Integrationsvereinbarung - Schulamt Mannheim

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1. Präambel 2. Geltungsbereich - 2 - Gliederung: 3. Beteiligung der Schwerbehindertenvertretung 4. Ziele 5. Rekonvaleszenz 6. Überprüfung 7. Schlussbestimmungen
1. Präambel - 3 - Nach Artikel 3 Abs. 3 Satz 2 des Grundgesetzes und Artikel 2a der badenwürttembergischen Landesverfassung darf niemand wegen seiner Behinderung benachteiligt werden. Die Grundlagen für die Beschäftigung Schwerbehinderter im Öffentlichen Dienst bilden • das Sozialgesetzbuch – Neuntes Buch ( SGB IX ) • das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz • das Landesgleichstellungsgesetz • das Landesbeamtengesetz ( LBG ) • die Gemeinsame Verwaltungsvorschrift aller Ministerien über die Beschäftigung schwer behinderter Menschen in der Landesverwaltung (SchwbVwV) Behinderte Menschen sind fester Bestandteil der Bevölkerung sowie des Arbeitslebens. Die berufliche Integration ist eine wesentliche Voraussetzung für die selbst bestimmte gleichberechtigte Teilhabe am Leben in der Gesellschaft. Manche behinderte Menschen sind jedoch in einigen Situationen auf besondere Rücksicht angewiesen, dies ist auch im Berufsleben der Fall. Die Beteiligten sehen daher die dauerhafte berufliche Integration behinderter Menschen als wichtige gesellschaftspolitische Aufgabe. Die Untere Schulaufsichtsbehörde bzw. die Schulleitung, der Personalrat und die Schwerbehindertenvertretung sind sich einig, dass in solchen Situationen gemeinsam mit den Betroffenen eine faire Lösung in partnerschaftlicher Zusammenarbeit angestrebt wird. Aus diesem Grund müssen Schulleitungen die Auswirkungen von Behinderungen auf die berufliche Situation in besonderem Maße kennen. Die Umsetzung der Ziele dient der Prävention. Sie soll dazu beitragen, dass sich der Gesundheitszustand der behinderten oder schwer kranken Lehrkraft stabilisiert bzw. die Auswirkungen der Behinderung abgemildert werden. Auch soll die Prävention eine vorzeitige Zurruhesetzung bzw. eine begrenzte Dienstfähigkeit vermeiden helfen.
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