Musikinstrumente selber bauen

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$in Bewegung kommen9.09.10\374 - Fachschule Ebenried$

Bau 1. Einschlagen von 4,5cm langen Nägeln entlang der spiralförmigen Naht einer Pappröhre (60 x 5cm) (ca. 60-70 Nägel pro Schüler) (ca. 40 Min.) 2. Überkleben eines Deckels mit Klebeband 3. Experimentieren mit verschiedenen Füllungen (z.B. 4 H. Reis, 1 H. Erbsen, ½ H. Linsen, je ¾ H. grober/feiner Schotter) (ca. 20 Min.) Gebrauch 1. „Regentropfen-Massage“ in Partnerarbeit 2. einen Regen mit Bewegung darstellen: langsam und leise/schnell und laut springen 3. „Hör mal, wie die Regentropfen“ - Lied-Erarbeitung: Herausfinden verschiedener Klänge von Regen 1 Vgl. Horn, R. u.a. 2 2004, S76; Dauth, R. u.a. 2004, S.57 Regenmacher 1 4. Überkleben des 2. Deckels 5. Bemalen mit Abtönfarbe bzw. Bekleben mit Geschenkpapier (ca. 40 Min.) 6. Verzieren mit bunter Wolle und/oder Holzperlen (ca. 15 Min.) Angebot für schnelle Schüler: Bau von Rasseln aus Filmdöschen mit unterschiedlichen Füllungen; Bekleben mit bunt bemalten Adressaufklebern In Gruppen zur Wiederholung des Refrains auf Regenmacher spielen, restl. Klasse flüstert Text dazu 4. Gesamtaufführung: Vor-/Nachspiel mit allen Regenmachern 5. Vertonen der Regengeschichten „Florian allein im Regenwald“
Literatur : Beratungsstelle Instrumente bauen und Musik machen. Heft 73. Frankfurt 1995. für Gestaltung: Botermanns, J. u.a.: Musikinstrumente selberbauen. Aus dem Niederländischen von Rita Kraft-Berndsen. Hugendubel 1989. Grabinger, T.: Musikinstrumente selbermachen. Eine vollständige Einführung. Hörnemann 1981. Grundlach, W. u.a.: Musikerfahrung mit Instrumenten. Ferdinand Schöningh 1980. Haselbach, B. u.a. Musik und Tanz für Kinder. Unterrichtswerk zur Früherziehung. (Hrsg.): Lehrerkommentar. Teil I (1. und 2. Halbjahr). Schott 1985. Haselbach, B. u.a. Musik und Tanz für Kinder. Unterrichtswerk zur Früherziehung. (Hrsg.): Lehrerkommentar. Teil II (3. und 4. Halbjahr). Schott 1986. Höfele, H. u.a.: Wir wollen Musik erfinden. Musizieren mit selbstgebauten Musik-instrumenten. Rowohlt Taschenbuch Verlag 1991. Kautzsch, C.: Musikinstrumente bauen und erkunden. SIL-Projekt: „Musik in der Grundschule“, Abschnitt „Instrumentenbau“. Staatliches Institut für Lehrer- und Weiterbildung des Landes Rheinland-Pfalz (Hrsg.). Speyer 1980. Kunstmann, U. u.a.: Einmal auf die Pauke hauen. Bau und Einsatz von Trommeln im projektorientierten Unterricht der Grundschule und Sekundarstufe. Auer 1998. Quoos, H. J.: Bau einfacher Instrumente. In: Rote Reihe. Band 68. Universal Edition 1980. S.13-27. Rompf, F. u.a.: Instrumentenbau mit Kindern - kein Problem. Auer 2 2002. Schaper, H.-C.: Musikinstrumente compact. Schott 2001. Schlaudt, B.: Instrumente bauen und Musik machen. Materialhefte der Beratungsstelle von Gottesdiensten und anderen Gemeindeveranstaltungen. Heft 73. Eschwege & Schubert 1995. Schweizer, K. u.a.: Musikinstrumente selber bauen. Ravensburger 1983. Warskulat, W.: Instrumentenbau aus Umweltmaterialien. Eres 1981. Weber, M.: Musikdidaktische Konzeptionen für die allgemeinbildende Schule in der Bundesrepublik Deutschland der 1960er und 1970er Jahre. In: Diskussion Musikpädagogik 2/1999. S.15-41. Widmer, M.: Alles, was klingt. Herder 1997. Zellner, K.: Instrumentenbau mit Kindern in der Grundschule und im Grundschulalter. Schriftliche Hausarbeit zur 1. Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen. Erstprüfer: Prof. Dr. Stefan Hörmann. Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Lehrstuhl für Musikpädagogik und Musikdidaktik 2002. · Weiterführende Literatur: Buzasi, N.: Musikinstrumente aus Krimskrams. Frech o. J.
Seite 1 und 2: Bau Feilen eines fingerbreiten Loch
Seite 3 und 4: Bau 1. Stechen eines kleinen Loches
Seite 5: Bau 1. Aufwickeln eines 1,20m lange

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