GESCHÄFTSBERICHT 2007 - VHS-Verband Rheinland-Pfalz

GESCHÄFTSBERICHT 2007 

VERBand dER VolkSHoCHSCHulEn Von RHEInland-PFalz E.V. 

Miteinander auf gutem Kurs vhs

Verband der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz e.V. | Hintere Bleiche 38 | 55116 Mainz 

Vorwort 

Sehr geehrte Damen und Herren, 

herzlich willkommen zu unserem Geschäftsbericht 

2007 des Verbandes der Volkshochschulen von 

Rheinland-Pfalz e.V. Das Jahr 2007 war wieder ein bewegtes 

Jahr. Mit dem Jahreswechsel verbunden war 

nach 26 Jahren ein Wechsel in der Verbandsdirektion. 

Seit dem 1. Januar 2007 leitet Frau Steffi Rohling 

als neue Verbandsdirektorin die Geschäftsstelle des 

Verbandes. Außerdem wurde nach 35jähriger Tätigkeit 

im Verbandssekretariat Frau Ruth Roos im August 2007 

in den Ruhestand verabschiedet. Wir danken Frau 

Roos an dieser Stelle noch einmal sehr herzlich für ihr 

Engagement und ihre Leistungen, die sie in dieser langen 

Zeit für den Verband erbracht hat. 

Inhaltliche Schwerpunkte der Arbeit im Jahr 2007 waren: 

Qualitätsentwicklung 

Zielgruppengerechtes Marketing 

E-learning an Volkshochschulen 

Integrationskurse an Volkshochschulen 

Fortbildung für Erzieher/-innen 

Sprachenzertifikate 

Schulabschlusskurse und Alphabetisierung 

Lesen Sie Ausführlicheres zu diesen Themen in unserem 

Bericht. 

Wir bedanken uns bei allen unseren 

Mitgliedseinrichtungen und Kooperationspartnern für die 

vertrauensvolle Zusammenarbeit im Jahr 2007. Dem für 

uns zuständigen Ministerium für Bildung, Wissenschaft, 

Weiterbildung, Forschung und Kultur in Rheinland-Pfalz 

gilt unser besonderer Dank für die finanzielle und inhaltliche 

Unterstützung. 

Wir freuen uns auf weitere gemeinsame Vorhaben, 

mit denen wir auch zukünftig unseren Beitrag zur 

Verwirklichung des Rechts auf Bildung für alle Menschen 

in Rheinland-Pfalz leisten werden. 

Miteinander auf gutem Kurs! 

Steffi Rohling 

Verbandsdirektorin 

3

4 5 

Inhalt 

Vorwort 3 

Landesverband 6 

- Landesförderung 

- vhs-Statistik 

- Gremien des Landesverbandes 

- Berichte aus den Gremien 

- Mitgliederversammlung 

Qualitätsentwicklung/-testierung 17 

Marketing 18 

Mitarbeiterfortbildung 19 

- Entwicklung 2003 – 2007 

- vhs-Beteiligung 

- Maßnahmen / Teilnehmende 

Entwicklungen aus den Fachbereichen 27 

- Erwachsenenpädagogische Qualifizierung 

- Arbeit - Beruf 

- Frauenbildung / Gender Mainstreaming 

- Gesundheit 

- Schulabschlüsse 

- Kulturelle Bildung 

- Sprachen 

Projekte 33 

- Entwicklung und Erprobung von E-Learning-Angeboten für den EDV-Unterricht 

- Entwicklung von Qualifizierungen von Tagespflegepersonen in Rheinland-Pfalz 

im Rahmen von „Zukunftschance Kinder – Bildung von Anfang an“ 

- Qualifizierung von Sprachförderkräften im Elementarbereich 

„Sprache – Schlüssel zur Welt“ im Rahmen von Fortbildung für Integration (FIF) 

vhs-Zertifikatsprüfungen 2007 35 

- Sprachen - Zertifikatsprüfungen 

- ZMP-Prüfungen 

- Xpert Europäischer Computerpass 

- Xpert Business

Der Landesverband 


Im Verband der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz e. V. sind 

12 Volkshochschulen in kreisfreien Städten 

22 Volkshochschulen in Landkreisen 

39 Volkshochschulen in kreisangehörigen Gemeinden und Städten sowie 

2 Heimvolkshochschulen 

also insgesamt 75 staatlich anerkannte Volkshochschuleinrichtungen zusammengeschlossen. Hinzu kommen 

über 400 Außenstellen und Volksbildungswerke, die unter dem Dach von Kreisvolkshochschulen tätig sind. 

Volkshochschulen sind nach rheinland-pfälzischem Weiterbildungsgesetz anerkannt 

Gemäß § 3 Abs. 2 des Weiterbildungsgesetzes müssen, „Volkshochschulen sowie Landesorganisationen und deren 

Einrichtungen ... durch Art und Umfang der Tätigkeit, Struktur und Organisation sowie durch die räumliche, sachliche 

und personelle Ausstattung eine planmäßige und kontinuierliche Weiterbildung gewährleisten. Sie sollen ihre 

Aufgabe so wahrnehmen, dass die Grundrechte von Frauen und Männern sowie von behinderten Menschen auf 

Gleichberechtigung gewährleistet und bestehende Benachteiligungen von Frauen und von behinderten Menschen 

beseitigt werden. Die Programmplanung soll so gestaltet sein, daß die Teilnahme an Veranstaltungen auch für 

Personen mit Familienarbeit möglich ist.“ 

Aufgaben des Verbandes der Volkshochschulen e.V. 

- Entwicklung von Grundsätzen und Leitlinien für die Arbeit der Volkshochschulen 

- Förderung der Zusammenarbeit und des Erfahrungsaustausches der Mitglieder 

- Beratung und Unterstützung seiner Mitglieder in pädagogischen, personellen und organisatorischen Fragen 

- Fort- und Weiterbildung für Leitungs-, Verwaltungs- und pädagogisches Personal sowie Kursleiterinnen und 

Kursleiter 

- Vertretung der gemeinsamen Interessen der Volkshochschulen gegenüber dem Land-tag, der Landesregierung, 

Behörden und Organisationen 

- Information der Öffentlichkeit über Aufgaben, Ziele und Leistungen 

Personelle Zusammensetzung 2007 

Joachim Mertes, MdL, Landtagspräsident, Vorsitzender 

Barbara Scherer, kvhs-Leiterin Rhein-Pfalz, Stellvertretende Vorsitzende 

Verbandsgeschäftsstelle: 

Steffi Rohling Verbandsdirektorin (seit Januar 2007) 

Dr. Erich Zehnder Stellvertretender Verbandsdirektor und Leiter der Päd. Arbeitsstelle 

Ulrike Maier Päd. Mitarbeiterin 

Eva Kracke Päd. Mitarbeiterin 

Mareike Schams Päd. Mitarbeiterin 

Joachim Pelzer Verwaltungsleiter 

Ruth Roos Sekretariat und Sachbearbeitung (bis Ende August 2007) 

Bettina Meister Sekretariat und Sachbearbeitung 

Gabriele Kuschel Sekretariat und Sachbearbeitung 

Gerda Bittmann Sekretariat und Sachbearbeitung 

Annegret Haack Sekretariat und Sachbearbeitung 


Landesförderung 

Die Landesförderung für die Volkshochschulen und den Landesverband betrug im Haushaltsjahr 2007 

4.552.305,00 € und setzte sich wie folgt zusammen: 

Für den Landesverband / Landesgeschäftsstelle 333.095,00 € 

Grundförderung für hauptamtliche pädagogische Fachkräfte (HPF) 1.481.275,00 € 

sog. Pauschalierte Grundförderung für Volkshochschulen nach § 8 Abs. 4 WBG 161.175,00 € 

Zuwendung zum Betrieb / Maßnahmenförderung 2.423.801,00 € 

Maßnahmen der Alphabetisierung 83.419,00 € 

Maßnahmen der Gleichstellung 43.050,00 € 

Maßnahmen mit Kinderbetreuung 1.069,70 € 

Maßnahmen der Weiterbildung der Weiterbildenden 12.880,00 € 

Mittel im Rahmen von Bildungsfreistellung 1.000,00 € 

Mittel im Rahmen von gesellschaftspolitscher Bildung 11.540,00 € 

Von den insgesamt nach Weiterbildungsgesetz (WBG) zur Verfügung gestellten Mitteln in Höhe von 

7.250.000,00 € betrug der vhs-Anteil 63 %. 

Folgende Mittel standen zusätzlich zur Verfügung: 

Bonusmittel des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur 

(MBWJK) für eingeworbene Drittmittel: 

Mittel des Ministeriums für Arbeit, Soziales, Gesundheit, Familie und 

Frauen (MASGFF) für Maßnahmen zur Mitarbeiterfortbildung im Bereich 

Gesundheitsbildung 

Mittel des Ministeriums für Arbeit, Soziales, Gesundheit, Familie und Frauen 

(MASGFF) für das Projekt „Weiterbildung für Multiplikator/innen im Bereich 

Qualifizierung von Tagespflegepersonen“ in Rheinland-Pfalz 

Mittel des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur (MBWJK) 

für das Projekt „Entwicklung und Erprobung von E-Learning-Angeboten für den 

EDV-Unterricht an Volkshochschulen“ 

6 7 

13.999,00 € 

4.888,71 € 

2.250,00 € 

3.560,00 € 

Förderung 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 

pro gew. UStd. 3,65 DM 1,81€ 1,89 € 1,97 1,98 2,02 € 2,10 € 

pro gew. TN 0,42 DM 0,20 0,21 0,21 0,21 0,22 0,24 €

8 


vhs-Statistik Rheinland-Pfalz 2006 

Kurse insgesamt 

Programmbereich/Fachgebiet Kurse Unterrichtsstunden Belegungen 

Politik - Gesellschaft - Umwelt 1.890 7% 34.411 5% 30.254 10% 

Kultur - Gestalten 4.300 16% 79.417 12% 41.545 14% 

Gesundheit 8.541 32% 128.016 19% 102.340 34% 

Sprachen 8.267 31% 281.164 41% 83.461 28% 

Arbeit - Beruf 3.570 13% 85.565 13% 33.850 11% 

Grundbildung - Schulabschlüsse 514 2% 75.149 11% 6.378 2% 

Gesamtsumme 27.082 100% 683.722 100% 297.828 100% 

Andere Veranstaltungen (Einzelveranstaltungen, Studienfahrten/-reisen) 

Programmbereich/Fachgebiet Veranstaltungen Unterrichtsstunden Belegungen 



Gesundheit 680 16% 1.660 9% 12.015 9% 

Sprachen 165 4% 527 3% 3.577 3% 

Arbeit - Beruf 194 5% 393 2% 1.834 1% 

Grundbildung - Schulabschlüsse 19 0% 38 0% 1.058 1% 

Gesamtsumme 4.304 100% 18.235 100% 126.943 100% 

Gesamtangebot 

Programmbereich/Fachgebiet Veranstaltungen Unterrichtsstunden Belegungen 



Gesundheit 9.221 29% 129.676 18% 114.355 27% 

Sprachen 8.432 27% 281.691 40% 87.038 20% 

Arbeit - Beruf 3.764 12% 85.958 12% 35.684 8% 

Grundbildung - Schulabschlüsse 533 2% 75.187 11% 7.436 2% 

Gesamtsumme 31.386 100% 701.957 100% 424.771 100% 

Einnahmen und Zuschüsse 

Finanzierungsart Betrag Anteile 

Teilnehmergebühren 16.768.286 € 50,2% 

Andere Einnahmen insgesamt 3.761.339 € 11,3% 100,0% 

davon SGB III-Mittel 1.220.001 € 3,7% 32,4% 

davon Bundesmittel 588.060 € 1,8% 15,6% 

davon EU-Mittel 353.000 € 1,1% 9,4% 

davon sonstige Einnahmen 1.600.278 € 4,8% 42,5% 

Öffentliche Zuschüsse 12.889.398 € 38,6% 100,0% 

von Kommunen 8.009.603 € 24,0% 62,1% 100,0% 

davon von der Gemeinde 6.114.049 € 18,3% 76,3% 

davon vom Kreis 1.895.554 € 5,7% 23,7% 

vom Land 4.879.795 € 14,6% 37,9% 

Einnahmen und Zuschüsse insgesamt 33.419.023 € 100,0% 

Quelle: DIE Information und Publikation 2007 


Gremien des Landesverbandes 

In der Satzung des Verbandes der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz e.V. sind folgende Gremien geregelt: 

§ 8 – Organe des Landesverbandes 

Organe des Landesverbandes sind: 

Die Mitgliederversammlung (§§ 9 - 11), 

der Hauptausschuss (§§ 12 und 13) und 

der Vorstand (§§ 14 und 15). 

Bei Nominierungen und Wahlen für Vorstand und Hauptausschuss soll das Prinzip der Parität zwischen 

Frauen und Männern verwirklicht werden. 

§ 16 – Fachausschüsse und Fachreferenten 

Der Vorstand beruft einen Pädagogischen Ausschuss und den Fachausschuss Frauen und richtet 

bei Bedarf weitere Fachausschüsse sowie Fachreferate ein. 

§ 19 - Arbeitskreise 

(1) Die Mitgliedseinrichtungen bilden folgende Arbeitskreise: 

1.1 Regionaler Arbeitskreis PFALZ 

1.2 Regionaler Arbeitskreis RHEINHESSEN-NAHE 

1.3 Regionaler Arbeitskreis TRIER 

1.4 Regionaler Arbeitskreis MITTELRHEIN 

1.5 Regionaler Arbeitskreis WESTERWALD/TAUNUS 

1.6 Arbeitskreis der Volkshochschulen in Orten über 50.000 Einwohnern 

1.7 Arbeitskreis der Volkshochschulen in Orten bis 50.000 Einwohnern 

1.8 Arbeitskreis der Kreisvolkshochschulen 

1.9 Arbeitskreis der Heimvolkshochschulen. 

Über die Zuordnung der einzelnen Landkreise und kreisfreien Städte zu den einzelnen regionalen 

Arbeitskreisen entscheidet die Mitgliederversammlung. 

Darüber hinaus tagen Fachkonferenzen in den jeweiligen Programmbereichen. 

Die Arbeitsgemeinschaft „Marketing und Öffentlichkeitsarbeit“ beschäftigt sich mit allen Themen rund um Marketing 

und Öffentlichkeitsarbeit von Volkshochschulen in Rheinland-Pfalz. 

9

Der Landesverband | Berichte aus den Gremien 

Berichte aus den Gremien 

Mitgliederversammlung 

Vgl. hierzu Seite 15 

Pädagogischer Ausschuss 

Der Vorstand, die sozialräumlichen Arbeitskreise, die vom Fachausschuss Frauen benannten leitenden und 

programmverantwortlichen pädagogischen Fachkräfte von Volkshochschulen und der Geschäftsstelle des 

Landesverbandes bilden gemeinsam den Pädagogischen Ausschuss. 

Im Berichtsjahr 2007 gehören ihm folgende Mitglieder an: 

1 Rudolf Hahn, 

Vorsitzender 

Volkshochschule Trier Vertretung des Vorstands 

2 Ludwig Dores Volkshochschule Prüm Vertretung AK-vhs in Orten 

bis 50.000 

3 Eva Kracke Landesverband der 

Volkshochschulen 

geborenes Mitglied 

4 Dr. Rainer Lukas Heimvolkshochschule 

PfalzAkademie 

Vertretung AK-hvhs 

5 Ulrike Maier Landesverband der 



6 Dr. René Piedmont Volkshochschule 

Koblenz 

frei gewähltes Mitglied 

7 Steffi Rohling Landesverband der 



8 Mareike Schams Landesverband der 



9 Michael Staudt Volkshochschule Vertretung AK-vhs in Orten 

Kaiserslautern 

über 50.000 

10 Christina Ullrich-Müller Volkshochschule 

Speyer 

Vertretung des FA - Frauen 

11 Dr. Sabine Wahba Volkshochschule 

Zweibrücken 

frei gewähltes Mitglied 

12 Dr. Erich Zehnder Landesverband der 



In drei Sitzungen berät der Pädagogische Ausschuss 2007 insbesondere folgende Themen: 

- Qualitätsentwicklung, -sicherung und -testierung der Volkshochschulen in RP 

- Programmbereichsbezogene Positionspapiere 

- Länderübergreifende Dienstleistungsangebote des Verbandes/ der Volkshochschulen 

- Vorbereitung des öffentlichen Teils der Mitgliederversammlung 2008 

- Mitarbeiterfortbildungsangebote des Landesverbandes 

- Entwicklung und Begleitung von Modellprojekten 

- Weiterbildungstag 2007: Vorbereitung und Auswertung 

- Kultursommer 2008 

- Zielgruppengerechtes Marketing für Volkshochschulen in Rheinland-Pfalz 

Mit der seit 1. Juni 2005 insgesamt 10. Sitzung des Pädagogischen Ausschusses am 5. September 2007 endet die 

an die Wahlen des Vorstands angelehnte und somit auf drei Jahre ausgerichtete Amtsperiode dieses satzungsgemäßen 

Gremiums. 


Fachausschuss Frauenbildung 

Der Fachausschuss Frauen ist ein vom Vorstand berufenes Gremium. Seine Aufgabe ist die Frauenförderung auf allen 

Ebenen des Landesverbandes. 

Die Mitglieder des Fachausschusses Frauen sind: 

1 Barbara Scherer vhs Rhein-Pfalz-Kreis 

2 Valkana Krstev vhs Neustadt 

3 Ulrike Maier Landesverband 

4 Henriette Meinhardt-Bocklet vhs Neuwied 

5 Margit Nuss vhs Pirmasens 

6 Christina Ullrich-Müller vhs Speyer 

7 Monika Nickels kvhs Mainz-Bingen 

Die Arbeitsschwerpunkte des Fachausschusses Frauen im Berichtsjahr 2007 waren: 

- Entwicklung eines Handlungsleitfadens für die Planung von Frauenbildungsangeboten 

- Verteilung der Mittel zur Förderung von Maßnahmen zur Gleichstellung von Frau und Mann 

- Genderqualifizierung für die Bildungsarbeit 

- Vereinbarkeit von Familie und Beruf 

- Bildungsangebote für Migrantinnen an Volkshochschulen 

- Kultursommer 2008: Lebenswelten-Arbeitswelten 

- Planung der Mitarbeiterfortbildung 2008 

- Vorbereitung der Mitgliederversammlung 2008: Verbindung zum Internationalen Frauentag 

Der Fachausschuss Frauen ist mit einem Mitglied im Frauenausschuss des Deutschen Volkshochschulverbandes 

(dvv) vertreten. 

Arbeitskreise 

Grundvoraussetzungen: 

Die Grundvoraussetzungen der Arbeitskreise sind in § 19 der Satzung des Verbandes geregelt 

Sinn und Zweck: 

Die Arbeitskreise fördern die Weiterbildung durch Erfahrungsaustausch und gegenseitige Unterstützung. Sie veranstalten 

zur Ergänzung und Vertiefung der Arbeit des Landesverbandes Arbeitstagungen und sonstige geeignete 

Maßnahmen (§ 19 Abs. 2) 

10 11


Anzahl und Form der Arbeitskreise: 

Im Verband bestehen insgesamt 9 Arbeitskreise (§ 19 Abs. 1): 

- Großstädtische Volkshochschulen (10 Mitglieder) 

- Mittelstädtische Volkshochschulen (41 Mitglieder) 

- Kreisvolkshochschulen (22 Mitglieder) 

- Heimvolkshochschulen (2 Mitglieder) 

- Mittelrhein (11 Mitglieder) 

- Westerwald/Taunus (15 Mitglieder) 

- Rheinhessen/Nahe (15 Mitglieder) 

- Pfalz (24 Mitglieder) 

- Trier (10 Mitglieder) 

Über die Zuordnung zu den regionalen Arbeitskreisen entscheidet die Mitgliederversammlung. 

Fristen / Durchführung der Tagungen: 

Die Arbeitskreise müssen mindestens einmal jährlich tagen (§ 19 Abs. 3). Für Fristen und Beschlussfähigkeit gilt 

§ 10 analog. 

Aufgaben: 

Die Aufgaben der Arbeitskreise sind in § 19 Abs. 4 festgeschrieben. Hierzu zählen insbesondere 

Arbeitskreis Mitglieder Sitzungen 

2007 

Teilnehmende Quote 

(%) 

Großstädtische VHS 10 1 8 80 

Mittelstädtische VHS 41 2 10 / 7 21 

Kreisvolkshochschulen 22 2 14 / 13 61 

Heimvolkshochschulen 2 - - - 

Mittelrhein 11 1 6 55 

Westerwald/Taunus 15 1 9 60 

Rheinhessen/Nahe 15 1 8 53 

Pfalz 24 1 16 67 

Trier 10 1 8 80 

Im Wesentlichen wurden folgende Themen behandelt: 

- Erfahrungsaustausch über regionale bzw. (vhs-)strukturabhängige Entwicklungen / 

Herausforderungen 

- Austausch zu folgenden Themen: 

Maßnahmen für Migrantinnen 

statistische Daten 

Alphabetisierung 

Integrationskurse – Integrationsverordnung 

Erzieherinnenfortbildung / Tagespflege 

Altersvorsorge macht Schule 

- LQW-Testierung und Retestierung 

- Marketingkonzept 

- Schulabschlusskurs 

- E-Mail-Marketing mit „Xqueue“ 

- Verwaltungsprogramme an rheinland-pfälzischen Volkshochschulen 


AG Öffentlichkeitsarbeit und Marketing 

Die AG Öffentlichkeit und Marketing setzt sich zusammen aus folgenden Mitgliedern: 

1 Michael Jacob kvhs Ahrweiler 

2 Manfred Harz kvhs Bad Kreuznach 

3 Anton Frey vhs Neustadt 

4 Nicole Kuprian vhs Koblenz 

5 Roman Weh vhs Lahnstein 

6 Joachim Hemme kvhs Westerwald 

7 Günter Michels kvhs Cochem-Zell 

8 Dr. Ingrid Mai kvhs Südliche Weinstraße 

9 Steffi Rohling Verband vhs 

Die AG Öffentlichkeitsarbeit und Marketing hat sich im Jahr 2007 mit dem Marketingauftritt der anderen 

Landesverbände und des dvv befasst. Da 6 Landesverbände und der dvv bereits über ein gemeinsames Corporate 

Design verfügen, mit dem Volkshochschulen auch auf Bundesebene durch den dvv repräsentiert werden, sind 

die Mitglieder der AG der Frage nachgegangen, ob die Übernahme dieses Corporate Designs auch für die rheinland-pfälzischen 

Volkshochschulen machbar und attraktiv ist. Dazu wurde Bernhard Wolf, Geschäftsführer des 

Instituts des hessischen Volkshochschulverbandes, als Experte in eine Sitzung eingeladen. Er berichtete über 

die Entwicklungen in Hessen. Die hessischen Volkshochschulen haben sich bereits vor Jahren dem bestehenden 

Corporate Design angeschlossen. Über Chancen und Probleme dabei berichtete Bernhard Wolf und betonte, dass 

das Thema Marketing durch diese Entwicklung sehr in den Vordergrund gerückt sei und inzwischen mit breiter 

Zustimmung als zentrales Thema von Volkshochschularbeit in Hessen bewertet würde. Entsprechend gegründete 

Gremien in Hessen befassen sich heute ausschließlich und erfolgreich mit dieser Thematik. 

Die Mitglieder der AG sprachen sich nach gründlicher Analyse und Diskussion ebenfalls für die Übernahme des 

Corporate Designs aus. 

Ausgangspunkt der Diskussion waren folgende Aspekte: 

- Inzwischen sind 6 Landesverbände und der dvv zu dem in Bayern entwickelten CD (Corporate Design) 

übergegangen, so dass ein eindeutiger Trend auf Bundesebene erkennbar ist. 

- Das Thema wird in Volkshochschulkreisen und auch innerhalb der Verbände bundesweit diskutiert. 

- Einzelne Volkshochschulen sind auf die Geschäftsstelle zugekommen, ob es in RLP auch eine Möglichkeit der 

Übernahme des ursprünglich bayrischen Marketingkonzeptes gebe. 

12 13


Die Mitglieder der AG kamen nach intensiver Beratung zu dem Thema (unter anderem durch den Geschäftsführer 

des hvv, der über die Einführung des Konzeptes in Hessen berichtet hat) zu folgenden Schlüssen: 

- Volkshochschulen, gerade in Bundesprojekten und –programmen werden zunehmend durch das Logo des 

genannten CDs vertreten und erkennbar sein. Das liegt nicht zuletzt daran, dass insbesondere der dvv 

auch dieses CD verwendet. Für alle Verbände, die ein anderes CD verwenden, gibt es entsprechend keinen 

Wiedererkennungswert. 

- Volkshochschulen sollten ein Interesse daran haben, einheitlich aufzutreten, um sich dem Bürger / der 

Bürgerin gegenüber als Gruppe erkennbar zu zeigen. So können an gewünschten Punkten eine gemeinsame 

Öffentlichkeitsarbeit und ein gemeinsamer Marktauftritt stattfinden mit Synergieeffekten im Marketing, die für 

Rheinland-Pfalz interessant sind. 

- Das rlp-CD der Volkshochschulen müsste ohnehin überarbeitet und zeitgemäß weiter entwickelt werden. Diese 

Entwicklung könnte und sollte aber gut genutzt werden, um sich dem Bundestrend anzupassen. 

- Ein eigenes neues CD wäre viel zu kostenintensiv, um in RLP eingekauft zu werden. Nach Auskunft des bayrischen 

Landesverbandes würden bei der Übernahme des genannten CDs Kosten in Höhe von ungefähr 2.500 

Euro plus MwSt. für die Geschäftsstelle entstehen, für die Einrichtungen entstünden darüber hinaus keine weiteren 

Kosten (Stand September 2007). 

- Das genannte CD ist aus Sicht der AG auch deswegen zu empfehlen, weil es (wie bisher) einen gemeinsamen 

Nenner aller Volkshochschulen abbildet (definiertes Logo), andererseits aber großen Spielraum für individuelle 

und regionale Gestaltungsmöglichkeiten lässt. Diese Philosophie ist mit Volkshochschularbeit gut zu vereinbaren. 

- Es ist davon auszugehen, dass die Umsetzung dieses Vorhabens mit einem Imagegewinn für die rheinland-pfälzischen 

Volkshochschulen verbunden ist. 

- Die Einführung dieses Bundestrends in RLP muss professionell vorbereitet und begleitet werden, um so die 

Chance zu bieten, das Thema Marketing an sich stark in den Vordergrund zu rücken. 

Diese Argumente bildeten die Grundlage für eine entsprechende Empfehlung der AG an den Vorstand. 


Mitgliederversammlung 

Die Mitgliederversammlung im Jahr 2007 fand am Samstag, den 17. März 2007 auf Einladung der vhs Speyer im 

Stadtratssitzungssaal der Stadt Speyer mit folgendem Programm statt. 

„Zielgruppengerechtes Marketing“ 

Konsequenzen für die Arbeit rheinland-pfälzischer Volkshochschulen 

Eröffnung und Begrüßung Steffi Rohling 

Verbandsdirektorin 

Grußworte Doris Ahnen 

Ministerin für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur 

Rheinland-Pfalz 

Hanspeter Brohm 

Bürgermeister der Stadt Speyer, 

Dezernent für Soziales, Bildung und Kultur 

Vortrag Professor Dr. Rudolf Tippelt 

Ludwig-Maximilians-Universität, München 

„Erfahrung und Ansätze zu zielgruppengerechtem Marketing 

/ Weiterbildung und soziale Milieus“ 

(unter Einbeziehung der rheinland-pfälzischen 

Kundenbefragung) 

Schlusswort Joachim Mertes, MdL 

Landtagspräsident, Vorsitzender 

Empfang der Stadt Speyer im 

historischen Ratsaal 

Werner Schineller 

Oberbürgermeister der Stadt Speyer 

14 15


„Zielgruppengerechtes Marketing“ 

Konsequenzen für die Arbeit rheinland-pfälzischer Volkshochschulen 

Im Rahmen ihrer diesjährigen Mitgliederversammlung, die am 17. März 2007 auf Einladung der Stadt Speyer stattfindet, 

beschäftigen sich die rheinland-pfälzischen Volkshochschulen mit dem Thema ‚zielgruppengerechtes Marketing’ 

und den Konsequenzen für ihre Arbeit vor Ort. 

Zu Beginn begrüßt die neue Direktorin des Verbandes der Volkshochschulen, Frau Steffi Rohling, die ca. 100 

Gäste und Delegierte. Sie betont, dass Volkshochschulen vor Ort eine wichtige Rolle in allen bildungspolitischen 

Fragestellungen spielen, da sie Angebote für die unterschiedlichsten Zielgruppen unterbreiten. Nicht nur diejenigen, 

die einen Schulabschluss nachholen oder sich in EDV-Fragen oder in einer Fremdsprache fit machen möchten, gehen 

zur Volkshochschule. Sie sind ebenfalls Anbieter für kulturelle und berufliche Bildung und leisten einen bedeutenden 

Beitrag zur Gesundheitsförderung durch ein vielfältiges Angebot vor Ort. Die Bekanntheit und das Vertrauen 

in Volkshochschulen von Seiten der Bevölkerung bestätigt auch jüngst erneut eine Teilnehmerstudie, die initiiert 

vom Verband der Volkshochschulen von der Universität Kaiserslautern durchgeführt wurde. Dadurch konnte nochmals 

aufgezeigt werden, wie wichtig eine teilnehmerfreundliche Preispolitik und ein flächendeckendes Angebot von 

Volkshochschulen sind. „Die Menschen in unserem Land achten sehr wohl darauf, wie viele Kilometer sie bis zum 

nächsten Weiterbildungsanbieter zurücklegen müssen und wie viel Geld sie ein Angebot kostet, deswegen ist die 

staatliche Förderung unserer Einrichtungen unabdingbar, um möglichst viele Menschen für ein Bildungsangebot zu 

gewinnen“, so die neue Verbandsdirektorin. Weil Volkshochschulen so vielen verschiedenen Zielgruppen ein Angebot 

unterbreiten und damit auch dem Recht auf Bildung für alle nachkommen, ist es wichtig, dass Volkshochschulen 

sich stets mit einem zielgruppengerechtem Marketing beschäftigen. Deshalb ist das heutige Thema passgenau für 

die Arbeit vor Ort. 

Anschließend wendet sich die Ministerin für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur Doris Ahnen, in deren 

Zuständigkeit auch die allgemeine Weiterbildung fällt, mit einem Grußwort an die Mitgliederversammlung. 

Für den Hauptvortrag zum Thema konnte Herr Professor Rudolf Tippelt von der Universität München gewonnen 

werden, der mit der Vorstellung seiner inzwischen bundesweit bekannten Milieustudie sehr gut zu der Thematik informiert. 

Nach einem Schlusswort des Vorsitzenden, Herrn Landtagspräsidenten Joachim Mertes, MdL, empfängt 

Oberbürgermeister Schineller die Mitgliederversammlung im historischen Ratssaal. 

Interne Mitgliederversammlung, 13:00 – 15:30 Uhr: 

Präsentation von Ergebnissen zur Kundenbefragung 

TOP 1 Genehmigung der Tagesordnung und Feststellung der Beschlussfähigkeit 

TOP 2 Genehmigung des Protokolls der Mitgliederversammlung 2006 

TOP 3 Berichte und Aussprache des Vorsitzenden, des Schatzmeisters, der Rechnungsprüfer 

TOP 4 Entlastung des Vorstands 

TOP 5 Genehmigung des Finanzierungsplans für das Rechnungsjahr 2007 

TOP 6 Bestätigung von Nachwahlen für Vorstand und Hauptausschuss 

TOP 7 Anträge 

TOP 8 Schlusswort des Vorsitzenden 

Qualitätsentwicklung/-testierung 

Qualitätsentwicklung/-testierung 

In einer Empfehlung zur Qualitätsentwicklung/-testierung an Volkshochschulen in Rheinland-Pfalz stellt der Vorstand 

des Verbandes der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz im November 2007 fest, dass Qualitätsentwicklung 

/-testierung „ein Instrument (ist), das sowohl die Qualität für den Lernenden sichert als auch die internen 

Organisationsabläufe optimieren hilft. Es ist zudem als ein Marketinginstrument einzusetzen. Qualitätsentwicklung 

/-testierung ebnet den Weg hin zu einer lernenden Organisation. Diese Aussage reflektiert ein Ergebnis der 

Bemühungen des Verbandes um Weiterentwicklung, Sicherung und Dokumentation der Qualität der Arbeit seiner 

Einrichtungen. 

Auch wenn Qualitätsentwicklungsprozesse in Volkshochschulen einrichtungsbezogene Prozesse sind, die individuell 

gefördert bzw. individuell weitergeführt werden sollen, kommt dem Verband auch weiterhin die Aufgabe 

der Begleitung, Beratung und Unterstützung zu. Im Berichtszeitraum ergeben sich hierfür drei unterschiedliche 

Zielgruppen: 

1. Bereits testierte und daher zur Retestierung anstehende Einrichtungen 

2. Zur Ersttestierung anstehende bzw. daran interessierte Einrichtungen 

3. An (systematischer) Qualitätsentwicklung interessierte Einrichtungen (noch) ohne feste 

Testierungsabsicht. 

Für die erste Zielgruppe findet am 29.08.2007 in Mainz mit 25 angemeldeten Teilnehmenden eine „Fachkonferenz 

Qualität: Die Retestierung nach LQW 3“ insbesondere für Leitende und Qualitätsbeauftragte LQW-testierter 

Volkshochschulen aus Rheinland-Pfalz statt, auf der u.a. Friederike Erhart, Leiterin der Testierungsstelle ArtSet 

über die aktuellen Bedingungen informiert und die dazu führt, dass sich eine Reihe von Volkshochschulen zur 

Retestierung entschließen. 

Der Novemberworkshop „Systematische Qualitätsentwicklung: Leitbilderstellung“ für Leitende und 

Programmverantwortliche (noch) nicht zur Testierung anstehender Volkshochschulen als ein erster Schritt zur 

Dokumentation einer systematischen Qualitätsentwicklung und -sicherung findet positive Resonanz. 

Im Arbeitskreis der regional arbeitenden Volkshochschulen bildet sich eine Organisationsentwicklungsgruppe, die 

Fortbildungsveranstaltungen insbesondere für Leitende von Kreisvolkshochschulen und deren örtliche Leitungen 

initiiert, die dann über den Landesverband organisiert und durchgeführt werden. 

Das nach Vorlage der Geschäftsstelle im Pädagogischen Ausschuss entwickelte Positionspapier „Gute Gründe für 

eine externe Qualitäts-Testierung - Eine Investition in die Zukunft der Weiterbildung“ wird in der November-Sitzung 

vom Vorstand verabschiedet und allen Volkshochschulen als Argumentationshilfe zur Verfügung gestellt. 

16 17

18 

Marketing 

Marketing 

Neben der Arbeit der AG „Öffentlichkeitsarbeit und Marketing“ (vgl. S. 13) fanden folgende Aktivitäten zu diesem 

Bereich im Jahr 2007 im Verband der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz statt: 

Fortbildungen zu dem Thema Marketing: 

PR-Konzepte und Öffentlichkeitsarbeit in der 

Volkshochschule – mit minimalem Budget zu 

maximaler Öffentlichkeit 

Zielgruppengerechtes Marketing – das 

Instrument der Produktkliniken 

Milieuspezifische Angebots- und 

Programmplanung in der Beruflichen Bildung 

im Rahmen der Fachkonferenz Berufliche 

Bildung II/2007 

Zielgruppengerechtes Marketing für 

die Kulturelle Bildung im Rahmen der 

Fachkonferenz Kulturelle Bildung II/2007 

Marketing unter Berücksichtigung der 

Geschlechterperspektive 

Dr. Jens Heise 09. Oktober 2007 

Dr. Aiga von Hippel 03. Dezember 2007 

Dajana Baum 25. September 2007 

Karla Görner-Schipp 18. September 2007 

Andreas Haase 23. November 2007 

Mitarbeiterfortbildung 


Der Landesverband bietet allen Kursleitenden und Programmplanenden an rheinland-pfälzischen Volkshochschulen 

ein breitgefächertes Fortbildungsangebot. Das Angebot ist ein zentrales Element der Qualitätssicherung und –entwicklung 

an Volkshochschulen. 

Entwicklung 2000 - 2007 

Veranstaltungen 

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 

Alphabetisierung 0 1 2 1 2 1 1 1 

Arbeit und Beruf 

Erwachsenenpäd. 

13 15 12 13 15 17 16 17 

Qualifizierung 18 15 15 25 20 20 18 18 

Frauenbildung 6 5 3 8 7 8 10 8 

Gesundheit 

Kontaktstudium 

16 18 24 22 26 22 22 19 

Sprachandragogik 3 3 3 4 4 4 4 4 

Kultur - Gestalten 9 13 15 10 17 19 21 16 

Politik - Gesellschaft - Umwelt 

Programmbereiche übergreifende 

2 3 1 1 0 0 0 0 

Angebote 4 8 15 2 4 5 10 8 

Qualitätsentwicklung 3 10 8 1 4 

Sprachen 11 19 20 30 34 56 36 23 

Summen 82 100 110 119 139 160 139 118 

19


Die Anzahl der durchgeführten Fortbildungsveranstaltungen ist insgesamt um 21 Veranstaltungen gesunken. Hiervon 

ist mehrheitlich der Bereich Sprachen (- 13) betroffen. Die Verzögerung der Akkreditierung der obligatorischen 

Zusatzqualifizierung von Integrationskursleitenden durch das BAMF verhinderte ein entsprechend ausgeweitetes 

Fortbildungsangebot für den DaF/DaZ-Bereich, das im Wesentlichen über den Trägerverbund FIF abgewickelt wird. 

Teilnehmende 

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 

Alphabetisierung 0 28 45 31 31 15 21 19 

Arbeit und Beruf 209 227 162 176 193 240 198 264 

Erwachsenenpäd. 

Qualifizierung 282 299 251 374 352 356 291 233 

Frauenbildung 129 68 41 104 97 111 113 79 

Gesundheit 249 264 374 309 418 335 297 247 

Kontaktstudium 

Sprachandragogik 257 221 228 235 222 211 233 218 

Kultur - Gestalten 98 130 149 114 208 206 258 228 

Politik - Gesellschaft - Umwelt 33 34 10 8 0 0 0 0 

Programmbereiche übergreifende 

Angebote 86 113 224 29 55 64 130 127 

Qualitätsentwicklung 71 141 118 16 57 

Sprachen 314 313 341 443 627 950 606 577 

Summen 1657 1697 1825 1894 2344 2606 2163 2049 

Die Bereiche „Arbeit und Beruf“ (+66) und „Qualitätsentwicklung“ (+41) verzeichnen Zuwächse bei den TN-Zahlen. 

Im ersten Fall ist dies auf zusätzliche Angebote für im Bereich Tagespflege und in Kindertagesstätten unterrichtendes 

Personal zurückzuführen, im zweiten Bereich zeigt sich die erfreuliche Resonanz auf die verstärkten Begleitangebote 

des Verbandes bei der Qualitätsentwicklung unserer Volkshochschulen. 

Zur besseren Vergleichbarkeit der Entwicklung in den letzten Jahren erfolgte die Zuordnung von Veranstaltungen 

und Teilnehmenden in die bislang bestehende Systematik. Die Veranstaltungen im Einzelnen mit ihrer jeweiligen 

Fachgebietsgliederung sind in der folgenden Übersicht „Maßnahmen der Mitarbeiterfortbildung 2007“ aufgeführt. 


vhs-Beteiligung 

Beteiligung der Volkshochschulen an Mitarbeiterfortbildungsveranstaltungen des Landesverbandes 

im Jahr 2007* 

Volkshochschulen Kreisvolkshochschulen 

vhs Andernach 10 kvhs Ahrweiler 34 

vhs Annweiler 0 kvhs Altenkirchen 24 

vhs Bad Bergzabern 3 kvhs Alzey-Worms 40 

vhs Bad Ems 0 kvhs Bad Dürkheim 20 

vhs Bad Kreuznach 29 kvhs Bad Kreuznach 1 

vhs Bad Marienberg 0 kvhs Bernkastel-Wittlich 5 

vhs Bendorf 9 vhs im Kreis Birkenfeld 28 

vhs Bernkastel-Kues 0 kvhs Bitburg-Prüm 6 

vhs Betzdorf 2 kvhs Cochem-Zell 21 

vhs Bingen 33 kvhs Donnersbergkreis 4 

vhs Bitburg 18 kvhs Germersheim 2 

vhs Boppard 0 kvhs Kaiserslautern 32 

vhs Daun 11 kvhs Kusel 4 

vhs Diez 3 vhs Rhein-Pfalz-Kreis 98 

vhs Edenkoben 0 kvhs Mainz-Bingen 58 

vhs Eisenberg 4 kvhs Mayen-Koblenz 3 

vhs Emmelshausen 9 kvhs Neuwied 31 

vhs Frankenthal 32 kvhs Rhein-Lahn 27 

vhs Germersheim 0 kvhs Südliche Weinstraße 14 

vhs Gerolstein 4 kvhs Südwestpfalz 17 

vhs Hachenburg 0 kvhs Trier-Saarburg 18 

vhs Hassloch 9 kvhs Westerwald 43 

vhs Herdorf 2 

vhs Hunsrück 22 Heimvolkshochschulen 

vhs Idar-Oberstein 2 hvhs Pfalzakademie Lambrecht 0 

vhs Ingelheim 32 hvhs Schloss Dhaun 0 

vhs Kaiserslautern 52 

vhs Kandel 8 Insgesamt: 1337 

vhs Kirn 3 

vhs Koblenz 47 

vhs Lahnstein 4 

vhs Landau 9 

vhs Ludwigshafen 48 

vhs Mainz 75 

vhs Mayen 1 

vhs Montabaur 24 

vhs Neustadt 57 

vhs Neuwied 41 

vhs Pirmasens 8 

vhs Plaidt 1 

vhs Prüm 7 

vhs Remagen 0 

vhs Simmern 0 

Aus anderen Einrichtungen/anderen 

Bundesländern 395 

Als gesondert ausgewiesene Referent/ 

innen bzw. Teamer/innen 160 

Landesverband der Volkshochschulen 35 

In Zusammenarbeit mit derJohannes 

Gutenberg-Universität: Kontaktstudium 

„Sprachandragogik 87 

Kontaktstudium „Lehren lernen 

– Lernen lehren“und weitere 

Kooperationsveranstaltungen 35 

vhs Sinzig 1 Summe Teilnehmende 2049 

vhs Speyer 18 

vhs Trier 54 

vhs Weißenthurm 15 

vhs Westerburg 0 

vhs Wittlich Stadt und Land 5 

vhs Worms 78 

vhs Zweibrücken 18 * Auswertung der Anmeldeformulare 

20 21


Maßnahmen / Teilnehmende 

Maßnahmen der Mitarbeiterfortbildung 2007 

Fob-Nr. Datum Ort Titel Referent/in TN 

Arbeit - Beruf 

200107 26.01.2007 vhs Bingen Xpert - Symposium Andreas Scheidle u.a. 

41 

200207 03.03.2007 vhs Mannheim Workshop Xpert Business: FIBU, Lohn Doris Carius 

und Gehalt 

21 

200407 20.03.2007 Mainz, 

Fachkonferenz Berufliche Bildung I Prof. Dr. Heiner Barz, 

Geschäftsstelle 

B. Passens 17 

200507 24.03.2007 Kvhs 

Neue Kommunikationsmethoden im Bettina Sieding 

Cochem - Zell Internet 

10 

200807 02.06.2007 vhs Bingen Office 2007 und Neuerungen beim Renate 

Xpert ECP 

Winkelmann 10 

200907 30.06.2007 vhs Bingen Microsoft Vista - Xpert Win@ Internet 1 Andreas Scheidle 

12 


AZWV-Zertifizierung u. Entwicklung der B. Passens, 

Geschäftsstelle Berufl. Bildung 

D. Kurpiela 17 


Fachkonferenz Berufliche Bildung II Dajana Baum, Günter 


Michels 16 

201207 29.09.2007 vhs Neuwied Einführung in Microsoft Office 2007 Martin Bodmann 

15 

201407 27.10.2007 PfalzAkademie Train the IT-Trainer: Der Kick für Ihren Frédérique Thalmayr, 

Computerkurs 

Helga Heumann 19 

201607 10.11.2007 kvhs Cochem - Das Internet - ein Netz für Kinder Bettina Sieding 

Zell 

11 

201707 17.11.2007 vhs Ludwigshafen Der Einsatz von DATEV Peter Stasche 

6 

201807 17.11.2007 vhs Bingen vorher Die Einstiegsmodule des Xpert ECP Andreas Scheidle 

Ober-Olm 

8 

202007 01.12.2007 vhs Neustadt Microsoft Vista im Einsatz G. Taranczewski 

9 

221207 27./28.04.07 vhs Mainz Multiplikatoren-Schulung 

Susanne Stempinski 

‚Qualifizierung v. Tagespflegepersonen‘ Dorothea Frey 

Anja Hillmann 26 


3. Fachgespräch FOB für Erzieher/ Steffi Rohling 

Geschäftsstelle innen 

15 

410207 10.11.2007 WBZ, Ingelheim Kindertagesstättenlandschaft in Elke Zinn-Spies 

Bewegung 

11 

Summe 264 

Frauenbildung - Gender Mainstreaming 


Supervisionsgruppe: Frauen in Ute Neumann-Beeck 

Arbeit und Leben Leitungsfunktionen 

7 


Kommunikation am Telefon: Freundlich, Edith Schellhammer 

Geschäftsstelle aber klar und bestimmt! 

11 


Bildungsangebote für Migrantinnen Einkö Konrath 


15 

210507 24.02.2007 vhs 

Mind-Mapping am PC Christine 

Ludwigshafen 

Knieriemen 10 

210607 20. / 21.04.07 Mainz, 

Landesfrauenkonferenz Inga Paula 

Erbacher Hof 

12 


Perspektiven für die Frauenbildung - Annemarie Rufer 

Geschäftsstelle eine Planungstagung 

11 

211207 25.10.2007 Erbacher Hof, Frauenbildung im Alter - Graues Haar- Dr. Silvia 

Mainz 

heller Kopf 

Gregarek 5 


Supervisionsgruppe: Frauen in Ute Neumann-Beeck 

Geschäftsstelle Leitungsfunktionen 

8 

Summe 79 


22 23 

Gesundheit 

220107 24./25.03. + PfalzAkademie Gesundheitskurse leiten I II Bärbel Ristow 

22./23.09.07 Lambrecht 

Astrid Rimbach 19 

220207 10.02.2007 vhs Koblenz Präventives Trainingskonzept – Astrid Rimbach 

Leistungsfähigkeit und Altern 

14 

220307 03.03.2007 Mainz Yoga - Kreativ Tag Christa 

Zehnder 16 

220407 10./11.03.07 Idar-Oberstein Beckenbodengymnastik Cornelia M. Kopelsky 10 


Aktuelle Anregungen für den 

Sonja Pfau 

Ludwigshafen Fitnesskurs 

13 

220607 21.04.2007 vhs Neustadt Stressbewältigung durch 

Klaus Eitel 

Achtsamkeitsmeditation 

15 

220807 28.04.2007 vhs Schifferstadt Die Methode des klassischen Susanne Hess 

Mattentrainings nach Pilates 

13 

220907 16./17.06.07 PfalzAkademie Tai Chi-Seidenübungen Dieter Hoffmann 18 


Gesunde Lebensmittel heute Kristine Pflug- 


Schönfelder 14 


Fachkonferenz Gesundheit Susanne Heinle 


14 

400107 15.09.2007 vhs Koblenz Yoga - Ankommen in Körper, Geist Christa Zehnder 

und Atem 

7 

400207 29.09.2007 kvhs 

Stressbewältigung durch 

Klaus Eitel 

Altenkirchen Achtsamkeitsmeditation 

8 

400307 29.09.2007 vhs Trier Die Methode des Klassischen Susanne Hess 

Mattentrainings nach Pilates 

16 

400407 27.10.2007 vhs Rhein-Pfalz- Aquafit - Fitnesstraining im Wasser Daniela Bundschuh 

Kreis/Schifferstadt 

12 

400507 03.11.2007 vhs Neustadt Osteoporose - erfolgreich vorbeugen Dr. Manuela 

mit neuen Konzepten 

Flamm-ter Meer 13 


Dehngymnastik und Durchhaltekraft Sonja Pfau 

Kaiserslautern 

9 

400707 17.11.2007 vhs Neustadt Yoga - Kreativ Christa 

Zehnder 10 


Qigong - Meditation in Bewegung Uta Dück 

Thalamus 

11 


Fachkonferenz Gesundheit Gunter 


Neubauer 15 

Summe 247


Kulturelle Bildung 

310107 10.03.2007 hvv-Institut Methodisches Handeln I: Kreativität Michael Schacht 

Frankfurt 

10 

310507 22.09.2007 hvv-Institut Die Selbstpräsentation Andrea Duffner 

Frankfurt 

16 

310607 23.06.2007 vhs Kassel Documenta 12 - Einführungsseminar Michael Schacht 12 

310707 15./16.06. Künstlerhof Großflächiges Zeichnen mit 

Doris Bialas 

2007 Unkenbach Graphitblöcken 

7 

310807 10.03.2007 Keramikmuseum Keramik-Workshop: Ruhe und Gabriele 

Höhr- 

Bewegung 

Hagenhoff 

Grenzhausen 

6 

310907 24.03.2007 Movimento - Orientalischer Tanz - Natürlichkeit, Cornelia Röhrig 

Mainz 

Sinnlichkeit, Anmut 

18 

311007 01.-06.07.07 Burg Fürsteneck Fürstenecker Werkstattwoche 2007 Achim Rache u.a. 

„Minimum“ 

37 

311107 24.-28.01.07 Burg Fürsteneck Experimentelle Drucktechniken und Barbara Benedix / 

textile Oberflächengestaltung Gisela Hafer 14 

311207 17./18.02.07 vhs Kassel Handwerklichen Techniken - 

Barbara Benedix / 

Lehrproben 

Gisela Hafer 13 

311307 02.-04.03.07 Burg Fürsteneck Figur im Textil - Am Beispiel von Niki Barbara Benedix / 

de Saint Pahile, ... 


311407 23.-25.03.07 Burg Fürsteneck Computerkurs für Patchwork- Barbara Benedix / 

Kursleiterinnen 


311607 24.04.2007 Mainz Fachbereichskonferenz 

Mareike Schams 


12 


Fachbereichskonferenz Kulturelle Mareike Schams 

Geschäftsstelle Bildung 

10 

311807 30.11./01.12. Naturschutz- Zeichnung heute - die Entwicklung zur Doris Bialas 

2007 Jugendherberge autonomen Handzeichnung 

Altenahr 

14 

312307 27.10.2007 Mainz Ich tanze und meine Seele lacht - afri- Moulaye Seck / 

kanischer Tanz 

Cornelia 

Röhrig 17 

312807 17.11.2007 Mainz Tanz kreativ - Inspiration Cornelia 

Röhrig 14 

Summe 228 

Kooperationsveranstaltungen mit der Universität Mainz 

Kontaktstudium Lehren lernen – Lernen lehren 

320107 16.03.2007 Uni Mainz Einführung in das Kontaktstudium + 

Präsentation der Projekte 

31 

320207 20./21.04.07 Uni Mainz 15. Zykl., Modul I: Aufgaben und Prof. Dr. Erhard 20 

Selbstverständnis in der EB 

Meueler 

320307 11./12.05. Uni Mainz 15. Zykl., Modul II: 

Horst Leder 18 


Rahmendbedingungen in der EB 

320407 01./02.06.07 Uni Mainz 15. Zykl., Modul III: Didaktik: 

Veranstaltungsplanung + 

Selbststeuerung 

Birgit Köhler-Günther 16 

320507 29./30.06.07 Uni Mainz 15. Zykl., Modul IV: Methoden der EB Prof. Dr. Erhard 

Meueler 

18 

320607 07./08.09.07 Uni Mainz 15. Zykl., Modul V: Soziale Dynamik in Birgit Köhler-Günther 

Gruppen 

19 

320707 09./10.11.07 Uni Mainz 15. Zykl., Modul VI: Störungen und 

Konflikte 

Margret 

Küppers 

19 


320807 23./24.11.07 Uni Mainz 15. Zykl., Modul VII: Lernerfolg, 

Evaluation und Transfer 

Jesco Weickert 19 

321507 04./05.05.07 Uni Mainz Methodentraining I Margret 

Küppers 

14 

321607 21./22.09.07 Uni Mainz Methodentraining II Margret 

Küppers 

14 

321807 06./07.07.07 Uni Mainz Lernprozesse professionell moderie- Margret 

15 

ren, effizient beraten + w.. 

Küppers 

321907 31.08./01.09. Uni Mainz Professionelles Projektmanagement Margret 

17 


Küppers 

322107 26./27.10.07 Uni Mainz Wie referiere ich ganzheitlich und er- Margret 

13 

lebniszentriert 

Küppers 

Summe 233 

Kooperationsveranstaltungen mit der Universität Mainz 

Kontaktstudium Sprachandragogik 

100807 26./27.10. Uni Mainz LE 2007.3 Lernberatung und 

Dr. René Piedmont, 53 


Lernbegleitung 

101007 01.u.08.12.07 Uni Mainz Zusatzveranstaltung: Interkulturelle 

Kommunikation Teil 1 u. 2 

Pr. Dr. Marion Grein 35 

101307 02./03.03.07 Uni Mainz LE 2007.1 Spiele u. Spieltheorien René Nohr 68 

101507 01./02.06.07 Uni Mainz LE 2007.2 Mündliche Kommunikation Dr. Evelyn Müller- 

Küppers 

62 

Summe 218 

Übergreifende Angebote 

323307 22.09.2007 vhs Worms Körpersprache für Kursleitende Maxi Zöllner 14 

323407 11.05.2005 kvhs 

Rahmenbedingungen i.d.EB „Die Reinhard 

11 

Altenkirchen Institution VHS“ 

Raabe 

323607 08.09.2007 vhs Trier Rahmenbedingungen i.d.EB „Die 

Institution VHS“ 

Rudolf Hahn 7 

323707 23.11.07 + vhs Kaiserslautern Rahmenbedingungen i.d.EB „Die Michael Staudt 18 

07.12.07 

Institution VHS“ 


PR-Konzepte u. Öffentlichkeitsarbeit Dr. Jens Heise 15 

Geschäftsstelle in der vhs 


Zielgruppengerechtes Marketing - das Dr. Aiga von Hippel 11 

Geschäftsstelle Intstrument der Produktkliniken 

170107 19.10.2007 vhs Mainz Aktuelle, arbeitsrechtliche , 

sozialversicherungsrechtliche 

Entwicklungen der Beschäftigung von 

Lehrkräften an Volkshochschulen 

Wolf Steinweg 37 

Summe 127 

Qualitätsentwicklung 


Fachkonferenz Qualität: Die 

Frederike Erhart, 25 

Geschäftsstelle Retestierung nach LQW 3 

Rainer Zech 


Systematische Qualitätsentwicklung: Rudolf Hahn 9 

Geschäftsstelle Leitbilderstellung 



Meine vhs im Wandel 9 

151207 30.10.2007 vhs Trier Das Produkt vhs-Studienreise Ernst J. Scheiner 14 

Summe 57 

24 25


Sprachen 

100107 PfalzAkademie G1:Einführungsseminar für neue Agnes Denschlag, 

Lambrecht Sprachkursleitende 

Magret Kläser 

100207 24./24.08.07 PfalzAkademie G1:Einführungsseminar für neue Bärbel Berghöfer, 30 

Lambrecht Sprachkursleitende 

Agnes Denschlag 

100307 23./24.03.07 PfalzAkademie G4: Kurskonzepte planen u. 

Ursula Jungblut, 25 

Lambrecht didaktisch gestalten 

Verena Gilmozzi 

100407 07./08.12.07 PfalzAkademie G2: Lernberatung und Lernhilfen Ursula Jungblut, 22 

Lambrecht 

Dr. René Piedmont 

100507 13./14.04.07 PfalzAkademie G7: Neue Technologien im FU Dr. René Piedmont, 18 

Lambrecht 

René Nohr 

100607 28./29.09.07 PfalzAkademie G3: Der GERR - Umsetzung in die Bärbel Berghöfer, Elke 18 

Lambrecht Unterrichtspraxis 

Meißner 

100707 27./28.04.07 PfalzAkademie 

Lambrecht 

Prüfertraining ZDaF G. Karls-Ulrich 17 

101107 03./04.05.07 Fulda 1. Fachkonferenz Sprachen 18 

101207 24.11.2007 vhs Koblenz Aufbauworkshop B - GERR Ute Friedrich, Ursula 

Jungblut 

14 

101607 Erbacher Hof, 

Mainz 

Prüferschulung ZMP (neu) Inge Zöllner 19 



2. Fachkonferenz Sprachen 22 

101707 03.03.2007 + vhs Bingen Das Sprachenportfolio im 

René Nohr, Dr. René 18 

21.04.2007 + vhs Koblenz Fremdsprachenunterricht mit Piedmont, Beate 

23.06.2007 Mainz, 

Erwachsenen – Lernplattform + drei Bendorf 

Geschäftsstelle Präsenztage 

101907 20.04.2007 Profes GmbH, Lernplattform ESPE René Nohr, Dr. René 18 

Germersheim 

Piedmont, Beate 

Bendorf 

102107 22./23.06.07 Vhs 

Alphabetisierung mit MigrantInnen - Monika Ritter 18 

Ludwigshafen Aufbauseminar 

102407 02.11.2007 vhs Wiesbaden Prüfertraining HVV div. 54 

130107 24.11.2007 vhs Daun Flying Workshop GERR Dr. Andreas Scheib 10 


Ludwigshafen 

FIF/23: „Fließendfalschsprecher“ Susan Kaufmann 24 

141007 14.09.2007 Erbacher Hof, FIF/25: Konflikte u. kritische 

Ingrid Peikert 6 

Mainz 

Situationen im Unterricht 

141607 01.12.2007 Erbacher Hof, FIF/ 28: Inhalte, Materialien 

Ingrid Peikert 18 

Mainz 

u. methodischer Aufbau im 

Alphabetisierungsunterricht 

141807 15.12.2007 Erbacher Hof, FIF/29: Fließendfalschsprecher in Jürgen 

15 

Mainz 

Integrationskursen 

Schweckendiek 

142007 05/06.10.07 PfalzAkademie 

Lambrecht 

FIF/16.5 Prüferschulung ZDaF B1/B2 G. Karls-Ulrich 16 

142207 23./24.11.07 PfalzAkademie 

Lambrecht 

FIF/16.6 Prüferschulung ZDaF B1/B2 G. Karls-Ulrich 16 

150007 12.05.2007 Weiterbildungszentrum 

Ingelheim 

VHS - Sprachentag div. 137 

Summe 577 

110107 01./02.06.07 

+ 

29./30.06.07 

PfalzAkademie 

Lambrecht 

Alphabetisierung 

Einführung in die Leitung von 

Alphabetisierungskursen,1.+2.Teil 

Peter Hubertus 

19 

Entwicklungen aus den Fachbereichen 


Erwachsenenpädagogische Qualifizierung 

Die Erwachsenenpädagogische Qualifizierung wurde auch 2007 gut von den Volkshochschulkursleiter/-innen nachgefragt. 

Das neue Angebot des Landesverbandes der Erwachsenenpädagogischen Qualifizierung Gesundheit und 

Kultur konnte sich inzwischen etablieren. Vor allem die fachspezifischen Module aus dem Bereich Gesundheit wurden 

sehr gut angenommen. 

Im fachübergreifenden Kontaktstudium Lehren lernen – Lernen lehren, das der Volkshochschulverband in 

Kooperation mit dem Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung (ZWW) der Universität Mainz durchführt, und somit 

auch von anderen Trägern genutzt wird, blieb der Anteil der Volkshochschulkursleiter/-innen bei durchschnittlich 

46 %. 

Der Bundesarbeitskreis Fortbildung – Qualitätsentwicklung – Beratung im Deutschen Volkshochschulverband 

beschäftigte sich 2007 auch mit den Möglichkeiten, die Beteiligung von Kursleiter/-innen an den Kursen zur 

Erwachsenenpädagogischen Qualifizierung und der Fortbildung insgesamt zu erhöhen und damit die Qualität in der 

Lehre zu erhöhen. In diesem Zusammenhang entstand ein „Kompetenzprofil – Lehren an der Volkshochschule“, das 

im Sommer 2008 bundesweit eingeführt wird. 

Arbeit und Beruf 

Mit ihren Angeboten im Programmbereich Arbeit und Beruf eröffnen die Volkshochschulen den Menschen 

Chancen zur beruflichen Qualifizierung und ermöglichen ihnen, ihre Persönlichkeit und Urteilskraft zu entfalten. Der 

Landesverband unterstützt die Volkshochschulen dabei mit Konzepten, Informationen und Vernetzung auf Landes- 

und Bundesebene. 

Milieumarketing in der beruflichen Weiterbildung 

Die Fachkonferenz Berufliche Bildung beschäftigte sich auf ihren beiden Sitzungen im Berichtsjahr mit der zielgruppengerechten 

Planung in der beruflichen Bildung unter Berücksichtigung der Ergebnisse der Studie zu den sozialen 

Milieus in Deutschland. 

Auf der Fachkonferenz am 20.03.2007 gab Herr Prof. Dr. Barz einen Input zu dem Thema zu folgenden Punkten: 

- Was sind Soziale Milieus? 

- Soziale Milieus und Bildungsinteressen 

- Teilnahme an beruflicher Bildung 

- Soziale Milieus und Bildungsmarketing 

Es wurde insbesondere diskutiert, inwieweit die Beispiele aus der Beruflichen Bildung des Projekts „Im Ziel“ 

(Systematische Entwicklung und Implementierung von zielgruppenspezifischen Angebotssegmenten in Einrichtungen 

der Erwachsenenbildung) auf die Praxis der Volkshochschulen in Rheinland-Pfalz übertragen werden können. 

Auf der Fachkonferenz am 25.09.2007 wurde die Diskussion zu den Ergebnissen des Projekts „Im Ziel“ unter 

Anleitung von Dr. Dajana Baum (Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf) vertieft. Die Teilnehmer/innen entwickelten 

unter Berücksichtigung einer differenzierten Zielgruppenansprache exemplarisch für einen „Problemkurs“ ihrer 

Volkshochschule im Programmbereich Arbeit und Beruf eine Kurs-Optimierung, die Neupositionierung (anderes 

„Ziel-Milieu“) oder die Ersetzung (welches “Ziel-Milieu“?) des Kurses. 

26 27


Xpert Europäischer Computerpass 

Seit 2000 bieten die Volkshochschulen in Rheinland-Pfalz den Xpert Europäischen Computerpass an, ein europaweit 

anerkanntes Kurs- und Zertifikatssystem zur Qualifizierung im Umgang mit Anwenderprogrammen im Office-Bereich. 

Die Prüfungszahlen mit insgesamt 1.070 Prüfungsteilnehmer/innen in 2007 gegenüber 960 Teilnehmer/innen im 

Vorjahr zeigen eine weiterhin positive Entwicklung, die in erster Linie auf die Kooperationen mit den Schulen zurück 

zu führen ist. 

Während im Vorjahr insgesamt 450 Schüler/innen die Prüfungen zum Xpert Europäischen Computerpass absolviert 

haben, waren es im letzten Jahr 530. Die Volkshochschulen bereiten die Schüler/innen auf die Prüfungen vor oder 

führen die Prüfungen durch, wenn das Lehrpersonal der Schulen den EDV-Unterricht durchgeführt hat. Damit erwerben 

die Schüler/innen ein unabhängiges und in der Wirtschaft angesehenes und bekanntes IT-Zertifikat. 

(vgl. Tabelle auf S. 40) 

Xpert Business: Kooperation mit DATEV 

Volkshochschulen können seit 2007 mit kostenloser DATEV-Software in den Kursen zum Xpert Business ausbilden. 

DATEV unterstützt die Volkshochschulen mit einem umfangreichen Produkt- und Serviceangebot im Rahmen einer 

Kooperation zwischen der Masterprüfungszentrale Xpert Business und der DATEV Genossenschaft. 

Mit dieser Kooperation können die Volkshochschulen ihr Profil im Bereich der kaufmännischen Weiterbildung schärfen: 

DATEV-Software hat eine hohe Verbreitung in Steuerberatungskanzleien und mittelständischen Unternehmen, 

sodass eine entsprechende Nachfrage nach Schulungen zu erwarten ist. 

Der Landesverband hat am 17.11.2007 in der vhs Ludwigshafen eine Fortbildungsveranstaltung zum Einsatz von 

DATEV-Software in den Kursen zum Xpert Business durchgeführt. 

In 2007 sind die Prüfungszahlen zum Xpert Business an den Volkshochschulen in Rheinland-Pfalz mit insgesamt 480 

Teilnehmer/innen in den Bereichen Finanzbuchführung, Lohn und Gehalt und Kosten- und Leistungsrechnen gegenüber 

dem Vorjahr leicht gestiegen. 

(vgl. Tabelle auf S. 41) 

Zukunftschance Kinder – Bildung von Anfang an 

Fortbildungsprogramm für Erzieher/innen 

Die Zahl der Volkshochschulen, die Fortbildungen für Erzieher/innen im Rahmen des Programms „Zukunftschance 

Kinder – Bildung von Anfang an“ anbieten, hat im Jahr 2007 noch einmal deutlich zugenommen. Als starke 

Weiterbildungsträger und kompetente Partner der Kommunen und des Landes bringen sich Volkshochschulen in 

der Umsetzung des Programms ein. Mit ihren wohnortnahen Angeboten unterstützen sie das große Engagement der 

Erzieherinnen und Erzieher. Die Angebote wurden von den Erzieher/innen stark nachgefragt. Der Landesverband unterstützt 

die Volkshochschulen in der Umsetzung der Angebote vor Ort. Eine zentrale Referent/innen-Datei erleichtert 

die Programmplanung. Über aktuelle Entwicklungen informieren Fachgespräche für Programmplanende. 

Die 2007 durchgeführt Fortbildung „Kindertagesstättenlandschaft in Bewegung“ richtete sich gezielt an Kursleitende 

im Programm „Zukunftschance Kinder“. Sie bot Fachinformationen und Erfahrungsaustausch zu folgenden Themen: 

- aktuelle Bildungsthemen und Reformentwicklungen in Kindertagesstätten 

- Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten 

- das System Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz 

- Anforderungs- und Kompetenzprofil der pädagogischen Fachkräfte in Kindertagesstätten. 


Frauenbildung / Gender Mainstreaming 

Angebote zur Berufsorientierung bzw. beruflichen Wiedereinstieg für Frauen mit Migrationshintergrund 

Der Landesverband sieht einen großen Bedarf für Frauenkurse als vorlaufende und/oder Anschlussmaßnahmen zu 

Integrationskursen, weil davon auszugehen ist, dass der überwiegende Teil von Frauen mit Migrationshintergrund am 

Bildungssystem, am beruflichen sowie am gesellschaftlichen Leben nur gering teilhat. Ihnen kommt jedoch für das 

Gelingen des Integrationsprozesses in ihren Familien und Herkunftsfamilien eine besondere Bedeutung zu. 

Auf der Grundlage erfolgreich durchgeführter Maßnahmen zur beruflichen Orientierung bzw. Wiedereingliederung 

von Migrantinnen an drei Volkshochschulen wurde ein Konzept entwickelt und als ESF-Antrag beim Land eingereicht. 

Da eine Kofinanzierung durch eine ARGE nicht realisiert werden konnte, wurde der Antrag abgelehnt. Der 

Landesverband setzt sich an verschiedenen Stellen dafür ein, dass die Volkshochschulen eine unbürokratische, 

für die berufliche Integration von Frauen mit Migrationshintergrund zweckgebundene Förderung erhalten können. 

Handlungsleitfaden für die Planung von 

Frauenbildungsangeboten an Volkshochschulen 

Ein Handlungsleitfaden für die Planung von 

Frauenbildungsangeboten an Volkshochschulen wurde 

in Form einer Broschüre im September 2007 vom 

Landesverband herausgegeben. Der Handlungsleitfaden will 

den Volkshochschulen eine Hilfestellung für eine bedarfsgerechte 

Planung von Bildungsangeboten für Frauen geben. 

In ihn sind die langjährigen Erfahrungen der Planungsarbeit 

in der Frauenbildung kompetenter Kolleginnen aus den 

Volkshochschulen eingeflossen. Die Broschüre erfreut sich in 

Fachkreisen auch außerhalb des Landesverbandes einer großen 

Nachfrage. 

Handlungsleitfaden FüR dIE PlanunG Von 

frauenbildungsangeboten 

an VolkSHoCHSCHulEn 

Verband der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz e.V.vhs 

Planungstagung „Perspektiven für die Frauenbildung“ 

Die Veränderungen im Nachfrageverhalten der Frauen und damit im Angebotsspektrum der Frauenbildungsarbeit 

in den letzten Jahren sind unübersehbar. Es überwiegen Veranstaltungsangebote, die auf verwertbare alltags- und 

berufspraktische Kompetenzen abzielen. Um der Frage nachzugehen, inwieweit die Leitlinien einer feministischen 

Bildungsarbeit für Volkshochschulen heute noch Gültigkeit haben und welche Angebote für Frauen überhaupt noch 

umgesetzt werden können, wurde am 20.09.2007 eine Planungstagung „Perspektiven für die Frauenbildung“ durchgeführt. 

Angeregt durch einen Input von Annemarie Rufer zu den Erfahrungen des Bildungszentrums Nürnberg im 

Frauenbildungsprogramm führten interessante Diskussionen der Teilnehmerinnen zu dem Ergebnis, dass sich die 

Volkshochschulen in der Frauenbildung ein Profil mit einem bestimmten Segment schaffen müssen. 

Förderung von Maßnahmen zur Gleichstellung 

Der Modus der Verteilung der Mittel zur Förderung von Maßnahmen zur Gleichstellung von Frau und Mann wurde einer 

kritischen Überprüfung unterzogen und für das nächste Jahr dahingehend geändert, dass die Volkshochschulen 

noch stärker veranlasst werden, die Teilnahmegebühren zu senken. Damit wird gewährleistet, dass diese 

Zusatzförderung des Landes im Sinne einer frauenpolitischen Initiative für die Erwachsenenbildung zielgerecht eingesetzt 

wird. 

Im Jahr 2007 erhielten die Volkshochschulen aus dem Landeszuschuss zur Förderung von Maßnahmen zur 

Gleichstellung von Frau und Mann insgesamt 21.941 € als Zuschuss zu ihren Veranstaltungen. 

28 29


Gesundheit 

Die Gesundheitsbildung ist seit Jahren an Volkshochschulen der nachfragestärkste Programmbereich. Auch im Jahr 

2007 konsolidierte sich die Zahl der angebotenen Kurse auf hohem Niveau. Eine große Herausforderung für die 

Zukunft ist es, diesen hohen Marktanteil zu halten und weiter auszubauen. 

Ein Arbeitschwerpunkt im Jahr 2007 waren daher Themen wie Qualitätssicherung, Kundenbindung und Erschließung 

neuer Zielgruppen. 

Fachkonferenz Gesundheit 

Folgende Themen standen im Mittelpunkt der beiden Fachkonferenzen Gesundheit im Landesverband in Mainz: 

- Qualitätsentwicklung in der Gesundheitsbildung 

Die Qualitätssicherung im Bereich Gesundheit wurde mit Blick auf das Spannungsfeld der Erwartungen von 

Teilnehmenden in Bezug auf Lerninfrastruktur, Kursleiter/innen-Qualifikation, räumliche Gegebenheiten und der 

zum Teil knappen Ressourcen betrachtet. Es wird als Aufgabe der Volkshochschulen gesehen. Maßnahmen zur 

Qualitätsentwicklung zu entwickeln mit dem Fokus auf den beiden Aspekten Beschwerdenmanagement und 

Qualitätssicherung durch Bindung von Kursleitenden. 

- Zielgruppe Männer in der Gesundheitsbildung 

Günter Neubauer vom Sozialwissenschaftlichen Institut in Tübingen (SOWIT) stellte Forschungsergebnisse zum 

Thema Männergesundheit vor dem Hintergrund der Frage „ Wo bleiben die Männer in der Gesundheitsbildung 

- wie können sie besser erreicht werden?“ vor. Gemeinsam entwickelten die Volkshochschulen Anregungen für 

die Planung von Angeboten in der Gesundheitsbildung, die sich gezielt an Männer richten. 

- Pilates-Angebote an der vhs 

Pilates-Angebote werden an Volkhochschulen stark nachgefragt. Die Fachkonferenz beschäftigte sich mit 

Beurteilungskriterien für die Kursleiter/innen-Qualifikation und dem Programmangebot. 

Projekt Männergesundheit 

Der Landesverband ist Kooperationspartner der Kampagne „Männergesundheit“. 

Die Männergesundheits-Kampagne startete im Jahr 2007 unter Federführung der Landeszentrale für gesundheitliche 

Aufklärung. Der Landesverband beteiligte sich an der Kampagne und unterstützte regionale Partner wie die 

Volkshochschulen Worms und Trier bei der Umsetzung vor Ort. 

„Kluge Köpfe bleiben in Bewegung – 3000 Schritte für Körper und Geist“ 

Zahlreiche rheinland-pfälzische Volkshochschulen und der Landesverband waren im Jahr 2007 Partner des 

Bundesgesundheitsministeriums in der Kampagne Bewegung und Gesundheit. Unter dem Motto „Kluge Köpfe bleiben 

in Bewegung - 3000 Schritte für Körper und Geist“ beteiligten sie sich mit einem Aktionstag am 22. September 

2007 an der Aktionskampagne des Bundesgesundheitsministeriums. 

Fortbildungsveranstaltungen in der Gesundheitsbildung 

Die Nachfrage der Kursleitenden nach Fortbildungsangeboten in der Gesundheitsbildung war auch im Jahr 2007 

hoch. Grundlage zahlreicher Seminare bildeten die im Rahmen der Reihe „vhs – gemeinsam Gesundheit erleben“ 

entwickelten Kurskonzepte. Im Vordergrund standen die fachliche und methodische Qualifizierung der Kursleitenden 

entsprechend dem salutogenetischen, ressourcenorientierten Gesundheitsbildungsansatz der Volkshoch schulen. 

Entwickelt wurde eine umfassende Pilates-Qualifizierung, die im Jahr 2008 erstmals im Rahmen der Mitarbeiter- 

Fortbildung angeboten wird. 

Kooperation mit SWR 4: Fühl Dich wohl – 5 Wege zum gesunden Rücken 

In der Woche vom 5. bis 9. Februar 2007 widmete sich der SWR gemeinsam mit den Volkshochschulen in 

Rheinland-Pfalz dem Thema „Rücken“. Eine Woche lang gab es Berichte, Interviews und Expertentipps rund um das 

Thema. Für die fachlichen Fragen stand u.a. eine Kursleiterin der vhs Mainz zur Verfügung. In den Sendungen wurde 

auf die vhs-Kurse hingewiesen, die im Frühjahrssemester 2007 starteten. Die Aktion wurde von einem gemeinsamen 

Flyer in den Volkshochschulen beworben. 


Schulabschlüsse 

Mit ihrem Angebot von jährlich ca. 113 Kursen zum nachträglichen Erwerb eines Schulabschlusses nehmen die 

Volkshochschulen in Rheinland-Pfalz eine wichtige gesellschaftliche und bildungspolitische Aufgabe wahr. 

In der heutigen Zeit ist in der Regel mindestens der Hauptschulabschluss die Voraussetzung, um einen Ausbildungs- 

oder Arbeitsplatz zu bekommen. Immer mehr Jugendliche bleiben ohne Schulabschluss, da sie wegen mangelnder 

Motivation und Leistungsbereitschaft schlechte Zensuren erhalten 

Die Volkshochschulen haben es sich zum Ziel gemacht, diesen Menschen ein qualifiziertes Angebot zu unterbreiten 

und sie in ihrer individuellen Bildungsbiographie mit ihren Stärken zu fördern und sie zu einem anerkannten 

Abschluss zu führen. Im Jahr 2006 nahmen 2.086 Menschen an diesem Kursangebot einer zweiten Chance teil. 

Bereits Ende 2006 wurde seitens des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur (MBWJK) eine 

Erhöhung der Mittel um jährlich 100.000 € ab dem Jahr 2007 angekündigt mit dem Ziel das Kursangebot zu verbreitern, 

die Flächendeckung zu verbessern und Maßnahmen zur Qualitätsoptimierung umzusetzen. 

Im Berichtsjahr fanden ein Expertengespräch mit vhs-Vertreter/innen und ein gemeinsamer Erfahrungsaustausch 

zwischen MBWJK und Volkshochschulen statt, um Vorschläge für eine zweckmäßige Verwendung der aufgestockten 

Mittel zu erarbeiten. Folgende Maßnahmen werden aus Sicht der Volkshochschulen als notwendig erachtet: 

- Änderung der ADD-Richtlinie dahingehend, dass bis zu 300 Stunden ohne zusätzliche Begründung für die 

Hauptschulabschlusskurse beantragt werden können 

- Verwendung der Mittelerhöhung für eine Erhöhung der Stundenentgelte für die Lehrenden 

- Anerkennung anderer Lehrämter und vergleichbarer Qualifikationen für den Einsatz von Lehrkräften in den 

Hauptschulabschlusskursen 

- Eingangsteilnehmerzahl in den Kursen von 15 auf 12 Teilnehmer/innen zu reduzieren 

- Einführung von Beratungsgesprächen vor Beginn des Kurses 

- Finanzierung einer sozialpädagogischen Begleitung während des Kurses. 


Die Fachkonferenz Kulturelle Bildung im Landesverband Mainz führte die im Vorjahr bearbeiteten Themen auch 2007 

fort und konkretisierte hier ihre Arbeit: 

Intensiv wurde an der Neufassung eines Leitfadens Kulturelle Bildung an Volkshochschulen gearbeitet (Fertigstellung 

ist für Herbst 2008 geplant). 

Außerdem griff die Fachkonferenz das Schwerpunktthema 2007 „Zielgruppengerechtes Marketing“ auf und untersuchte 

gemeinsam mit der Kollegin Karla Görner-Schipp des Bildungszentrums Nürnberg die Einsatzmöglichkeiten 

in Bezug auf die Kulturelle Bildung. 

In Kooperation mit dem Kultursommer Rheinland-Pfalz wurde vereinbart, ein gemeinsames vhs-Begleitprogramm 

zum Kultursommer 2008 zu erstellen, dass das Motto des Kultursommers „Arbeitswelten – Lebenswelten“ reflektierend 

aufgreift. Die Broschüre erscheint im März 2008. 

Bei der Konzeptentwicklung zur flächendeckenden Einrichtung von Jugendkunstschulen in Rheinland-Pfalz wurden 

die Interessen der Volkshochschulen gegenüber dem Ministerium vertreten. Die Volkshochschulen wurden zeitnah 

über die aktuellen Entwicklungen informiert und bei der Erstellung der Projektanträge unterstützt. 

Der Bundesarbeitskreis Kulturelle Bildung im Deutschen Volkshochschulverband befasste sich mit dem 

Schwerpunktthema „Kulturelle Bildung und Alter“ und entwickelte hierzu ein Thesenpapier mit zehn Kernpunkten. 

30 31


Sprachen 

Die Volkshochschulen bieten in Anlehnung an die Ziele des Europarats allen Bürgerinnen und Bürgern die 

Möglichkeit fremdsprachlicher Qualifizierung. Damit tragen sie zur Verbesserung der Chancen auf dem globalen 

Arbeitsmarkt bei, leisten einen wertvollen Beitrag zur interkulturellen Verständigung und fördern den europäischen 

Integrationsprozess. Kurse an Volkshochschulen dienen auch dem Sprachenlernen für den privaten Gebrauch, zur 

Erweiterung der persönlichen Kommunikationsfähigkeit sowie als Plattform zum 

Austausch mit anderen Menschen. 

Sprachkurse und –prüfungen zur Integration von Zuwandernden und Zugewanderten 

Sprache ist ein Schlüssel für erfolgreiche Integration. In Deutschland bekommen Zuwanderer im Rahmen des 

Integrationskurses Sprachunterricht. Das Ziel: Die Migranten sollen sich im Alltag verständigen können und so der 

deutschen Gesellschaft näher kommen. Mit dieser Vorgabe des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge – BAMF- 

sind auch die Ziele der vielen Integrationskurse beschrieben, die mit organisatorischer wie inhaltlicher Begleitung 

durch den Landesverband von den 37 zur Durchführung von Integrationskursen zugelassenen Volkshochschulen 

durchgeführt werden. 

Am Ende dieser Kurse steht die sprachliche Abschlussprüfung auf der Stufe B1 des Gemeinsamen Europäischen 

Referenzrahmens, die im Jahr 2007 von immerhin 913 Teilnehmenden abgelegt wird. Neu ist die Forderung des 

analogen Sprachkenntnisnachweises auch im Rahmen von Einbürgerungsverfahren. Hierfür absolvieren seit 

Inkrafttreten dieser Regelung im letzten Quartal des Berichtjahres schon 101 Personen über die Prüfungszentrale 

des Landesverbandes eine entsprechende Zertifikatsprüfung B1 der telc-GmbH. 

Sprachen + Volkshochschule = Qualität 

Unter dem Motto „Sprachen + Volkshochschule = Qualität“ 

findet am 3. und 4. Mai 2007 im Stadtschloss Fulda 

die Bundesfachkonferenz Sprachen des DVV statt. Um 

die Informationsfülle dieser Veranstaltung auch für die 

Programmverantwortlichen des Sprachenbereichs rheinlandpfälzischer 

Volkshochschulen nutzen zu können, schließt sich 

die 1. Fachkonferenz Sprachen 2007 unmittelbar an diese 

Veranstaltung an, um die gesammelten Erkenntnisse für unsere 

Volkshochschulen auszuwerten und landesspezifische 

Fragen anzusprechen. Neben der weiteren Umsetzung des 

Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens - GERR werden 

dabei auch aktualisierte Sprachenprüfungen an Volkshochschulen, die Mitarbeiterfortbildung im Sprachenbereich, 

ein gemeinsamer Leporello zur Werbung für Sprachkurse an Volkshochschulen sowie die Qualifizierung von 

Sprachförderkräften im Elementarbereich thematisiert. Bei der 2. Fachkonferenz Sprachen 2007 im November 

gibt es aktuelle Informationen zu den Integrationskursen, außerdem wird das neue Thema „Volkshochschulen in 

Einbürgerungsverfahren“ beraten. 

Rheinland-pfälzischer vhs-Sprachentag in Ingelheim 

Im Zusammenwirken mit 4 Lehrwerkverlagen veranstaltet der Landesverband am Samstag, den 12. Mai 2007 im 

Weiterbildungszentrum Ingelheim für Programmverantwortliche und Kursleitende im Sprachenbereich einen vhs- 

Sprachentag, der auf höchst erfreuliche Resonanz trifft. Die 137 Teilnehmenden können bis zu 4 der 16 für verschiedene 

Zielsprachen angebotenen Workshop auswählen, so dass letztendlich 398 einzelne Belegungsfälle registriert 

werden. Das so erfolgreich gestartete Unternehmen wird in den nächsten Jahren mit Sicherheit weitergeführt werden. 

32 33 

Projekte 

Projekte 

Entwicklung und Erprobung von E-Learning-Angeboten für den EDV-Unterricht 

Die Nachfrage nach EDV-Kursen an Volkshochschulen ist seit 2002 stark rückläufig. Es gibt immer weniger 

Einsteiger/innen im EDV-Bereich, die aus eigener Motivation das EDV-Angebot der Volkshochschulen nutzen. Die 

Vermutung liegt nahe, dass diese Menschen nicht mehr bereit sind, sich über einen längeren Zeitraum auf feste 

Kurszeiten festzulegen und sich stattdessen selbstbestimmt, zeitlich und ortsbezogen flexibel das notwendige EDV- 

Wissen aneignen wollen. 

In dem vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur finanzierten Modellprojekt sollte exemplarisch 

an zwei Volkshochschulen erprobt werden, ob die Verbindung von computergestütztem Lernen in Verbindung 

mit dem traditionellen Präsenzunterricht (Blended-Learning) neue Perspektiven für die EDV-Kurse an den 

Volkshochschulen eröffnen könnte. 

Für das Modellprojekt wurde für das Modul „Win@ Internet Basics“, ein Baustein des Xpert Europäischen 

Computerpasses, Online – Lernsequenzen entwickelt, die in das Online-Lernmanagementsystem Moodle gestellt 

wurden. 

Die beiden Kurse wurden in ländlichen Regionen angeboten, weil davon auszugehen war, dass es gerade für potentielle 

Teilnehmende im ländlichen Raum attraktiv ist, dass die Anfahrt zur Volkshochschule bis auf die wenigen 

Präsenztermine entfällt. Umgesetzt werden konnte der Kurs an der vhs Daun mit 14 Teilnehmenden. 

Zunächst begann die erste Onlinephase mit einer 

zögerlichen Beteiligung der Teilnehmer/innen in den 

Foren. Die Teilnehmer/innen wurden jedoch in jeder 

weiteren Onlinephase zunehmend aktiver. Die Fragen 

und Beiträge der Teilnehmer/innen in den Foren wurden 

von der Tutorin innerhalb von 48 Stunden beantwortet. 

Zum Abschluss des Kurses „Mit IT-Wissen flexibel auf 

Kurs“ in der vhs Daun fand die erste bundesweite praktische 

Onlineprüfung zum Einstiegsmodul des Xpert 

Europäischen Computerpasses statt. Alle zur Prüfung 

angemeldeten Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben 

die Online-Prüfung absolviert und erfolgreich bestanden. 

Die im Rahmen des Modellprojekts entwickelten und erprobten Lernmodule für die Lernplattform Moodle können 

den Volkshochschulen zur Durchführung eines Blended-Learning-Angebotes zur Vermittlung von EDV-Grundlagen im 

Rahmen des Xpert Europäischen Computerpasses zur Verfügung gestellt werden. 

Entwicklung von Qualifizierungen von Tagespflegepersonen in Rheinland-Pfalz im Rahmen 

von „Zukunftschance Kinder – Bildung von Anfang an“ 

Mit dem Ausbau der Kindertagespflege als Ergänzung zur institutionellen Betreuung hat die Zahl der von 

Volkshochschulen in Rheinland-Pfalz angebotenen Qualifizierungsmaßnahmen deutlich zugenommen. Eine 

qualifizierte Fortbildung der Tagespflegepersonen ist entscheidend für den Erfolg und die Akzeptanz der 

Kindertagespflege. 

Der Landesverband hat im Jahr 2007 für alle interessierten Multiplikator/innen und Programmplanenden eine 

Weiterbildung angeboten, die im Rahmen einer Projektförderung mit Mitteln aus dem Programm „Zukunftschance 

Kinder – Bildung von Anfang an“ des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur gefördert wurde. 

Schwerpunktthemen waren die Durchführung der Qualifizierungsmaßnahmen und aktuelle Rechtsfragen in 

der Kindertagespflege. Das Weiterbildungsangebot wurde am 27./ 28. April 2007 mit großem Erfolg in der vhs 

Mainz durchgeführt. Teilgenommen haben Multiplikator/innen und Programmplanende von Volkshochschulen, 

Familienbildungsstätten und Kinderschutzbund sowie Mitarbeiter/innen aus Kreisverwaltung und Jugendamt. Die 

Nachfrage nach der Veranstaltung war groß. Nicht alle Anmeldungen konnten berücksichtigt werden.

Projekte 

Qualifizierung von Sprachförderkräften im Elementarbereich 

„Sprache – Schlüssel zur Welt“ im Rahmen von Fortbildung für 

Integration (FIF) 

Im Trägerverbund mit der Katholischen Erwachsenenbildung Rheinland-Pfalz, der Evangelischen 

Landesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung in Rheinland-Pfalz e.V. und in Kooperation mit den 

Caritasverbänden Speyer und Trier sowie dem Diakonischen Werk Pfalz betreibt der Verband der Volkshochschulen 

seit einigen Jahren eine Reihe von Projekten, die sich der Weiterqualifizierung von insbesondere Lehrenden 

im Bereich Migration und Integration verschrieben hatten. Neben der Planung, Durchführung und Auswertung 

zahlreicher Fortbildungsveranstaltungen hat dieser Verbund auch eine bundesweit beachtete web-basierte 

Zusatzqualifizierung für Kursleitende von Integrationskursen entwickelt, die vom Bundesamt für Migration und 

Flüchtlinge – BAMF als entsprechende Maßnahme zugelassen ist und deren Teilnahme auch von dort bezuschusst 

wird. 

Im Berichtsjahr erweitert der Trägerverbund diese erfolgreiche 

Tätigkeit unter dem Titel „Sprache – Schlüssel zur Welt“ um ein 

neues Projekt zur Qualifizierung von Sprachförderkräften im 

Elementarbereich. Im Rahmen des landesweiten Programms 

„Zukunftschance Kinder – Bildung von Anfang an“ ist ein zentrales 

Ziel die qualitätsvolle Sprachförderung im Elementarbereich. Um 

landesweit zu gewährleisten, dass die Sprachfördermaßnahmen 

auf hohem Niveau durchgeführt werden, bedarf es einer verstärkten 

Qualifizierung, um die Personen, die die Sprachförderung 

vor Ort in rheinland-pfälzischen Kindertagesstätten durchführen, 

in ihren Kompetenzen (weiter) zu stärken. Aufgabe des Projekts 

ist es, auf Basis eines dafür zu entwickelnden Konzepts zur kompetenz- und praxisorientierten Qualifizierung im 

Elementarbereich, Fortbildungsmaßnahmen für Sprachförderkräfte durchzuführen. 

Das Projekt wendet sich dabei an eine offene Zielgruppe, d.h. an alle interessierten Personen mit einer einschlägigen 

Basisqualifikation (Erzieher/innen, Grundschullehrer/innen, Deutsch als Zweitsprache-Lehrkräfte, Logopäden/ 

Logopädinnen u. a.), die verstärkt in der Sprachförderung im Elementarbereich tätig sind oder werden wollen. 

Leitidee des Projekts ist es, zum einen bei den bereits vorhandenen Kompetenzen von Trägern im Bereich von 

Sprachfördermaßnahmen (etwa aufgrund ihrer bereits vorhandenen Konzept- oder Projekterfahrungen in diesem 

Bereich) und Kindertagesstätten einerseits und bei den Kompetenzen von (potentiellen) Sprachförderkräften andererseits 

anzusetzen. Vor diesem Hintergrund wird ein Orientierungsrahmen zur Qualifizierung von Sprachförderkräften 

entwickelt, der die vorhandenen Kompetenzen integriert und zugleich einen notwendigen Qualifikationsfächer entwickelt. 

Das Projekt versteht sich als Angebot zur Qualitätsentwicklung durch Fortbildung. Es bietet interessierten Personen 

die Möglichkeit, sich auf einem inhaltlich hohen Niveau und mit modernen Medien für die Praxis der Sprachförderung 

im Elementarbereich weiterzubilden. Es ermöglicht zudem den (potentiellen) Sprachförderkräften Vernetzung und 

Erfahrungsaustausch. 

vhs-Zertifikatsprüfungen 2007 


Sprachen - Zertifikatsprüfungen 

Mit den folgenden Prüfungen haben unsere vhs-Kunden ein Zertifikat für den erfolgreichen Abschluss ihres 

Sprachkursers erworben: 

ZD – Zertifikat Deutsch - B1 

Prüfungstermine Prüfungsvolkshochschulen 

(+ Ausbildungsvolkshochschulen) 

Prüfungsteilnehmende 

ZD BAMF ZD zur 

Einbürgerung 

12.01.2007 vhs Mainz 1 14 

13.01.2007 vhs Frankenthal 6 5 

26./27.01.2007 vhs Eisenberg 1 9 

27.01.2007 vhs Ludwigshafen 11 20 

09.02.2007 vhs Neuwied 2 21 

kvhs Ahrweiler 

1 14 

10.02.2007 

vhs Trier 

4 

vhs Bad Kreuznach 

1 

10.02.2007 kvhs Westerwald 4 16 


vhs Rhein-Pfalz-Kreis 

vhs Kaiserslautern 

5 

3 

11 

1 

23./24.02.2007 kvhs Alzey-Worms 7 

23./24.02.2007 kvhs Südwestpfalz 6 3 

09.03.2007 vhs Mainz 31 

23.03.2007 vhs Zweibrücken 2 13 

23./24.03.2007 vhs Speyer 7 16 


vhs Mayen 

vhs Trier 

4 

1 

12 


vhs Neustadt 

kvhs Bad Dürkheim 

4 

1 

15 


vhs Andernach 

vhs Trier 

2 

1 

8 




05.05.2007 vhs Koblenz 13 

11.05.2007 vhs Bad Bergzabern 2 12 

34 35 


vhs Mainz 




01.06.2007 vhs Hunsrück 1 13 


vhs Neustadt 


6 

2 

11 


15.06.2007 kvhs Rhein-Lahn 1 10 

10 

1


15.06.2007 vhs Worms 5 11 

16.06.2007 vhs Speyer 9 5 

16.06.2007 vhs Rhein-Pfalz-Kreis 9 13 

29.06.2007 vhs Andernach 12 

29./30.06.2007 vhs Kaiserslautern 4 12 


vhs Andernach 

vhs Neuwied 

30.06.2007 vhs Bingen 13 27 


30.06.2007 vhs Trier 7 4 


30.06.2007 vhs Frankenthal 7 7 

13.07.2007 kvhs Rhein-Lahn 14 

13.07.2007 kvhs Mainz-Bingen 6 12 


14.07.2007 kvhs Cochem-Zell 3 5 

10.08.2007 vhs Mayen 11 




25.08.2007 kvhs Ahrweiler 1 23 



14./15.09.2007 vhs Eisenberg 12 

15.09.2007 vhs Neustadt 1 8 

15.09.2007 vhs Mayen 10 4 



vhs Andernach 

kvhs Cochem-Zell 

vhs Trier 2 

3 

7 

6 

11 3 

2 


kvhs Westerwald 

kvhs Altenkirchen 12 1 



vhs Neuwied 

vhs Daun 

27.10.2007 kvhs Westerwald 14 


2 13 2 

2 

16.11.2007 vhs Speyer 5 6 7 

16./17.11.2007 

vhs Koblenz 

kvhs Cochem-Zell 

8 11 

3 

16./17.11.2007 vhs Worms 5 4 

16./17.11.2007 vhs Kaiserslautern 

4 12 8 

17.11.2007 vhs Neustadt 1 20 1 

17.11.2007 kvhs Westerwald 



vhs Ludwigshafen 

vhs Speyer 1 

13 

10 2 

2 

3 


36 37 


vhs Pirmasens 

vhs Landau 

vhs Trier 




vhs Kandel 

vhs Neustadt 

11 

1 



vhs Neustadt 

1 17 

1 

01.12.2007 kvhs Mainz-Bingen 14 

01.12.2007 vhs Bingen 9 13 4 


vhs Mainz 

kvhs Alzey-Worms 

14./15.12.2007 kvhs Mainz-Bingen 5 13 



vhs Hunsrück 

vhs Neuwied 

1 9 3 

1 

kvhs Bad Dürkheim 

10 


vhs Neustadt 

1 

vhs Speyer 

3 

vhs Trier 

9 7 


vhs Prüm 

1 

kvhs Altenkirchen 

1 



kvhs Kusel 

3 10 

1 

81 Prüfungen TN – insgesamt 360 913 101 

D (B2) - telc Deutsch B2 - 1 TN 

18.12.2007 LV Saarland (kvhs Bad Dürkheim) 1 

Eng (B1) – telc English B1 - 2 TN 

02.06.2007 HVV (vhs Ludwigshafen) 2 

Eng (B1) B – telc English B1 Business - 16 TN 

02.06.2007 HVV (vhs Worms) 

HVV (vhs Speyer) 


vhs Landau 

vhs Worms 

vhs Ludwigshafen 

16.06.2007 vhs Prüm 5 

9 

3 

1 

12 

2 

1 

1 

7 

1 

1 

1 

1


Eng (B2) B – telc English B2 Business - 18 TN 

16.06.2007 vhs Prüm 8 

08.12.2007 vhs Ludwigshafen 3 

15.12.2007 vhs Landau 7 

Ita (B2) – telc Italiano B2 - 4 TN 

02.06.2007 HVV (vhs Speyer) 

HVV (vhs Mainz) 

Fra (B1) – telc Français B1 - 5 TN 

02.06.2007 HVV (vhs Worms) 

HVV (vhs Mainz) 

24.11.2007 HVV (vhs Kaiserslautern) 1 

Esp (B1) – telc Español B1 - 5 TN 

02.06.2007 HVV (vhs Worms) 1 

24.11.2007 HVV (vhs Mainz) 4 

1 

3 

3 

1 


Insgesamt ergibt sich folgende Verteilung für die 

Teilnahme an Prüfungen der telc 

38 39 

Übersicht 

Prüfungsteilnehmende Anzahl Prüfungen 

ZD 44 4 

ZD – BAMF 197 12 

ZD – Einbürgerung 14 1 

BAMF/ZD 

BAMF 

ZD 

583 

227 

46 

BAMF/Einbürgerung 

BAMF 

Einbürgerung 

22 

5 

2 

81 

ZD/Einbürgerung 

ZD 

Einbürgerung 

63 

41 

7 

ZD/BAMF/ 

Einbürg. 

ZD 

BAMF 

Einbürgerung 

26 

111 

41 

9 

D (B2) - telc Deutsch B2 1 1 

Eng (B1) - telc English B1 2 1 

Eng (B1) B - telc English B1 Business 16 3 

Eng (B2) B - telc English B2 Business 18 3 

Ita (B2) - telc Italiano B2 4 1 

Fra (B1) – telc Français B1 5 2 

Esp (B1) – telc Español B1 5 2 

Summe 1425 94 

ZMP - Zentrale Mittelstufenprüfung des Goethe-Instituts - 2007 

Prüfungstermine Prüfungsvolkshochschulen 

(+ Ausbildungsvolkshochschulen) 

Prüfungsteilnehmende 




vhs Mainz 

vhs Koblenz 


vhs Trier 


Prüfungen TN-insgesamt 29 

5 

11

40 


Prüfungen Xpert Europäischer Computerpass 

In 2007 haben insgesamt 1066 Teilnehmer/innen an den Volkshochschulen eine Prüfung zum Xpert Europäischen 

Computerpass abgelegt. Den größten Anteil nehmen dabei die Prüfungen von Schüler/innen zum Xpert 

Basiszertifikat mit 336 ein (vgl. Kapitel „Arbeit und Beruf“, S. 27). 


Prüfungen Xpert Business 

Das kaufmännische Kurs- und Lehrgangssystem Xpert Business ist modular aufgebaut, wobei die Bereiche 

Finanzbuchführung und Lohn und Gehalt die größte Nachfrage erfahren. Diese Kurse können auf den Stufen 1, 2 

und 3 belegt werden und jeweils mit einer Prüfung abgeschlossen werden (vgl. S. 28) 

41

Überall in Rheinland-Pfalz: Die Volkshochschulen. 

Im Verband der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz e.V. 

sind 75 Volkshochschulen zusammengeschlossen. 

Als kommunale Zentren für Weiterbildung leisten sie 

ihren Beitrag für die soziale, geistige und kulturelle 

Entfaltung der gesamten Bevölkerung. 

Volkshochschulen sind 

offen für alle, 

wohnortnah, 

parteipolitisch und weltanschaulich neutral. 

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Verband der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz e.V. 

Hintere Bleiche 38, 55116 Mainz 

Tel. 06131 – 2888 9-0 

Fax 06131 – 2888 9-30 

Mail geschaeftsstelle@vhs-rlp.de 

Internet www.vhs-rlp.de 

Verantwortlich: Steffi Rohling, Verbandsdirektorin 

Oktober 2008

GESCHÄFTSBERICHT 2007 - VHS-Verband Rheinland-Pfalz

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