Konzeption des Integrativen Waldkindergartens Wind-und-Wetter ...
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3. 1. 6. Förderung von Vorschulkindern<br />
Im letzten Jahr vor Beginn der Schulzeit werden für die Vorschulkinder besondere<br />
Angebote gemacht. Es sind dies<br />
a) die Lernwerkstatt<br />
b) ein Programm zur Förderung der Sprach-Kompetenz speziell im Hinblick<br />
auf die Schule<br />
c) Ausflüge speziell für Vorschulkinder<br />
zu a):<br />
Die Lernwerkstatt findet am Mittwoch im Lehmhaus statt <strong>und</strong> dauert max. 60<br />
Minuten. Ziel ist eine bewusste Vorbereitung der Kinder auf die Anforderungen, mit<br />
denen sie in der Schule konfrontiert werden.<br />
Sie sollen lernen,<br />
• in einem vorgegebenen Rahmen Aufgaben zu erledigen<br />
• genau zu <strong>und</strong> hinzuhören<br />
• ihren Arbeitsplatz herzurichten <strong>und</strong> aufzuräumen<br />
• sich in der Gruppe angesprochen zu fühlen<br />
• im Team zu arbeiten.<br />
Im Rahmen der Lernwerkstatt wird ein Ordner angelegt, den die Kinder am Ende<br />
ihrer Kindergartenzeit mit nach Hause nehmen können. Er enthält Bilder <strong>und</strong><br />
andere kreative Arbeiten, die die Kinder angefertigt haben.<br />
zu b):<br />
Das Programm zur Förderung der Sprach-Kompetenz wird im letzten halben Jahr<br />
vor der Einschulung<br />
angeboten.<br />
Stand 08/2011 wird das “Würzburger Sprachprogramm“ durchgeführt. Es dauert<br />
täglich 10 Minuten <strong>und</strong> ist ein Training zur Entwicklung der „phonologischen<br />
Bewusstheit“. Darunter wird die Fähigkeit verstanden, die Aufmerksamkeit auf die<br />
formalen Eigenschaften der gesprochenen Sprache zu lenken, z. B. auf den Klang<br />
der Wörter beim Reimen, auf die Silben als Teile von Wörtern <strong>und</strong> letztendlich auf<br />
die einzelnen Laute der gesprochenen Wörter. Das Würzburger Sprachprogramm<br />
ist eine wissenschaftlich überprüfte <strong>und</strong> weiterentwickelte Methode zur Prävention<br />
von Lese-Rechtschreibschwäche <strong>und</strong> Legasthenie. Es gibt einen detaillierten<br />
Zeitplan vor, in dem Spiele <strong>und</strong> Übungen aus folgenden sechs Bereichen behandelt<br />
werden:<br />
• Lauschspiele zur Schulung der Gehörs<br />
• Reime zum Erkennen von Parallelen in der Lautstruktur<br />
• Sätze in Wörter zerlegen <strong>und</strong> aus Wörtern Sätze bilden<br />
• Wörter in Silben zerlegen <strong>und</strong> dabei mit den Händen klatschen<br />
• Bildkarten nach gleichem Anlaut sortieren<br />
• Lautanalyse kurzer Wörter (z. B. Zoo = z + o)<br />
zu c):<br />
Ausflüge wecken das Interesse an der Welt <strong>und</strong> ihren Zusammenhängen<br />
(z. B. Naturk<strong>und</strong>emuseum, Indiandermuseum)<br />
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