DIAKONIE 35 - Diakonie Düsseldorf

Diakonie 35 Ehrenamt
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Ehrenamt
Erst Hausaufgaben, dann „Maulwurf Grabowski“
Warum Karin und Günter Hecker Freude daran haben,
Kinder zu fördern
Als Karin Hecker vor fünf Jahren in
Rente ging, wusste sie eines ganz genau:
Jetzt war Zeit für etwas Neues. Ein
Ehrenamt wünschte sie sich, am liebsten
etwas mit Kindern. „Aber es war gar
nicht so leicht, das Passende zu finden“,
sagt die 68-Jährige. Als Vorlesepatin
machte sie erst einmal wenig motivierende
Erfahrungen. Zwar hatte sie sich
eigens in einem Kurs bei der Stadtbücherei
darauf vorbereitet, Kindergarten-
Kindern vorzulesen. „Aber die Kinder
hörten überhaupt nicht zu. Das war entmutigend.“
Auch Karin Heckers Mann
Günter hatte vor ihr schon die Erfahrung
gemacht, dass man nicht unbedingt
beim ersten Versuch das passende Engagement
findet. Doch inzwischen haben
beide eine Aufgabe, die ihnen richtig gut
gefällt. In der Offenen Ganztagsschule
an der Christophorus-Schule in Wersten
helfen sie einmal pro Woche Erst- und
Zweitklässlern bei den Hausaufgaben.
Manche Kinder brauchen sehr viel
Zeit und Unterstützung, bis sie eine Aufgabe
gelöst haben
„Die Kinder begrüßen uns immer sehr
freudig“, sagt Karin Hecker. „Für sie sind
wir ein bisschen wie Großeltern.“ Zehn
bis zwölf Kinder sind in einer Hausaufgaben-Gruppe,
Karin und Günter Hecker
betreuen jeweils eine. In die Themen
und Lehrmethoden mussten sie sich
anfangs erst einarbeiten, denn zu der
Zeit, als ihre eigenen beiden Kinder klein
waren, lehrte und lernte man anders.
„Manches finde ich nicht gut, wie es
heute in der Schule gemacht wird“, sagt
Günter Hecker. „Aber wir stellen uns
natürlich darauf ein.“ Die Erzieherinnen
seien dankbar für die Entlastung. Denn
vielen Kindern fallen die Hausaufgaben
schwer, manche brauchen sehr viel Zeit
und Unterstützung, bis sie eine Aufgabe
gelöst haben.
„Andererseits kann man Kinder, denen
das Lernen leicht fällt, auch gut fördern“,
sagt Günter Hecker. Statt den Kindern
etwas vorzulesen, sei er jetzt dazu übergegangen,
die Kinder zu bitten, dass
sie ihm vorlesen – nur so könnten sie
schließlich üben. Diese Begabtenförderung
hatte schon Erfolg: Ein Mädchen
aus seiner Hausaufgaben-Gruppe
habe neulich einen Vorlesewettbewerb
gewonnen, erzählt der gelernte Buchhändler.
„Jetzt üben wir zusammen
weiter, die Betonungen bei den verschiedenen
Satzzeichen zum Beispiel.“
Aufs Vorlesen und Lesen kommen die
Heckers immer wieder zurück. Vielleicht,
weil ihnen selbst Literatur so
viel bedeutet. „Schon als Kind habe ich
immer gelesen“, sagt Günter Hecker. „So
richtig mit der Taschenlampe unter der
Bettdecke.“ Von den heutigen Kinderbüchern
gefällt den Heckers „Ein Schaf fürs
Leben“ besonders gut. Und den „Maulwurf
Grabowski“, inzwischen ein Klassiker,
mögen sie sehr: „Den haben wir
schon mit unseren Kindern gelesen.“
Die eigenen Enkelkinder sehen die
Heckers nicht allzu oft, denn sie wohnen
nicht in Düsseldorf. Deshalb hat Günter
Hecker auch Zeit und Lust, sich neben
dem Hausaufgaben-Engagement als
„Ersatz-Opa“ zu betätigen: Mit dem neunjährigen
Nader aus Afghanistan, dessen
Familie schon länger in Düsseldorf lebt,
macht er regelmäßig Ausflüge: „Wir
gehen zum Beispiel auf den Abenteuerspielplatz
oder fahren mal auf den Rheinturm
hinauf. Im Sommer waren wir auch
auf der großen Kirmes.“ Nader und sein
78-jähriger Ersatz-Opa haben sich auf
Anhieb gut verstanden: „Da gab es gar
kein Fremdeln.“ Der Kontakt kam über
den „Oma-Ersatz-Dienst“ der Diakonie im
Treffpunkt Reisholz zustande. Günter
Hecker ist dort einer von zwei Opas.
Hilfe bei den Hausaufgaben braucht
Nader übrigens nicht. „Er ist richtig gut
in der Schule“, freuen sich die Heckers.
Susanne Schwendtke
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