Privatdozenten im Schatten der Georgia Augusta : zur ... - Oapen

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Nach der Jahrhundertwende wandte Gräffe die katechetische Methode auf den
hannoverschen Landeskatechismus von 1790 an, was zwischen 1801 bis 1807 zu
einer Serie von fünf Bänden führte:
� Ausführliche Katechisationen über den Hannöverischen Landeskatechismus von D.
Johann Friedrich Christoph Gräffe. Göttingen bei Vandenhoek und Ruprecht.
Bd. 1: 1801 [XXVII + 416 S.]
Bd. 2: 1802 [XII + 532 S.]
Bd. 3: 1804 [XV + 428 S.]
Bd. 4: 1805 [XVIII + 471 S.]
Bd. 5: 1807 [XIV + 592 S.].
Damit hatte der Katechet Gräffe einen ihm besonders nahe liegenden Anwendungsbereich
seines methodischen Zugriffs gefunden. Ablockung im fragendentwickelnden
Unterricht war für Gräffe eine zentrale Aufgabenstellung des Katecheten,
der sich als Meister zergliedernder hermeneutischer Fragestellungen zu
bewähren hatte: Jedes Wort und jeder Satz des Katechismus, der für die Reihe der Untersuchungen
und für die Bestimmung der Lehren von Wichtigkeit ist, wird dem Katechumen abgelockt.
1572 Gräffe forderte aber, dass jede Frage so eingerichtet sein müsse, dass der
Katechumen etwas für seine Denkkraft zu thun findet. Die Fragenketten sollten nach
der Schwerpunktsetzung Gräffes auch von Kindern der Bürger- und Landschulen
beantwortbar sein. Gräffe war sich der Notwendigkeit bewusst, dass die mäeutischen
Anstrengungen am lernenden Individuum der narrativen Ergänzung bedurften,
für die er vor allem eine eindrucksvolle Darstellung forderte.
Gräffes Werke sind nicht frei von der weitschweifigen Gründlichkeit, mit der
manche Katecheten ihrer Aufgabe nachgingen. Mit missionarischem Sendungsbewusstsein
versuchte er durch unterschiedliche Publikationen alle Gruppen anzusprechen,
denen er entweder die Ergebnisse der Katechese meinte vermitteln
oder denen er die methodischen Fertigkeiten des Katechisierens glaubte erschließen
zu müssen. Unter der letzten Aufgabenstellung sah er in der katechetischen
Ausbildung der Theologiestudenten einen Ansatzpunkt, der besonderen Erfolg
versprach. In seiner Rolle als Hochschullehrer schrieb er u. a. ein mehrbändiges
Lehrbuch, das in drei Bänden zwischen 1795 und 1799 in Göttingen erschien:
� Johann Friedrich Christoph Gräffe Doctors der Philosophie und Pastors an der
St. Nicolai Kirche zu Göttingen Vollständiges Lehrbuch der allgemeinen Katechetik
nach Kantischen Grundsätzen zum Gebrauche akademischer Vorlesungen.
[Motto in griech. Sprache von Hesiod]. Göttingen bei Vandenhöck und
Ruprecht.
Bd. 1: 1795 [XXX + 512 S.]; 21805 [XXXIV + 495 S.]
Bd. 2: 1797 [XVI + 551 S.]
Bd. 3: 1799 [XVII + 592 S.].
1572 Selbstrezension des 1. Bds. in: GGA 1801, S. 1089-1092. Hier: S. 1090. – Selbstrezension des 2.
Bandes in: GGA 1802, S. 1633 f. – Vgl. das Kapitel: Das „Ablocken“ als Krone des katechetischen Verfahrens
bei Schulz: Katechetik (wie Anm. 1536), S. 65-69.