gb - Englisches Seminar - Ruhr-Universität Bochum

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ÖFFNUNGSZEITEN DER SEKRETARIATE DES ENGLISCHEN SEMINARS ______________________________________________________________ Sekretariat Öffnungszeit Geschäftszimmer des Englischen <strong>Seminar</strong>s Frau Monika Marquart GB 6/133 Lehrstuhl Anglistik I – Prof. Dr. Roland Weidle Frau Annette Pieper GB 6/142 Lehrstuhl Anglistik II – Prof. Dr. Christiane Meierkord Frau Barbara Stauch-Niknejad GB 6/32 Lehrstuhl Anglistik III – Prof. Dr. Burkhard Niederhoff Frau Hildegard Sicking GB 5/129 Lehrstuhl Anglistik IV - Prof. Dr. Kornelia Freitag Frau Hildegard Sicking GB 5/129 Lehrstuhl Anglistik V - Prof. Dr. Luuk Houwen Martina Dornieden GB 6/32 Lehrstuhl Anglistik VI – Prof. Dr. Anette Pankratz Frau Ute Pipke GB 5/33 Prof. Dr. Markus Ritter Frau Ute Pipke GB 5/33 montags-freitags 9:00-13:00 Uhr montags-donnerstags 8:00-12:30 Uhr montags 8:00-13:00 Uhr dienstags 8:00-12:00 Uhr mittwochs 8:00-14:00 Uhr donnerstags 8:00-13:00 Uhr montags-freitags 8.30-12:30 Uhr montags-freitags 8.30-12:30 Uhr montags 10:00-13:00 Uhr dienstags und mittwochs 10:00- 16:30 Uhr donnerstags 10:00-15:30 Uhr montags-donnerstags 8:00-12:30 Uhr montags-donnerstags 8:00-12:30 Uhr
Modulnr. Workload/ Credits Lehrveranstaltungsart: Übung + Übung Basismodul «Sprach- und Textproduktion» 120 Std./ 4 CP Kontaktzeit: 2 SWS + 2 SWS Semester: 1. Selbststudium: ca. 64 Std. Häufigkeit des Angebots: jedes Semester Dauer: ein Semester Geplante Gruppengröße: je Übung ca. 30 Teilnahmevoraussetzungen: Englisch-Schulkenntnisse (Abitur oder Äquivalent). Ferner ist die regelmäßige und aktive Teilnahme an der Übung Grammar BM Voraussetzung für die Teilnahme an der der Veranstaltung zugehörigen Zentralklausur. Grammar BM (2 CP): Lernergebnisse: Die Studierenden konsolidieren ihre englische Sprachkompetenz auf dem Niveau B2 und erweitern die vorhandene sprachliche Kompetenz durch die Vertiefung von Kenntnissen in wichtigen Problemgebieten der englischen Grammatik und Erlangung von Kenntnissen über strukturelle Unterschiede zwischen der deutschen und englischen Sprache (in Richtung Niveau B2/C1). Ziel ist die Fähigkeit zum grammatikalisch angemessenen Ausdruck sowie die Vorbereitung erster sprachanalytischer Kompetenzen, welche als Grundlage für den Erfolg des gesamten weiteren Studiums von zentraler Bedeutung sind. Inhalte: Vermittelt werden kognitive Kenntnisse und analytische Fähigkeiten in Bezug auf grammatische Strukturen der englischen Sprache, die mithilfe von kontextualisierten Aufgaben eingeübt werden. Neben der grammatikalischen Regelvermittlung steht die Einführung in die wissenschaftliche Reflexion von Grammatikalität sowie – im Sinne einer kontrastiven Sprachvermittlung – die Einführung in die Übersetzung ins Englische. Schwerpunkte liegen in den Bereichen non-finites, tense and aspect, modals, relative clauses und word order. Academic Skills (2 CP): Lernergebnisse: Befähigung der Studierenden zur kompetenten Teilnahme an der fachwissenschaftlichen Kommunikation sowie Schaffung logischer, methodischer und formaler Grundlagen für die Produktion eigenständiger Forschungsleistungen in den unterschiedlichen fachwissenschaftlichen Bereichen des Anglistikstudiums. Inhalte: Vermittlung grundlegender Zielvorstellungen, Ansätze und Techniken des wissenschaftlichen
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