GESCHÄFTSBERICHT 2007 - VHS-Verband Rheinland-Pfalz
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Mitarbeiterfortbildung<br />
Sprachen<br />
100107 <strong>Pfalz</strong>Akademie G1:Einführungsseminar für neue Agnes Denschlag,<br />
Lambrecht Sprachkursleitende<br />
Magret Kläser<br />
100207 24./24.08.07 <strong>Pfalz</strong>Akademie G1:Einführungsseminar für neue Bärbel Berghöfer, 30<br />
Lambrecht Sprachkursleitende<br />
Agnes Denschlag<br />
100307 23./24.03.07 <strong>Pfalz</strong>Akademie G4: Kurskonzepte planen u.<br />
Ursula Jungblut, 25<br />
Lambrecht didaktisch gestalten<br />
Verena Gilmozzi<br />
100407 07./08.12.07 <strong>Pfalz</strong>Akademie G2: Lernberatung und Lernhilfen Ursula Jungblut, 22<br />
Lambrecht<br />
Dr. René Piedmont<br />
100507 13./14.04.07 <strong>Pfalz</strong>Akademie G7: Neue Technologien im FU Dr. René Piedmont, 18<br />
Lambrecht<br />
René Nohr<br />
100607 28./29.09.07 <strong>Pfalz</strong>Akademie G3: Der GERR - Umsetzung in die Bärbel Berghöfer, Elke 18<br />
Lambrecht Unterrichtspraxis<br />
Meißner<br />
100707 27./28.04.07 <strong>Pfalz</strong>Akademie<br />
Lambrecht<br />
Prüfertraining ZDaF G. Karls-Ulrich 17<br />
101107 03./04.05.07 Fulda 1. Fachkonferenz Sprachen 18<br />
101207 24.11.<strong>2007</strong> vhs Koblenz Aufbauworkshop B - GERR Ute Friedrich, Ursula<br />
Jungblut<br />
14<br />
101607 Erbacher Hof,<br />
Mainz<br />
Prüferschulung ZMP (neu) Inge Zöllner 19<br />
101807 07.11.<strong>2007</strong> Mainz,<br />
Geschäftsstelle<br />
2. Fachkonferenz Sprachen 22<br />
101707 03.03.<strong>2007</strong> + vhs Bingen Das Sprachenportfolio im<br />
René Nohr, Dr. René 18<br />
21.04.<strong>2007</strong> + vhs Koblenz Fremdsprachenunterricht mit Piedmont, Beate<br />
23.06.<strong>2007</strong> Mainz,<br />
Erwachsenen – Lernplattform + drei Bendorf<br />
Geschäftsstelle Präsenztage<br />
101907 20.04.<strong>2007</strong> Profes GmbH, Lernplattform ESPE René Nohr, Dr. René 18<br />
Germersheim<br />
Piedmont, Beate<br />
Bendorf<br />
102107 22./23.06.07 Vhs<br />
Alphabetisierung mit MigrantInnen - Monika Ritter 18<br />
Ludwigshafen Aufbauseminar<br />
102407 02.11.<strong>2007</strong> vhs Wiesbaden Prüfertraining HVV div. 54<br />
130107 24.11.<strong>2007</strong> vhs Daun Flying Workshop GERR Dr. Andreas Scheib 10<br />
140007 13.01.<strong>2007</strong> vhs<br />
Ludwigshafen<br />
FIF/23: „Fließendfalschsprecher“ Susan Kaufmann 24<br />
141007 14.09.<strong>2007</strong> Erbacher Hof, FIF/25: Konflikte u. kritische<br />
Ingrid Peikert 6<br />
Mainz<br />
Situationen im Unterricht<br />
141607 01.12.<strong>2007</strong> Erbacher Hof, FIF/ 28: Inhalte, Materialien<br />
Ingrid Peikert 18<br />
Mainz<br />
u. methodischer Aufbau im<br />
Alphabetisierungsunterricht<br />
141807 15.12.<strong>2007</strong> Erbacher Hof, FIF/29: Fließendfalschsprecher in Jürgen<br />
15<br />
Mainz<br />
Integrationskursen<br />
Schweckendiek<br />
14<strong>2007</strong> 05/06.10.07 <strong>Pfalz</strong>Akademie<br />
Lambrecht<br />
FIF/16.5 Prüferschulung ZDaF B1/B2 G. Karls-Ulrich 16<br />
142207 23./24.11.07 <strong>Pfalz</strong>Akademie<br />
Lambrecht<br />
FIF/16.6 Prüferschulung ZDaF B1/B2 G. Karls-Ulrich 16<br />
150007 12.05.<strong>2007</strong> Weiterbildungszentrum<br />
Ingelheim<br />
<strong>VHS</strong> - Sprachentag div. 137<br />
Summe 577<br />
110107 01./02.06.07<br />
+<br />
29./30.06.07<br />
<strong>Pfalz</strong>Akademie<br />
Lambrecht<br />
Alphabetisierung<br />
Einführung in die Leitung von<br />
Alphabetisierungskursen,1.+2.Teil<br />
Peter Hubertus<br />
19<br />
Entwicklungen aus den Fachbereichen<br />
Entwicklungen aus den Fachbereichen<br />
Erwachsenenpädagogische Qualifizierung<br />
Die Erwachsenenpädagogische Qualifizierung wurde auch <strong>2007</strong> gut von den Volkshochschulkursleiter/-innen nachgefragt.<br />
Das neue Angebot des Landesverbandes der Erwachsenenpädagogischen Qualifizierung Gesundheit und<br />
Kultur konnte sich inzwischen etablieren. Vor allem die fachspezifischen Module aus dem Bereich Gesundheit wurden<br />
sehr gut angenommen.<br />
Im fachübergreifenden Kontaktstudium Lehren lernen – Lernen lehren, das der Volkshochschulverband in<br />
Kooperation mit dem Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung (ZWW) der Universität Mainz durchführt, und somit<br />
auch von anderen Trägern genutzt wird, blieb der Anteil der Volkshochschulkursleiter/-innen bei durchschnittlich<br />
46 %.<br />
Der Bundesarbeitskreis Fortbildung – Qualitätsentwicklung – Beratung im Deutschen Volkshochschulverband<br />
beschäftigte sich <strong>2007</strong> auch mit den Möglichkeiten, die Beteiligung von Kursleiter/-innen an den Kursen zur<br />
Erwachsenenpädagogischen Qualifizierung und der Fortbildung insgesamt zu erhöhen und damit die Qualität in der<br />
Lehre zu erhöhen. In diesem Zusammenhang entstand ein „Kompetenzprofil – Lehren an der Volkshochschule“, das<br />
im Sommer 2008 bundesweit eingeführt wird.<br />
Arbeit und Beruf<br />
Mit ihren Angeboten im Programmbereich Arbeit und Beruf eröffnen die Volkshochschulen den Menschen<br />
Chancen zur beruflichen Qualifizierung und ermöglichen ihnen, ihre Persönlichkeit und Urteilskraft zu entfalten. Der<br />
Landesverband unterstützt die Volkshochschulen dabei mit Konzepten, Informationen und Vernetzung auf Landes-<br />
und Bundesebene.<br />
Milieumarketing in der beruflichen Weiterbildung<br />
Die Fachkonferenz Berufliche Bildung beschäftigte sich auf ihren beiden Sitzungen im Berichtsjahr mit der zielgruppengerechten<br />
Planung in der beruflichen Bildung unter Berücksichtigung der Ergebnisse der Studie zu den sozialen<br />
Milieus in Deutschland.<br />
Auf der Fachkonferenz am 20.03.<strong>2007</strong> gab Herr Prof. Dr. Barz einen Input zu dem Thema zu folgenden Punkten:<br />
- Was sind Soziale Milieus?<br />
- Soziale Milieus und Bildungsinteressen<br />
- Teilnahme an beruflicher Bildung<br />
- Soziale Milieus und Bildungsmarketing<br />
Es wurde insbesondere diskutiert, inwieweit die Beispiele aus der Beruflichen Bildung des Projekts „Im Ziel“<br />
(Systematische Entwicklung und Implementierung von zielgruppenspezifischen Angebotssegmenten in Einrichtungen<br />
der Erwachsenenbildung) auf die Praxis der Volkshochschulen in <strong>Rheinland</strong>-<strong>Pfalz</strong> übertragen werden können.<br />
Auf der Fachkonferenz am 25.09.<strong>2007</strong> wurde die Diskussion zu den Ergebnissen des Projekts „Im Ziel“ unter<br />
Anleitung von Dr. Dajana Baum (Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf) vertieft. Die Teilnehmer/innen entwickelten<br />
unter Berücksichtigung einer differenzierten Zielgruppenansprache exemplarisch für einen „Problemkurs“ ihrer<br />
Volkshochschule im Programmbereich Arbeit und Beruf eine Kurs-Optimierung, die Neupositionierung (anderes<br />
„Ziel-Milieu“) oder die Ersetzung (welches “Ziel-Milieu“?) des Kurses.<br />
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