April - Saarländischer Schachverband 1921 eV
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22 Leserbrief<br />
LESER REDEN<br />
KLARTEXT<br />
Die hier veröffentlichten Leserbriefe<br />
geben nicht die Meinung<br />
der ROCHADE SAARLAND,<br />
sondern die des Unterzeichners<br />
wieder. Kürzungen vorbehalten!<br />
Ein Nachwort zum Treffen der Vereinsvorsitzenden<br />
(Protokoll/Bericht Herbert Bastian)<br />
Zum TOP »Mehr Eigenständigkeit<br />
der Referenten«<br />
Offenbar wurde mein Diskussionsbeitrag<br />
leicht missverstanden. Mehr<br />
Eigenständigkeit für den Lehrwart<br />
ist ja nur eine Seite der Medaille<br />
»Ausbildung und Lehrtätigkeit«.<br />
Eigentlich ging es mir um die andere.<br />
Das »Referat« Ausbildung und<br />
Lehrtätigkeit umfasst m.E. folgende<br />
Aspekte:<br />
1. Training der (Schach-) Sportler<br />
(Kadertraining, Stützpunkttraining,<br />
Jugendtraining, Schach-Sportabzeichen<br />
etc.) Dieses Training überschneidet<br />
sich mit dem sog. »Leistungssport«,<br />
zu dem sicher auch der<br />
Wettkampf auf Landesebene (= Leistungsspitze)<br />
gehört.<br />
2. Ausbildung der Trainer (B- und<br />
C-Trainer); das eigentliche Ziel, die<br />
Absolventen zur besseren Ausbildung<br />
anderer zu befähigen, ist m.E.<br />
bislang zu kurz gekommen;<br />
3. Ausbildung der Schiedsrichter,<br />
Turnierleiter, Spielleiter, Staffelleiter<br />
etc.; das Ausbildungsziel »Organisation<br />
und Management des Spielbetriebs«<br />
fehlt darin bislang.<br />
4. »Unterweisung« des Vereinsund<br />
Verbandsmanagements zur Verbesserung<br />
der Führungsfähigkeiten;<br />
dieser Aspekt fehlt bislang völlig;<br />
eigentlich erstaunlich, wenn man die<br />
Schwäche zahlreicher Vereine<br />
anschaut;<br />
Den Umfang möglicher Trainings-<br />
Stellungnahme des<br />
Redakteurs Rochade-Saarland,<br />
und des Lehrwartes des<br />
SSV von 1995 bis 1998<br />
Werter Schachkamerad Ulrich<br />
Meyer, Dein vorliegender Leserbrief<br />
bedarf einiger Richtigstellungen.<br />
- Zum Nachwort des Treffens der<br />
Vereinsvorsitzenden: Schon zu meiner<br />
Zeit als Lehrwart sprach sich dieser<br />
über die Ausbildung der C-Trainer mit<br />
Herbert Bastian ab, und entwickelte<br />
dazu Ausbildungspläne. Im konkreten<br />
Fall (siehe rechts) wurden vier Teams<br />
gebildet, die aus vorliegenden Ausbildungsunterlagen<br />
entsprechende<br />
Lösungsvorschläge erarbeiteten. 34<br />
Modelle wurden in sechs Unterrichtseinheiten<br />
erarbeitet. Die Darstellung,<br />
die als eine der Prüfungsaufgaben<br />
gewertet wurde, liegt im Archiv des<br />
SSV. Entsprechende Ausbildungskonzepte<br />
liegen (und lagen) zu jeder Zeit<br />
vor. Also gab und gibt es eine erhebliche<br />
Eigenständigkeit des Lehrwartes.<br />
In Sachen Management wurden Referenten<br />
in Sachen Vereinsrecht eingeladen,<br />
die vom Lehrwart organisiert<br />
wurden. Die Schiedsrichterausbildung<br />
beim SSV wird durch den ISR Horst<br />
Bellmann hochqualitativ durchgeführt.<br />
Ich frage mich werter Schachkollege,<br />
wie Du über Lehrwarttätigkeiten<br />
urteilst, ohne je Lehrwart gewesen<br />
zu sein. Ich war es und ich weis<br />
von was ich spreche.<br />
- Zum »geklauten« Demobrett nur ein<br />
Satz: Das Vokabular aus dem Bereich<br />
und Ausbildungsvorhaben (Ziele)<br />
haben wir also noch lange nicht<br />
erschöpft. Es ließe sich noch manches<br />
tun.<br />
Im Rahmen der C-Trainer-Ausbildung<br />
war mir aufgefallen, daß ganz<br />
offenbar ein Ausbildungskonzept<br />
fehlt, ein Lehrplan, eine klare Strukturierung<br />
etc. Jedenfalls war davon<br />
nichts zu spüren. Gleiches habe ich<br />
bei der Vorbereitung der B-Trainerausbildung<br />
durch den SSV empfunden.<br />
Das äußert sich heute dadurch,<br />
daß zwar C-Trainer-Termine angeboten<br />
werden, aber ohne jegliche<br />
Inhaltsangabe. Wie soll man sich zu<br />
einem Auffrischungslehrgang melden,<br />
ohne zu wissen, worum es<br />
geht? Das wäre genau so, als ginge<br />
man ins Kino, weil es einen Film<br />
gibt, irgendeinen.<br />
Als Ursache habe ich vermutet,<br />
dass H. Bastian als A.-Trainer und<br />
Hauptreferent sein Konzept für sich<br />
behält, so dass dem Lehrwart nur die<br />
Aufgabe der Terminanmeldung und<br />
Bekanntgabe übrig bleibt. [Oder<br />
wurden Planung und Inhalte zwischen<br />
A-Trainer und Lehrwart abgesprochen?]<br />
Dafür allein den Lehrwart<br />
verantwortlich zu machen,<br />
greift m.E. zu kurz. Ich denke, wir<br />
wären gut beraten, wenigstens künftig<br />
z.B die C-Trainer-Ausbildung<br />
klar zu strukturieren und jedem Ausbildungstag<br />
auch klare Themenschwerpunkte<br />
vorzugeben.<br />
Ulrich Meyer, Holzer SF<br />
Wer hat das Demo-Brett geklaut?<br />
Seminar- und Übungsraum Schach<br />
beim LSVS<br />
Kadertraining und C-Trainerlehrgänge<br />
an der LSVS finden vorzugsweise<br />
in einem Seminarraum statt,<br />
in dem wir schon »zu Hause« sind.<br />
Dort sind nämlich zwei Schach-<br />
landwirtschaftlicher Nutztiere ist hier<br />
nicht angebracht.<br />
- Zur Pressefreiheit im SSV. Das es<br />
bei Stefan Blasius nie Pressefreiheit<br />
gegeben hat, ist schlicht und einfach<br />
eine Unterstellung. Mitte der 90-er<br />
Jahre gab es die unsäglichen »Unendlichen<br />
Geschichten«. Leserbriefe wurden<br />
veröffentlicht unabhängig ob<br />
diese sachlich richtig waren, es folgten<br />
Erwiderungen und darauf wieder welche,<br />
Daraus hat Stefan Blasius gelernt,<br />
nicht jeden Unsinn zu veröffentlichen.<br />
Seine Rochade-Berichte sind für Maßstab,<br />
den ich einmal erreichen möchte.<br />
Zu meiner Tätigkeit als Redakteur der<br />
Rochade Saarland sage ich noch einmal<br />
eindeutig: Ich habe das Mandat<br />
der Erstellung der Rochade Saarland<br />
erhalten, das Erscheinungsbild des<br />
SSV sachlich richtig darzustellen,<br />
Schaden am Verband, Vereinen und<br />
Personen fern zu halten. Leserbriefe,<br />
die persönliche Beleidigungen enthalten,<br />
werden von mir nicht veröffentlicht.<br />
Unterschiedliche Meinungen mit<br />
H. Bastian kann man haben, meine<br />
Loyalität hat er in jedem Fall. Komme<br />
ich zum Schluss zur Hofberichtserstattung<br />
a´ la DDR. Ich betrachte diese<br />
Gleichstellung als eine persönliche<br />
Beleidigung. Wer, wie ich wegen seiner<br />
politischen Meinung in der DDR<br />
über viele Jahre verfolgt, benachteiligt<br />
und über Jahre inhaftiert war, muss<br />
sich das nicht gefallen lassen, oder<br />
spricht der Schachkollege Meyer aus<br />
Erfahrungen die er in der DDR<br />
gemacht hat? Frank Beyer-von Gablenz<br />
Demo-Bretter fest installiert, bezahlt<br />
vom LSVS. So braucht man sich um<br />
diese Hilfsmittel nicht mehr zu kümmern.<br />
(Handballspieler z.B. schleppen<br />
ja auch nicht ihre Tore zum<br />
Training.)<br />
Jetzt habe ich im Rahmen der Kassenprüfung<br />
erfahren, dass eins (oder<br />
beide?) der beiden Bretter für andere<br />
Zwecke demontiert wurde. Zur<br />
Remontage aber fehlen inzwischen<br />
die (gar nicht so billigen) Montageteile.<br />
Welches Rindvieh (denn ein normal<br />
begabter Mensch kann es kaum<br />
gewesen sein, der fremdes Material<br />
in einem fremden Raum und mutmaßlich<br />
ohne Erlaubnis, abgebaut<br />
hat, eigentlich geklaut, weil total<br />
widerrechtlich.) kann das getan<br />
haben? Ich denke, dass der Verantwortliche<br />
die Sache umgehend wieder<br />
in Ordnung bringt, auf eigene<br />
Kosten, versteht sich.<br />
Als für den Saarlandtag ein Demo-<br />
Brett gesucht wurde, habe ich H. J.<br />
Staub geraten, besser ein neues Brett<br />
zu kaufen als eins der festmontierten<br />
abzubauen. Ob mein Rat befolgt<br />
wurde, weiß ich nicht. - Der Rat<br />
sollte aber eiserner Grundsatz sein.<br />
Übrigens fehlt im Seminarraum<br />
noch ein 10er-Satz Spielmaterial.<br />
Das war bislang von verschiedenen<br />
maßgeblichen Seiten leider nicht<br />
gewollt. Vielleicht gelingt seine<br />
Beschaffung und Lagerung in 2004.<br />
Ulrich Meyer, Holzer SF<br />
Pressefreiheit im SSV?<br />
Richtige Pressefreiheit hatte es unter<br />
Stefan Blasius nie gegeben. Wichtig<br />
war ihm, daß sich der SSV nach<br />
außen positiv darstellte, auch damit<br />
andere nicht über uns lachen (Kommentar:<br />
ständige Furcht geschlossener<br />
Systeme). Beiträge mit schärferer<br />
Kritik am Verbandsvorstand<br />
Auszug aus dem C-Trainer-<br />
Lehrgang 1996<br />
Frank Beyer-von Gablenz<br />
Vogelstraße 5 b<br />
66538 Neunkirchen<br />
Lehrwart des SSV,<br />
Prüfungsabnehmer<br />
Neunkirchen,den 27.03.96<br />
Kollektive Prüfungsarbeit:<br />
C-Trainer-Ausbildung<br />
Thema: Kognitive Lernziele aus<br />
dem Bereich des Mittelspiels und<br />
des Endspiels<br />
Erarbeitet von: F. Beyer-von<br />
Gablenz, Erhard Braun, Wilhelm<br />
Braun, Elmar Brust, Andreas<br />
Comtesse, Frank Engel, Bernd<br />
Fernschild, Ralf Hartung, Peter<br />
Speth, Ronny Strätling und<br />
Mario Ziegler.<br />
LM13: Schachlich denken können<br />
1. Stellung bewerten (nach Material,<br />
Drohungen...) -> LM1<br />
2. "Kandidatenzüge" erkennen,<br />
bewerten, vergleichen, den<br />
besten auswählen<br />
3. In vorteilhafter Lage Vorteil<br />
erkennen und benennen können -<br />
> LM1<br />
konnten daher nie veröffentlicht<br />
werden. Und Stefan war ein gestrenger<br />
Zensor. Und er beherrschte die<br />
Rochade halt allein. Umso größer<br />
war die Hoffung auf Frank Beyer<br />
von Gablenz. Würde er die Rochade<br />
öffnen, damit auch vorstandskritische<br />
Beiträge öffentlich würden?<br />
Leider nein. Kritik ja, aber keine<br />
unsachliche, bitte schön. Und was<br />
das ist, entscheidet Frank, nach<br />
Rücksprache bei Herbert. So<br />
schließt sich der Kreis.<br />
Natürlich ist die Saar-Rochade das<br />
Verbandsorgan des SSV. Das<br />
bedeutet, dass offizielle Informationen<br />
wie Berichte, Bekanntgaben,<br />
Termine, etc. verbreitet werden.<br />
Damit endet möglicherweise die<br />
Funktion der Saar-Rochade als Verbandsorgan.<br />
Damit endet aber nicht<br />
die gleichzeitige Funktion als Zeitung<br />
des Saar-Schachs! Die Saar-<br />
Rochade nimmt nämlich - gewollt<br />
oder nicht - auch diese Funktion<br />
wahr, weil es kein anderes Presseorgan<br />
für die verbandsinterne Öffentlichkeit<br />
gibt. Die normale Tageszeitung<br />
jedenfalls ist völlig ungeeignet,<br />
interne Querelen öffentlich darzustellen.<br />
Wenn die Saar-Rochade für kritische<br />
Beiträge aber nicht offen ist,<br />
dann gibt es im SSV auch keine<br />
Pressefreiheit, sondern nur »regierungsfromme«<br />
Hofberichterstattung<br />
á la DDR o.ä.. Eigentlich entlarvend,<br />
haben doch andere früher von<br />
einer »Herbertokratie« gesprochen,<br />
ich denke, das war sogar Frank<br />
Beyer selbst. Mag sein, dass unser<br />
deutsches Presserecht dies zulässt,<br />
aber ist auch gewollt - von den Mitgliedern?<br />
Ich jedenfalls stehe für<br />
eine - anders verstandene - Pressefreiheit.<br />
Ulrich Meyer, Holzer SF<br />
4. Schwächen beim Gegner<br />
erkennen, diese fixieren, weitere<br />
Schwächen schaffen<br />
5. Vermeidung von Gegenspiel,<br />
z.B. durch Abtausch aktiver gegnerischer<br />
Figuren oder ständige<br />
Schaffung neuer Drohungen<br />
(Behauptung der Initiative)<br />
6. Bei Materialvorteil Abtausch<br />
(Vereinfachung) bis zu einem<br />
gewonnenen Endspiel, evtl. Bauernumwandlung<br />
-> LM12<br />
7. Mattsetzen<br />
Rettungsmöglichkeiten:<br />
- Fallen stellen (vergiftete Figuren<br />
usw.)<br />
u6u7u7u7<br />
7u7u7u7u<br />
u7u7u7u7<br />
7y3u7u7u<br />
y7usu7u7<br />
hu7u7u7u<br />
u7u7u7u7<br />
7u7u7u7u<br />
1... Sa6 gibt dem Gegner noch<br />
die Gelegenheit zum Fehler<br />
2.bxa6??, wonach das Endspiel<br />
remis ist (falscher Läufer).