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SOZIALES Blindenfußball Pflegkinderdienst SOZIALES
Blindenfußball – Kicken nach Gehör
Fußball spielen ohne sehen zu können, das kann doch nicht funktionieren – oder?
Kann es doch! Und es ist genauso rasant und spannend wie ein normales Fußballspiel.
Auf dem nur ungefähr 20 x 40 Meter großen
Spielfeld funktioniert das Spiel der gewöhnlich
blinden Spieler durch gutes Gehör, Orientierungssinn,
Körperbeherrschung und engen
Kontakt zum Ball. „Blindenfußball wird mit
vier blinden Spielern und einem sehendem Torwart
pro Mannschaft gespielt. Die Feldspieler
müssen nicht komplett blind sein, Spieler mit
Sehrest bekommen eine Augenbinde. Der Ball
ist etwas kleiner und schwerer als ein normaler
Fußball. Im Inneren sind kleine, laute Rasseln
befestigt und so spielt man nur nach dem Rasseln
des Balles und hört, wo sich der Ball gerade
aufhält“, erzählt Leo Steinkampf ein Schüler
der Klasse 4c der Grundschule Harztorwall in
Wolfenbüttel. Er hat Ende Januar die Gelegenheit
wahrgenommen, die in Deutschland noch
junge und wenig verbreitete Sportart bei einem
unter anderem vom Mobilen Dienst SEHEN organisierten
Schnuppertag auszuprobieren. Mit
dem Fußballtrainer vom Niedersächsischen
Behindertensportbund, Herrn Morin, durften
die Kinder an einem Samstag in der Hans-
Würtz-Schule in Braunschweig das Vorwärts-
und Rückwärtsdribbeln, Passen, Tore schießen
und andere Fußballübungen für Blinde ausprobieren.
Und dabei merkten sie schnell, dass
Blindenfußball eine ganz schön anspruchsvolle
Sportart ist. Viel Training ist nötig, bis man die
spezielle Lauftechnik beherrscht, durch die Ball
und Füße bis zur Abgabe in Berührung bleiben.
Die Torwarte, Trainer und der hinter jedem Tor
postierte Guide erleichtern mit Zurufen die Orientierung,
aber einfach ist es trotzdem nicht,
den Ball im „Ohr“ zu behalten. Charakteristisch
ist das Klopfen des Torwarts an die Torpfosten,
wenn sich das Spiel vor seinem Torraum bewegt.
Seitenbanden rund ums Spielfeld dienen beim
Laufen als Orientierungshilfe und können mit
ins Spiel einbezogen werden. Gespielt wird auf
zwei Handballtore und wie beim „gewöhnlichen“
Fußball gibt es auch Ecken. Eine Beschallungsanlage
sorgt dafür, dass „time outs“
verbal mitgeteilt werden können. Sie ist auch
hilfreich, um das Publikum zur Ruhe zu bitten.
Jedes Spiel dauert 50 Minuten, gespielt wird in
zwei Halbzeiten à 25 Minuten.
Seinen Ursprung hat der Blindenfußball in Brasilien.
Im Land des fünfmaligen FIFA Fußballweltmeisters
wird bereits seit den 1960er Jahren
Blindenfußball gespielt. In Deutschland begann
die Geschichte dieser ungewöhnlichen Sportart
FOTOS: MOBILER DIENST SEHEN
eigentlich erst mit dem ersten Internationalen
Blindenfußballturnier Ende Mai 2006 In Berlin.
Bis dahin hatte es in Deutschland keinen organisierten,
vereinsgebundenen Blindenfußball
gegegeben. Seit 2008 haben wir nun aber auch
in Deutschland eine Blindenfußball-Bundesliga.
Und die Fans dieser Sportart können sich
im Sommer 2010 auf die Weltmeisterschaften
freuen, die in England ausgetragen werden.
„Es ist schade, dass Blindenfußball in Deutschland
noch so wenig verbreitet ist, denn diese
Sportart ermöglicht blinden oder sehbehinderten
Menschen in angepasster Weise Fußball
zu spielen und fördert dabei spielerisch auch
deren Raumorientierung außerhalb des Spielfelds“,
findet Leo Steinkampf. Ganz seiner Meinung
ist das Team des Mobilen Dienstes Sehen
Braunschweig, dass zu den Organistoren des
Schnuppertrainings zählte.
Nachwuchs gesucht
Wer am Blindenfußball interessiert ist, kann
sich – unabhängig davon ob blind oder sehend
– bei Ralf Serra vom niedersächsischen
Fußballverband (ralf.serra@nfv.de) und Ralf
Lindschulten vom Behindertensportbund Niedersachsen
(lindschulten@bsn-ev.de melden.
Bislang gibt es Trainingsgruppen in Hannover
und in Herzlake. Eine weitere Trainingsgruppe
im Raum Braunschweig/Wolfenbüttel/Salzgitter
ist bereits geplant.
>> ULRIKE GERHARDS
QUELLEN:
WWW.BLINDENFUSSBALL-ONLINE.DE
WWW.WIKIPEDIA.DE
Von Kindern
mit besonderen
Bedürfnissen
Aus der Arbeit des Pflegekindedienstes
im Fachbereich Kinder, Jugend und Familie
der Stadt Braunschweig
Leoni, Lennard und Lisa liegen den Mitarbeiterinnen im Pflegekinderdienst
der Stadt Braunschweig besonders am Herzen:
Leoni, drei Monate, kam nach unauffälliger Schwangerschaft zur Welt. Ihre
Geburt war ein Schock für ihre jungen Eltern, denn sie hat Trisomie 21.
Lennard, sechs Monate, wurde zehn Wochen zu früh geboren und erlitt
eine Hirnblutung. Die Folgen für seine weitere Entwicklung sind noch
nicht absehbar.
Lisas Mutter ist suchtkrank und das Baby ist dadurch deutlich in Mitleidenschaft
gezogen.
Aus den unterschiedlichsten Gründen kann keines dieser Kinder in seiner
Herkunftsfamilie leben. Und – wie alle Kinder – braucht jedes einen Lebensraum,
in dem es Liebe und Zuwendung erfährt und als Person mit
seiner Einzigartigkeit gesehen und angenommen wird, einen Lebensraum,
in dem es sich seinen Möglichkeiten entsprechend entfalten kann.
Jedes dieser Kinder hat neben seinen Beeinträchtigungen auch Gaben mit
auf den Weg bekommen. Fähigkeiten, Stärken und Talente, die hoffentlich
für vieles entschädigen werden.
Dennoch besteht kein Zweifel daran, dass ein Zusammenleben mit diesen
Kindern besondere Anforderungen mit sich bringt. Kinder wie Leoni, Lennard
und Lisa benötigen einfach mehr von allem – mehr Förderung, mehr
liebevolle Konsequenz, mehr Verständnis und Toleranz, mehr Zeit. Ihr
Entwicklungstempo wird individuell unterschiedlich und der Alltag voll
überraschender Herausforderungen sein. Auch grundsätzlich kompetente
und belastbare Eltern können mit einem solchen Kind an ihre Grenzen
kommen und brauchen zur Bewältigung der Herausforderungen solide
persönliche Ressourcen. Mit der Aufnahme eines Kindes, das aus dem
Rahmen fällt, fallen auch seine neuen Eltern aus dem Rahmen.
Können Sie sich vorstellen, eine ungewöhnliche Familie zu werden, mit
einem Kind das erkennbar anders ist und eine schmerzliche Vorgeschichte
hat? Ist eine wertschätzende Kooperation mit den Herkunftseltern für
sie denkbar? Bringen sie neben dem Wissen um schwierige Phasen des
Zusammenlebens mit Rückschlägen und Zerreißproben die erforderliche
Frustrationstoleranz, Geduld und Konfliktfähigkeit mit, um einem Kind
mit Beeinträchtigungen und tief verwurzelten Ängsten Halt zu geben?
Kinder mit besonderen Bedürfnissen brauchen Menschen, für die die Persönlichkeit
des Kindes im Vordergrund steht, die nicht auf Defizite, Mängel
und Unfähigkeiten blicken, sondern Freude daran haben, ein Kind in
seiner individuellen Entwicklung mit oft nicht vorhersagbaren Potentialen
zu begleiten. Wenn Sie ein solcher Mensch sind und gerne mehr erfahren
würden oder einfach nur einmal mit dem Pflegekinderdienst ins Gespräch
kommen möchten, stehen Ihnen die dort tätigen Fachkräfte jederzeit gerne
zur Verfügung.
INTERESSENTEN SIND HERZLICH WILLKOMMEN UND ERHALTEN WEITERE INFORMATIONEN
UNTER TEL.: 05 31 / 4 70 84 68.
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