Infozine 2/2010 - Albert Einstein Gymnasium

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infozine 2/2010 Die beim Sommerfest Anfang nächsten Schuljahres erwirtschafteten Erlöse werden für die Anschaffung neuer Fernseher und die dazugehörigen Rollwagen ausgegeben werden. Annika Schömann, 10b € 2.710,- für Haiti, durch 1-Euro-Aktion der SV. Das Geld wurde direkt an das Kinderhilfswerk weitergegeben. € 62,- sammelte die 5a für Indien € 223,- durch Kuchenverkauf beim Elternsprechtag € 630,- durch die Mini-Theater-AG-Aufführungen € 1.460,- durch Spenden beim Varieté (plus € 4.100,- durch die Eintrittsgelder). Diese Erlöse fließen in das soziale Projekt des AEG, unsere Partnerschule in Indien. Inzwischen haben wir in selbige bereits € 12.000,- investiert (u.a. für Computer und in den Häuserbau für arme Familien). € 1.000,- von der Sparkasse für die gute Leistung des AEG bei der Schulinspektion König der Palmen oder doch wohl eher König der Chemie? Ich sage: „König der Chemie!“ Warum ich mir da so sicher bin? Nun denn, in einem Interview habe ich Näheres erfahren, über den König der Chemie. Es ist ein uns noch nicht allen bekanntes Gesicht, was nicht verwundert, da es erst seit einigen Wochen an unserer Schule tätig ist. Hierbei handelt es sich um den neuen Lehrer Herrn Palme-König. Bisher ist er ein Pendler zwischen zwei Schulen. Jetzt gleichzeitig noch am Gymnasium Tostedt zu Gange, wird er uns Anfang nächsten Schuljahres voll und ganz durch den Schulalltag begleiten. Man könnte meinen, das AEG sei sein Zuhause. In Hamburg geboren, besuchte er schon zu seiner Schulzeit das Albert-Einstein-Gymnasium und Herr Palme-König Verstärkung in der Chemie machte 1992 seinen Abschluss. Wie es nun dazu kam, dass er letztendlich in Kassel und Marburg sein Lehramtsstudium für Mathematik und Chemie absolvierte, ist einfach zu erklären: Es handelt sich um eine Bekanntschaft, die er schon in frühen Kindertagen machte. Sie blieb in seinem Kopf, Tag und Nacht konnte er nur noch an sie denken. Sie erschien ihm überall und er wusste: „Ich muss sie besser kennenlernen.“ Diese Bekanntschaft wurde zur Freundschaft und die Freundschaft zur Liebe. Seine große Liebe mit dem Namen „Chemie“. Einst wünschte er sich zu Weihnachten einen Chemiebaukasten, welchen er auch bekam, baute ein kleines Labor nach, führte Versuche durch, bis sein innigster Wunsch kein anderer war als der, Chemiker zu werden. Da er nun schon früher immer das Bedürfnis verspürte, Wissen weiter zutragen und zu reden, reden, re- 9
infozine 2/2010 den ( was so manch einem, wie er erzählte wahnsinnig auf die Nerven ging), dachte er sich: „Hmm, warum nicht Chemie auf Lehramt studieren?“. Und so kam es dazu. Aber wie um Himmels Willen konnte man ihn für Mathe begeistern? Wenn hier auch eine Liebe wie mit der Chemie vorlag kann ich nur sagen: Es stimmt, Liebe macht blind. Wer will schon sein Leben freiwillig mit Mathe verbringen. Doch wurde nach seinen Erzählungen einiges verständlicher für mich. Ein riesen Fan von Mathe war auch Herr Palme- König nicht von Anfang an, und wenn ich euch nun erzähle, wer ihm beibrachte, dass Mathe etwas so wunderbares sein kann (ich halte noch immer nichts davon), wird man wissen, dass eine AEG-Legende ihm dies „eingebrockt“ hat. Ingo Thalmann, unser ehemaliges Mathe-Physik-und Kunstgenie, gestaltete wohl schon damals seinen Unterricht recht schmackhaft und interessant und brachte Herrn Palme-König die Mathematik nahe. „Der Unterricht in Mathe machte plötzlich Spaß, man musste nicht immer nur tausend Formeln auswendig lernen, nein, die einzelnen mathematischen Vorgänge wurden uns im Zusammenhang erklärt, man konnte die Mathematik endlich anwenden.“ Es wurde also die Frage „Warum ist das so?“ geklärt und nicht die einfache Antwort „Weil das so ist!“ gegeben. Dies macht auch den Unterschied zwischen seiner Zeit als Schüler und als Lehrer aus. Abgesehen von optischen Veränderungen, hat sich die komplette Unterrichtsstruktur geändert. Heute erfassen Schüler den Sinn von all dem, was sie lernen müssen (vielleicht bin auch ich in Mathe bald so weit), es wird über die verschiedensten Dinge diskutiert und geredet, und genau das macht den Unterricht interessanter. Auf der Schiene „verrückter Chemiker“, fährt er heute nicht mehr. „Die Chemie ist immer noch meine große Liebe, jedoch ist es nicht mehr so neu für mich“. Neben seinem Hobby Chemie, verfolgt er als Fan vom FC-Bayern München und St. Pauli die Welt des Fußballs. Seine Lieblingsmusik ist noch immer Sinti Pop, Depeche Mode, welche in seiner Jugend bekannt und angesagt war, aber auch Rammstein wird von seinen Ohren gerne gehört. Das Lernklima am AEG sei wunderbar. Alle haben einen freundlichen Umgang miteinander und sein Wunsch ist es, die Schüler für seinen Unterricht zu begeistern. Er möchte, dass man Spaß am Unterricht hat, selbst wenn das Interesse nur gering oder sogar gar nicht vorhanden ist. Um seine Liebe mit anderen zu teilen (schon ziemlich großzügig), spielt er mit dem Gedanken, eine Chemie-AG zu gründen, in der fast ausschließlich Experimente durchgeführt werden sollen, eine AG nach dem Motto „Chemie für Mutige“. „Die Liebe kommt übers Experiment“, sagte er mir und an dieser Stelle muss ich ihm Recht geben. Chemie für Mutige ...wohl doch noch ein wenig auf der Schiene „verrückter Chemiker“, was? Yasmin Cattan, 12 10
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