar bieten wir auch in englischer<br />
Sprache an. Mehr dazu auf Seite 46.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
<strong>Management</strong>, Führung<br />
und Leadership<br />
Zukunftsorientiertes <strong>Management</strong><br />
erfordert in immer stärkerem<br />
Ausmass das Führen von Personen<br />
und Kulturprozessen. Als Leader<br />
brauchen Sie dazu:<br />
Ideen<br />
Werte<br />
Courage<br />
Energie<br />
Hinzu kommen die Fähigkeit und<br />
Bescheidenheit, sich führen zu lassen:<br />
vom Markt, vom Spezialisten, vom<br />
eigenen Team. Denn Leader müssen<br />
kontinuierlich übersetzen: vom Markt<br />
in die Organisation, von der Zukunft<br />
in die Gegenwart, von sich zu anderen<br />
und umgekehrt. Damit ist die<br />
Fähigkeit des Perspektivenwechsels<br />
angesprochen.<br />
Leadership und Persönlichkeit<br />
Personenunterschiede und Persönlichkeitsprofil.<br />
Einfluss der persönlichen<br />
Art auf den Arbeits- und<br />
Führungsstil, das Kommunikationsund<br />
Teamverhalten.<br />
Ideen und vernetztes Denken<br />
Grundprinzipien systemischen und<br />
vernetzten Denkens. Problem lösen,<br />
Krea tivität und «Quer denken».<br />
Integration von Ideen.<br />
Werte<br />
Ethik in der Führung. Persönli che und<br />
organisationale Core Values. Wertorientierung<br />
und Selbstwert. Lebensund<br />
Karrieremotive. Blinde Flecken.<br />
Courage<br />
Offene und authentische Kommunikation.<br />
Umgang mit Verant wortung.<br />
Konstruktive Konfliktbewältigung.<br />
Risikoabschätzung, Risikobereitschaft<br />
und Entrepreneurship.<br />
Energie<br />
Führen der eigenen Person. Selbstwert<br />
und Gesundheit. <strong>St</strong>ress und<br />
Work-Life-Balance. Sich selbst und<br />
andere motivieren und coachen.<br />
Wahrnehmung und Beurteilung<br />
Konstruktivismus – die Tücken der<br />
Wahrnehmung: der persönliche<br />
Bezugsrahmen und seine Bedeutung<br />
für Wahrnehmung, Beurteilung und<br />
Kommunikation. Die Rolle von Zielen<br />
für Motivation und Beurteilung.<br />
Motivieren oder demotivieren?<br />
Konflikt bewältigung<br />
Die Basics guter Kommunikation<br />
und konstruktiver Konfliktbewältigung:<br />
Ich-Botschaften, Perspektivenwechsel,<br />
Metakommunikation<br />
und eine wertschätzende Grundhaltung.<br />
Optionen, andere für die<br />
eigenen Anliegen zu gewinnen.<br />
Möglichkeiten der Deeskalation.<br />
Feedback geben und nehmen.<br />
Leading Teams<br />
Zusammenarbeit effizient und konstruktiv<br />
gestalten. Bedeutung der<br />
Aufgabenstruktur für Synergie- und<br />
Konfliktpotenzial. Grenzen von<br />
Teamarbeit. Minderung von Entscheidungsrisiken.<br />
Meetings effektiv<br />
gestalten. Team-Reviews.<br />
Leading Change<br />
Love it, change it, or leave it ...<br />
Verlauf und Gesetzmässigkeiten von<br />
Change-Prozessen. Kommunikation<br />
und Führung in den jeweiligen<br />
Phasen. Essentials beim Change<br />
<strong>Management</strong>.<br />
Leading Leaders<br />
Gute Ziel- und <strong>St</strong>rategiekommunikation.<br />
Aufbau von Eigenverantwortung<br />
und Selbstbestimmung.<br />
Leadership interkulturell<br />
Leadership im internationalen<br />
Vergleich. Bridging the cultural gap:<br />
managing diversity. Multinationale<br />
Teams führen.<br />
NehmerQualitäten<br />
Resilienz als Schlüssel zur Leadership;<br />
Systemebenen und Schlüsselkriterien<br />
der Resilienz.<br />
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45
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – BEHAVIOUR<br />
Advanced Leadership (in English)<br />
Understand power and share it: how executives can advance<br />
their leadership skills by way of networked ideas, clearcut<br />
values, personal courage, and fresh energy, and by doing so<br />
implement business strategies successfully.<br />
Today’s working environment is extremely complex and its<br />
cycles of change are getting shorter and shorter. The ability<br />
to influence people, arouse their enthusiasm and steer them<br />
through a complex world and times of turbulent change is<br />
called leadership. The aim is to empower people to think and<br />
act independently and in alignment with the organization’s<br />
vision and objectives. Leaders must continuously develop<br />
their own leadership qualities to meet these ever-growing<br />
challenges. People with managerial responsibility gain<br />
effectiveness and impact when they are familiar with the<br />
mechanisms of complex, living systems. Based on this<br />
knowledge, leaders can skilfully influence their environment<br />
and spheres of activity.<br />
46 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Target participants<br />
Managers who have conscientiously<br />
worked on improving their efficacy and<br />
efficiency and want to stretch beyond.<br />
Experienced managers in top positions<br />
who carry profit responsibility for a company<br />
or organizational unit or managers<br />
who have recently been promoted to a<br />
managerial position and want to be as<br />
effective as possible from the start.<br />
Dates 2013<br />
1. Schedule<br />
24 – 26 June, Luzern<br />
2. Schedule<br />
11–13 November, Mannenbach<br />
Program Fee | CHF 4’400.– 7 3’700.–*<br />
* Subject to daily exchange rate.<br />
Invoicing in Euros possible.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
PROGRAM CONTENTS<br />
<strong>Management</strong>, control, and leadership<br />
Future-oriented management<br />
requires an ever greater degree of<br />
mastery over people and cultural<br />
processes. As a leader you need the<br />
following in order to meet these<br />
challenges:<br />
Ideas<br />
Values<br />
Courage<br />
Energy<br />
You also need the ability and<br />
modesty to be led: by the market,<br />
by specialists, by your own team.<br />
Leaders must always translate:<br />
from the market to the organization,<br />
from the future to the present, from<br />
themselves to others and vice versa.<br />
This requires the ability to change<br />
perspective.<br />
Ideas: Networked thinking<br />
and problemsolving<br />
The basic principles of systematic and<br />
networked thinking. The strategy of<br />
strategy formation. Problem solving,<br />
creativity, and thinking out of the<br />
box. Integration of ideas.<br />
Values: Leadership and personality<br />
Valuable differences between people<br />
and personality profiles. Impact of<br />
own personality on working and<br />
management style, communication,<br />
and team behaviour. Ethics in leadership.<br />
Personal and organizational core<br />
values. Value system and self-esteem.<br />
Blind spots.<br />
Energy: Perception and assessment<br />
Constructivism – the traps of perception:<br />
the personal frame of reference<br />
and its impact on perception, assessment,<br />
and communication. The<br />
importance of clearly set goals for<br />
motivation and assessment. Motivation<br />
or demotivation? Motivating and<br />
coaching yourself and others.<br />
Courage: Conflict resolution and risk<br />
Constructive resolution of conflict:<br />
changing your perspective and a<br />
fundamental philosophy of appreciation.<br />
De-escalation options. Giving<br />
and receiving feedback. Open and<br />
authentic communication. Coping<br />
with responsibility. Constructive<br />
conflict resolution. Risk assessment,<br />
risk tolerance, and entrepreneurship.<br />
Communication<br />
Hierarchical communication. The basic<br />
principles of good communication,<br />
I-messages, meta-communication.<br />
Ways of winning others over to your<br />
own position. Managing multinational<br />
teams. Benefits and risks of<br />
virtual communication. Methods and<br />
processes.<br />
Leading yourself<br />
Managing yourself. Self-esteem and<br />
health. <strong>St</strong>ress and work-life balance.<br />
Life and career motives.<br />
Leading teams<br />
Efficient and constructive structuring<br />
of teamwork. Impact of job<br />
structuring on synergies and conflict<br />
potential. The limits of teamwork.<br />
Reducing decision-making risks.<br />
Effective structuring of team meetings.<br />
Team reviews.<br />
Leading change<br />
Love it, change it, or leave it …<br />
The course and predictability of<br />
change processes. Communication<br />
and management in the various<br />
phases. Essentials of change<br />
management.<br />
Leading leaders<br />
Good communication of objectives<br />
and strategy. Developing accountability<br />
and self-determination.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
47
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – VERHALTEN<br />
Leadership<br />
Vertrauen ist gut, Dialog ist besser: Wie Führungskräfte ihre<br />
eigene Persönlichkeit entwickeln, die Kommunikation im Team<br />
verbessern und Lernprozesse gezielt beschleunigen können.<br />
Führungskräfte gewinnen an Effektivität, wenn sie die grundsätzlichen<br />
Mechanismen kommunikativen Handelns kennen,<br />
sie beherrschen und in ihre Führungspraxis integrieren. Aufbauend<br />
auf ihren persönlichen Verhaltenseigenschaften, lernen<br />
sie, ihre Wirkung auf andere einzuschätzen und ihre Kommunikationsfähigkeit<br />
entscheidend zu verbessern. Gezieltes<br />
Konfliktmanagement, klare Teamführung und vielfältige<br />
Motivationstechniken verbessern ihre Kommunikationsfähigkeit<br />
entscheidend. Die mit diesen Voraussetzungen verbundene<br />
Sensibilität für psychologische und kommunikative Prozesse<br />
kann erlernt und trainiert werden, weil menschliches Verhalten<br />
definierbaren Regeln unterliegt. Die Kenntnis dieser Regeln<br />
erlaubt es, eigenes und fremdes Verhalten besser zu lenken.<br />
Vom Seminar zum Lehrgang<br />
Die Inhalte dieses Seminars können Sie sich auch innerhalb<br />
des <strong>St</strong>.Galler Change <strong>Management</strong> Lehrgangs aneignen.<br />
Mehr dazu auf Seite 86.<br />
48 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Mitglieder des mittleren und oberen Kaders,<br />
die bereits über Führungserfahrung verfügen,<br />
ihre Leadership jedoch mit Hilfe des<br />
integrierten <strong>St</strong>.Galler Ansatzes kritisch hinterfragen<br />
und systematisch weiterentwickeln<br />
wollen. Für mehr Effizienz und Effektivität im<br />
Führungsalltag.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
24. bis 26. April, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
2. Termin<br />
16. bis 18. Oktober, Mannenbach<br />
Seminarkosten | CHF 4’200.– 7 3’500.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Regeln guter Führung<br />
Was erfolgreiche Führungskräfte<br />
auszeichnet. Die Grundlagen<br />
eines integralen <strong>Management</strong>und<br />
Füh rungsverständnisses. Der<br />
gesell schaftliche Wertewandel.<br />
Grundsätze einer<br />
wirksamen Führungskraft<br />
Aufgaben einer<br />
wirksamen Führungskraft<br />
Werkzeuge einer<br />
wirksamen Führungskraft<br />
Verantwortlichkeit einer<br />
wirksamen Führungskraft<br />
Kernkompetenz Leadership<br />
• Leadership als Möglichkeit zur<br />
Differenzierung<br />
• Leadership als Wettbewerbsvorteil<br />
• Leadership als Nährboden für<br />
Exzellenz und Leistung<br />
LeadershipQualität<br />
• Was wirksame Leadership bewirkt<br />
• Wie Leadership-Qualität entsteht<br />
• Wodurch gute Führung sich<br />
auszeichnet<br />
• Was effektive Führungskräfte<br />
auszeichnet<br />
• Wie Leadership in der Praxis<br />
entsteht<br />
Kommunikation als Führungsaufgabe<br />
Bedeutung und Grundsätze der Kommunikation.<br />
Die wichtigsten Prinzipien<br />
der Wahrnehmung. Unterstützende<br />
Kommunikationsmodelle. Unterschwellige<br />
und nonverbale Kommunikation.<br />
Persönliche Wirkung und<br />
Ausstrahlung.<br />
Selbstmanagement<br />
Leadership als Grundhaltung: Eigene<br />
Werthaltungen und Interpretationsmuster<br />
bewusster machen. Analyse<br />
der eigenen Verhaltensmuster und<br />
Eigenheiten. Die eigene Balance als<br />
Grundvoraussetzung für erfolgreiche<br />
Leadership. Die eigenen Ressourcen<br />
nutzen. Lösungsorientiert handeln.<br />
Die Ökologie des Menschen nutzen.<br />
ProPosition als systemische Methode,<br />
sich selbst zu steuern und die eigene<br />
Wirksamkeit zu erhöhen.<br />
Leadership und Präferenzprofil<br />
Personenunterschiede und Präferenzprofil.<br />
Einfluss der persönlichen<br />
Verhaltensweisen auf den Arbeits-,<br />
Kommunikations- und Führungsstil<br />
sowie auf das Teamverhalten.<br />
Wertemanagement<br />
Grundlage für die Lebensgestaltung<br />
und den Umgang mit sich und anderen<br />
Menschen: die eigene Lebensphilosophie.<br />
Die Konsequenzen für<br />
das Führungsverhalten. Leadership<br />
und Führungsstil. Analyse des persönlichen<br />
Führungsstils. Führungsstile<br />
und ihre Vor- und Nachteile.<br />
Grundhaltung zur Gesprächsführung<br />
Lösungsorientierte Gesprächsführung.<br />
Konstruktives Feedback. <strong>St</strong>rukturierung<br />
von Gesprächen. Verhalten in<br />
schwierigen Gesprächssituationen.<br />
Umgang mit eigenen und fremden<br />
Emotionen. Argumentationsmuster.<br />
Führen von Teams<br />
Kriterien und Prozesse bei Teambildung,<br />
Teamarbeit und Teamleitung.<br />
Die wirksame personelle Zusammensetzung<br />
des Teams. Die Rolle der<br />
Führungskraft. Dynamiken in Teams.<br />
Führungsver halten vor grossen<br />
Gruppen. Soziale und emotionale<br />
Intelli genz beim Umgang mit grösseren<br />
Gruppen. Persönliches Verhalten<br />
in unterschiedlichen Rollen: als Chef,<br />
als Kollege, als Mentor, als Mitarbeiter.<br />
Führen von Teams, Abteilungen und<br />
grösseren Organisationseinheiten.<br />
Mitarbeiter zum Erfolg führen<br />
Mitarbeiter beurteilen. Potenziale<br />
finden. High Potentials erkennen<br />
und entwickeln. Möglichkeiten,<br />
um sich selbst und die Mitarbeiter<br />
und Mit arbeiterinnen zu Leistung<br />
zu motivieren. Individualisierte<br />
Motiva tionsstrategien. Kritik- und<br />
Zielvereinbarungs gespräche.<br />
Motivorientiertes Führen und Motivation:<br />
Wollen – Können – Dürfen<br />
Den Zusammenhang klären zwischen<br />
Führung und Motivation. Erkenntnisse<br />
und Reflexionen für die heutige<br />
Führungspraxis. Individuell auf den<br />
Mitarbeiter bezogene Gestaltung<br />
motivierender Rahmenbedingungen.<br />
Persönliche Werte und Lebensmotive<br />
erkennen und mit den beruflichen<br />
Erwartungen und Zielen in Abstimmung<br />
bringen. Neue berufliche und<br />
persönliche Herausforderungen<br />
und Weichenstellungen in Veränderungsprozessen<br />
ermöglichen unter<br />
dem Gesichtspunkt motivorientierter<br />
Führung und Selbstverantwortung<br />
des Mitarbeiters.<br />
Effektivität und Effizienz<br />
von Meetings<br />
Grundhaltung und Gestaltung der<br />
Organisation, Agenda usw. vor, während<br />
und nach Meetings. Umgang<br />
mit schwierigen Situationen im<br />
Meet ing. Ziel- und personenorientierte<br />
Moderation. Moderationsphasen.<br />
Moderations-Tools.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
49
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – VERHALTEN<br />
First Leadership<br />
Die hohe Kunst, Teamgeist zu entfachen: Wie ambitionierte<br />
Führungskräfte den «Erfolgsfaktor Mensch» präzise verstehen,<br />
bewusst vernetzen und zu Höchstleistungen motivieren können.<br />
«Führungskräfte sollen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter führen»,<br />
lautet die Anforderung an Führungskräfte. Insbe son dere<br />
zukünftigen Führungskräften stellt sich die Frage, was «führen»<br />
konkret bedeutet. Führung ist darauf auszurich ten, Führbarkeit<br />
zu ermöglichen und Gegebenheiten zu kul ti vieren, die<br />
angestrebten Verhaltensweisen günstig zu beeinflussen. Dazu<br />
sind Kenntnisse und Einsichten in Prin zi pien mensch lichen<br />
Verhaltens erforderlich. Das Führungs handeln wird im Inten-<br />
sivprogramm in den Zusammenhang des Führens sowohl im<br />
Team als auch eines Teams gestellt. Ausserdem werden<br />
unterschiedliche Führungsstile und Führungsverhaltensweisen<br />
auf ihre Angemessenheit im Führungs prozess überprüft.<br />
Vom Seminar zum Lehrgang<br />
Die Inhalte dieses Seminars können Sie sich auch<br />
innerhalb des <strong>St</strong>.Galler High Potential Program aneignen.<br />
Mehr dazu auf Seite 80.<br />
50 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Projektleiter, Spezialisten und Junior<br />
Manager, die ihre Sachkompetenz durch<br />
eine zeitgemässe Führungs- und Sozialkompetenz<br />
ergänzen wollen, um sich auf<br />
ihre bevorstehenden Leitungsaufgaben<br />
vorzubereiten. Für mehr Zukunftssicherheit<br />
in der Karriereentwicklung.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
12. bis 14. Juni, Luzern<br />
2. Termin<br />
9. bis 11. Oktober, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Seminarkosten | CHF 4’200.– 7 3’500.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Führungsprozess / Leadership<br />
Was heisst Führung? Erkennen<br />
von Aufgaben und Realitäten der<br />
Führung und vom Umgang damit.<br />
Möglichkeiten und Grenzen der<br />
Einflussnahme einer Führungskraft.<br />
Kommunikation als<br />
Medium des Führens<br />
Die wesentlichen Grundlagen des<br />
Kommunizierens: psychologische<br />
Aspekte im Kommunikations prozess<br />
des Führens und ihre Einbettung in<br />
den Führungsalltag. Konstruktive<br />
Konfliktbewältigung.<br />
Führung durch Wahrnehmung<br />
Welche Voraussetzungen muss ich<br />
als Führungskraft berücksichtigen<br />
und begreifen, um wirksam führen zu<br />
können? Funktionierende zwischenmenschliche<br />
Beziehungen als Grundlage<br />
effektiver Zusammen arbeit<br />
akzeptieren.<br />
Eigene Ziele konsequent<br />
anstreben und erreichen<br />
Folgen notwendiger Führungsaktivitäten<br />
realistisch einschätzen und<br />
Nega tives minimieren. Bei Konfrontationen<br />
die Übersicht behalten und<br />
die Problemsitua tion schrittweise<br />
einer Lösung zuführen. Analyse<br />
der eigenen Verhaltensmuster und<br />
Eigenheiten als Basis für erfolgreiches<br />
Selbstmanagement.<br />
Teambildung<br />
Personen – Aufgaben – Ziele.<br />
Grundhaltung der Führungskraft zur<br />
Teamarbeit: Reflexionen über unterschiedliche<br />
Autonomiegrade des<br />
Teams. Die Wechselwirkung zwischen<br />
Autonomiegrad und Zurechnung von<br />
Verantwortlichkeit.<br />
Führen von Teams<br />
Kriterien und Prozesse der Teamentwicklung.<br />
Teamarbeit und<br />
Teamleitung. Umgang mit psychodynamischen<br />
und gruppendy namischen<br />
Prozessen.<br />
Position der Führungskraft im Team<br />
Vom Kollegen zum Vorgesetzten.<br />
Ambivalenzen in der Führungskraft<br />
zwischen Einordnen und Expo nieren.<br />
Auswirkungen dieser Ambi valenz<br />
auf den Gruppenprozess sowie auf<br />
die Effektivität der Ziel erreichung.<br />
Die Führungskraft in der Rolle als<br />
Teamleiter und Teammitglied<br />
Interessen- und Zielkonflikt zwischen<br />
der Rolle als Moderator (Gesprächsund<br />
Prozesssteuerung) sowie der<br />
Rolle als Vertreter spezifischer Sachoder<br />
Fachinteressen.<br />
Führungsstile<br />
Die klassischen Führungsstile.<br />
Menschen- beziehungsweise<br />
Mit ar beiterbild als Vorzeichen von<br />
Füh rungsstilen. Vor- und Nachteile<br />
einzelner Führungsstile.<br />
Führungsverhalten<br />
Unterschiedliche Führungsverhalten<br />
erleben sowie ihre Auswirkungen<br />
bei den Geführten erkennen. Selbsterkenntnis<br />
– eine Voraus setzung<br />
für ein richtiges Führungsverhalten.<br />
Zusammenhang von Führungsstil und<br />
Führungs verhalten.<br />
Führung und Motivation<br />
Zusammenhang zwischen Führungsverhalten<br />
und motivierten Mitar beiterinnen<br />
und Mitarbeitern. Erkenntnisse<br />
für die heutige Füh rungspraxis.<br />
Individuell auf den Mitarbeiter<br />
bezogene Gestaltung motivierender<br />
Rahmenbedingungen. Durch Verständigung<br />
Vertrauen und Motivation<br />
schaffen.<br />
Coaching und Empowerment<br />
Coaching, Mentoring, Training,<br />
Beratung in den verschiedenen<br />
Phasen der Mitarbeiterentwicklung.<br />
Die <strong>St</strong>ruktur eines leistungs orien -<br />
tierten Coaching-Programms.<br />
Em power ment und Coaching als<br />
Elemente einer neuen Führungskultur.<br />
Mitarbeiter zum Erfolg führen.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
51
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – VERHALTEN<br />
<strong>St</strong>.Galler Leadership Program<br />
Vom Aktionismus zum Dauererfolg: Wie Führungskräfte<br />
und Teamverantwortliche durch Selfmanagement, Kom muni <br />
kation und Empowerment nachhaltige Spitzenleistungen<br />
erzielen können.<br />
Misstrauen, Inkompetenz-Zuweisung und die Unfähigkeit,<br />
einen echten menschlichen Kontakt aufzubauen, sind die<br />
bedauer lichen Kennzeichen der Führungssituation. Die<br />
Entwicklung der Persönlichkeit muss zu <strong>Management</strong>effizienz<br />
in Beziehung gesetzt werden. Welche Aussenwirkung wollen<br />
Sie erzielen? Möchten Sie als Führungskraft als «Richard<br />
Löwenherz» oder als «Nero» gesehen werden? Haben die<br />
Mitarbeiter so viel Vertrauen in Sie und Ihr <strong>Management</strong>-<br />
Team – Vertrauen in die Kompetenz –, dass sie Ihnen ihr<br />
höchstes Gut, nämlich Gefolgschaft, geben? Oder besteht die<br />
Achtung nur aus Angst? Erst wenn diese Faktoren im grünen<br />
Bereich sind, können die anderen Instrumente, die in diesem<br />
Seminar dargestellt sind, wirken. Erst dann kommt Leadership<br />
zum Durchbruch. Die Art und Weise, wie Sie mit sich selbst<br />
und anderen Personen umgehen und welche Wirkung Sie<br />
damit entfalten, macht letztlich die Effektivität und Effizienz<br />
Ihrer Führungsarbeit aus. Leadership bedeutet gegenseitige<br />
Inspiration und Motivation.<br />
52 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Führungskräfte und Teamverantwortliche<br />
aus allen Hierarchiestufen und Bereichen,<br />
die erfahren wollen, wie sie auf andere<br />
wirken und wie sie vorhandene persönliche<br />
und soziale <strong>St</strong>ärken weiter ausbauen<br />
können, sowie Füh rungskräfte, die ihr<br />
Rüst zeug in der Führung der eigenen<br />
Person opti mieren wollen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
1. Teil: 22. bis 25. April, Mannenbach<br />
2. Teil: 17. bis 20. Juni, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
2. Termin<br />
1. Teil: 26. bis 29. August, Valbella<br />
2. Teil: 23. bis 26. September, Valbella<br />
Seminarkosten | CHF 8’700.– 7 7’300.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Basis dieses Programms bilden die<br />
Erfahrungen und Beobachtungen,<br />
die wir über Jahre in der Zusammenarbeit<br />
mit und bei der Ausbildung<br />
von Führungskräften aller <strong>St</strong>ufen<br />
machen konnten. Im Mittelpunkt<br />
stehen zwei Fragen: Was tun erfolgreiche<br />
Führungskräfte? Wie tun<br />
sie es? Gute Führungskräfte haben<br />
tat sächlich Methoden und Praktiken,<br />
die ihre Wirksamkeit begründen.<br />
Aktionismus überwinden –<br />
Resultate erzielen<br />
Was macht effektives Handeln von<br />
Managern aus? Was sind Treiber<br />
von Handeln und Nicht-Handeln im<br />
<strong>Management</strong>? Wie nutze ich meine<br />
Willenskraft, um die wesentlichen<br />
Dinge zu bewegen? Wie kann ich<br />
Initiative, effektiven Einsatz und<br />
Durchhaltevermögen bei meinen<br />
Mitarbeitern und Managern fördern?<br />
Orientierungspunkte schaffen<br />
Die Grundlagen eines integralen<br />
<strong>Management</strong>- und Führungsverständ<br />
nisses. Der gesellschaft liche<br />
Wertewandel.<br />
• Grundsätze einer<br />
wirksamen Führungskraft<br />
• Aufgaben einer<br />
wirksamen Führungskraft<br />
• Werkzeuge einer<br />
wirksamen Führungskraft<br />
• Verantwortlichkeit einer<br />
wirksamen Führungskraft<br />
Die Persönlichkeit gestalten<br />
Selbstbild und Fremdbild: «Mein<br />
blinder Fleck». Führen der eigenen<br />
Person als unverzichtbare Voraussetzung<br />
zur Führung von Mitarbeitern.<br />
<strong>St</strong>andortbestimmung:<br />
<strong>St</strong>ärken-Schwächen-Analyse.<br />
Mentale Spitzenleistungen erzielen<br />
<strong>St</strong>euerung der Eigenmoti vation.<br />
Motivation und Ziele. Kontrolle von<br />
Emotionen, effektives Handeln unter<br />
Druck. Welche Konzentration braucht<br />
man für welche Leistungssituation?<br />
Die Wahrnehmung schulen<br />
Das Potenzial der eigenen <strong>St</strong>ärke.<br />
Ausprägung und Faktoren der Persönlichkeitsstruktur.<br />
Persönlichkeit<br />
und Führung. Selfmanagement zur<br />
<strong>St</strong>eigerung der eigenen indi vi duellen<br />
Leistungsfähigkeit. Von der Effizienz<br />
zur Effektivität.<br />
Führen durch Empowerment<br />
Elemente des Empowerment-<br />
Pro zesses: Ziele, Verantwortung,<br />
Delegation, Kompetenzen,<br />
Ressourcen, Selbstorganisation<br />
und Motivation.<br />
Lösungsorientierte<br />
Verhandlungsführung<br />
Win-win- orientierte Verhand lungsführung.<br />
Argumen tations arten und<br />
ihre Wirkungen. Die angemessene<br />
Abfolge von Information und<br />
Argumentation.<br />
Konflikt als Chance<br />
Spannungsfelder als Chance nutzen.<br />
Welches Verhaltensspektrum Führungskräften<br />
in Konflikt situationen<br />
zur Verfügung steht. Techniken eines<br />
gekonnten Konfliktmanagements.<br />
Managen und Führen<br />
in Veränderungsprozessen<br />
Wie plant, initiiert und verwirklicht<br />
man Veränderungsprozesse systematisch?<br />
Was sind die zentralen Erfolgsund<br />
Misserfolgsfaktoren? Von der<br />
Funktionsoptimierung zum Musterwechsel.<br />
Von der Kommunikation<br />
zum Engagement.<br />
Teamplayer und Teamwork<br />
Teams gewinnen für Veränderungen:<br />
Vom Anweisen zum Moderieren.<br />
Kriterien und Prozesse der Teamentwicklung.<br />
Coaching und Coaching Skills<br />
Von der Kraft des Zuhörens. Die<br />
eigene Balance als Grundvoraussetzung<br />
für persönliche Führungskompetenz.<br />
Grundlagen des Systemischen<br />
Coachings: Lösungs-, Ressourcenund<br />
Systemorientierung. Befähigung<br />
als systemische Methode, die eigene<br />
Leadership wirksamer zu gestalten.<br />
Life und LeadershipBalance<br />
Vier Aspekte des Lebens: Sinn,<br />
Karriere, Beziehungen und Physis.<br />
Gruppenarbeit<br />
Action Learning. Simulation des<br />
Führungsalltags in der Nussschale. In<br />
begrenzter Zeit mit den vorhandenen<br />
Ressourcen, Talenten und Kompetenzen<br />
innovative Höchst leistungen<br />
erbringen. Die Gruppen arbeit dient<br />
als Grundlage für intensives Feedback<br />
zum eigenen Führungs- und Teamverhalten.<br />
Abends haben die Teilnehmenden<br />
die Möglichkeit, bei einem Einzelgespräch<br />
die eigene Situation<br />
mit dem Referenten zu spiegeln.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
53
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – VERHALTEN<br />
Personal Performance<br />
Selbstbild und Fremdbild im Einklang: Wie Manager ihre<br />
Wirkung auf Mitarbeiter und Kunden kritisch hinterfragen,<br />
systematisch beeinflussen und zielorientiert einsetzen können.<br />
Kommunikation mit Körper, Rhetorik und Aus strahlung.<br />
Personal Performance ist weitgehend geprägt durch die<br />
ver schiedenen Formen der Interaktion. Dabei wirkt die Aus-<br />
strahlung der Person in jeder Gruppe anders. Die Konsequenz:<br />
Jeder Einzelne kann sein Image, seine Kultur, Mimik und<br />
Intonation nur in einer Vielzahl von Gruppen und in einer<br />
Vielzahl von Rollen, Körperhaltungen und Gesten leben. Die<br />
Führungskraft ist diesem Prozess von Selbst- und Fremdbildgestaltung<br />
nicht einfach ausgesetzt – sie kann die Fremdwahrnehmungen<br />
aktiv beeinflussen und steuern. Vom leitenden<br />
Mitarbeitenden wird verlangt, dass er Erwartungen, die<br />
Gesprächs- und Diskussionspartner an ihn in seiner Rolle und<br />
an ihn selbst stellen, mit den Eigenheiten seiner Persönlichkeit<br />
koordiniert: «Personal Performance» hilft ihm, eingefahrene<br />
Verhaltensweisen zu reflektieren und zu revidieren – und<br />
macht ihn zum charismatischen und auch in Ausnahme situationen<br />
überzeugenden Leader.<br />
Vom Seminar zum Lehrgang<br />
Die Inhalte dieses Seminars können Sie sich auch<br />
innerhalb des <strong>St</strong>.Galler Leadership Lehrgangs aneignen.<br />
Mehr dazu auf Seite 84.<br />
54 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
«Personal Performance» ist zugeschnitten<br />
auf Mitarbeiterinnen und Mitar beiter,<br />
die erfahren wollen, wie ihre Verhaltensweisen<br />
auf andere wirken, und die an ihrer<br />
Rhetorik arbeiten möchten. Angesprochen<br />
sind Manager aus allen Unternehmensbereichen,<br />
die ihr Unternehmen sowohl nach<br />
innen wie nach aussen vertreten.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
8. bis 11. April, Luzern<br />
2. Termin<br />
3. bis 6. Juni, Luzern<br />
3. Termin<br />
23. bis 26. September, Luzern<br />
4. Termin<br />
18. bis 21. November, Luzern<br />
Seminarkosten | CHF 5’300.– 7 4’400.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Körperbewusstsein und Körpergedächtnis<br />
(Ausdrucksbildung)<br />
Der erste Eindruck: Fremdbild versus<br />
Selbstbild. Wahrnehmungstraining.<br />
Wie Authentizität entsteht: von aussen<br />
nach innen und von innen nach<br />
aussen. Innere und äussere Haltung<br />
– was heisst Wertschätzung? Körpersprache<br />
als wesentliche Form der<br />
Kommunikation.<br />
Das Abc der Körpersignale<br />
(Ausdrucksentwicklung)<br />
Signale von Über- und Unterlegenheit,<br />
<strong>St</strong>atus und Autorität. Individuelle<br />
Ausdrucks präferenzen erkennen<br />
und nutzen. Abbau von inneren<br />
Wirkungsblockaden. Nonverbale<br />
«<strong>St</strong>atusflexibilität». Umgang mit<br />
Signalen der «Macht und Überlegenheit».<br />
Die Kunst des<br />
wirkungsvollen Sprechens<br />
Körperhaltung und Energiefluss. Die<br />
richtige Sprechatmung/Abspanntechnik.<br />
Resonanzräume und <strong>St</strong>immsitz.<br />
(Dialektfreie) Artikulation. Auditive<br />
Wahrnehmung: <strong>St</strong>imm-Pacing. Innere<br />
Sprechhaltung und Sprechausdruck.<br />
Dramaturgie der Spannungsbögen.<br />
Arbeit an konkreten Texten.<br />
Rhetorik<br />
Aufbau und Dramaturgie. Spannungsbögen<br />
schaffen. Kurzstrukturen<br />
wirkungsvoll einsetzen. Argumentationsmuster<br />
nutzen. Rhetorische<br />
<strong>St</strong>ilmittel und ihre Wirkung. Hauptbotschaften<br />
formulieren und wirkungsvoll<br />
vortragen. Praktisches<br />
Training von Kurzreden.<br />
Improvisation und Reaktionsfähigkeit<br />
Reaktions- und Schlagfertigkeitsübungen.<br />
Abbau von Kreativ-<br />
Blockaden. Aufgreifen und verändern<br />
von Impulsen. Schlagfertig «blinde<br />
Angebote» meistern. Spontan-<br />
Synchronisation von <strong>St</strong>umm-Szenen.<br />
Rollenflexibilität<br />
und Ausdrucksspektrum<br />
Selbstbild/Fremdbild: die zuge wiesene<br />
«Anti»-RoIIe. Emotionales<br />
Spektrum einer Rolle erfassen und<br />
umsetzen. Eigene Ausdrucksgrenzen<br />
überschreiten und neue Facetten<br />
entwickeln. Plötzliche Situations- und<br />
Rollenwechsel meistern. Das «Hineinspringen<br />
ins Unbekannte».<br />
Umgangsformen und Etikette<br />
Takt und Höflichkeit als Kommunikationsleistung.<br />
Korrekte Umgangsformen<br />
– die wichtigsten Regeln.<br />
Smalltalk – die Kunst des Kontaktknüpfens.<br />
Europäische Esskultur.<br />
Kleidung und Erscheinungsbild.<br />
Präsenz und Darstellungskraft<br />
Erhöhung der individuellen Wirkung<br />
und Ausstrahlung. Die innere Haltung<br />
gegenüber dem Publikum. Timing.<br />
Wirk- und Spannungspausen. Spannung<br />
erzeugen und halten. Die Kraft<br />
der kurzen Sätze. Auftritt und Abgang.<br />
Präsenzübungen. Klarheit und<br />
Authentizität in Gestik und Mimik.<br />
<strong>St</strong>orytelling<br />
Den Zuhörer faszinieren. <strong>St</strong>orytelling:<br />
Was ist «erzählen»? Auswahl und<br />
Wirkung von Geschichten. Timing<br />
und Spannung. Faszination der<br />
Bildsprache. Ansprechen der Sinne.<br />
Darstellungs-Tools.<br />
Präsentation und Vortrag<br />
Überzeugung durch persönliche<br />
Wirkung. Lampenfieber und Nervosität<br />
bewältigen. Zielgruppenorientierung<br />
und -aktivierung. Die wichtigsten<br />
«Power-Points». <strong>St</strong>immliche<br />
und körpersprachliche Akzente<br />
setzen. Umgang mit <strong>St</strong>örungen und<br />
Blackouts.<br />
<strong>St</strong>ressbewältigung bei<br />
schwierigen Verhandlungen<br />
Sitzordnungen und ihre Bedeutung.<br />
Distanzzonen. Körpersprachliche<br />
Angleichung der «Wellenlängen».<br />
Atemtechniken zur <strong>St</strong>ressbewälti gung.<br />
Umgang mit Signalen der Macht und<br />
Provokation. Umgang mit eigenen<br />
und fremden Emotionen.<br />
Kommunikation<br />
Umgang mit «schwierigen»<br />
Gesprächspartnern. <strong>St</strong>örfaktoren<br />
konstruktiv behandeln. Nonverbale<br />
Ebenen im Gespräch. Individuelles<br />
Konfliktverhalten erkennen und<br />
steuern. Integration von verbaler und<br />
nonverbaler Kompetenz. Persönliche<br />
Wirkung in unterschiedlichen<br />
Situationen.<br />
Der überzeugende Medienauftritt<br />
Die richtige Vorbereitung. Was man<br />
bei Mikrofon und Kamera beachten<br />
muss. Gestik sagt mehr als Worte.<br />
<strong>St</strong>atement-Übungen. Das Interview.<br />
Live-Situationen.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
55
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – VERHALTEN<br />
Leadership Development Program<br />
Learning, Living, Leading: Wie heutige Führungskräfte<br />
die Fähigkeit, Menschen selbst in kriti schen<br />
sowie von Veränderung geprägten Situationen zum<br />
gemeinsamen Ziel zu führen, wirkungsvoll trainieren<br />
können.<br />
Ob New Leadership, Behavioural Leadership oder Transformational<br />
Leadership: Begriffe wie diese, in der Wissenschaft<br />
ebenso intensiv debattiert wie in der Unternehmenspraxis,<br />
sind auch ein Gradmesser dafür, dass sich die Anforderungen<br />
an die Führungskraft entschieden gewandelt haben. Allein<br />
durch Beauftragung und Kontrolle lassen sich Menschen nicht<br />
mehr ans Ziel führen – schon gar nicht dann, wenn sich dieses<br />
Ziel nur auf dem Weg unternehmerischen Wandels erreichen<br />
lässt. Das Profil des erfolgreichen Leaders enthält heute auch<br />
differenziertere Eigenschaften wie Identifika tion, Sinnstiftung,<br />
Eigenverantwortung und kulturelles Fein gefühl. Die drei<br />
Module des Trainingsprogramms sind denn auch ganz darauf<br />
ausgerichtet, ein zeitgemäss umfassendes Leadership-Verständnis<br />
zu ent wickeln und anzuwenden. Für den nötigen<br />
Praxisbezug sorgt die Auseinandersetzung mit aktuellen<br />
Fallbeispielen und der eigenen Führungssituation. Zusätzlich<br />
gefördert wird der Übergang vom Learning zum Leading<br />
durch ein individuelles Coaching.<br />
56 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Führungskräfte, Projekt- und Teamverantwortliche<br />
aller Hierarchiestufen, die<br />
erfahren wollen, wie sie vorhandene<br />
persönliche und soziale <strong>St</strong>ärken weiter<br />
ausbauen können, und die Instrumente<br />
und Techniken zur Prozessverbesserung<br />
in der Führung sowie zum Umgang in<br />
spezifischen Führungskonstellationen<br />
und insbesondere auch in Veränderungsprozessen<br />
kennen lernen und vertiefen<br />
wollen, um ein zeitgemäss umfassendes<br />
Leadership-Verständnis zu entwickeln<br />
und anzuwenden.<br />
Daten 2013<br />
1. Teil: 17. bis 19. Juni<br />
2. Teil: 4. bis 6. September<br />
3. Teil: 14. bis 16. Oktober<br />
Berg am <strong>St</strong>arnberger See<br />
Seminarkosten | CHF 8’700.– 7 7’300.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Methodik und Lernerfolg<br />
Das Programm zeichnet sich durch<br />
folgende methodischen Grundsätze<br />
aus, die den Lernerfolg maximieren:<br />
1. Individuelle Betreuung<br />
Das Arbeiten in kleineren Gruppen<br />
erlaubt es, die thematischen Schwerpunkte<br />
des Trainings in Abstimmung<br />
mit den Teilnehmern festzulegen.<br />
Zum individuellen Mehrwert tragen<br />
zudem die individuelle Beratung und<br />
das begleitende Coaching bei.<br />
2. Erfahrene Trainer<br />
Die Themenvermittlung steigert zum<br />
einen die Individualität der Themen<br />
und Lernerfolge und garantiert zum<br />
andern eine optimale Modularität<br />
und Kontinuität innerhalb der verschiedenen<br />
Lerninhalte.<br />
3. Methodische Vielfalt<br />
Die intensive Bearbeitung aktueller<br />
Praxisthemen und Case <strong>St</strong>udies<br />
verschafft den Teilnehmern ein<br />
Maximum an konkretem Nutzwert.<br />
Für einen optimalen Lern- und<br />
Anwendungserfolg kommt ein<br />
vielseitiges didaktisches Toolkit<br />
zum Einsatz: Skripten, <strong>St</strong>orytelling,<br />
Impulsfragen, Medienrecherche,<br />
Best Practices, Reflexion (im Team<br />
und individuell), Gastreferate sowie<br />
Individualgespräche.<br />
Training oder Corporate<br />
Inhouse Program?<br />
Im Zusammenspiel mit weiteren<br />
themenspezifischen Seminaren lässt<br />
sich das Training zu unternehmensspezifischen<br />
Inhouse-Programmen<br />
weiterentwickeln.<br />
MODUL 1<br />
Lösungsorientiertes<br />
Führen und Verändern<br />
• Orientierung zum Gesamtprogramm<br />
• Individuelle Ziele, Anliegen und<br />
Fragen<br />
• Input zu zentralen Arbeitsgrundlagen<br />
• Führung als Systemfunktion<br />
• Rolle und Selbstverständnis als<br />
Führungskraft<br />
• Dimensionen von Leadership-<br />
Handeln (Unternehmen, Team,<br />
Dyade, Selbst)<br />
• Verlaufsgesetze von Veränderung<br />
• Know-how zum Change<br />
<strong>Management</strong><br />
• Umgang mit raschem Wandel<br />
• Hürden der Veränderung verstehen,<br />
erkennen und überwinden<br />
• Sinn vermitteln und Bedeutung<br />
transportieren<br />
• Die Ebenen menschlichen Handelns<br />
und die damit abgestimmten<br />
Leadership-Ansätze<br />
• Lösungsorien tierung als Arbeitshaltung<br />
in allen Bereichen<br />
• Instrumente und Techniken zur<br />
Prozessverbesserung in der Führung<br />
sowie zum Umgang mit spezifischen<br />
Führungskonstellationen<br />
MODUL 2<br />
Effektive Kommunikation und<br />
Integration von Interessen<br />
• Lösungsorientierte Kommunikation<br />
mit Mitarbeitenden, Kollegen und<br />
Vorgesetzten<br />
• Die Basismodelle für eine substanzielle<br />
Kommunikation und konkrete<br />
Gesprächshilfen für schwierige<br />
Mitarbeitergespräche<br />
• Leistungsrückmeldung und Intervention<br />
bei Problemen<br />
• Kommunikation in und mit Teams<br />
• Grundlagen der Moderation und<br />
Mediation<br />
• Konflikte mit Einzelnen und im<br />
Team bewältigen<br />
• Interessen integrieren<br />
• Managing Diversity: Persönliche<br />
Unterschiede respektieren und<br />
nutzen<br />
• Umgang mit kulturellen Unterschieden<br />
und Gender-Fragen<br />
• Modellgestützte Selbstreflexion zu<br />
Verhaltens- und Konfliktmustern<br />
MODUL 3<br />
Zusammenarbeit und<br />
NetzwerkIntelligenz<br />
• Konstellation und Dynamik von<br />
Teams verstehen und beeinflussen<br />
• Die Wirkung von Beziehungsgesetzen<br />
in der Zusammenarbeit<br />
• <strong>St</strong>euerung und Entwicklung von<br />
Teams<br />
• Motivation erhalten und ausbauen<br />
• Teamgeist aktiv fördern<br />
• Leadership und Unternehmenskultur:<br />
Werte, Integrität, Gerechtigkeit,<br />
Ethik und Resilienz als Entwicklungsthemen<br />
• Modellgestützte Selbstreflexion und<br />
Coaching zu Lebensbalance und<br />
Resilienz<br />
• Persönliche Bilanz sowie<br />
Anregungen zur Umsetzung<br />
persönlicher Verhaltensziele<br />
• Weiterentwicklung der<br />
angeeigneten Selbstcoaching-<br />
Ansätze<br />
Beratung und 1:1Coaching<br />
Um den individuellen Bezug der<br />
vermittelten Inhalte zu steigern und<br />
die erfolgreiche Anwendung sicherzustellen,<br />
finden neben den gemeinsamen<br />
Programm-Modulen auch<br />
beratende Einzelgespräche sowie<br />
ein begleitendes Coaching jedes<br />
Teilnehmers statt.<br />
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57
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – VERHALTEN<br />
Professionelle <strong>Management</strong>-Assistenz<br />
Organisation, Koordination, Kommunikation, Repräsentation:<br />
Unterschiedliche Funktionen zu meistern und den Chef bei<br />
seinen Aufgaben zu unterstützen, zeichnet eine Top<br />
Assistenz aus.<br />
Veränderte Organisationsstrukturen, wachsende Internationalisierung<br />
und rasante Technologieentwicklungen stellen<br />
Ihren Chef vor zunehmende Anforderungen. Entsprechende<br />
High Performance wird Ihnen als Assistentin oder Assistent<br />
einer Top-Führungskraft abverlangt – in Ihren organisatorischen,<br />
kommuni kativen und repräsentativen Aufgaben. Sie<br />
gewinnen die Kompetenz, Ihrem Chef den Rücken freizuhalten,<br />
und entlasten ihn durch Ihre wirksame Unterstützung.<br />
Mit ausgeprägtem Workshop-Charakter konzipiert, vermittelt<br />
das Seminar das fachliche, methodische und persönliche<br />
Instrumentarium, welches <strong>Management</strong>-, Team- und Projekt-<br />
Assistants benö tigen, um den «Return on Office» ebenso<br />
zeitgemäss wie nachhaltig zu steigern.<br />
58 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Assistentinnen und Assistenten auf<br />
<strong>Management</strong>-, Team- und Projektebene,<br />
die ihre Arbeit besser organisieren, das<br />
Office aktiver gestalten sowie ihre Vor-<br />
gesetzten effektiv entlasten wollen – und<br />
damit zum Unternehmenserfolg beitragen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
24. bis 26. April, Appenzell<br />
2. Termin<br />
9. bis 11. September, Appenzell<br />
Seminarkosten | CHF 3’400.– 7 2’800.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Effizient unterstützen<br />
Warum tun Führungskräfte, was<br />
sie tun? Was sind ihre wesentlichen<br />
Aufgaben? Was entlastet wirklich?<br />
Wie lassen sich Reibungsverluste<br />
reduzieren? Wie bringt man das<br />
eigene Potenzial zur Entfaltung?<br />
Warum hängen die eigene Persönlichkeit,<br />
das Umfeld und der Chef<br />
zusammen?<br />
Teamarbeit – das PowerTandem<br />
Welche Anforderungen muss ich<br />
erfüllen, und was sind die Aufgaben<br />
meines Vorgesetzten? Wer sind die<br />
<strong>St</strong>akeholder in meinem Umfeld? Wie<br />
geht man mit den Kollegen des Chefs<br />
richtig um? Wie wichtig ist regelmässiges<br />
Feedback? Welche Informationen<br />
muss der Chef kennen? Mehrere<br />
Chefs – was tun?<br />
Sich selbst managen<br />
Wie setze ich Prioritäten? Welche<br />
Möglichkeiten gibt es zur <strong>St</strong>euerung<br />
von Projekten? Wie können Qualität<br />
und Quantität der eigenen Leistung<br />
gesteigert werden? Wie lassen sich<br />
Informationen blitzschnell wiederfinden?<br />
Und wie die Anzahl E-Mails<br />
reduzieren?<br />
Kompetenzen stärken<br />
Wann muss ich für die Interessen<br />
meines Chefs Durchsetzungskraft<br />
entwickeln? Darf ich ohne schlechtes<br />
Gewissen nein sagen? Wie fördere<br />
ich selbst meine Kompetenzen?<br />
Wie entwickle ich Souveränität und<br />
Gelassenheit im Umgang mit <strong>St</strong>resssituationen?<br />
Konflikte auflösen<br />
Woran erkenne ich, ob sich der Chef<br />
in einer schwierigen Situation befindet?<br />
Wie kann ich Krisen managen<br />
und gleichzeitig wichtige Veränderungen<br />
aktiv unterstützen? Kann ich<br />
frühzeitig entgegenwirken, damit<br />
Konflikte erst gar nicht entstehen?<br />
Motivation verstehen<br />
Welche Zusammenhänge gibt es<br />
zwischen Führungsverhalten und<br />
motivierten Mitarbeitern? Wie wirkt<br />
sich das auf meine eigene Motivation<br />
aus? Soll ich meine Erwartungen<br />
formulieren? Was sind die Erwar-<br />
tungen meines Chefs? Wie wird aus<br />
einem Team ein Dreamteam?<br />
Kommunikation fördern<br />
Wie gelingt Kommunikation?<br />
Weshalb muss ich <strong>Management</strong>-<br />
Codes entschlüsseln? Was braucht<br />
es für eine effiziente Gesprächsvor<br />
bereitung? Wie trifft man klare<br />
Absprachen?<br />
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59
INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Leadership – Methodik<br />
Erweitern Sie Ihren Wirkungskreis: Unsere<br />
Programme befähigen Sie, Personen und Projekte<br />
effektiver zum Erfolg zu führen – dank erprobten<br />
Vorgehensweisen und Instrumenten. Für<br />
eine Führungsmethodik, die das Miteinander<br />
von Menschen und Prozessen perfektioniert.<br />
Leadership – Methodik<br />
Gesundheit im Daily Business 62<br />
Potenzial der eigenen <strong>St</strong>ärken 64<br />
<strong>St</strong>.Galler Verhandlungsmethodik 66<br />
Professionelles Selfmanagement 68<br />
Persönliche Führungskompetenz 70<br />
Leading Change 72<br />
Leadership im Konfliktmanagement 74<br />
Managerial Effectiveness 76
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – METHODIK<br />
Gesundheit im Daily Business<br />
Gesunde Mitarbeiter, gesunde Unternehmen: Wie HR Mit<br />
arbeiter und Führungskräfte das betriebliche Gesundheitsmanagement<br />
nutzen können, um das Zusammenspiel<br />
von Wohlbefinden und Produktivität in den Dienst des<br />
Unternehmens erfolgs zu stellen.<br />
Vom KMU bis zum Konzern, eine Frage stellt sich heute jedem<br />
Unternehmen: Wie kann vor dem Hintergrund demografischen<br />
Wandels, komplexer werdender Prozesse und eines gerade<br />
erst beginnenden Fachkräftemangels die Arbeitsleistung<br />
gesteigert und damit die wirtschaftliche Zukunft gesichert<br />
werden? Die Antwort liegt im betrieblichen Gesundheitsmanagement.<br />
Die Gesundheit der Mitarbeiter ist ein kostbares<br />
Gut. Und ein wichtiges Kapital. Sie zu fördern, macht – gerade<br />
im Wettbewerb um die besten Kräfte – besonders attraktiv:<br />
Wo man sich wohlfühlt, will man bleiben. Im Seminar lernen<br />
Personalleiter (und Führungskräfte, die ihre Work-Life-Balance<br />
optimieren wollen) sowohl ihre eigene Gesundheit zu managen<br />
als auch <strong>St</strong>rategien zu entwickeln, um das Wohlbefinden<br />
der Mitarbeiter wirkungsvoll im Unternehmen zu verankern.<br />
62 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Führungskräfte und Mitarbeiter Human<br />
Resources, die das Thema Gesundheit am<br />
Arbeitsplatz reflektieren und im Unternehmen<br />
integrieren wollen, sowie Führungskräfte,<br />
die bei ihrer Arbeit mit wichtigen<br />
Personalfragen konfrontiert werden.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
17. bis 19. Juni, Luzern<br />
2. Termin<br />
6. bis 8. November, Mannenbach<br />
Seminarkosten | CHF 4’200.– 7 3’500.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Gesunde Karriere<br />
Das <strong>Management</strong> der eigenen<br />
Gesundheit anhand des Work-<br />
Life-Balance-Konzepts reflektieren.<br />
Zusammenhänge von körperlicher,<br />
emotionaler und geistiger Erschöpfung<br />
verstehen. Eigene Ressourcen<br />
mobilisieren und einsetzen. Individuelle<br />
<strong>St</strong>ressanalyse.<br />
Analyse und Prävention<br />
Was stresst und von der Arbeit abhält.<br />
<strong>St</strong>ress, Erschöpfung und Burnout<br />
voneinander abgrenzen. Ursachen<br />
und Verlauf eines Burnout-Syndroms.<br />
Erkennen, ansprechen, begleiten:<br />
Möglichkeiten der Prävention. Massnahmen<br />
und Angebote der Personalabteilung<br />
für Betroffene.<br />
Herausforderung Zukunft<br />
Gesundheitsmodelle für die Arbeitswelt<br />
von morgen. Betriebliches<br />
Gesundheitsmanagement im Kontext<br />
globalen Wettbewerbs. Verantwortung,<br />
Initiative und <strong>St</strong>euerung:<br />
Aufgaben des Human Resources<br />
<strong>Management</strong>. Mitarbeiter als<br />
Multiplikatoren.<br />
Employer Branding<br />
Demografischer Wandel und<br />
Fachkräftemangel. Betriebliches<br />
Gesundheitsmanagement als<br />
Personalmarketing im Kampf um<br />
die besten Talente. Führung und<br />
soziale Kompetenz.<br />
Private Anliegen<br />
Nicht alles ist Erschöpfung. Persönliche<br />
Konflikte und Auswirkungen auf<br />
das Berufsleben erkennen. Bedeutung<br />
des Lebensumfeldes. Lösungen, die<br />
auch im Privatleben Unterstützung<br />
bieten. Lebenspraktische Fragen.<br />
Konkrete Situationen<br />
Tools zur Beratung von Fach- und<br />
Führungskräften erarbeiten. Checklisten<br />
und Leitfäden für Gespräche<br />
entwickeln. Konkrete Fälle aus der<br />
eigenen Praxis analysieren. Best<br />
Practice, Literatur und Adressen.<br />
Praktisches Lernen<br />
Kurzvorträge, Einzel- und Teamarbeit,<br />
körperliche und mentale Konzentrations-<br />
und Entspannungstechniken,<br />
Brain Gym, Selbstreflexion und<br />
Erfahrungsaustausch.<br />
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63
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – METHODIK<br />
Potenzial der eigenen <strong>St</strong>ärken<br />
Von der Selbsterkenntnis zum Selbstvertrauen: Wie Führungskräfte<br />
eine auf den eigenen <strong>St</strong>ärken basierende Zuversicht<br />
gezielt nutzen können, um ihre Leadership zu festigen, beim<br />
Erfüllen ihrer Aufgaben ebenso wie im Dialog mit internen<br />
und externen Partnern.<br />
Je ungewisser die Zukunft, desto wichtiger das Vertrauen in<br />
den eigenen Weg. Entscheidend sind ein reflektiertes Selbstvertrauen<br />
und der wirkungsvolle Umgang mit sich und<br />
anderen. Jede Leidenschaft und Rhetorik bleibt wirkungslos,<br />
wenn sie nicht auf persönlichen <strong>St</strong>ärken und einer ausgeprägten<br />
Erfolgszuversicht basiert. Das Seminar ermöglicht<br />
Erkenntnisse dazu, wie Führungspersönlichkeiten ihr <strong>St</strong>ärkenpotenzial<br />
klarer erkennen und in ein selbstbewussteres<br />
Denken und Handeln verwandeln können. Das Vertrauen in<br />
die eigenen Qualitäten wird dabei nicht als Überbietungswettbewerb,<br />
sondern als zentrale Kompetenz für die Selbstführung<br />
verstanden. Die Zuversicht, die persönlichen <strong>St</strong>ärken<br />
auch in komplexen und zeitkritischen Situationen abrufen zu<br />
können, ist das zentrale Erfolgsziel des Seminars. Dank<br />
praxisnahen Übungen mit einer erfahrenen Trainerin können<br />
die Teilnehmer ihre Durchsetzungskraft und den persönlichen<br />
Wirkungsgrad gezielt stärken.<br />
64 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Unternehmer, Geschäftsführer und Führungskräfte,<br />
die ihre <strong>St</strong>ärken präzise analysieren<br />
und selbstkritisch beurteilen<br />
wollen, um das Potenzial dieser <strong>St</strong>ärken<br />
besser und umfassender zu nutzen. Für<br />
mehr Zuversicht und Systematik im<br />
Führungserfolg.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
18. bis 21. Juni, Mannenbach<br />
2. Termin<br />
19. bis 22. November, Mannenbach<br />
Seminarkosten | CHF 5’300.– 7 4’400.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.<br />
Seminarbeginn (erster Tag): 16.00 Uhr<br />
Seminarende (letzter Tag): ca. 15.00 Uhr
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Wirkungsziel<br />
Das Leadership-Seminar aktiviert<br />
die persönlichen Fähigkeiten von<br />
Entscheidungsträgern und hilft<br />
ihnen, eigene Potenziale besser<br />
in unternehmerische Erfolge umzuwandeln.<br />
Das Erkennen der<br />
eigenen <strong>St</strong>ärken fördert die persönliche<br />
Präsenz, unterstützt den<br />
erfolgreichen Umgang mit sich und<br />
anderen und dient als Katalysator,<br />
um die eigenen Führungsqualitäten<br />
weiterzuentwickeln.<br />
Methodik<br />
Die Basis des Seminars bilden langjährige<br />
Erfahrungen aus dem Selbstmanagement<br />
und der ganzheitlichen<br />
Persönlichkeitsentwicklung internationaler<br />
Führungskräfte. Der hohe Anteil<br />
an Übungen dient dazu, Potenziale<br />
deutlicher zu erkennen und Barrieren<br />
schneller zu überwinden.<br />
Eigene <strong>St</strong>ärken erkennen:<br />
Verhaltensmuster identifizieren<br />
• Persönliche <strong>St</strong>euerungsmuster<br />
erkennen<br />
• Wirksame Verhaltensalternativen<br />
gezielt nutzen<br />
• <strong>St</strong>ärken wahrnehmen und ungenutzte<br />
Potenziale freisetzen<br />
• Fokussierte Führungskompetenz<br />
durch reflektiertes und optimiertes<br />
Selbstvertrauen<br />
• Zielorientiertes Führen durch<br />
Sicherheit, Glaubwürdigkeit und<br />
Empowerment<br />
Ungenutzte Chancen nutzen:<br />
<strong>St</strong>ärkenpotenziale verwirklichen<br />
• Gesteigerte Effizienz und<br />
Wirksamkeit im Umgang mit sich<br />
und dem eigenen Umfeld<br />
• Chancen wahrnehmen,<br />
Verhaltensmuster erkennen<br />
• Handlungsspielräume des eigenen<br />
Führungsalltags erweitern<br />
• Ungenutzte Potenziale systematisch<br />
freisetzen<br />
• Persönliche Lebens- und Karriereziele<br />
in Abstimmung mit den<br />
eigenen Potenzialen präzisieren<br />
Eigene <strong>St</strong>ärken weitergeben:<br />
Authentisch und nachhaltig führen<br />
• Persönliche Wirkung im operativen<br />
Führungs- und Arbeitsprozess<br />
erzielen und optimieren<br />
• Persönliche Entwicklungsthemen als<br />
Erfolgsfaktoren leben<br />
• Nachhaltiger Aufbau von Vertrauen<br />
und Glaubwürdigkeit als Garanten<br />
des eigenen Führungserfolgs<br />
• Authentizität im Umgang mit sich<br />
und anderen stärken<br />
• Das eigene Selbstbewusstsein auf<br />
andere übertragen<br />
Führungsqualitäten entfalten:<br />
Leadership einsetzen und entwickeln<br />
• Leadership in herausfordernden<br />
Führungssituationen<br />
• Ausstrahlung und Durchsetzungskraft<br />
erhöhen<br />
• Wirkungsvolle Interventionen in<br />
Beziehungen und Prozessen des<br />
beruflichen und privaten Umfelds<br />
• Leadership-Chancen in kritischen<br />
Situationen rechtzeitig erkennen<br />
und erfolgreich nutzen<br />
• Arbeitsbeziehungen aktiver und<br />
inspirierender gestalten<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
65
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – METHODIK<br />
<strong>St</strong>.Galler Verhandlungsmethodik<br />
Abschluss durch Methodik: Wie Führungskräfte und Mitarbeiter<br />
interne und externe Verhandlungen mit bewusster<br />
Vorbereitung, Argumentation und Dialogführung erfolgreicher<br />
gestalten können.<br />
Führungskräfte sind permanent in Verhandlungssituationen.<br />
Dabei wird immer noch versucht, durch Feilschen und Taktieren<br />
die Gesprächspartner über den Tisch zu ziehen. Erfolgreiche<br />
Verhandler und Vermittler suchen nicht den schnellen<br />
einmaligen Vorteil, sie überzeugen den Gesprächspartner und<br />
stärken damit dauerhaft die Zusammenarbeit. Die <strong>St</strong>.Galler<br />
Verhandlungsmethodik wurde aus den Erkenntnissen vieler<br />
Verhandlungs- und Vermittlungsgespräche in Wirtschaft und<br />
Politik, in Vertrieb und Einkauf erarbeitet und ist derzeit eine<br />
der erfolgreichsten kooperativen Verhandlungs techniken.<br />
Dabei geht sie auch auf das Thema Umgang mit der Verhandlungsmacht<br />
der Gegenseite ein, das von anderen Methoden<br />
oft vernachlässigt wird. Spezielle Instrumente helfen, auch so<br />
gegensätzliche Positionen wie die von Vertriebs- und Einkaufsmanagern<br />
aufzulösen und eine gemeinsame zufriedenstellende<br />
Lösung zu reali sieren.<br />
Vom Seminar zum Lehrgang<br />
Die Inhalte dieses Seminars können Sie sich auch<br />
innerhalb des <strong>St</strong>.Galler High Potential Program aneignen.<br />
Mehr dazu auf Seite 80.<br />
66 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Das Seminar «<strong>St</strong>.Galler Verhandlungsmethodik»<br />
spricht all jene Führungskräfte<br />
und Mitarbeiter an, die ihr Verhaltensspektrum<br />
im Verhandlungskontext mit<br />
internen und externen «Kunden» überprüfen,<br />
erweitern oder auf bauen sowie<br />
bestmögliche Verhandlungsresultate in<br />
der Sache erzielen möchten – bei gleich -<br />
zeitigem Fortschritt in der Beziehung zum<br />
Verhandlungs partner.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
8. bis 10. April, Luzern<br />
2. Termin<br />
25. bis 27. September, Luzern<br />
3. Termin<br />
25. bis 27. November, Luzern<br />
Seminarkosten | CHF 4’200.– 7 3’500.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Grundsätze des Verhandelns<br />
Verhandlungen – einige praktische<br />
Definitionen. Das Erkennen von Verhandlungssituationen.<br />
Die Bedeutung<br />
der Einstellung zu Meinungsverschiedenheiten<br />
und Konflikten.<br />
Kommunikationspsychologische<br />
Mechanismen<br />
Besondere Berücksichtigung der<br />
Rolle des Empfängers. Psycho logische<br />
Aspekte empfänger orien tierten<br />
Kommunizierens.<br />
Kommunikationsformen im<br />
Verhandlungsprozess<br />
Worauf es beim Verhandeln ankommt.<br />
Die Grundhaltung des partnerschaftlich<br />
geführten Ge sprächs. Offene<br />
versus geschlossene Kommunikation.<br />
Einseitige versus zweiseitige<br />
Kommunikation.<br />
Überzeugend verhandeln<br />
Der Umgang mit stärkeren Verhandlungspartnerinnen<br />
und -partnern.<br />
Den klassischen Gegensatz zwischen<br />
Erfolgsstreben und Menschlichkeit<br />
überwinden. Wie man Gesichtsverlust<br />
auf beiden Seiten vermeidet.<br />
Verhandeln in Teams erfordert<br />
Disziplin, Vertrauen und Training<br />
Verhandeln in Teams nach der<br />
<strong>St</strong>.Galler Verhandlungsmethodik.<br />
Erkennen von Persönlichkeiten<br />
und Rollen der Verhandlungspartner.<br />
Besetzung eigener<br />
Rollen. Welche Rollen Personen<br />
in Verhandlungssituationen<br />
übernehmen.<br />
Psychologische Einflussmöglichkeiten<br />
erkennen und nutzen<br />
Erstellen einer Verhandlungskarte, die<br />
aufzeigt, wie man Rollen, Interessen<br />
und Beeinflussungsmöglichkeiten<br />
zusammenbaut.<br />
Optimal vorbereitet sein<br />
Wie man ohne viele Checklisten eine<br />
Verhandlung effektiv und effizient<br />
vorbereitet und sich gemeinsam<br />
auf die Verhandlungssituation, die<br />
Interessen und Rollen der Gesprächspartner<br />
einstellt. Problemlösungsmethoden<br />
in Verhandlungs- und<br />
Vermittlungs situationen.<br />
Argumentationsmodi<br />
Argumentationsarten und ihre Wirkungen.<br />
Die angemessene Ab folge<br />
von Information und Argu mentation.<br />
Die (psycho)logische<br />
Gesprächsführung<br />
Fragetechniken – argumentieren<br />
im Dialog. Zuhören – fragen –<br />
argumentieren. Einbinden von<br />
Entscheidungs motiven.<br />
Faire Dialektik in<br />
Verhandlungs situationen<br />
Wege und Mittel, um via<br />
Verständ lichkeit zu überzeugen.<br />
Prozessschritte und <strong>St</strong>rukturen.<br />
Kunden nutzen im Mittelpunkt.<br />
Argumentieren und<br />
kooperatives Verhandeln<br />
Systematische Aspekte: Argu men -<br />
tationsleitlinien. Ent scheidungsmotive,<br />
Nutzen begründungen,<br />
Interes sen orientierung versus<br />
Posi tions orientierung.<br />
Argumentationslogische Aspekte<br />
Argumente und Scheinargumente.<br />
Die Rolle stillschweigender Voraussetzungen<br />
und ihre Auswirkungen.<br />
Argumentations- und Aussage typen.<br />
Abschlusstechniken anwenden<br />
Zum Ende kommen, gemeinsame<br />
Lösungen verankern, ohne Gesichtsverlust.<br />
Massnahmen vereinbaren<br />
und die Einhaltung überwachen.<br />
Integrative <strong>St</strong>rategie<br />
Evaluieren von Verhandlungsresultaten.<br />
Entwicklung einer<br />
Verhand lungsphilosophie, die beide<br />
Seiten zu Gewinnern macht. Das<br />
Prinzip des Gebens und Nehmens<br />
beim Verhandeln. Die Merkmale<br />
erfolg reichen Verhandelns.<br />
Planung und Vorbereitung<br />
Bausteine einer erfolgreichen<br />
Ver handlungsführung. Wie man Ver-<br />
handlungen plant und sich darauf<br />
vorbereitet. Verhandlungsstrategien<br />
und -taktiken. Über zeugungs techniken.<br />
Abschluss tech niken.<br />
Potenzielle Synergien<br />
Potenzielle Synergien in internen<br />
Interessenkonflikten für die einzelne<br />
Person und das ganze Unternehmen<br />
nutzen. Wie man seinen eigenen<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern<br />
helfen kann, optimale Verhandlungsresultate<br />
zu erzielen.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
67
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – METHODIK<br />
Professionelles Selfmanagement:<br />
Time-, Life- und Business-Balance<br />
Schneller, leistungsfähiger – und trotzdem ausgeglichener:<br />
Wie Führungskräfte ebenso gelassen wie wirkungsvoll auf<br />
den kontinuierlich wachsenden Termin und Erfolgsdruck<br />
reagieren können.<br />
Beschleunigung und Komplexität sind zum Daily Business geworden,<br />
in jeder Branche und jedem Bereich. Führungskräfte<br />
stehen unter Druck, die an sie gestellten Erwartungen trotz<br />
Tempo- und Risikoerhöhung zu erfüllen. Dazu müssen sie ihre<br />
eigenen Ressourcen nachhaltig einsetzen. Auch gilt es, neue<br />
<strong>St</strong>rategien im Umgang mit der Zeit zu entwickeln. Das Seminar<br />
erlaubt den Teilnehmern, ihr Denken und Handeln unter<br />
Zeitdruck zu reflektieren und bewusst zu verändern – für<br />
weniger <strong>St</strong>ress in den täglichen Entscheidungen, vor allem<br />
aber für eine bessere Balance zwischen beruflichem Erfolg und<br />
persönlichem Wohlbefinden.<br />
68 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Führungskräfte, die sich mit immer komplexeren<br />
Anforderungen konfrontiert<br />
sehen; die ihren Aufgaben auch unter<br />
höchs tem Zeitdruck gewachsen sein wollen;<br />
die Erfolg und Gesundheit besser in<br />
Einklang bringen möchten.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
3. bis 5. Juni, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
2. Termin<br />
7. bis 9. Oktober, Luzern<br />
Seminarkosten | CHF 4’200.– 7 3’500.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Anforderungen und Risiken<br />
Wann führt die Beschleunigung zum<br />
<strong>St</strong>illstand? Wie können wir aus dem<br />
Teufelskreis der Kurzfristwirkung ausbrechen?<br />
Welche neuen Denkmuster<br />
brauchen wir, um langfristig erfolgreich<br />
und ausgewogen zu sein?<br />
Führungsauftrag und Führungswerte<br />
Wie gelangen Führungskräfte zu<br />
einer klaren Mission und klaren Prioritäten?<br />
Wie können wir persönliche<br />
und unternehmerische Werte ohne<br />
Reibungsverluste miteinander vereinbaren?<br />
Wo müssen Grenzen gesetzt<br />
werden, und wie können wir diese<br />
anderen gegenüber nachvollziehbar<br />
machen?<br />
Grundsätze und Grenzen<br />
im <strong>Management</strong><br />
Worauf soll die eigene Führungsaufgabe<br />
fokussiert werden? Wie erkennt<br />
man, was wichtig und was überflüssig<br />
ist? Wann ist Neinsagen das<br />
beste Mittel gegen Chaos und Überlastung?<br />
Wo sind eigene und fremde<br />
Erwartungen zu hoch?<br />
Vorgesetzte, Kollegen<br />
und Mitarbeitende<br />
In unserem Zeitmanagement sind<br />
wir meistens nicht nur auf uns selbst<br />
angewiesen, sondern eingebettet<br />
in eine <strong>St</strong>ruktur mit Mitarbeitern,<br />
Kollegen und natürlich auch unserem<br />
eigenen Vorgesetzten. Wie können<br />
wir unser Selbstmanagement trotz<br />
dieser Abhängigkeiten und Wechselwirkungen<br />
optimieren?<br />
Sinnvoll delegieren<br />
Was schafft Vertrauen beim Delegieren?<br />
Wie wählt man die richtige<br />
Person aus? Wie lassen sich Ansprüche<br />
vermitteln, ohne Eigenverantwortung<br />
zu verhindern? Wann ist<br />
Kontrolle sinnvoll und wann kontraproduktiv?<br />
Methoden des Selbstmanagements<br />
Eine effiziente Gestaltung des<br />
Arbeitsalltages kann durch strukturierende<br />
Methoden und hilfreiche<br />
Tools begleitet werden. Welche Tools<br />
passen zu Ihnen und unterstützen<br />
Ihren persönlichen Arbeitsstil?<br />
Innere Antriebskräfte<br />
Welche unbewussten Motive und<br />
Verhaltensmuster prägen uns? Wie<br />
können wir überholte Glaubenssätze<br />
überwinden und neuen Handlungsspielraum<br />
gewinnen? Wie können wir<br />
unser Verhalten nachhaltig ändern?<br />
Denkstile im Umgang mit der Zeit<br />
Mit welchen angeborenen und<br />
anerzogenen Denkweisen gehen<br />
wir an Aufgaben heran? Welcher<br />
persönliche «Zeittyp» erlaubt uns,<br />
im Spannungsfeld zwischen Wunsch<br />
und Agenda sinnvoll zu agieren?<br />
Umgang mit <strong>St</strong>ress<br />
Wie entstehen Druck und Ängste?<br />
Welche Techniken bestehen, um<br />
diese Erfolgs- und Glücksbarrie ren zu<br />
verhindern oder abzubauen – innere<br />
Bilder, Entspannung, Los lassen usw.?<br />
Neue Kommunikationsformen<br />
E-Mail, Blackberry, Mobiltelefon –<br />
helfen uns diese Medien, oder sind<br />
wir Sklaven der permanenten Erreichbarkeit<br />
geworden? Wie strukturieren<br />
wir unsere E-Mail-Flut? Wie bleiben<br />
wir die Herren unserer Zeit, und<br />
wie setzen wir die neuen Medien<br />
unter stützend ein, statt uns von<br />
ihnen unter Druck setzen zu lassen?<br />
Physische Voraussetzungen<br />
der Balance<br />
Wie wirken Gehirnstoffwechsel und<br />
Nervensystem auf das Wohlbefinden<br />
ein? Wie können wir unsere Ausgewogenheit<br />
durch gezielte körperliche<br />
Veränderungen fördern (Ernährung,<br />
<strong>St</strong>ressbewältigung usw.)?<br />
Burnout als Modebegriff?<br />
Was genau ist ein Burnout? Wie<br />
erkennt man die Gefährdung bei<br />
sich selbst oder bei Mitarbeitenden?<br />
Welche Verantwortung trägt die<br />
Führungskraft für Mitarbeitende?<br />
Wie wirkt man dem drohenden<br />
Burnout entgegen?<br />
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69
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – METHODIK<br />
Persönliche Führungskompetenz<br />
und Selbstcoaching<br />
Ein befreiender Neustart der «inneren Festplatte»: Wie sich<br />
die Effizienz und Effektivität der Führungsleistung entwickeln<br />
lässt – weg vom Abarbeiten, hin zum proaktiven Agieren.<br />
Komplexität und Taktfrequenz des Geschäftsalltags nehmen<br />
zu. Selbst gestandene Führungskräfte bekunden immer mehr<br />
Mühe, ihre Leadership optimal auszuüben. In vielen Fällen<br />
werden Projekte nur noch angestossen, um die Organisation<br />
in Bewegung zu halten, ohne dass die Resultate wirklich interessieren.<br />
Ein typisches Symptom sind auch Mitarbeiter, die<br />
sich gleichzeitig in mehreren strategischen Programmen<br />
enga gieren – mit grösserem Augenmerk auf die persönliche<br />
Position als auf das gemeinsame Ziel. Das Seminar fordert die<br />
Teil nehmer auf, ausgetretene Führungspfade zu verlassen,<br />
um die negative Dynamik zu durchbrechen. Als Mittel gegen<br />
Ziel losigkeit und Ellbogen-Mentalität wird ein intelligentes,<br />
ehrliches Selbst coaching geschult. Die kritische Analyse<br />
der gängigen <strong>Management</strong>methoden im Hinblick auf ihre<br />
praktische Wirkung unterstützt den Lernerfolg zusätzlich.<br />
70 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Leistungsorientierte Manager, die in<br />
ihrem Führungsbereich über erste Erfahrungen<br />
verfügen und nun ihre Performance<br />
systematisch verbessern wollen,<br />
zum Beispiel im Hinblick auf einen<br />
Karriere sprung.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
15. bis 17. April, Luzern<br />
2. Termin<br />
2. bis 4. September, Luzern<br />
Seminarkosten | CHF 4’300.– 7 3’600.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Unternehmensführung und<br />
Selbstorganisation<br />
Mentaler Wandel als Erfolgsfaktor<br />
für neue Geschäftsmodelle. Dem<br />
Druck der Manager-Agenda standhalten.<br />
Sich selbst wirksam führen.<br />
Das innere Leitbild erkunden und<br />
entfalten. Altes Verhalten entlernen<br />
und neues Verhalten etablieren.<br />
Umgang mit Komplexität<br />
(<strong>Management</strong> of Contingency)<br />
<strong>St</strong>rategische Ziele formulieren<br />
sowie Aufgaben priorisieren. Im<br />
Chaos der Informationen und<br />
Projekttermine den Überblick<br />
behalten. Komplexität managen<br />
statt verdrängen. Systeme, Netzwerke<br />
und Abhängigkeiten mit<br />
der <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong>lehre<br />
sichtbar machen und auf die<br />
persönliche Situation anwenden.<br />
Das «innere Schlachtfeld» mit<br />
der MEE2-Methode (Managerial<br />
Effectiveness & Efficiency) aufräumen<br />
und optimieren.<br />
Veränderungen wirksam<br />
initiieren und steuern<br />
Dem Wandel einen Schritt voraus<br />
sein. Typische Hindernisse auf<br />
dem Weg zu echter Veränderung<br />
überwinden: Probleme der Firmengrösse<br />
meistern. «Unfehlbare»<br />
Führungskräfte für das Wandelsziel<br />
gewinnen. Konflikte zwischen<br />
Bereichs- und Gesamtinteressen<br />
vermeiden oder bewältigen.<br />
<strong>St</strong>rategische Beziehungen<br />
Networking und Guiding Coalitions<br />
als Triebkräfte des Führungserfolgs.<br />
Netzwerke aufbauen. Koalitionen<br />
und Bündnisse entwickeln. Grenzen<br />
der strategischen Beziehungspflege<br />
erkennen. Vorstände und andere<br />
Vorgesetzte in Netzwerke integrieren.<br />
Leistungsgrenzen erreichen,<br />
Grenzen verschieben<br />
Persönliche und unternehmerische<br />
Potenziale kennen und abrufen.<br />
Entwicklungen fördern und nutzen,<br />
um die Leistungskraft auf ein<br />
neues Niveau heraufzusetzen.<br />
Arbeitsmethodik optimieren<br />
Die Managerial Effectiveness aktiv<br />
verbessern. Die Führungssituation<br />
analysieren und neu ordnen. Die<br />
eigene Arbeitsmethodik überprüfen.<br />
Die Performance sachlich beurteilen,<br />
um die <strong>St</strong>ellschrauben der eigenen<br />
Wirksamkeit zu erkennen. Aus der<br />
präzisen Kenntnis von Chancen,<br />
Risiken, <strong>St</strong>ärken und Schwächen<br />
Massnahmen entwickeln, um den<br />
Führungserfolg zu steigern.<br />
Machtverhältnisse managen<br />
Konstellationen, Symbole und Signale<br />
von Macht beobachten und deuten.<br />
Machtmechanismen proaktiv nutzen:<br />
Ansprüche und Rollen identifizieren.<br />
Erwartungen einordnen. Ziele und<br />
Vorhaben durchsetzen.<br />
Teams zu Topleistungen führen<br />
Gutes Teamwork mit Mitarbeitern,<br />
Projektgruppen und externen<br />
Taskforces. Schlagkräftige Teams<br />
bilden und pflegen. Teamleistung<br />
steigern. Echter Teamgeist versus<br />
Pseudo-Ansätze aus der Sportwelt.<br />
Erfolgsintelligentes Führen.<br />
Knowledge <strong>Management</strong> in<br />
Hochleistungsorganisationen<br />
<strong>St</strong>rategien gegen den Missbrauch<br />
von Wissen als Machtmittel. Der<br />
Tendenz, Wissenstransfer zu<br />
blockieren und Abhängigkeiten<br />
von «Geheimwissen» zu schaffen,<br />
wirksam entgegenwirken. Gegen<br />
Eifersüchteleien, Erfolgsneid und<br />
Misstrauen vorgehen. Negative<br />
Effekte von Anreizsystemen (z.B.<br />
Balanced Scorecard oder <strong>Management</strong><br />
by Objectives) eindämmen.<br />
Methoden für die unternehmensweite<br />
Transformation von Wissen<br />
und Können umsetzen.<br />
CoachingKompetenz<br />
Wirksame Führung dank gezieltem<br />
Mitarbeiter-Coaching. Erfolgsfaktoren<br />
Prinzipien und Instrumente eines zeitgemässen,<br />
nachhaltig wirkungsvollen<br />
Coachings. Konstruktiver Umgang<br />
mit «uncoachbaren» Mitarbeitern.<br />
Abends haben die Teilnehmenden<br />
die Möglichkeit, bei einem Einzelgespräch<br />
die eigene Situation<br />
mit dem Referenten zu spiegeln.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
71
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – METHODIK<br />
Leading Change: Erfolgreiches<br />
<strong>Management</strong> von Instabilität<br />
Chances, Challenges, Change: Wie sich Führungskräfte<br />
und Projektleader aktuelle organisationspsychologische<br />
Erkenntnisse für eine wirkungsvolle Veränderung zunutze<br />
machen können.<br />
Wie lassen sich Organisationen analysieren, diagnostizieren<br />
und gezielt beeinflussen? Erfolgreiches Change <strong>Management</strong><br />
ist immer auch eine Frage der richtigen Annahmen und<br />
Ansätze. Auf Basis neuster Forschungsergebnisse sowie einer<br />
intensiven Zusammenarbeit mit führenden grossen und<br />
mittleren Unternehmen vermitteln wir marktfrisches Knowhow<br />
zum <strong>Management</strong> von Veränderung. Aktuelle Change-<br />
Methoden werden illustriert und diskutiert, und es werden<br />
praxistaugliche Kriterien aufgezeigt, um je nach Ausgangslage<br />
die bestgeeigneten Ansätze zu bestimmen. Nach dem Seminar<br />
verfügen die Teilnehmer über einen zuverlässigen Überblick<br />
sowie ein gutes Verständnis der Lösungen im Change<br />
<strong>Management</strong>. Dies ermöglicht es ihnen, treffsichere Vor-<br />
gehensweisen für ihre Change-Prozesse zu entwickeln und<br />
mit Erfolg anzuwenden.<br />
Vom Seminar zum Lehrgang<br />
Die Inhalte dieses Seminars können Sie sich auch innerhalb<br />
des <strong>St</strong>.Galler Change <strong>Management</strong> Lehrgangs aneignen.<br />
Mehr dazu auf Seite 86.<br />
72 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Führungskräfte, Berater und Projekt leiter<br />
aus Unternehmen und öffentlichen Institu<br />
tionen, die Veränderungs- und Innovationsprojekte<br />
nach neusten Erkennt nissen<br />
der Organisations- und Sozial forschung<br />
realisieren wollen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
11. bis 13. März, Luzern<br />
2. Termin<br />
16. bis 18. September, Luzern<br />
3. Termin<br />
2. bis 4. Dezember, Luzern<br />
Seminarkosten | CHF 4’200.– 7 3’500.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Grundmuster von Veränderung<br />
Leben als Veränderung. Typische<br />
Verlaufsgesetze von Veränderung in<br />
lebenden bzw. komplexen Systemen.<br />
Übertragung auf unterschiedliche<br />
Situationen. Naturwissenschaftliche<br />
Erkenntnisse, Erkenntnisse der<br />
Systemforschung und Erfahrungen<br />
und Know-how aus der Organisationsentwicklung.<br />
• Verlaufsformen von Prozessen<br />
• Systemverhalten in <strong>St</strong>abilität und<br />
Instabilität<br />
• Optimieren und Innovation<br />
• Entstehung neuer Ordnungsmuster<br />
Die wichtigsten<br />
ChangePhilosophien<br />
Jede Veränderungsmethode hat ihre<br />
spezifischen Leistungen und Grenzen.<br />
Die Kriterien für die Anwendung und<br />
Vorgehensweise im eigenen Unternehmen<br />
müssen daher verstan den<br />
werden. Welche kulturellen Herausforderungen<br />
liegen im Change? Wie<br />
– und aufgrund welcher Fähig keiten<br />
und Werkzeuge – lassen sich<br />
Change-Projektteams aufbauen und<br />
führen? Welche typischen Phasen<br />
durchlaufen Veränderungsprojekte?<br />
Das Seminar liefert zeit gemässe<br />
Antworten.<br />
Bedeutung von Veränderungen<br />
Haltungen, Widerstände, Verhaltensmuster<br />
im Erleben von Veränderung.<br />
Personenfaktoren, Bedeutung der<br />
Position im Prozess. Tools, welche<br />
die Bedeutung von Veränderung für<br />
unterschiedliche Positionen erfassen<br />
helfen.<br />
• Typische Reaktionen auf Veränderung<br />
und ihre Gründe<br />
• Was ist «Widerstand»?<br />
• Logische Ebenen von Veränderung<br />
Individuelle Muster<br />
Persönliche Muster und Ressourcen<br />
und der eigene Umgang mit Veränderung.<br />
Professionalität beim Führen.<br />
• Eigene Veränderungserfahrungen<br />
verstehen<br />
• Individuelles Erleben<br />
• Reaktionsmuster und Emotionen<br />
in verschiedenen Phasen<br />
Das Gestalten von Instabilität<br />
Vom Umgang mit komplexer Dynamik.<br />
Systemkompetenz erhöhen:<br />
Die bewusste Balance von <strong>St</strong>abilität<br />
und Instabilität gestalten. Muster<br />
brechen: Interventionen – Rahmenbedingungen<br />
– Organisationsformen.<br />
Systemkompetenz erhöhen: Vom<br />
Anweisen über das Coaching zum<br />
Moderieren von Instabilität. Pro-<br />
Position als systemische Methode, die<br />
eigene Veränderungskompetenz und<br />
die seines Teams zu erhöhen.<br />
Analyse der Situation<br />
Benchmarking und Corporate<br />
Change können wichtige Veränderungen<br />
auslösen, sind jedoch ein<br />
delikates Thema. Gefragt sind innovative<br />
Methoden, um die Ausgangslage<br />
zu erfassen und die betroffenen<br />
Bereiche und Funktionen zu dia gnosti<br />
zieren. Erst diese Diagnose erlaubt<br />
es, Qualifizierungsmassnahmen wirksam<br />
umzusetzen – auch bei virtuellen<br />
und verteilten Teams (Distant<br />
Leadership).<br />
Change führen und begleiten<br />
Echte Veränderung muss auch psychologische<br />
Aspekte von Prozessen<br />
und deren Auswirkungen erfassen.<br />
Was sind Erfolgsfaktoren, was sind<br />
Gründe des Scheiterns von Change?<br />
Um Menschen zu gewinnen und im<br />
Boot zu halten, muss man sie verstehen<br />
und ihre Verhaltensweisen<br />
kennen. Neue Erkenntnisse der<br />
Change-Forschung erlauben es,<br />
verborgene Muster in der Unternehmens-Psyche<br />
schärfer zu erkennen.<br />
Die Teilnehmer erfahren, wie man<br />
Werte, Symbole, Kulturen, Rituale<br />
und Artefakte im eigenen Unternehmen<br />
bzw. Bereich entdeckt.<br />
Systeme beeinflussen,<br />
Blockaden überwinden<br />
Wie greift man als Change Agent<br />
in Systeme ein und entwickelt sie<br />
zielgerichtet? Ein effizientes «Mannüber-Bord-Manöver»<br />
des unternehmerischen<br />
Wandels setzt ein<br />
klares Verständnis über die Ebenen,<br />
Möglichkeiten und Methoden der<br />
Intervention voraus. Auch müssen<br />
Hindernisse und Blockaden erkannt<br />
und die erfolgskritischen Kraftfelder<br />
entwickelt werden. Über die Arbeit<br />
mit Visionen, Zielen und Kennwerten<br />
lässt sich ein «sense of urgency»<br />
erzeugen. Welche Methoden gibt es,<br />
um «klemmende» oder festgefahrene<br />
Prozesse wieder in Gang zu bringen<br />
und gleichzeitig einen Rückfall in alte<br />
Muster zu vermeiden? Um nachhaltig<br />
zu verändern, ist ausserdem die<br />
Schaffung eines innovationsfreudigen<br />
und die Kreativität fördernden Klimas<br />
unabdingbar.<br />
Kommunikation in<br />
Veränderungsprozessen<br />
Kein Wandel ohne Dialog: Gute<br />
Veränderer verstehen es, Kommunika<br />
tionskonzepte zu planen, Führungssysteme<br />
einzubinden, in Feedback-Kreisläufen<br />
zu denken sowie ein<br />
Change-Monitoring sicherzustellen.<br />
Sie vermeiden die Kommunikationsfehler,<br />
die typischerweise in Change-<br />
Projekten auftreten, und decken<br />
«hidden agendas» auf. Auch im<br />
Umgang mit den Verlierern wahren<br />
sie Fairness und Anstand, indem sie<br />
glaubwürdig und menschlich bleiben.<br />
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73
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – METHODIK<br />
Leadership im Konfliktmanagement<br />
Erfolgsrezepte für den Krisenherd: Wie Führungskräfte in<br />
Konfliktsituationen die Kontrolle sichern und Spannungsfelder<br />
als Chance nutzen können, um die Verhaltensmuster<br />
des Unternehmens zielgerichtet zu verändern.<br />
Bei aller Fachkompetenz, die Manager benötigen: Führung<br />
bedeutet in erster Linie, mit Menschen umzugehen. Und damit<br />
auch mit zwischenmenschlichen Problemen. Wann und wie<br />
eingreifen, wenn das Arbeitsklima ins Negative kippt? Welche<br />
Rolle soll die Führungskraft hierbei einnehmen? Zu spät<br />
erkannt oder zu wenig gezielt angegangen, können Konflikte<br />
zur ernsthaften Ergebnisfalle werden. Das Seminar lässt<br />
die Teilnehmer das eigene Verhalten in Konfliktsituationen<br />
bewusst reflektieren und professionell optimieren. Sie erfahren,<br />
wie unterschiedliche Konfliktarten entstehen und eskalieren.<br />
Vor allem aber eignen sie sich <strong>St</strong>rategien an, um Spannungen<br />
aktiv und konstruktiv zu entschärfen. Konkrete Erfahrungen<br />
aus dem persönlichen Berufsumfeld fliessen ebenso in den<br />
Lernprozess ein wie praktische Anwendungsbeispiele, in<br />
welchen Verhaltensmuster geprüft und verändert werden.<br />
Vom Seminar zum Lehrgang<br />
Die Inhalte dieses Seminars können Sie sich auch innerhalb<br />
des <strong>St</strong>.Galler Change <strong>Management</strong> Lehrgangs aneignen.<br />
Mehr dazu auf Seite 86.<br />
74 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Führungskräfte, die Konfliktsituatio nen<br />
offen und zielgerichtet begegnen möchten<br />
und die ihre Fähigkeit zur konstruk tiven<br />
Handhabung von Konflikten verbessern<br />
wollen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
5. bis 7. Juni, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
2. Termin<br />
11. bis 13. November, Luzern<br />
Seminarkosten | CHF 4’200.– 7 3’500.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Konfliktsignale<br />
Was ist ein Konflikt, was nicht?<br />
Innere und äussere Konflikte. Frühzeitiges<br />
Erkennen von Konflikten.<br />
Typische zwischenmenschliche Reibungspunkte.<br />
Das, was ein Mensch<br />
mit dem Begriff Konflikt verbindet,<br />
prägt seine Grundhaltung und<br />
damit seine Bereitschaft, in konfliktträchtigen<br />
Situationen wirksam zu<br />
handeln.<br />
Konfliktwahrnehmung<br />
Subjektives Konfliktempfinden<br />
reflektieren. Individuelle Konfliktreaktionen<br />
und Verteidigungs-, bzw.<br />
Angriffsstrategien erkennen und<br />
verändern. Filter der Wahrnehmung.<br />
<strong>Management</strong> von Konflikten<br />
Konfliktprophylaxe. Arten und Orte<br />
von Konflikten. Welche Eskalationsstufen<br />
es gibt und wie man damit<br />
umgeht.<br />
Konflikte in Gruppen<br />
Welche Gruppendynamik bei Konflikten<br />
besteht und wie sich diese<br />
konstruktiv nutzen lässt. Die Konfliktphase<br />
bei der Teamentwicklung.<br />
Konstruktives Verhalten<br />
Wann und wie sollte man eingreifen,<br />
wann nicht? <strong>St</strong>rategien und Schritte<br />
der Konfliktvermittlung. Konstruktiv<br />
und klar Kritik äussern. Praktisches<br />
Training von Deeskalationstechniken.<br />
Umgang mit offenem und<br />
verdecktem Widerstand<br />
Wie erhöht man bei anderen<br />
die Kooperationsbereitschaft?<br />
Wie «öffnet» man verschlossene<br />
Gesprächspartner? Hilfreiche<br />
Kommunikationstechniken, um zu<br />
einer guten Lösung zu kommen.<br />
Kritische Gesprächssituationen<br />
Gespräche aus dem Berufsumfeld der<br />
Teilnehmer. Vermittlungsgespräche<br />
zwischen <strong>St</strong>reitenden. Kommunikation<br />
mit schwierigen Gesprächspartnern.<br />
Kompetentes Verhalten in<br />
Kritik gesprächen mit Mitarbeitern.<br />
Wie die Führungskraft mit Kritik<br />
konstruktiv umgehen kann.<br />
Umgang mit Emotionen<br />
und inneren Konflikten<br />
Selbststeuerung mit dem Modell des<br />
inneren Teams. Sekundenschnelle<br />
<strong>St</strong>ressbewältigungstechniken. Diverse<br />
Selbstcoaching-Methoden kennenlernen<br />
und erfahren.<br />
<strong>St</strong>örungen in Teams aus<br />
systemischer Sicht<br />
Individuelle, gruppendynamische und<br />
strukturelle Ursachen von Konflikten.<br />
Wie man sie erkennt und wie man<br />
damit umgeht.<br />
Konflikte und Konflikterleben<br />
Sobald Menschen einen Konflikt<br />
empfinden, existiert er. Denn ein<br />
Konflikt ist immer ein persönliches<br />
Konstrukt, das heisst ein subjekti ves<br />
Erleben und kein objektives Datum.<br />
Führungskräften steht in Konfliktsituationen<br />
ein Spektrum von<br />
Verhaltensweisen zur Verfügung,<br />
deren Eignung je nach Konflikterleben<br />
variiert.<br />
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75
INHALTSVERZEICHNIS<br />
LEADERSHIP – METHODIK<br />
Managerial Effectiveness<br />
Führen für Fortgeschrittene: Wie Manager zeitgemässe<br />
Methoden nutzen können, um ihr komplexes Aufgaben<br />
Portfolio effizienter zu bewältigen und ihre WorkLife<br />
Balance besser zu bewahren.<br />
Was machen effiziente Manager? Und was macht Manager<br />
effizienter? In Zeiten globaler Vernetzung, stetiger Beschleu -<br />
nigung und hoher Fluktuation suchen Manager nach Wegen,<br />
um einfacher und wirksamer zu führen. Erhärtetes Fach- und<br />
Methodenwissen ist künftig nicht nur die entscheidende<br />
Ressource, sondern auch der Schlüssel, um die Rolle des<br />
Mana gers professionell auszuüben. Das Seminar «Managerial<br />
Effectiveness» zeigt Mittel, Aufgaben und Grundsätze erfolgreichen<br />
<strong>Management</strong>s auf. Es basiert auf dem <strong>St</strong>.Galler<br />
<strong>Management</strong>-Modell, reichert dieses aber um Lösungen an,<br />
wie persönliches und berufliches Glück vereinbar sind.<br />
Teil nehmer gewinnen wertvolle Erkenntnisse, um effizient<br />
zu werden – und zu bleiben.<br />
Vom Seminar zum Lehrgang<br />
Die Inhalte dieses Seminars können Sie sich auch<br />
innerhalb des <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong> Lehrgangs aneignen.<br />
Mehr dazu auf Seite 82.<br />
76 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
«Managerial Effectiveness» ist zugeschnitten<br />
auf Führungskräfte mittlerer bis<br />
grosser Unternehmen in allen Hierarchiestufen<br />
und Bereichen; Führungskräfte,<br />
die ihre Effizienz steigern und ihre Ma nage<br />
mentfähigkeiten ausbauen möchten.<br />
Das Seminar richtet sich auch an Manager,<br />
die sich neu in einer Führungsposition<br />
befinden und von Anfang an so effizient<br />
wie möglich arbeiten wollen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
24. bis 26. April, Luzern<br />
2. Termin<br />
16. bis 18. Oktober, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
3. Termin<br />
2. bis 4. Dezember, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Seminarkosten | CHF 4’200.– 7 3’500.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
Werte und Erfolge verbinden<br />
Inwieweit bestimmen Werte Ihre<br />
Toleranzgrenze oder lenken Ihre<br />
Gefühle? Definieren Sie Ihr persönliches<br />
Wertesystem, und nutzen Sie<br />
Werte als Entscheidungsgrundlage.<br />
Neue Wege zum Ziel finden<br />
Was macht eine Führungskraft<br />
effizient? Lässt sich richtiges Führen<br />
lernen? Wo und wie wird <strong>Management</strong><br />
zu Leadership? Fokussieren Sie<br />
auf Outputs statt Inputs, und entdecken<br />
Sie die Kraft der Vielseitigkeit.<br />
Das eigene Ich verstehen<br />
Wo liegen Ihre wahren <strong>St</strong>ärken und<br />
Schwächen? Welche Talente sollten<br />
Sie ausbauen? Welchen Mustern<br />
folgt Ihr persönlicher Arbeitsstil? Entdecken<br />
Sie Ihr Persönlichkeitsprofil.<br />
Sich selbst managen<br />
Was macht den Job einfacher? Wie<br />
multipliziert man <strong>St</strong>ärken, und wie<br />
kompensiert man Schwächen? Ist<br />
Zeit immer Geld? Ist jede Gelegenheit<br />
gut? Darf man delegieren, ohne zu<br />
kontrollieren? <strong>St</strong>eigern Sie die Fähigkeit,<br />
sich und anderen zu vertrauen.<br />
Zum Ganzen beitragen<br />
Woher kommt meine Motivation –<br />
von innen oder von aussen? Welchen<br />
Beitrag leiste ich zur Entwicklung des<br />
Unternehmens? Was heisst ganzheitliches<br />
Denken für mich persönlich?<br />
Lernen Sie, nicht nur Rollen zu erfüllen,<br />
sondern Systeme zu gestalten.<br />
Auf Resultate fokussieren<br />
Was führt Entscheidungswege ans<br />
Ziel? Welche Leistungsdefinition<br />
ist strategisch korrekt? Welche<br />
Kenngrössen sind wirklich wichtig?<br />
Sorgen Sie dafür, dass Investitionen<br />
und Ergebnisse mess- und vergleichbar<br />
sind.<br />
Manageraufgaben erfüllen<br />
Was ist gutes <strong>Management</strong> by<br />
Objectives? Wie definiert man smarte<br />
Ziele? Was unterscheidet persönliche<br />
und berufliche Ziele? Wie funktioniert<br />
abteilungsübergreifendes Teamwork?<br />
Erfahren Sie, wie man die Herausforderung<br />
des organisierten Führens<br />
meistert.<br />
Mitarbeitende zum Erfolg führen<br />
Wie strukturiert man Arbeitsaufgaben?<br />
Wie setzt man Ziele?<br />
Wie überwacht man die Arbeit,<br />
ohne dem Arbeitsklima zu schaden?<br />
Was ist <strong>Management</strong> nach dem<br />
Aus nahmeprinzip? Wann gelingt<br />
ergebnis orientiertes <strong>Management</strong>?<br />
Schaffen Sie die richtige Balance<br />
von Vertrauen und Kontrolle.<br />
Angestellte zu Menschen machen<br />
Wie lassen sich Über- und Unterforderung<br />
vermeiden? Wo bringt<br />
eine persönliche Einschätzung mehr<br />
als vorgegebene Beurteilungsprofile?<br />
Gestalten Sie Ihr Unternehmen als<br />
Ort des gegenseitigen Lernens.<br />
Wirkungsvoll kommunizieren<br />
Was ist im Dialog das Wesentliche?<br />
Wie kann man besser beobachten<br />
und zuhören? Was bringt Klarheit in<br />
die Kommunikation? Welche Feedbacks<br />
motivieren? Verwandeln Sie<br />
Gespräche in Win-win-Situationen.<br />
Die ManagerToolbox nutzen<br />
Welche Werkzeuge gehören zum<br />
Managerhandwerk? Wie werden<br />
Meetings zum Erfolg? Was heisst<br />
One Page <strong>Management</strong>? Worauf ist<br />
bei Teambildung und Rollen teilung<br />
zu achten? Wie motiviert man?<br />
Wie beugt man Demotivation vor?<br />
Was vereinfacht und entschlackt<br />
den Alltag? <strong>St</strong>ellen Sie Ihre Toolbox<br />
zusammen.<br />
Grenzen der Effizienz überwinden<br />
Wo entstehen <strong>St</strong>ress und Ängste?<br />
Was genau ist Burnout oder Boreout?<br />
Und wie geht man damit um? Ist<br />
positives Denken angeboren, erlernt<br />
oder aufgezwungen? Lernen Sie,<br />
Probleme in Chancen zu verwandeln.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
77
INHALTSVERZEICHNIS<br />
<strong>St</strong>.Galler Lehrgänge<br />
Kompakte Qualifizierung für Ihren nächsten<br />
Karriere schritt: Die <strong>St</strong>.Galler Lehrgänge bieten<br />
Führungs- und Fachkräften umfassendes<br />
und rele vantes Praxiswissen in verschiedenen<br />
Manage ment-Disziplinen. Denn erfolgreich<br />
sein kann nur, wer über ein gesundes Fundament<br />
verfügt.<br />
<strong>St</strong>.Galler Lehrgänge<br />
<strong>St</strong>.Galler High Potential Program 80<br />
<strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong> Lehrgang 82<br />
<strong>St</strong>.Galler Leadership Lehrgang 84<br />
<strong>St</strong>.Galler Change <strong>Management</strong> Lehrgang 86
INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS<br />
ST.GALLER LEHRGÄNGE<br />
<strong>St</strong>.Galler High Potential Program<br />
Klar führen, effektiv gestalten, richtig verhandeln: Wie<br />
Nachwuchsführungskräfte die Mechanismen erfolgreichen<br />
<strong>Management</strong>s systematisch erlernen und umsetzen können.<br />
Die Frage, was <strong>Management</strong> bedeutet, stellt sich jungen<br />
und zukünftigen Führungskräften in besonderem Mass.<br />
Das <strong>St</strong>.Galler High Potential Program gibt ihnen eine ebenso<br />
verlässliche wie praxisfähige Antwort. Um ein Team zu führen<br />
– oder im Team zu führen – müssen Manager menschliches<br />
Verhalten genau verstehen, richtig interpretieren und erfolgreich<br />
auf das gemeinsame Ziel lenken können. Wer <strong>St</strong>rategien,<br />
Prozesse und Wandel gestalten will, braucht mehr als Visionen<br />
und Emotionen: In seinem Grundwesen ist <strong>Management</strong> ein<br />
Handwerk, das auf klar definierten und erlernbaren Konzepten<br />
und Instrumenten beruht. Zu diesem Handwerk gehört auch<br />
eine Verhandlungstechnik, die auf nachhaltige Zusammenarbeit<br />
setzt, statt nur den schnellen Vorteil zu suchen.<br />
Vom Lehrgang zum Diplom<br />
Die Inhalte dieses Lehrgangs können Sie sich auch<br />
innerhalb des <strong>St</strong>.Galler High Potential Diploms MSSG aneignen.<br />
Mehr dazu auf Seite 92.<br />
80 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Das <strong>St</strong>.Galler High Potential Program ist<br />
massgeschneidert für Projektleiter,<br />
Spezialisten, und Junior Manager, die<br />
ihre Verantwortung schon zu Beginn<br />
ihrer Mana gementkarriere durch praxis-<br />
erprobte Kenntnisse, Fähigkeiten und<br />
Werkzeuge wahrnehmen wollen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
1. Teil: 13. bis 15. März, Mannenbach<br />
2. Teil: 8. bis 10. April, Luzern<br />
3. Teil: 12. bis 14. Juni, Luzern<br />
2. Termin<br />
1. Teil: 9. bis 11. Sept., <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
2. Teil: 9. bis 11. Okt., Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
3. Teil: 25. bis 27. Nov., Luzern<br />
Seminarkosten | CHF 8’700.– 7 7’300.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
MODUL 1<br />
<strong>St</strong>rategie, Change<br />
& Prozessmanagement<br />
<strong>St</strong>rategieverständnis<br />
Grundlagen des <strong>St</strong>rategischen<br />
<strong>Management</strong>s. Bedeutung der <strong>St</strong>rategie<br />
für die langfristige Überlebensfähigkeit<br />
der Unternehmung.<br />
<strong>St</strong>rategische Analyse<br />
Methoden der strategischen Analyse.<br />
Prägende Faktoren in Unternehmung<br />
und Umfeld. <strong>St</strong>rategische Ausgangslage<br />
und Herausforderungen.<br />
<strong>St</strong>rategieentwicklung<br />
Überblick über den Prozess der effektiven<br />
<strong>St</strong>rategieerarbeitung. Methoden<br />
und Instrumente der <strong>St</strong>rategieformulierung.<br />
Lebensfähige Systeme (Kybernetik)<br />
Das integrierte <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong>-Modell<br />
als unternehmerisches<br />
Navigationssystem. Die Ebenen der<br />
normativen, strategischen und operativen<br />
Führung.<br />
<strong>St</strong>ruktur und Prozessorganisation<br />
Gestaltung und Anpassung von<br />
<strong>St</strong>rukturen an die strategischen<br />
Herausforderungen. Prozessanalyse,<br />
-diagnose und -gestaltung. Bildung<br />
strategischer Geschäftsfelder. Outside-in-<br />
vs. Inside-out-Perspektive.<br />
<strong>St</strong>rategie und Change<br />
<strong>St</strong>rategie im Spannungsfeld zwischen<br />
Bewahrung und Erneuerung. Gesetzmässigkeiten<br />
der Veränderung.<br />
Architektur erfolgreicher Change-<br />
Programme.<br />
<strong>Management</strong> der Veränderung<br />
Analyse des Change <strong>Management</strong>.<br />
Erfolgsfaktoren des nachhaltigen<br />
Wandels. Wichtigste Hürden und<br />
Risiken. Veränderungsprogramme initiieren,<br />
führen und begleiten.<br />
MODUL 2<br />
First Leadership<br />
Führungsprozess / Leadership<br />
Was heisst Führung? Erkennen<br />
von Aufgaben und Realitäten der<br />
Führung und vom Umgang damit.<br />
Möglichkeiten und Grenzen der<br />
Einflussnahme einer Führungskraft.<br />
Eigene Ziele konsequent<br />
anstreben und erreichen<br />
Folgen notwendiger Führungsaktivitäten<br />
realistisch einschätzen und<br />
Nega tives minimieren. Bei Konfrontationen<br />
die Übersicht behalten und<br />
die Problemsitua tion schrittweise<br />
einer Lösung zuführen. Analyse<br />
der eigenen Verhaltensmuster und<br />
Eigenheiten als Basis für erfolgreiches<br />
Selbstmanagement.<br />
Führen von Teams<br />
Kriterien und Prozesse der Teamentwicklung.<br />
Teamarbeit und<br />
Teamleitung. Umgang mit psychodynamischen<br />
und gruppendy namischen<br />
Prozessen. Die Wechselwirkung<br />
zwischen Autonomiegrad und<br />
Zurechnung von Verantwortlichkeit.<br />
Führung und Motivation<br />
Zusammenhang zwischen Führungsverhalten<br />
und motivierten Mitar beiterinnen<br />
und Mitarbeitern. Erkenntnisse<br />
für die heutige Füh rungspraxis.<br />
Individuell auf den Mitarbeiter<br />
bezogene Gestaltung motivierender<br />
Rahmenbedingungen.<br />
Coaching und Empowerment<br />
Coaching, Mentoring, Training,<br />
Beratung in den verschiedenen<br />
Phasen der Mitarbeiterentwicklung.<br />
Die <strong>St</strong>ruktur eines leistungs orien -<br />
tierten Coaching-Programms.<br />
Em power ment und Coaching als<br />
Elemente einer neuen Führungskultur.<br />
Mitarbeiter zum Erfolg führen.<br />
MODUL 3<br />
<strong>St</strong>.Galler Verhandlungsmethodik<br />
Grundsätze des Verhandelns kennen<br />
Verhandlungen – einige praktische<br />
Definitionen. Das Erkennen von Verhandlungssituationen.<br />
Die Bedeutung<br />
der Einstellung zu Meinungsverschiedenheiten<br />
und Konflikten.<br />
Kommunikationsformen im<br />
Verhandlungsprozess<br />
Worauf es beim Verhandeln ankommt.<br />
Die Grundhaltung des partnerschaftlich<br />
geführten Ge sprächs. Offene<br />
versus geschlossene Kommunikation.<br />
Einseitige versus zweiseitige<br />
Kommunikation.<br />
Überzeugend verhandeln<br />
Der Umgang mit stärkeren Verhandlungspartnerinnen<br />
und -partnern.<br />
Den klassischen Gegensatz zwischen<br />
Erfolgsstreben und Menschlichkeit<br />
überwinden. Wie man Gesichtsverlust<br />
auf beiden Seiten vermeidet.<br />
Argumentationsmodi<br />
Argumentationsarten und ihre Wirkungen.<br />
Die angemessene Ab folge<br />
von Information und Argu mentation.<br />
Faire Dialektik in<br />
Verhandlungs situationen<br />
Wege und Mittel, um via<br />
Verständ lichkeit zu überzeugen.<br />
Prozessschritte und <strong>St</strong>rukturen.<br />
Kunden nutzen im Mittelpunkt.<br />
Planung und Vorbereitung<br />
Bausteine einer erfolgreichen<br />
Ver handlungsführung. Wie man Ver-<br />
handlungen plant und sich darauf<br />
vorbereitet. Verhandlungsstrategien<br />
und -taktiken. Über zeugungs techniken.<br />
Abschluss tech niken.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
81
INHALTSVERZEICHNIS<br />
ST.GALLER LEHRGÄNGE<br />
<strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong> Lehrgang<br />
<strong>St</strong>rategie, Effizienz, Finanzen: Wie Entscheidungsträger ihre<br />
Kompetenz in den drei Schlüsseldisziplinen des <strong>Management</strong>erfolgs<br />
durch systematisches Knowhow sowie praxiserprobte<br />
Instrumente anreichern können.<br />
Manager stehen vor einem zunehmenden Erfolgsdruck. Hier<br />
die volle Handlungskraft zu bewahren, ist alles andere als einfach.<br />
Mehr denn je brauchen Führungskräfte ein verlässliches<br />
Navigationssystem. Dazu gehört zum einen integriertes Wissen,<br />
das Sicherheit im Wandel gibt, zum andern ein effizientes<br />
Instrumentarium, um dieses Wissen anzuwenden. Der <strong>St</strong>.Galler<br />
<strong>Management</strong> Lehrgang stellt dieses Navigationssystem zur<br />
Verfügung. Er vermittelt wertbeständige Kenntnisse, Methoden<br />
und Tools zu den zentralen Aspekten der Unternehmensführung,<br />
aber auch ein systematisches Verständnis ihrer<br />
Wechselwirkungen. Die Module des dreiteiligen Programms<br />
basieren auf der <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong>lehre: Dieses in seiner<br />
Art einzigartige Wissensmodell erlaubt es, das Erlernte in einen<br />
ganzheitlichen Zusammenhang zu stellen und damit Tempo<br />
und Nachhaltigkeit des Lernerfolgs zu steigern.<br />
Vom Lehrgang zum Diplom<br />
Die Inhalte dieses Lehrgangs können Sie sich auch<br />
innerhalb des <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong> Diploms MSSG aneignen.<br />
Mehr dazu auf Seite 94.<br />
82 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Mittlere und obere Führungskräfte in<br />
Abteilungen, Filialen und anderen Geschäftseinheiten<br />
– auch ohne vertiefte<br />
betriebswirtschaftliche Vorbildung –, die<br />
sich die Kernkompetenzen für richtiges<br />
und gutes <strong>Management</strong> ebenso systematisch<br />
wie praxisorientiert aneignen wollen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
1. Teil: 20. bis 22. März, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
2. Teil: 24. bis 26. April, Luzern<br />
3. Teil: 3. bis 5. Juni, Mannenbach<br />
2. Termin<br />
1. Teil: 2. bis 4. Sept., Luzern<br />
2. Teil: 16. bis 18. Okt., Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
3. Teil: 27. bis 29. Nov., Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Seminarkosten | CHF 8’700.– 7 7’300.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
MODUL 1<br />
<strong>St</strong>rategisches <strong>Management</strong><br />
<strong>St</strong>rategisches <strong>Management</strong><br />
Bedeutung, Grundphilosophie und<br />
Wirkung auf die langfristige Vitalität<br />
der Unternehmung.<br />
Das unternehmerische<br />
Navigationssystem<br />
Der integrierte <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong><br />
ansatz. Die unterschiedlichen<br />
Ebenen der strategischen und<br />
operativen Führung.<br />
Analyse<br />
Identifikation und Beurteilung der<br />
relevanten Kriterien bzw. Orientierungsgrössen<br />
sowie der zukünftigen<br />
Erfolgspotenziale.<br />
Der Prozess der effektiven<br />
<strong>St</strong>rategieerarbeitung<br />
Die wichtigsten strategischen<br />
Analysemethoden und Konzepte.<br />
Execution und Change<br />
Methoden zur Umsetzung von<br />
<strong>St</strong>rategien. Transfer in konkrete<br />
Programme. Einsatz der Balanced<br />
Scorecard. <strong>St</strong>rategien vermitteln<br />
und im Führungssystem verankern.<br />
Gestaltung und Anpassung<br />
von <strong>St</strong>rukturen an die <strong>St</strong>rategie<br />
<strong>St</strong>rukturen gestalten und wandeln,<br />
Prozesse und Projekte gestalten.<br />
<strong>St</strong>rategisches Controlling<br />
Überwachung und laufende<br />
Bestimmung des «strategischen<br />
Kurses». Instrumente und Ansätze.<br />
Wirksamkeit von Vision,<br />
Mission und Werten<br />
Methoden und Tools zur Messung<br />
von <strong>St</strong>rategien und Systemen.<br />
MODUL 2<br />
Managerial Effectiveness<br />
Werte und Erfolge verbinden<br />
Das persönliche Wertesystem<br />
definieren, um Toleranzgrenze<br />
und Emotionen zu steuern.<br />
Neue Wege zum Ziel finden<br />
Triebkräfte der Führungseffizienz.<br />
Richtig und zielgerecht führen.<br />
Vom <strong>Management</strong> zur Leadership.<br />
Sich selbst managen<br />
Den eigenen Job einfacher machen.<br />
Persönliche <strong>St</strong>ärken multiplizieren<br />
und Schwächen kompensieren. Die<br />
optimale Balance von Delegieren<br />
und Kontrollieren herstellen.<br />
Zum Ganzen beitragen<br />
Innere und äussere Motivationen<br />
differenziert betrachten. Den eigenen<br />
Beitrag zur Unternehmensentwicklung<br />
analysieren und optimieren.<br />
Ganzheitliches Denken und Handeln.<br />
Auf Resultate fokussieren<br />
Entscheidungswege verstehen und<br />
systematisch ans Ziel führen. Leistung<br />
strategisch korrekt definieren.<br />
Mitarbeitende zum Erfolg führen<br />
Arbeitsaufgaben wirkungsorientiert<br />
strukturieren. Ziele strategie- und<br />
mitarbeitergerecht formulieren. Die<br />
Arbeit überwachen, ohne aber dem<br />
Arbeitsklima zu schaden.<br />
Wirkungsvoll kommunizieren<br />
Das Wesentliche im Dialog erkennen.<br />
Schärfer beobachten, präziser zuhören.<br />
Klarheit, Effizienz und Zielführung<br />
der Kommunikation steigern.<br />
Die ManagerToolbox nutzen<br />
Werkzeuge des Managerhandwerks.<br />
Meetings in Erfolgsstorys verwandeln.<br />
Prinzipien des One Page<br />
<strong>Management</strong>.<br />
MODUL 3<br />
Finanzmanagement für Executives<br />
Modernes Finanzmanagement<br />
Ziele, Inhalte und Rollenverständnis<br />
des Finanzmanagements nach Enron<br />
und WorldCom. Finanz management<br />
im Kontext der Corporate Finance.<br />
Bilanz und Bilanzstrategien<br />
Bilanzierung als Element der Unternehmensdarstellung.<br />
Chancen und<br />
Risiken. Bewertungsproblematik<br />
sowie Grundsätze ordnungsgemässer<br />
Buchführung und Bilanzierung.<br />
Finanzanalyse<br />
Analyse von Bilanz und Erfolgsrechnung.<br />
Kennzahlen und Kennzahlensysteme,<br />
ihre Interpretation und<br />
Aussagekraft. Die Finanz analyse als<br />
ein Instrument des Frühwarnsystems.<br />
<strong>St</strong>eigerung des Firmenwerts<br />
Wertsteigerung dank Shareholderund<br />
<strong>St</strong>akeholder-Value-Konzept.<br />
Wertgeneratoren gezielt einsetzen.<br />
Finanzierungsstrategien<br />
Entwicklung von Finanzierungsstrategien,<br />
Festlegung der Ziele und<br />
Aktionsräume zur Ausnutzung und<br />
Sicherung der finanzwirtschaftlichen<br />
Erfolgspotenziale.<br />
Systeme der Kosten,<br />
Leistungs und Erfolgsrechnung<br />
<strong>Management</strong>-Accounting-Systeme.<br />
Grundlagen der Prozess kostenrechnung<br />
und ihre Anwendung.<br />
Mergers and Acquisitions<br />
Auswahl des Zielobjekts. Vorgehen<br />
beim Kauf und Verkauf. Durchführung<br />
eines <strong>Management</strong>-Buy-outs.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
83
INHALTSVERZEICHNIS<br />
ST.GALLER LEHRGÄNGE<br />
<strong>St</strong>.Galler Leadership Lehrgang<br />
Leadership statt Zufallsprinzip: Wie Team und Projektverantwortliche<br />
ihre persönliche und soziale Kompetenz<br />
ganzheitlich analysieren und stetig optimieren können.<br />
Wer Führungsaufgaben übernimmt, kann sich nicht allein auf<br />
Erfahrung und Routinen verlassen, sondern muss auch neue,<br />
ungewohnte – nicht selten sogar ungewohnt komplexe –<br />
Situationen bewältigen. Bisherige Werte und Verhaltens muster<br />
dürfen deshalb nie unreflektiert weitergeführt werden. Das<br />
eigene Leadership-Verhalten ist ebenso zu hinterfragen wie<br />
die dahinterliegenden <strong>St</strong>ärken und Schwächen. Nur so ist<br />
es möglich, den Gestaltungsraum mittel- und langfristig<br />
auszubauen. Genau hier, auf der Analyse und Entwicklung<br />
der eigenen Person, liegt der Fokus des <strong>St</strong>.Galler Leadership<br />
Lehrgangs. Auf systematische Weise wird das persönliche<br />
Führungsverhalten untersucht. Die gewonnenen Erkenntnisse<br />
erlauben es, persönliche und soziale Kompetenzen weiterzuentwickeln<br />
und in resultatorientierte Leadership-<strong>St</strong>rategien zu<br />
integrieren. Das Ergebnis ist ein Gewinn an Effektivität und<br />
Effizienz in der Führungsarbeit.<br />
84 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Führungskräfte, Projekt- und Team-<br />
verant wortliche aller Hierarchie stufen<br />
und Bereiche, die erfahren wollen, wie sie<br />
auf andere wirken und wie sie vorhandene<br />
persönliche und soziale <strong>St</strong>ärken weiter<br />
ausbauen können, sowie Führungskräfte,<br />
die ihr Rüstzeug in der Führung<br />
der eigenen Person optimieren wollen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
1. Teil: 4. bis 7. März, Luzern<br />
2. Teil: 8. bis 11. April, Luzern<br />
2. Termin<br />
1. Teil: 22. bis 25. April, Luzern<br />
2. Teil: 3. bis 6. Juni, Luzern<br />
3. Termin<br />
1. Teil: 26. bis 29. Aug., Luzern<br />
2. Teil: 23. bis 26. Sept., Luzern<br />
4. Termin<br />
1. Teil: 21. bis 24. Okt., Luzern<br />
2. Teil: 18. bis 21. Nov., Luzern<br />
Seminarkosten | CHF 8’700.– 7 7’300.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
FOKUS<br />
LeadershipKompetenz<br />
Vom Ich zum Wir zum Ziel<br />
Der <strong>St</strong>.Galler Leadership Lehrgang<br />
stellt die Persönlichkeit der Führungskraft<br />
in den Mittelpunkt. Die kritische<br />
Auseinandersetzung mit dem Ich<br />
wird als Voraussetzung verstanden,<br />
die Wirkung auf andere zu überprüfen<br />
und bewusster zu beeinflussen.<br />
Mehr Wissen, mehr Führung<br />
Die Absolventen lernen die relevanten<br />
Bereiche persönlicher und<br />
sozialer Kompetenz kennen. Dies<br />
verschafft ihnen wertvolle Einblicke<br />
in die feinen Mechanismen zwischenmenschlichen<br />
Verhaltens. Das bessere<br />
Verständnis von Ursachen und<br />
Wirkungen erfolgreicher Leadership<br />
ermöglicht ihnen, Führungsaufgaben<br />
– bestehende wie zukünftige – wirksamer<br />
zu erfüllen.<br />
Schlüsselfragen<br />
• Was unterscheidet <strong>Management</strong><br />
und Leadership?<br />
• Wie interagieren Führungsverhalten<br />
und Führungswirkung?<br />
• Welche Werte und <strong>St</strong>ärken prägen<br />
mein Führungsverhalten?<br />
• Was brauche ich, um mich selbst<br />
zu mehr Leadership zu führen?<br />
• Wie kann ich mich selbst und<br />
andere objektiver beurteilen?<br />
• Wo kann ich meine Führungskommunikation<br />
verbessern?<br />
• Wie wirkungsvoll führe ich in<br />
Konfliktsituationen?<br />
MODUL 1<br />
Advanced Leadership<br />
<strong>Management</strong> versus Leadership<br />
Basiswissen für zukunftsorientiertes<br />
Führen von Personen und Prozessen.<br />
Wertemanagement<br />
Führung und Ethik. Persönliche und<br />
organisationale Core Values. Wertorientierung<br />
und Selbstwert. Lebensund<br />
Karrieremotive. Blinde Flecken.<br />
Courage<br />
Offen und authentisch kommunizieren.<br />
Umgang mit Verantwortung.<br />
Konflikte konstruktiv lösen. Risikoabschätzung,<br />
Risikobereitschaft,<br />
Entrepreneurship.<br />
Energiemanagement<br />
Selbstführung, Selbstwert und<br />
Gesundheit. <strong>St</strong>ress und Work-Life-<br />
Balance. Motivation und Coaching.<br />
Wahrnehmung und Beurteilung<br />
Tücken des Konstruktivismus:<br />
Einfluss des persönlichen Bezugsrahmens<br />
auf die Wahrnehmung,<br />
Beurteilung und Kommunikation.<br />
Konfliktmanagement<br />
Konstruktive Konfliktbewältigung:<br />
Ich-Botschaften, Perspektivenwechsel,<br />
Metakommunikation.<br />
Leading Change<br />
Verlauf und Gesetze von Change-<br />
Prozessen. Kommunikation und<br />
Führung in allen Wandelsphasen.<br />
Change-<strong>Management</strong> Essentials.<br />
Leading Leaders<br />
<strong>St</strong>rategie und Ziele kommunizieren.<br />
Eigenverantwortung aufbauen.<br />
MODUL 2<br />
Personal Performance<br />
Ausdrucksbildung: Körper<br />
bewusstsein und gedächtnis<br />
Der erste Eindruck: Fremd- versus<br />
Selbstbild. Wahrnehmungstraining.<br />
Authentizität (outside in und inside<br />
out). Innere und äussere Haltung.<br />
Kommunikationsform Körpersprache.<br />
Ausdrucksentwicklung:<br />
Das Abc der Körpersignale<br />
Signale von <strong>St</strong>atus, Autorität und<br />
Über- bzw. Unterlegenheit. Innere<br />
Wirkungsblockaden. Individuelle<br />
Ausdruckspräferenzen. Nonverbale<br />
<strong>St</strong>atusflexibilität. Umgang mit<br />
Machtsymbolen und -signalen.<br />
Präsenz und Darstellungskraft<br />
Erhöhung der individuellen Wirkung<br />
und Ausstrahlung. Die innere Haltung<br />
gegenüber dem Publikum. Timing.<br />
Wirk- und Spannungspausen. Spannung<br />
erzeugen und halten. Die Kraft<br />
der kurzen Sätze. Auftritt und Abgang.<br />
Präsenzübungen. Klarheit und<br />
Authentizität in Gestik und Mimik.<br />
Kommunikation<br />
Umgang mit «schwierigen»<br />
Gesprächspartnern. <strong>St</strong>örfaktoren<br />
konstruktiv behandeln. Integration<br />
von verbaler und nonverbaler<br />
Kompetenz. Persönliche Wirkung<br />
in unterschiedlichen Situationen.<br />
Rhetorik<br />
Aufbau und Dramaturgie der Rede.<br />
Spannungsbögen schaffen. Kurzstrukturen<br />
wirkungsvoll einsetzen.<br />
Rhetorische <strong>St</strong>ilmittel und Argumentationsmuster<br />
nutzen. Hauptbotschaften<br />
formulieren und<br />
vortragen. Praktisches Training<br />
von Kurzreden.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
85
INHALTSVERZEICHNIS<br />
ST.GALLER LEHRGÄNGE<br />
<strong>St</strong>.Galler Change <strong>Management</strong> Lehrgang<br />
Vom neuen Denken zum geänderten Verhalten: Wie Führungskräfte<br />
unternehmerischen Wandel ebenso wirkungsvoll wie<br />
effizient vorantreiben sowie veränderungsbedingte Konflikte<br />
aktiv vermeiden und abbauen können.<br />
In einer Welt im Umbruch werden <strong>Management</strong> und Change<br />
zu Synonymen. So gut wie jedes Unternehmen, und somit<br />
auch jede Führungskraft, steht heute vor der Aufgabe, neues<br />
Denken und Handeln im Verhalten der Mitarbeitenden zu<br />
verankern. Einem hohen Erfolgsdruck stehen dabei enge Zeitund<br />
Kostenrestriktionen gegenüber. Dies trotz den Unwägbarkeiten<br />
und Konfliktpotenzialen, mit welchen jegliche Form<br />
von Wandel verbunden ist. Was tun? Die <strong>Management</strong> <strong>School</strong><br />
<strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> stellt eine bessere Frage: Was können? Aus der<br />
Erkenntnis, dass die Besonderheiten des Change <strong>Management</strong><br />
besondere Kompetenzen erfordern, ist der <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong><br />
Lehrgang entstanden. In drei Modulen vermittelt er<br />
der Unternehmenspraxis die zentralen Kenntnisse und Fertigkeiten,<br />
auf denen nachhaltig erfolgreicher Wandel beruht:<br />
Change-Prozesse verstehen und gestalten. Sich selbst und<br />
andere effizient führen. Sowie die Ziele und Wege der Veränderung<br />
selbst in kritischen Situationen im Griff behalten.<br />
Vom Lehrgang zum Diplom<br />
Die Inhalte dieses Lehrgangs können Sie sich auch innerhalb<br />
des <strong>St</strong>.Galler Change <strong>Management</strong> Diploms MSSG aneignen.<br />
Mehr dazu auf Seite 96.<br />
86 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Teilnehmerkreis<br />
Führungskräfte auf Unternehmens- und<br />
Abteilungsebene sowie Projektleiter in strategischen<br />
Change-Projekten, die Ver änderungsprozesse<br />
dank spezifischem Wissen<br />
und Können professioneller organisieren,<br />
realisieren und kontrollieren wollen.<br />
Daten 2013<br />
1. Termin<br />
1. Teil: 11. bis 13. März, Luzern<br />
2. Teil: 24. bis 26. April, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
3. Teil: 5. bis 7. Juni, Abtwil / <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
2. Termin<br />
1. Teil: 16. bis 18. Sept., Luzern<br />
2. Teil: 16. bis 18. Okt., Mannenbach<br />
3. Teil: 11. bis 13. Nov., Luzern<br />
Seminarkosten | CHF 8’700.– 7 7’300.–*<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Themen<br />
MODUL 1<br />
Leading Change<br />
Grundmuster von Veränderung<br />
Leben als Veränderung. Typische<br />
Verlaufsgesetze von Veränderung in<br />
lebenden bzw. komplexen Systemen.<br />
Wichtigste ChangePhilosophien<br />
Spezifische Leistungen und Grenzen<br />
unterschiedlicher Veränderungsmethoden.<br />
Verständnis der konkreten<br />
Kriterien für deren Anwendung im<br />
eigenen Unternehmen.<br />
Individuelle ChangeMuster<br />
Persönliche Muster und Ressourcen<br />
im Umgang mit unternehmerischer<br />
Veränderung. Professionalität beim<br />
Führen im Wandel.<br />
Gestalten von Instabilität<br />
Umgang mit komplexer Dynamik.<br />
Systemkompetenz erhöhen, d.h.<br />
eine bewusste Balance zwischen<br />
<strong>St</strong>abilität und Instabilität herstellen.<br />
Analyse der Situation<br />
Benchmarking und Corporate<br />
Change als Impulse für wichtige<br />
Veränderungen, aber auch als<br />
Quellen der Verunsicherung.<br />
Entwickeln innovativer Methoden,<br />
um die Ausgangslage zu erfassen<br />
sowie betroffene Bereiche und<br />
Funktionen zu diagnostizieren.<br />
Change führen und begleiten<br />
Echter Wandel: psychologische<br />
Aspekte und ihre Auswirkung<br />
auf das Wandelstempo. Typische<br />
Erfolgsfaktoren und häufigste<br />
Misserfolgsursachen von Change.<br />
MODUL 2<br />
Leadership<br />
Regeln guter Führung<br />
Was erfolgreiche Führungskräfte<br />
auszeichnet. Die Grundlagen<br />
eines integralen <strong>Management</strong>und<br />
Füh rungsverständnisses. Der<br />
gesell schaftliche Wertewandel.<br />
Selbstmanagement<br />
Leadership als Grundhaltung: Eigene<br />
Werthaltungen und Interpretationsmuster<br />
bewusster machen. Analyse<br />
der eigenen Verhaltensmuster und<br />
Eigenheiten. Die eigene Balance als<br />
Grundvoraussetzung für erfolgreiche<br />
Leadership.<br />
Leadership und Präferenzprofil<br />
Personenunterschiede und Präferenzprofil.<br />
Einfluss der persönlichen<br />
Verhaltensweisen auf den Arbeits-,<br />
Kommunikations- und Führungsstil<br />
sowie auf das Teamverhalten.<br />
Führen von Teams<br />
Kriterien und Prozesse bei Teambildung,<br />
Teamarbeit und Teamleitung.<br />
Persönliches Verhalten in unterschiedlichen<br />
Rollen: als Chef, als Kollege, als<br />
Mentor, als Mitarbeiter. Führen von<br />
Teams, Abteilungen und grösseren<br />
Organisationseinheiten.<br />
Motivorientiertes Führen und Motivation:<br />
Wollen – Können – Dürfen<br />
Den Zusammenhang klären zwischen<br />
Führung und Motivation. Erkenntnisse<br />
und Reflexionen für die heutige<br />
Führungspraxis. Persönliche Werte<br />
und Lebensmotive erkennen und mit<br />
den beruflichen Erwartungen und<br />
Zielen in Abstimmung bringen. Neue<br />
berufliche und persönliche Herausforderungen<br />
und Weichenstellungen in<br />
Veränderungsprozessen ermöglichen.<br />
MODUL 3<br />
Leadership im Konfliktmanagement<br />
Konfliktsignale lesen<br />
Konflikte beim Entstehen erkennen.<br />
Unterscheiden von Konflikten und<br />
Scheinkonflikten. Charakteristik von<br />
inneren und äusseren Konflikten.<br />
Konflikte managen<br />
Konfliktprophylaxe. Arten und Orte<br />
von Konflikten. <strong>St</strong>ufen der Eskalation<br />
und stufengerechter Umgang mit der<br />
Konfliktsituation.<br />
Konflikte in Gruppen<br />
Die Gruppendynamik von Konflikten<br />
erkennen und konstruktiv für das<br />
Konfliktmanagement nutzen. Die<br />
Teambildung als besondere Konfliktphase<br />
verstehen und gestalten.<br />
Konstruktives Verhalten<br />
Verhalten im Konflikt: Wann eingreifen,<br />
wann nicht? <strong>St</strong>rategien und<br />
Schritte der Konfliktvermittlung.<br />
Kritikpunkte klar und konstruktiv<br />
äussern. Training von Deeskalationstechniken.<br />
Umgang mit offenem und<br />
verdecktem Widerstand<br />
Die Kooperationsbereitschaft bei<br />
anderen erhöhen. Verschlossene<br />
Konfliktpartner für Gespräche<br />
und Massnahmen gewinnen.<br />
Kritische Gesprächssituationen<br />
Gespräche aus dem Berufsumfeld der<br />
Teilnehmer. Vermittlungsgespräche<br />
zwischen <strong>St</strong>reitenden. Kommunikation<br />
mit schwierigen Gesprächspartnern.<br />
Konflikte und Konflikterleben<br />
Konflikte als persönliches Konstrukt.<br />
Subjektives Erleben und Empfinden<br />
als Determinanten von Konflikten<br />
und damit als Schlüssel zu deren<br />
erfolgreicher Bewältigung.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
87
INHALTSVERZEICHNIS<br />
<strong>St</strong>.Galler Diplomstudien & EMBA<br />
Bringen Sie mehr Nachhaltigkeit in die Karriere:<br />
Unsere Diplomstudien und EMBA-Programme<br />
befähigen Sie, die Konzepte und Werkzeuge<br />
der <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong>lehre in Ihrem Alltag<br />
anzuwenden. Für eine persönliche und unternehmerische<br />
Entwicklung, die nicht auf Chaos -<br />
theorie, sondern auf Systempraxis basiert.<br />
<strong>St</strong>.Galler Diplomstudien<br />
Mehrwert und <strong>St</strong>udienstruktur 90<br />
<strong>St</strong>.Galler High Potential Diplom MSSG 92<br />
<strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong> Diplom MSSG 94<br />
<strong>St</strong>.Galler Change <strong>Management</strong> Diplom MSSG 96<br />
Executive Master of Business Administration (EMBA)<br />
Daten und Fakten zum EMBA-<strong>St</strong>udium 98<br />
88 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch
INHALTSVERZEICHNIS<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
89
INHALTSVERZEICHNIS<br />
<strong>St</strong>.Galler Diplomstudien<br />
Mehrwert und <strong>St</strong>udienstruktur<br />
Unternehmen Sie einen grossen nächsten Schritt auf Ihrer Erfolgsstrasse.<br />
Während sich spezifische Themenkompetenz sehr gut<br />
durch Seminare und Tagungen aufbauen lässt, verlangt die mittelund<br />
langfristige Karriere- und Persönlichkeitsentwicklung nach<br />
integrierten Programmen. In dieser Situation sind die Diplomstudien<br />
der <strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> – mit den Vertiefungsrichtungen<br />
General <strong>Management</strong> und Change <strong>Management</strong> – die richtige<br />
Entscheidung.<br />
START<br />
<strong>St</strong>udienberatung<br />
Der Mehrwert der <strong>St</strong>.Galler Diplomstudien<br />
zeigt sich schon vor <strong>St</strong>udienbeginn:<br />
Im persönlichen Gespräch klären<br />
wir nicht nur Voraussetzungen und<br />
Termine ab. Vor allem geht es darum,<br />
eine gute Balance zwischen Vorwissen,<br />
Lernzielen und <strong>St</strong>udieninhalten herzustellen.<br />
Das Resultat ist ein <strong>St</strong>udium,<br />
bei dem Erwartungen und Erfahrungen<br />
perfekt übereinstimmen.<br />
WISSENSERWERB<br />
<strong>St</strong>udienberatung Seminare<br />
Selbststudium Diplomarbeit<br />
90 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Seminare / Selbststudium<br />
Die <strong>St</strong>.Galler Diplomstudien zeichnen<br />
sich auch dadurch aus, dass sie sich<br />
besonders gut mit den Engpässen<br />
der Manager-Agenda vereinbaren<br />
lassen. Dies geschieht zum einen<br />
durch die intelligente Vernetzung von<br />
Selbststudium und Präsenzseminaren.<br />
Zum anderen garantiert die <strong>St</strong>.Galler<br />
<strong>Management</strong>lehre als «roter Faden»<br />
einen schnelleren Lernerfolg.<br />
MANAGEMENTWISSEN<br />
WISSENSTRANSFER ANWENDUNG<br />
METHODIK & DIDAKTIK<br />
Diplomarbeit<br />
In den <strong>St</strong>.Galler Diplomstudien dient<br />
die Diplomarbeit nicht nur der Wissensanwendung.<br />
Als Projektarbeit soll sie<br />
für die Absolventen einen konkreten<br />
Nutzen im Unternehmensalltag stiften.<br />
Thema und Form der Arbeit werden mit<br />
den Dozenten individuell festgelegt.<br />
Diese nehmen sich während der Erstellung<br />
zudem gerne Zeit für Fragen oder<br />
ein Coaching-Gespräch.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Diplomstudien<br />
1. Fundiertes Wissen für<br />
Ihren nächsten Karrieresprung<br />
Vom Fach- zum Methodenwissen,<br />
vom Projektleiter zum Leader, vom<br />
Entscheider zum Verwandler: Die<br />
<strong>St</strong>.Galler Diplomstudien sind darauf<br />
ausgerichtet, die drei entscheidenden<br />
Entwicklungsprozesse in der Karriere<br />
einer Führungskraft wirkungsvoll und<br />
nachhaltig zu unterstützen.<br />
2. Konsequent auf Praktiker<br />
ausgerichtete Lernformate<br />
Die <strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
vereint die Gründlichkeit der Wissenschaft<br />
mit der Nutzenorientierung<br />
der Praxis. Das macht die <strong>St</strong>.Galler<br />
Diplomstudien zur 1. Wahl für Entscheidungsträger,<br />
für die ein wirklich<br />
schlagkräftiges Führungshandwerk<br />
mehr zählt als akademische Rituale.<br />
NACHWEIS DIPLOM<br />
Diplomprüfung <strong>St</strong>.Galler High Potential Diplom MSSG<br />
<strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong> Diplom MSSG<br />
<strong>St</strong>.Galler Change <strong>Management</strong> Diplom MSSG<br />
Diplomprüfung<br />
Ein Diplom der <strong>Management</strong> <strong>School</strong><br />
<strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> ist weit mehr als eine Bestätigung<br />
für erbrachte Lernleistungen.<br />
Es ist eine Garantie für zukünftige<br />
<strong>Management</strong>erfolge. Das Gütesiegel<br />
«<strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong>» steht für eine integrierte<br />
Lehre, welche den Absolventen erlaubt,<br />
ihr gesamtes Wissen intelligent zu vernetzen<br />
– und dadurch im Praxisalltag<br />
wirkungsvoller abzurufen.<br />
3. Sorgfältige Teilnehmerauswahl<br />
ohne Formalismen<br />
Exklusivität ist in den <strong>St</strong>.Galler<br />
Diplom studien eine Frage der vermittelten<br />
Inhalte, nicht der Anmeldeprozeduren.<br />
Persönliche Erfahrung<br />
und die Eignung, das neu erworbene<br />
Wissen erfolgreich in der Unternehmenspraxis<br />
anzuwenden, sind<br />
daher weitaus wichtiger als frühere<br />
Abschlüsse und Zertifikate.<br />
4. Solider Wissenstransfer bei<br />
realistischem Zeitaufwand<br />
Die <strong>St</strong>.Galler Diplomstudien führen zu<br />
nachhaltigen Lernerfolgen, nehmen<br />
aber auch Rücksicht auf die Restriktionen<br />
des Geschäftsalltags. Kompakte,<br />
flexibel planbare Lernmodule<br />
sowie sofort anwendbare Lerninhalte<br />
erfüllen alle Anforderungen, welche<br />
Praktiker an ein berufsbegleitendes<br />
<strong>St</strong>udium stellen.<br />
Lernen, leben, leisten: Der<br />
ganzheitliche didaktische Ansatz<br />
der <strong>St</strong>.Galler Diplomstudien<br />
5. <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong>lehre<br />
als Garantin für Qualität<br />
Der Fokus auf die drei entscheidenden<br />
Erfolgsdimensionen (<strong>Management</strong>,<br />
Leadership und Wandel) sowie der<br />
Bezug zur systemorientierten <strong>St</strong>.Galler<br />
<strong>Management</strong>lehre geben Absolventen<br />
der Diplomstudien die Sicherheit,<br />
in ein Wissen und Können zu<br />
investieren, das einen langfristigen<br />
Gewinn bringt.<br />
ERWERB<br />
MANAGEMENT<br />
WISSEN<br />
ANWENDUNG<br />
TRANSFER<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
91
INHALTSVERZEICHNIS<br />
<strong>St</strong>.Galler High Potential Diplom MSSG<br />
Teamgeist entfachen, Prozesse gestalten,<br />
in Verhandlungen überzeugen:<br />
Das <strong>St</strong>.Galler High Potential Diplom<br />
MSSG befähigt die Absolventen, sich<br />
selbst und andere bereits zu Beginn<br />
ihrer Karriere mit Erfolg zu führen.<br />
Inhaltlicher Fokus<br />
Das <strong>St</strong>.Galler High Potential Diplom<br />
MSSG vermittelt Kompetenzen in<br />
Führung und Teambildung, <strong>St</strong>rategie<br />
und Wandel sowie im zielgerichteten<br />
<strong>Management</strong> von Gesprächssituationen<br />
– mit folgenden Schwerpunkten:<br />
Prinzipien menschlichen Verhaltens,<br />
Entwicklung unternehmensgerechter<br />
<strong>St</strong>rategien sowie Schulung in<br />
effektiver Verhandlungsmethodik.<br />
Teilnehmerkreis<br />
Projektleiter, Spezialisten und Junior<br />
Manager, die als angehende Führungskräfte<br />
über das entscheidende Knowhow<br />
und Instrumentarium erfolgreichen<br />
<strong>Management</strong>s verfügen wollen,<br />
um ihre Wirkung und ihre Zukunftschancen<br />
im Unternehmen zu stärken.<br />
92 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Dauer und Methodik<br />
Das <strong>St</strong>udium dauert 6 bis 7 Monate.<br />
Es vernetzt Präsenzseminare und<br />
Selbststudium mit einer projektbasierten<br />
Diplomarbeit. Unterlagen werden<br />
zur Verfügung gestellt. Lernnachweis<br />
und Diplomerlangung erfolgen in einer<br />
schriftlichen Prüfung. Eine Online-<br />
Betreuung begleitet das <strong>St</strong>udium.<br />
Voraussetzung<br />
Das <strong>St</strong>udium setzt mindestens drei<br />
Jahre Berufserfahrung voraus, davon<br />
mindestens ein Jahr mit Projekt- oder<br />
Führungsverantwortung. Ausnahmen<br />
sind in begründeten Fällen sowie<br />
bei analoger Eignung möglich.<br />
<strong>St</strong>udienbeginn<br />
Ein <strong>St</strong>udienbeginn ist zweimal im<br />
Jahr möglich, jeweils im Frühjahr<br />
oder im Herbst. Die Kombination<br />
von Terminen aus verschiedenen<br />
Durchführungen ist nicht möglich.<br />
<strong>St</strong>udienorte<br />
STUDIENKALENDER 1. DURCHFÜHRUNG | 2013<br />
WOCHE 1<br />
WOCHE 2<br />
WOCHE 3<br />
WOCHE 4<br />
Die Präsenzveranstaltungen finden in<br />
Konferenzhotels in der Schweiz statt.<br />
Wissenschaftliche Leitung<br />
<strong>St</strong>udienaufbau und <strong>St</strong>udieninhalte<br />
richten sich nach der systemorientierten<br />
<strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong>lehre<br />
und werden von Prof. Dr.<br />
Karl Schaufelbühl verantwortet.<br />
Diplomarbeit<br />
Die Diplomarbeit ist als themenspezifische<br />
Projektarbeit zu verfassen. Diese<br />
soll die theoretischen Grundlagen<br />
des <strong>St</strong>udiums anwenden sowie einen<br />
Bezug zur aktuellen Problemstellung<br />
aus dem eigenen <strong>Management</strong>alltag<br />
enthalten. Dadurch wird der Lernerfolg<br />
gesteigert sowie ein direkter Mehrwert<br />
gesichert. Der Umfang der Arbeit sollte<br />
zwischen 40 und 60 Seiten liegen.<br />
Das Thema kann frühestens nach dem<br />
zweiten Präsenzseminar festgelegt<br />
werden. Die Diplomarbeit ist spätestens<br />
8 Wochen nach der Themenfreigabe<br />
in gebundener Form bei der <strong>Management</strong><br />
<strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> einzureichen.<br />
Diplomprüfung<br />
Die Prüfung erfolgt schriftlich<br />
und findet zweimal im Jahr statt.<br />
Termin 1. Durchführung: 14.10.2013<br />
Termin 2. Durchführung: 17.03.2014<br />
<strong>St</strong>udiengebühr<br />
CHF 13’800.– 7 11’500.–*<br />
Die Gebühr beinhaltet sämtliche<br />
Leistungen und Unterlagen ohne<br />
Hotel- und Verpflegungskosten.<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.<br />
JAN FEB MÄRZ APR MAI JUNI JULI AUG SEP OKT NOV DEZ<br />
M 1 M 3<br />
13.– 15.3. 8.– 10.4.<br />
M 2<br />
12.– 14.6.<br />
14.10.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
INHALT<br />
M 1 MODUL 1<br />
<strong>St</strong>rategie, Change &<br />
Prozess management<br />
1. Durchführung 13. – 15.03.2013<br />
2. Durchführung 09. – 11.09.2013<br />
• <strong>St</strong>rategisches <strong>Management</strong><br />
• Das unternehmerische<br />
Navigationssystem<br />
• Der Prozess der effektiven<br />
<strong>St</strong>rategieerarbeitung und<br />
-implementierung<br />
• Bildung marktorientierter <strong>St</strong>rukturen<br />
• Methoden und Instrumente<br />
der <strong>St</strong>rategieformulierung<br />
• Gestaltung und Anpassung<br />
von <strong>St</strong>rukturen an die strategischen<br />
Herausforderungen<br />
• Grundlagen der Prozessgestaltung<br />
• Von der <strong>St</strong>rategie zur Umsetzung<br />
• Change <strong>Management</strong><br />
• Veränderung führen und begleiten<br />
• Kommunikation in<br />
Veränderungs prozessen<br />
M 2 MODUL 2<br />
First Leadership<br />
1. Durchführung 12. – 14.06.2013<br />
2. Durchführung 09. – 11.10.2013<br />
• Bedeutung von Leadership<br />
• Führungsprozesse<br />
• Kommunikation als<br />
Medium des Führens<br />
• Führung durch Wahrnehmung<br />
• Analyse der eigenen<br />
Verhaltensmuster<br />
• Selbstmanagement<br />
• Teambildung<br />
• Führen von Teams<br />
• Vom Kollegen zum Vorgesetzten<br />
• Die Führungskraft in der Rolle als<br />
Teamleiter und Teammitglied<br />
• Führungsstile<br />
• Führungsverhalten<br />
• Führung und Motivation<br />
• Konstruktives Konfliktmanagement<br />
• Coaching und Empowerment<br />
STUDIENKALENDER 2. DURCHFÜHRUNG | 2013 2014<br />
WOCHE 1<br />
WOCHE 2<br />
M 3 MODUL 3<br />
JULI AUG SEP OKT NOV DEZ JAN FEB MÄRZ<br />
M 1<br />
9.– 11.9.<br />
M 2<br />
9.– 11.10.<br />
WOCHE 3 17.3.<br />
WOCHE 4<br />
M 3<br />
25.– 27.11.<br />
<strong>St</strong>.Galler Verhandlungsmethodik<br />
1. Durchführung 08. – 10.04.2013<br />
2. Durchführung 25. – 27.11.2013<br />
• Grundsätze des Verhandelns<br />
• Kommunikationspsychologische<br />
Mechanismen<br />
• Kommunikationsformen im<br />
Verhandlungsprozess<br />
• Überzeugend verhandeln<br />
• Argumentationsmodi<br />
• Faire Dialektik in<br />
Verhandlungs situationen<br />
• Argumentieren und<br />
kooperatives Verhandeln<br />
• Psychologische Einflussmöglichkeiten<br />
erkennen und nutzen<br />
• Integrative <strong>St</strong>rategie<br />
• Planung und Vorbereitung<br />
• Bausteine erfolgreicher<br />
Verhandlungsführung<br />
• Abschlusstechniken<br />
• Persönlichkeiten und Rollen der<br />
Verhandlungspartner kennen<br />
• Umgang mit stärkeren<br />
Verhandlungspartnern<br />
Seminar<br />
Selbststudium<br />
Projektarbeit<br />
Diplomprüfung<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
93
INHALTSVERZEICHNIS<br />
<strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong> Diplom MSSG<br />
Nachhaltigere <strong>St</strong>rategien, grössere<br />
Effizienz, optimierte Profitabilität:<br />
Das <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong> Diplom<br />
MSSG befähigt die Absolventen,<br />
in drei entscheidenden Bereichen<br />
unternehmerischen Erfolgs mit<br />
Bestleistungen zu überzeugen.<br />
Inhaltlicher Fokus<br />
Das <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong> Diplom<br />
vermittelt führungsrelevante Kompetenzen<br />
in <strong>St</strong>rategie, <strong>Management</strong><br />
und Finanzen – mit folgenden Schwerpunkten:<br />
Zukunftssichere <strong>St</strong>rategien<br />
gestalten und realisieren. Den eigenen<br />
<strong>Management</strong>erfolg steigern. Sowie<br />
die Mechanismen der unternehmerischen<br />
Finanzkraft beherrschen.<br />
Teilnehmerkreis<br />
Führungskräfte aus <strong>St</strong>ab und Linie<br />
sowie Spezialisten (Techniker, Naturwissenschaftler),<br />
die ein fundiertes<br />
<strong>Management</strong>wissen erwerben, sich<br />
eine ganzheitliche Sichtweise der<br />
unternehmerischen Wirklichkeit aneignen<br />
und sich professionell auf<br />
neue, komplexere <strong>Management</strong>aufgaben<br />
vorbereiten wollen.<br />
94 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Dauer und Methodik<br />
Das <strong>St</strong>udium dauert 6 bis 7 Monate.<br />
Es vernetzt Präsenzseminare und<br />
Selbststudium mit einer projektbasierten<br />
Diplomarbeit. Unterlagen werden<br />
zur Verfügung gestellt. Lernnachweis<br />
und Diplomerlangung erfolgen in einer<br />
schriftlichen Prüfung. Eine Online-<br />
Betreuung begleitet das <strong>St</strong>udium.<br />
Voraussetzung<br />
Das <strong>St</strong>udium setzt mindestens<br />
fünf Jahre Berufserfahrung voraus,<br />
davon mindestens drei mit Führungsverantwortung.<br />
Ausnahmen<br />
sind in begründeten Fällen sowie<br />
bei analoger Eignung möglich.<br />
<strong>St</strong>udienbeginn<br />
Ein <strong>St</strong>udienbeginn ist zweimal im<br />
Jahr möglich, jeweils im Frühjahr<br />
oder im Herbst. Die Kombination<br />
von Terminen aus verschiedenen<br />
Durchführungen ist nicht möglich.<br />
<strong>St</strong>udienorte<br />
STUDIENKALENDER 1. DURCHFÜHRUNG | 2013<br />
WOCHE 1<br />
Die Präsenzveranstaltungen finden in<br />
Konferenzhotels in der Schweiz statt.<br />
Wissenschaftliche Leitung<br />
<strong>St</strong>udienaufbau und <strong>St</strong>udieninhalte<br />
richten sich nach der systemorientierten<br />
<strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong>lehre<br />
und werden von Prof. Dr.<br />
Karl Schaufelbühl verantwortet.<br />
Diplomarbeit<br />
Die Diplomarbeit ist als themenspezifische<br />
Projektarbeit zu verfassen. Diese<br />
soll die theoretischen Grundlagen<br />
des <strong>St</strong>udiums anwenden sowie einen<br />
Bezug zur aktuellen Problemstellung<br />
aus dem eigenen <strong>Management</strong>alltag<br />
enthalten. Dadurch wird der Lernerfolg<br />
gesteigert sowie ein direkter Mehrwert<br />
gesichert. Der Umfang der Arbeit sollte<br />
zwischen 40 und 60 Seiten liegen.<br />
Das Thema kann frühestens nach dem<br />
zweiten Präsenzseminar festgelegt<br />
werden. Die Diplomarbeit ist spätestens<br />
8 Wochen nach der Themenfreigabe<br />
in gebundener Form bei der <strong>Management</strong><br />
<strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> einzureichen.<br />
Diplomprüfung<br />
Die Prüfung erfolgt schriftlich<br />
und findet zweimal im Jahr statt.<br />
Termin 1. Durchführung: 14.10.2013<br />
Termin 2. Durchführung: 17.03.2014<br />
<strong>St</strong>udiengebühr<br />
CHF 13’800.– 7 11’500.–*<br />
Die Gebühr beinhaltet sämtliche<br />
Leistungen und Unterlagen ohne<br />
Hotel- und Verpflegungskosten.<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.<br />
JAN FEB MÄRZ APR MAI JUNI<br />
M 3<br />
3.– 5.6.<br />
JULI AUG SEP OKT NOV DEZ<br />
WOCHE 2 14.10.<br />
WOCHE 3<br />
WOCHE 4<br />
M 1<br />
20.– 22.3.<br />
M 2<br />
24.– 26.4.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
INHALT<br />
M 1 MODUL 1<br />
<strong>St</strong>rategisches <strong>Management</strong><br />
1. Durchführung 20. – 22.03.2013<br />
2. Durchführung 02. – 04.09.2013<br />
• Integrales <strong>Management</strong><br />
• <strong>St</strong>rategisches <strong>Management</strong><br />
– heute und morgen<br />
• Unternehmerische Navigation<br />
• <strong>St</strong>rategische Analysemethoden<br />
und Konzepte<br />
• Instrumente zur <strong>St</strong>rategieformulierung<br />
• <strong>St</strong>rategische Geschäftsfelder<br />
richtig definieren<br />
• <strong>St</strong>rategiekonforme Grundlagen<br />
der <strong>St</strong>rukturgestaltung<br />
• <strong>St</strong>rategisches Controlling<br />
M 2 MODUL 2<br />
Managerial Effectiveness<br />
1. Durchführung 24. – 26.04.2013<br />
2. Durchführung 16. – 18.10.2013<br />
• Persönliche Wertesysteme<br />
definieren<br />
• <strong>Management</strong>-Effektivität und<br />
<strong>Management</strong>-Effizienz<br />
• Leadership: Basiswissen für<br />
Führungskräfte<br />
• Output-Fokussierung sicherstellen<br />
• <strong>St</strong>ärken entdecken und<br />
multiplizieren<br />
• Sich selbst und andere führen<br />
• Aufgaben und Instrumente effektiver<br />
und effizienter Führungskräfte<br />
• Robuste Führungsstrukturen<br />
aufbauen<br />
• Kommunikation – klar, gezielt,<br />
motivierend<br />
• Leistungsgrenzen überwinden<br />
• Umgang mit <strong>St</strong>ress und Ängsten<br />
STUDIENKALENDER 2. DURCHFÜHRUNG | 2013 2014<br />
WOCHE 1<br />
WOCHE 2<br />
WOCHE 3<br />
WOCHE 4<br />
M 3 MODUL 3<br />
JULI AUG SEP OKT NOV DEZ JAN FEB MÄRZ<br />
M 1<br />
2.– 4.9.<br />
M 2<br />
16.– 18.10.<br />
M 3<br />
27.– 29.11.<br />
Finanzmanagement für Executives<br />
1. Durchführung 03. – 05.06.2013<br />
2. Durchführung 27. – 29.11.2013<br />
• Zeitgemässes Finanzmanagement<br />
• Finanzanalyse, Kennzahlen<br />
und Interpretation<br />
• Wachstum und Kostenstruktur<br />
• Finanzierung von <strong>St</strong>rategien<br />
• Outsourcing und Kapitalintensität<br />
• Entwicklung von Finanzierungsstrategien<br />
• Kosten-, Leistungs- und<br />
Erfolgsrechnung<br />
• Investitionsrechnung<br />
17.3.<br />
Seminar<br />
Selbststudium<br />
Projektarbeit<br />
Diplomprüfung<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
95
INHALTSVERZEICHNIS<br />
<strong>St</strong>.Galler Change <strong>Management</strong> Diplom MSSG<br />
Den Wandel vorantreiben, statt ihn<br />
nur nachzuvollziehen: Das <strong>St</strong>.Galler<br />
Change <strong>Management</strong> Diplom MSSG<br />
befähigt die Absolventen, unternehmerische<br />
Veränderungen auf<br />
ebenso effiziente wie nachhaltige<br />
Art und Weise durchzusetzen.<br />
Inhaltlicher Fokus<br />
Das <strong>St</strong>.Galler Change <strong>Management</strong><br />
Diplom vermittelt Erfolgsfaktoren<br />
und Kompetenzen für erfolgreichen<br />
unternehmerischen Wandel – mit<br />
folgenden Schwerpunkten: Veränderungsorientierte<br />
Leadership. <strong>St</strong>abiles<br />
<strong>Management</strong> in instabilen Umfeldern.<br />
Sowie professionelle Bewältigung<br />
von wandelsbedingten Konflikten.<br />
Teilnehmerkreis<br />
Führungskräfte aus <strong>St</strong>ab und Linie<br />
sowie Projektleiter von Wandels- und<br />
Innovationsprogrammen, die unternehmerische<br />
Veränderungsprojekte<br />
nach neuesten Erkenntnissen der<br />
Organisations- und Sozialforschung<br />
reali sieren wollen – auf Basis von effektiven<br />
und effizienten Führungsansätzen<br />
sowie mit spezifischen Methoden zur<br />
Bewältigung von Konfliktsituationen.<br />
96 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Dauer und Methodik<br />
Das <strong>St</strong>udium dauert 6 bis 7 Monate.<br />
Es vernetzt Präsenzseminare und<br />
Selbststudium mit einer projektbasierten<br />
Diplomarbeit. Unterlagen werden<br />
zur Verfügung gestellt. Lernnachweis<br />
und Diplomerlangung erfolgen in einer<br />
schriftlichen Prüfung. Eine Online-<br />
Betreuung begleitet das <strong>St</strong>udium.<br />
Voraussetzung<br />
Das <strong>St</strong>udium setzt mindestens fünf<br />
Jahre Berufserfahrung voraus. Ausnahmen<br />
sind in begründeten Fällen<br />
sowie bei analoger Eignung möglich.<br />
<strong>St</strong>udienbeginn<br />
Ein <strong>St</strong>udienbeginn ist zweimal im<br />
Jahr möglich, jeweils im Frühjahr<br />
oder im Herbst. Die Kombination<br />
von Terminen aus verschiedenen<br />
Durchführungen ist nicht möglich.<br />
<strong>St</strong>udienorte<br />
STUDIENKALENDER 1. DURCHFÜHRUNG | 2013<br />
WOCHE 1<br />
WOCHE 2<br />
WOCHE 3<br />
WOCHE 4<br />
Die Präsenzveranstaltungen finden in<br />
Konferenzhotels in der Schweiz statt.<br />
Wissenschaftliche Leitung<br />
<strong>St</strong>udienaufbau und <strong>St</strong>udieninhalte<br />
richten sich nach der systemorientierten<br />
<strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong>lehre<br />
und werden von Prof. Dr.<br />
Karl Schaufelbühl verantwortet.<br />
Diplomarbeit<br />
Die Diplomarbeit ist als themenspezifische<br />
Projektarbeit zu verfassen. Diese<br />
soll die theoretischen Grundlagen<br />
des <strong>St</strong>udiums anwenden sowie einen<br />
Bezug zur aktuellen Problemstellung<br />
aus dem eigenen <strong>Management</strong>alltag<br />
enthalten. Dadurch wird der Lernerfolg<br />
gesteigert sowie ein direkter Mehrwert<br />
gesichert. Der Umfang der Arbeit sollte<br />
zwischen 40 und 60 Seiten liegen.<br />
Das Thema kann frühestens nach dem<br />
zweiten Präsenzseminar festgelegt<br />
werden. Die Diplomarbeit ist spätestens<br />
8 Wochen nach der Themenfreigabe<br />
in gebundener Form bei der <strong>Management</strong><br />
<strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> einzureichen.<br />
Diplomprüfung<br />
Die Prüfung erfolgt schriftlich<br />
und findet zweimal im Jahr statt.<br />
Termin 1. Durchführung: 14.10.2013<br />
Termin 2. Durchführung: 17.03.2014<br />
<strong>St</strong>udiengebühr<br />
CHF 13’800.– 7 11’500.–*<br />
Die Gebühr beinhaltet sämtliche<br />
Leistungen und Unterlagen ohne<br />
Hotel- und Verpflegungskosten.<br />
* Abhängig vom aktuellen Tageskurs,<br />
Rechnungstellung in Euro möglich.<br />
JAN FEB MÄRZ<br />
M 1<br />
APR MAI JUNI<br />
M 3<br />
5.– 7.6.<br />
JULI AUG SEP OKT NOV DEZ<br />
11.– 13.3.<br />
14.10.<br />
M 2<br />
24.– 26.4.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
INHALT<br />
M 1 MODUL 1<br />
Leading Change<br />
1. Durchführung 11. – 13.03.2013<br />
2. Durchführung 16. – 18.09.2013<br />
• Veränderungen in komplexen<br />
Systemen: Gesetzmässigkeiten und<br />
Verlaufsmuster<br />
• Change verstehen: Erkenntnisse<br />
aus anderen Disziplinen<br />
• Entstehung neuer Ordnungsmuster<br />
• Verlauf und Erfolgsfaktoren von<br />
Change-Prozessen<br />
• Veränderungsmethoden einsetzen:<br />
Anwendungskriterien und<br />
Vorgehensweisen<br />
• Change-Projektteams aufbauen<br />
und führen<br />
• Innovative Analyse- und Diagnose-<br />
Methoden für Change-Programme<br />
• Widerstand gegen Veränderung:<br />
Motive und Lösungsansätze<br />
M 2 MODUL 2<br />
Leadership<br />
1. Durchführung 24. – 26.04.2013<br />
2. Durchführung 16. – 18.10.2013<br />
• Grundsätze guter Führung<br />
• Kernkompetenz Leadership<br />
• Analyse des persönlichen<br />
Führungsstils<br />
• Kommunikation als<br />
Führungsaufgabe<br />
• Selbstmanagement<br />
• Leadership und Präferenzprofil<br />
• Wertemanagement<br />
• Grundhaltung zur Gesprächsführung<br />
• Unterstützende Kommunikationsmodelle<br />
• Führen von Teams<br />
• Mitarbeiter zum Erfolg führen<br />
• Kritik- und Zielvereinbarungsgespräche<br />
• Zusammenhang von Führung<br />
und Motivation<br />
STUDIENKALENDER 2. DURCHFÜHRUNG | 2013 2014<br />
WOCHE 1<br />
WOCHE 2<br />
WOCHE 3<br />
WOCHE 4<br />
M 3 MODUL 3<br />
JULI AUG SEP OKT NOV DEZ JAN FEB MÄRZ<br />
M 3<br />
11.– 13.11.<br />
M 1 M 2<br />
16.– 18.9. 16.– 18.10.<br />
Leadership im Konfliktmanagement<br />
1. Durchführung 05. – 07.06.2013<br />
2. Durchführung 11. – 13.11.2013<br />
• Spannungsfelder als unternehmerische<br />
Chance ergreifen<br />
• Vermeidung und Früherkennung<br />
von Konflikten<br />
• Erfolgsorientierte Verhaltensweisen<br />
• Gruppendynamik bei Konflikten<br />
konstruktiv nutzen<br />
• Verfügbares Verhaltensspektrum im<br />
<strong>St</strong>reitfall<br />
• Bewährte Problemlösungsschritte in<br />
schwierigen Situationen<br />
• Relevante psychische Vorgänge in<br />
Konfliktsituationen<br />
• Typologie von Konflikten:<br />
Sondierungs- und Handlungshilfen<br />
• Die Logik der Eskalation verstehen<br />
und richtig agieren<br />
• <strong>St</strong>rategische Optionen in sozialen<br />
Konflikten<br />
17.3.<br />
Seminar<br />
Selbststudium<br />
Projektarbeit<br />
Diplomprüfung<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
97
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Executive Master of Business<br />
Administration EMBA<br />
Hochschulabsolventinnen und -absolventen<br />
sowie Fachleute ohne betriebswirtschaftliche<br />
Ausbildung, die eine<br />
Führungsposition einnehmen oder kurz<br />
davor stehen, sind in ihrem Führungsalltag<br />
mit vielfältigen betriebswirtschaftlichen<br />
Problemstellungen<br />
konfrontiert, die umfassende <strong>Management</strong>kompetenz<br />
und generalistisches<br />
betriebswirtschaftliches Wissen verlangen.<br />
Sich in Betriebswirtschaftslehre,<br />
<strong>Management</strong> und Leadership zu<br />
bilden, ist für sie Notwendigkeit und<br />
Voraussetzung für beruflichen Aufstieg<br />
und persönliche Zufriedenheit. Diesen<br />
Zweck erfüllt der Executive Master of<br />
Business Adminis tration (EMBA).<br />
Wissenschaft und Praxis im Teamwork für Sie<br />
Das EMBA-<strong>St</strong>udium vereinigt die Forschungs- und<br />
Lehr kompetenz der Fachhochschule Nordwestschweiz<br />
mit der praxisorientierten Education-Erfahrung von<br />
Private ptm-Akademie und <strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong>.<br />
<strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
BETTER BUSINESS<br />
98 MANAGEMENT SCHOOL ST.GALLEN | www.mssg.ch<br />
Prof. Dr. Karl Schaufelbühl<br />
<strong>St</strong>udienleitung
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Wollen Sie Ihre Führungsfunktion erfolgreich und effizient ausüben?<br />
Der EMBA – angeboten von der Hochschule für Wirtschaft FHNW,<br />
der <strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> und der Privaten ptm-Akademie –<br />
sichert Ihnen ein tragfähiges Fundament. Er ist auf Universitäts- und<br />
Fach hoch schul absolventen sowie andere qualifizierte Mitarbeitende<br />
ohne betriebs wirt schaftliche Ausbildung ausgerichtet. Als Teilnehmerin<br />
oder Teilnehmer erwerben Sie zeitgemässes generalistisches<br />
<strong>Management</strong>wissen.<br />
Gehen Sie mit dem EMBA in Führung<br />
Der Executive Master of Business<br />
Administration (EMBA) bereitet Sie<br />
auf die nächsten Karriereschritte als<br />
Führungskraft vor. Sie erarbeiten sich<br />
Wettbewerbsvorteile und erhöhen Ihre<br />
Arbeitsmarktfähigkeit. Dank einem<br />
integrierten, international anerkannten<br />
Programm können Sie Ihre Kooperations-<br />
und Kommunikationsfähigkeit<br />
sowie Ihre Sozialkompetenz in interdisziplinären<br />
Teams wirkungsvoll steigern.<br />
Auf ebenso systematische wie praxisorientierte<br />
Weise vermittelt Ihnen das<br />
EMBA-Programm die erforderlichen<br />
Kenntnisse und Fähigkeiten, um Ihre –<br />
heutigen und zukünftigen – Führungsaufgaben<br />
erfolgreich wahrzunehmen:<br />
• Sie werden sich das notwendige<br />
generalistische <strong>Management</strong>wissen<br />
in den entscheidenden betriebswirtschaftlichen<br />
Disziplinen aneignen.<br />
• Sie werden Modelle, Ansätze, Tools<br />
und Methoden kennenlernen und<br />
dadurch Ihre Sach- und Methodenkompetenz<br />
entscheidend stärken.<br />
• Sie werden vom Erfahrungsschatz<br />
Ihrer Dozentinnen und Dozenten<br />
profitieren, die über hohe wissenschaftliche<br />
Qualifikation und<br />
fundierte Praxiskenntnis verfügen.<br />
• Sie werden neu Gelerntes rasch,<br />
unmittelbar und nutzbringend in<br />
Ihrem beruflichen Umfeld anwenden.<br />
• Sie werden lernen, unternehmerisch<br />
zu denken und zu handeln, <strong>Management</strong>probleme<br />
ganzheitlich anzugehen,<br />
sie in den richtigen Kontext<br />
zu stellen und integral zu lösen.<br />
• Sie werden lernen, im Interesse<br />
von Anspruchsträgern – Kunden,<br />
Kapitalgebern, Mitarbeitenden,<br />
Lieferanten usw. – verantwortungsvoll<br />
und umsichtig zu handeln.<br />
Integrales <strong>Management</strong><br />
als Erfolgsfaktor<br />
In seinem Aufbau folgt der Executive<br />
Master of Business Administration<br />
(EMBA) einer aufgaben- und prozessorientierten<br />
Sicht. Dahinter steht ein<br />
systemisches Verständnis der Unternehmung.<br />
Diese wird als lebendiger<br />
Organismus betrachtet, welcher vielseitig<br />
mit seiner Umwelt vernetzt ist.<br />
Ihre Zukunft als Wertobjekt<br />
Executive<br />
Master of<br />
Business<br />
Administration<br />
EMBA<br />
<strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Ein Masterstudium mit<br />
ausgeprägtem Praxisbezug<br />
Vom Fachwissen zum <strong>Management</strong>, vom<br />
<strong>Management</strong> zur Leadership: Das EMBA-<br />
<strong>St</strong>udium wurde entwickelt, um der zunehmenden<br />
Komplexität in der Entwicklung von<br />
Führungskräften mit praxisgerecht aufbereitetem<br />
Wissen und Können zu begegnen.<br />
Dies im Rahmen eines <strong>St</strong>udienkonzepts,<br />
das den Restriktionen der Manager-Agenda<br />
Rechnung trägt.<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
99
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Die Urfrage guten <strong>Management</strong>s<br />
lautet: Welche Kundenbedürfnisse<br />
werden mit welchen Lösungen<br />
abgedeckt? Die Antwort auf diese<br />
Frage erfordert ein integrales Verständnis<br />
von Unternehmung und<br />
Umwelt. Das Modell «Integrales<br />
<strong>Management</strong>», das dem gesamten<br />
EMBA-<strong>St</strong>udium zugrunde liegt,<br />
besteht aus drei Teilmodellen,<br />
welche Unternehmungsumwelt,<br />
Unternehmung und Unternehmungsführung<br />
ganzheitlich beschreiben.<br />
«Integrales <strong>Management</strong>» bildet<br />
einen Ordnungsrahmen, in den<br />
erworbenes Wissen eingeordnet und<br />
in die richtigen Zusammenhänge<br />
gestellt werden kann. Es liefert<br />
eine einheitliche Terminologie mit<br />
eindeutigen und klar definierten<br />
Begriffen. Wissenschaftliche Basis ist<br />
der systemorientierte Ansatz, der an<br />
der Universität <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> entwickelt<br />
wurde. Dieser ist hervorragend geeignet,<br />
umkomplexe Probleme zu lösen<br />
und komplexe Systeme zu gestalten.<br />
Betriebswirtschaftliches Wissen bildet<br />
den Kern der Ausbildung. Hinzu<br />
kommen ergänzende Module wie<br />
Volkswirtschaftslehre, internationale<br />
Aspekte des <strong>Management</strong>s, Wirtschaftsrecht<br />
und Wirtschaftsethik,<br />
Ökologie sowie interne und externe<br />
Kommunikation. Dahinter steht die<br />
Überzeugung, dass gutes <strong>Management</strong><br />
neben dem wirtschaftlichen<br />
auch soziale, ethische, ökologische<br />
und technologische Aspekte einbeziehen<br />
muss. Aber auch weitere<br />
Schlüsselqualifikationen sind Teil des<br />
EMBA-Programms: Sozialkompetenz,<br />
Problemlösung, Lernstrategien,<br />
Kommunikations- und Argumentationsfähigkeit<br />
gehören ebenso<br />
zu den Lernzielen wie zeitgemässe<br />
Arbeits- und Kreativitätstechniken.<br />
100 ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Drei Partner, ein Programm<br />
Die Hochschule für Wirtschaft<br />
FHNW, die <strong>Management</strong> <strong>School</strong><br />
<strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> und die Private ptm-<br />
Akademie verbinden hohe wissenschaftliche<br />
<strong>St</strong>andards mit ausgeprägter<br />
Praxisorientierung. Das<br />
Resultat ist eine ebenso anwendungsorientierte<br />
wie wissenschaftlich<br />
fundierte und ganzheitliche<br />
Manage mentkompetenz. Das <strong>St</strong>udium<br />
endet mit einem international<br />
zertifizierten und anerkannten<br />
Abschluss, akkreditiert durch die<br />
FIBAA, die ihrerseits durch den Deutschen<br />
Akkreditierungsrat anerkannt<br />
ist. Das EMBA-<strong>St</strong>udium genügt damit<br />
internationalen Qualitätsrichtlinien.<br />
Die Hochschule für Wirtschaft der Fachhochschule<br />
Nordwestschweiz (FHNW) bietet<br />
Master- und Bachelorstudiengänge an und ist<br />
mit rund 150 Angeboten führend in der Weiterbildung,<br />
fokussiert auf Betriebswirtschaftslehre,<br />
<strong>Management</strong> und Wirtschaftsinformatik.<br />
Ihre Kompetenzen umfassen <strong>Management</strong>,<br />
Führung, Kommunikation, HR, Finanzen und<br />
Controlling sowie Wirtschaftsinformatik.<br />
<strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Die <strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> ist eine<br />
führende Anbieterin für Executive Education.<br />
Auf Basis der <strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong>lehre<br />
vermittelt sie der Unternehmenspraxis umfassendes<br />
Wissen und Können zu <strong>Management</strong><br />
und Leadership. Machbarkeit statt Theorieglaube,<br />
Innovation statt Repetition, Menschlichkeit<br />
statt Technokratie: Dies sind die<br />
Kerne ihrer Vision.<br />
Der Fokus der Privaten ptm-Akademie liegt<br />
auf Informations- und Wissensmanagement<br />
sowie weiteren <strong>Management</strong>themen. Hierzu<br />
bietet sie Unternehmen seit über 20 Jahren<br />
qualifizierte Weiterbildung und Beratungsleistungen<br />
an. Sie deckt damit Kompetenzen ab,<br />
deren Aktualität und Bedeutung für den<br />
unternehmerischen Erfolg unbestritten sind.<br />
Auf einen Blick<br />
<strong>St</strong>udienorte<br />
München und Leipzig<br />
<strong>St</strong>udienbeginn<br />
März 2013, Oktober 2013<br />
Dauer / <strong>St</strong>udiengebühr<br />
2 Jahre (3 Semester mit <strong>St</strong>udienblöcken,<br />
1 Semester für das Verfassen<br />
der Master-Thesis). 7 23’000.–<br />
Unterrichtssprache<br />
Deutsch (Literatur und Unterlagen<br />
teilweise auch in Englisch)<br />
<strong>St</strong>udienleitung<br />
Prof. Dr. Karl Schaufelbühl<br />
Theoretische Basis<br />
Das EMBA-<strong>St</strong>udium basiert auf dem<br />
<strong>St</strong>andardwerk «Betriebswirtschaftslehre».<br />
Dieses international verwendete<br />
Lehrbuch baut auf den Werken<br />
von Prof. Hans Ulrich auf, dessen<br />
«<strong>St</strong>.Galler <strong>Management</strong>-Modell»<br />
zu den Klassikern der modernen<br />
<strong>Management</strong>lehre zählt.<br />
Dozierende<br />
Ausgewiesene Experten aus<br />
Wissenschaft und Praxis<br />
Informationen zu Beratung<br />
und Anmeldung<br />
www.mssg.ch/emba
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Aufbau des EMBA-<strong>St</strong>udiums<br />
Der <strong>St</strong>udiengang umfasst neun Module, die teilweise in mehrere Kurse gegliedert sind. Für jedes Modul werden<br />
ECTS-Punkte vergeben. In jedem Kurs werden Leistungsnachweise in der jeweils geeigneten Form verlangt.<br />
Das können schriftliche Prüfungen, Präsentationen, schriftliche Arbeiten oder Lösungen von Fallstudien sein.<br />
Modul Tage ECTS Kurs Tage<br />
<strong>Management</strong> 16 9<br />
Human Resources <strong>Management</strong>, 9 5<br />
Leadership<br />
Finanzmanagement 16 9<br />
Marketing 7 4<br />
Volkswirtschaftslehre 5 3<br />
Internationales <strong>Management</strong> 5 3<br />
Recht 5 3<br />
Informationsmanagement 14 9<br />
MasterThesis 1 15<br />
Total 78 60<br />
Grundlegendes zu<br />
<strong>Management</strong> und Leadership<br />
2<br />
Integrales <strong>Management</strong> 2<br />
Normatives und strategisches<br />
<strong>Management</strong><br />
3<br />
Organisation 3<br />
Wirtschaftsethik 2<br />
Unternehmenskultur 2<br />
Unternehmensplanspiel 2<br />
Personalmanagement 3<br />
Leadership 4<br />
Interne Kommunikation und<br />
Konfliktmanagement<br />
2<br />
Financial Accounting 5<br />
<strong>Management</strong> Accounting 8<br />
Corporate Finance 3<br />
<strong>St</strong>rategisches und 7<br />
operatives Marketing<br />
Volkswirtschaftslehre 5<br />
Internationalisierungsstrategie 3<br />
Cross-Cultural <strong>Management</strong> 2<br />
Recht 5<br />
Informationsmanagement 14<br />
Wissenschaftliches Arbeiten 1<br />
www.mssg.ch | ManageMent <strong>School</strong> <strong>St</strong>.gallen<br />
101
INHALTSVERZEICHNIS<br />
<strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Teilnehmer & Leistungen: An der <strong>Management</strong><br />
<strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> begegnen sich Menschen, die in<br />
der Weiterbildung auf eine integrierte <strong>Management</strong>lehre<br />
setzen. Unsere Programme enthalten geeignete<br />
Angebote für jede Karrierestufe. Mit den jeweils<br />
wirksamsten Lehrmethoden, zu allen relevanten<br />
Fachbereichen und mit flexibel wählbaren Veranstaltungstypen.<br />
Für Teilnehmer aus unterschiedlichsten<br />
Unternehmen, Branchen und Ländern – jedoch mit<br />
einem gemeinsamen Ziel vor Augen: Excellence.<br />
<strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Publikationen und Medien 104<br />
Faculty Board 106<br />
Kontakt und Anmeldung 110<br />
Client Experience 112
INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Publikationen und Medien<br />
Entdecken Sie die <strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> in<br />
ihrer ganzen Tiefe: Unsere Internet-Plattform liefert<br />
Ihnen nicht nur detaillierte Informationen zu Institut,<br />
Leistungen und Mitarbeitenden. Sie eröffnet Ihnen<br />
auch den Zugang zu den verschiedenen Medien, mit<br />
welchen wir Sie in Ihrem Führungsalltag begleiten.<br />
www.mssg.ch/media<br />
104 ManageMent MANAGEMENT SCHOOL <strong>School</strong> ST.GALLEN <strong>St</strong>.gallen | www.mssg.ch<br />
Alle aktuellen Programme<br />
Das Angebot einer <strong>Management</strong><br />
<strong>School</strong> ist nur so gut wie<br />
seine stetige Weiterentwicklung.<br />
Auf unserer Website<br />
haben Sie jederzeit Zugriff auf<br />
alle aktuellen Programme – via<br />
Datenbank oder als <strong>PDF</strong>-Dokumente.<br />
Und natürlich können<br />
Sie sich direkt online für das<br />
Programm Ihrer Wahl anmelden.<br />
Gesamtprogramm<br />
Alle aktuellen Programme und<br />
Leistungen in kompakter Form.<br />
Inhouse Programs<br />
Seminare, Trainings sowie<br />
andere Angebote nach Mass.<br />
English Programs<br />
Übersicht zu den Angeboten<br />
in englischer Sprache.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Kostenloser Newsletter<br />
Sichern Sie sich eine direkte<br />
Verbindung nach <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong>:<br />
Mit unserem kostenlosen<br />
Mail-Newsletter informieren<br />
wir Sie regelmässig über Wissenswertes<br />
aus <strong>Management</strong><br />
und Leadership sowie über<br />
aktuelle und bevorstehende<br />
Veranstaltungen der <strong>Management</strong><br />
<strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong>.<br />
Ausgewählte Fachbücher<br />
Verkürzen Sie die Distanz<br />
zwischen Reading und<br />
Leading: Auf unserer Internet-<br />
Plattform finden Sie ganz<br />
bewusst keine seitenlangen<br />
Literaturlisten, sondern<br />
wenige ausgewählte Publikationen<br />
rund um unsere Programme,<br />
welche wir Ihnen<br />
als gewinnbringende Lektüre<br />
nahelegen.<br />
Schriftenreihe «Denkpausen»<br />
Geniessen Sie Inspirationen<br />
und Provokationen zu Wirtschaft<br />
und Gesellschaft: In<br />
unserer Schriftenreihe «Denkpausen»,<br />
die Sie online bestellen<br />
können, überraschen<br />
wir Sie mehrmals jährlich mit<br />
erfrischenden Gedanken und<br />
Meinungen – geäussert von<br />
Querdenkern aus Wissenschaft<br />
und Praxis.<br />
«Denkpausen»<br />
als Podcast<br />
Legen Sie überall und jederzeit eine<br />
Denkpause ein. Ab sofort stellen wir<br />
Ihnen ausgewählte Beiträge aus<br />
unserer Schriftenreihe als Podcast<br />
zur Verfügung: Einfach herunterladen,<br />
und Sie hören den Artikel auf<br />
PC, Handy oder MP3-Player. Sie<br />
möchten keinen Podcast verpassen?<br />
Abonnieren Sie unseren RSS-Feed.<br />
www.mssg.ch/podcast<br />
www.mssg.ch | MANAGEMENT ManageMent SCHOOL <strong>School</strong> ST.GALLEN<br />
<strong>St</strong>.gallen 105
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Faculty Board<br />
<strong>Management</strong> und Menschlichkeit sind kein<br />
Gegensatz: Als persönliche Wegbegleiter in Wis sensfragen<br />
stehen wir Fachverantwortliche, Dozenten<br />
und Mitarbeitende der <strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
unseren Kunden zur Seite. Dabei wissen wir eine<br />
hohe fachliche und methodische Kompetenz mit<br />
hohem Kundenfokus zu verbinden.<br />
1 2 3 4 5 6 7 8
INHALTSVERZEICHNIS<br />
René Marchand 1<br />
General <strong>Management</strong><br />
Heidi Bohren 2<br />
Client Relations<br />
<strong>St</strong>efanie Uhlenbrok 3<br />
Inhouse Programs<br />
Peter Hirt 4<br />
Finance, Mergers & Acquisitions<br />
Thorsten Krings 5<br />
Communication & Change<br />
Ildikó Müller 6<br />
Leadership & Change<br />
Torsten Laufenberg 7<br />
<strong>St</strong>rategy & Development<br />
Frank Kretzschmar 8<br />
Leadership & Personality<br />
Lydia Thea Blau 9<br />
Leadership & Coaching<br />
Mark C. Iten 10<br />
Project <strong>Management</strong><br />
Martina Rummel 11<br />
Leadership & Change<br />
Thomas Schmitt 12<br />
Finance, Controlling<br />
<strong>St</strong>ephan Möller 13<br />
<strong>St</strong>rategy, Marketing, Consulting<br />
Eduardo Schindler 14<br />
<strong>St</strong>rategy & Finance<br />
Thomas Breitling 15<br />
<strong>St</strong>rategy & New Media Marketing<br />
Marina Bösch 16<br />
Laufbahnberatung<br />
9 10 11 12 13 14 15 16
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Für diese Qualitäten stehen wir ein:<br />
Interdisziplinarität. Fundiertes Expertenwissen<br />
zu den relevanten Fachbereichen ist uns ebenso<br />
wichtig wie dessen praxisorientierte Vernetzung.<br />
Individualität. Themen, Inhalte und Methodik<br />
richten wir so präzise wie möglich auf die Anfor -<br />
derungen der jeweiligen Teilnehmenden aus.<br />
Interaktion. Im offenen Dialog mit unseren<br />
Kunden stellen wir sicher, dass das vermittelte<br />
Wissen seine volle Wirkung entfalten kann.<br />
Internationalität. Einer multipolaren Wirtschaft<br />
begegnen wir statt mit <strong>St</strong>andardisierung mit<br />
sprachlicher und kultureller Differenzierung.<br />
Inspiration. Zur Vermittlung von Wissen und<br />
Können gehört für uns auch das Aufzeigen von<br />
Ideen für eine kreative Zukunftsgestaltung.<br />
17 18 19 20 21 22 23 24
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Christo Quiske 17<br />
Leadership & Lateral Thinking<br />
Susanne Akermann 18<br />
Open Programs<br />
ErichNorbert Detroy 19<br />
Sales <strong>Management</strong><br />
Jörg Bruckner 20<br />
<strong>St</strong>rategy, Marketing, Change<br />
Meinrad Arnold 21<br />
Leadership<br />
Klaus Aumayr 22<br />
Product <strong>Management</strong>,<br />
Key Account <strong>Management</strong><br />
Doris Kappe 23<br />
Personality & Change<br />
Claudia Hartmann 24<br />
Health <strong>Management</strong><br />
Nadine Bienefeld 25<br />
Leadership<br />
Marcel Hirsiger 26<br />
<strong>St</strong>rategy, Finance, Controlling<br />
Susanne Grätsch 27<br />
Leadership, Selfmanagement<br />
<strong>St</strong>efan Scheurer 28<br />
Leadership & Change<br />
Peter Flume 29<br />
Negociation & Communication<br />
Ursula Riedler Knecht 30<br />
Leadership & Coaching<br />
Sandra Hauptmann 31<br />
Inhouse Programs<br />
René Suter 32<br />
Finance, Controlling<br />
25 26 27 28 29 30 31 32
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Was Sie erwartet<br />
Unsere Beratung<br />
Unser Leistungs angebot<br />
Wir freuen uns auf Sie.<br />
Haben wir Sie mit unserer Leidenschaft angesteckt?<br />
Suchen Sie neues Wissen, neue Orientierungspunkte und<br />
neue Impulse für Ihre <strong>Management</strong>tätigkeit? Nutzen Sie<br />
die Gelegenheit, sich einmal vom Alltag zu lösen und<br />
zusammen mit Experten Ihren gegenwärtigen beruflichen<br />
<strong>St</strong>andort und Ihre persönliche Zukunft zu überprüfen.<br />
Investieren Sie in sich und Ihre Zukunft!<br />
Unsere Seminare sind keine Grossveranstaltungen. Mit dem Ziel, dass<br />
alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer optimal profitieren, bilden wir nach<br />
Möglichkeit Gruppen mit ähnlichen Voraussetzungen und Erwartungen.<br />
Damit wollen wir auch den spannenden Erfahrungsaustausch sicherstellen.<br />
Die <strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> prüft die Anmeldungen mit aller<br />
Sorgfalt, um für jedes Seminar eine geeignete Zusammensetzung der<br />
Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu gewährleisten. Sie strebt eine ausge-<br />
wogene Vertretung nach Branchen und Arbeitsgebieten an.<br />
In den Seminarmodulen finden Sie Hinweise auf die Se minar inhalte<br />
und Zielgruppen. Haben Sie Fragen dazu, oder sind Sie nicht ganz sicher,<br />
welches Programm-Modul Ihren Bedürfnissen am besten entspricht?<br />
Zögern Sie nicht, uns anzurufen. Wir beraten Sie gerne.<br />
Mit der Teilnahmebestätigung erhalten Sie Ihre Rechnung für das Seminar.<br />
Weil bei unseren Seminaren auch das Ambiente zählt, wählen wir dafür<br />
eine angenehme Umgebung und erstklassige Häuser. Wir bitten Sie, die<br />
Kosten für Unterkunft und Verpflegung beim Hotel direkt zu begleichen.<br />
Wir freuen uns darauf, Sie per sönlich kennenlernen zu dürfen.
INHALTSVERZEICHNIS<br />
An welchem<br />
<strong>Management</strong>-<br />
Seminar möchten<br />
Sie teilnehmen?<br />
@<br />
Übermittlung per<br />
Telefax oder EMail<br />
office@mssg.ch<br />
www.mssg.ch<br />
Anmeldung<br />
Seminar<br />
Durchführungsdaten<br />
Seminar<br />
Durchführungsdaten<br />
Name<br />
Vorname<br />
Funktion<br />
Abteilung<br />
Firma<br />
<strong>St</strong>rasse<br />
PLZ/Ort<br />
Land<br />
Telefon<br />
Telefax<br />
E-Mail<br />
Website<br />
Anzahl Beschäftigte<br />
Datum / Unterschrift<br />
Falls Sie Ihre Anmeldung zurückziehen müssen, erstatten wir bereits gezahlte Seminargebühren nach dem folgenden<br />
Schlüssel zurück: bis 3 Monate vor Seminarbeginn: 100%; bis 2 Monate vorher: 50%. Nach diesem Zeitpunkt sind keine<br />
Rückerstattungen mehr möglich. Unabhängig davon können Sie jedoch gerne einen Ersatzteilnehmer benennen, sollten<br />
Sie nicht an Ihrem gebuchten Seminar teilnehmen können. Sie haben ausserdem bis 6 Wochen vor Seminarbeginn<br />
einmalig die Möglichkeit, das Seminar gegen eine Gebühr von CHF 500.– umzubuchen.<br />
<strong>Management</strong> <strong>School</strong> <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
<strong>St</strong>.Leonhardstrasse 7, CH-9001 <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong>, Schweiz<br />
Telefon (41) 071 222 51 53, Telefax (41) 071 222 51 20<br />
office@mssg.ch | www.mssg.ch<br />
09.12
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Degussa | Sunrise | E.ON | Holcim<br />
| Lilly | Metro | Winterthur | Swiss<br />
Re | HypoVereinsbank | Masterfoods<br />
| Roche Diagnostics | Deutsche Telekom<br />
| ABB | ThyssenKrupp | VW |<br />
Boston Consulting Group | gtz | Otto<br />
Group | Credit Suisse | Altana Bayer<br />
| SKF | Daimler AG | Phonak<br />
| One | Tchibo | Porsche | Baxter |<br />
Deutsche Post | ECR | SR Technics<br />
| Züblin | ERGO | Deutsche Bank |<br />
Media Markt | BMW | RWE | DATEV<br />
| Primion | Hermes | Audi | Ferring<br />
| 4C GROUP | Siemens | Sika | Cremer<br />
C L I E N T E X P E R I E N C E<br />
Gruppe | Endress+Hauser | Continental<br />
| DKV | Heidelberger Druckmaschinen<br />
| Leica | Henkel | Schering<br />
| Bayer | Gedas | Commerz bank |<br />
Schenker | Friedhelm Loh Group |<br />
Hilti | Gruner + Jahr | Phoenix | Kaba<br />
| PwC | Swatch Group | UBS<br />
| Dornier | Migros | Henkel | BASF<br />
| HDI Versiche rungen | Haushahn |<br />
Generali | Reemtsma | Benteler |<br />
Valeo | General Motors | AFG | <strong>St</strong>rabag<br />
| Axel Springer | Coop | BP |<br />
Keiper | Hirschmann | IWKA | ATU<br />
| WalMart | Hornbach | MAN | AVA<br />
| Thomas Cook | Lanxess | Cargill |<br />
Bertelsmann | SAP | Microsoft | Airbus<br />
| Knauf | Lufthansa | Dres dner<br />
Bank | Schott | Rathscheck | Adidas<br />
| Nestlé | Remondis | Bauhaus |<br />
Sanofi | Infineon | ZF Lenksysteme |<br />
Jenoptik | Bosch | Texas Instruments<br />
| Corus Group | Pari | BalckeDürr |<br />
Rheinmetall | John Deere | Primagas<br />
| Engelhard | Douglas Holding |<br />
Wolford | RAG | Lurgi | Boehringer<br />
| Fresenius | AOL | EADS | Krauss<br />
Maffei | Verseidag | Badischer Verlag<br />
| Hagleitner International | Bankgesellschaft<br />
Berlin | Freudenberg | BBBank<br />
| Firmenich | Delton | Philips Consumer<br />
Electronics | Renolit | Swisscom<br />
| EnBW | WestLB | Deutag | Faurecia<br />
Autositze | System Alliance | Bertrandt<br />
| Bewag | Werner & Mertz | Telegate<br />
| RHI Glas | Gelsenwasser | Advanced<br />
Medien | GretschUnitas | Beiersdorf<br />
| Siller | Werzalit | Sulo |<br />
Impress | Heidelberg Cement | Bau<br />
mann Dekor Austria | ECE | Chemische<br />
Fabrik Budenheim | Glocken<br />
brot Bäckerei | Intalliance |<br />
Konrad Hornschuch | AB Elektronik |<br />
Uhlmann PacSysteme | DeTeImmobilien<br />
| <strong>St</strong>eris | Océ | MHK Verbundgruppe<br />
| Linz Textil | Molex | Hochtief<br />
| MöllerGroup | Zollner Elektronik<br />
| Du Pont de Nemours | Betty Barclay<br />
| Lucia | Création Gross | Leineweber<br />
| Xenium | Disetronic Medical Systems<br />
| EWZ | Viollier | SBB | Livit |<br />
Sasol | Ringier | Sulzer | Zschokke |<br />
Philips Licht | RWTÜV | Parfums<br />
Givenchy | Biomérieux | Mondaine<br />
Watch | Roche Vitamins | Brechtbühl<br />
| Estée Lauder | Peugeot | Migros<br />
Bank | Skyguide | F. HoffmannLa<br />
Roche | Mobilezone | CocaCola |<br />
Virbac | MCH Messe Basel | Hanro<br />
| Celanese | Ricola | Mundi pharma |<br />
Elotex | BEB | Novartis | Vibra coustic<br />
| Ilford | Danfoss | SMS Demag |<br />
Swarovski | Sankyo Pharma | Technaflon<br />
| Mowag | Swiss Re | Basler<br />
Versicherungen | Volvo | Mandlbauer<br />
| Siemens | Finanz IT | MicroColor |<br />
Richard Herrmann | Cornelsen Verlag
INHALTSVERZEICHNIS<br />
Im Dienste Ihres Erfolgs<br />
Wissen und Können aus <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong><br />
Mac J. Rohrbach<br />
CEO<br />
m.rohrbach@mssg.ch<br />
René Marchand<br />
Consulting<br />
r.marchand@mssg.ch<br />
<strong>St</strong>efanie Uhlenbrok<br />
Inhouse Programs<br />
s.uhlenbrok@mssg.ch<br />
Susanne Akermann<br />
Open Programs<br />
s.akermann@mssg.ch<br />
Heidi Bohren<br />
Corporate Communications<br />
& Conferences<br />
h.bohren@mssg.ch<br />
Sandra Hauptmann<br />
Inhouse Programs &<br />
Keynote Speeches<br />
s.hauptmann@mssg.ch<br />
MANAGEMENT SCHOOL ST.GALLEN<br />
«Denkpausen»<br />
Inspirationen made in <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong>: Lassen Sie sich<br />
von unseren regelmässig erscheinenden Schriften,<br />
News letters und Podcasts zu <strong>Management</strong> und<br />
Leadership zu neuem Denken verführen.<br />
Consulting<br />
Knowhow made in <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong>: Profitieren Sie<br />
von unseren mass geschneiderten Beratungs-<br />
und Betreuungs leistungen für Unternehmen,<br />
Führungskräfte und Mitarbeitende.<br />
Inhouse Programs<br />
Massarbeit made in <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong>: Entwickeln Sie mit<br />
uns ein innovatives «Haute éducation»-Konzept, das<br />
den spezifischen Wissens- und Wandels bedarf Ihres<br />
Unternehmens lückenlos abdeckt.<br />
Open Programs<br />
Praxisnähe made in <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong>: Entdecken Sie unser<br />
permanentes «Prêt-à-porter»-Angebot an Seminaren<br />
und Lehrgängen zu den relevanten Disziplinen von<br />
<strong>Management</strong> und Leadership.<br />
Conferences<br />
Praxisimpulse made in <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong>: Gewinnen Sie neue<br />
Erkenntnisse an unseren Impulstagungen, die sich mit<br />
aktuellen <strong>Management</strong>fragen unserer Zeit auseinandersetzen.<br />
Keynote Speeches<br />
Zukunftswissen made in <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong>: Sichern Sie sich<br />
aus unserem internationalen Netzwerk die Themen<br />
und Experten, die Ihrem Corporate Event den entscheidenden<br />
Mehrwert verleihen.<br />
<strong>St</strong>.Leonhardstrasse 7 | CH-9001 <strong>St</strong>.<strong>Gallen</strong> | Telefon (41) 071 222 51 53 | office@mssg.ch | www.mssg.ch
ST.GALLEN<br />
iMPuLSTAGuNGEN<br />
• PrOGrAMS iNHOuSE • diPLOM-STudiENGÄNGE •<br />
MANAGEMENT SCHOOL ST.GALLEN<br />
LEHrGÄNGE ST.GALLEr •<br />
ExECuTivE EduCATiON 2013 SEMiNArE