Beiträge zur Hochschulforschung - European University Association
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Abstracts<br />
Partnerschaften und die unterschiedlichen Arten der Auftragsforschung, die Zusammen-<br />
arbeit mit Firmen in Konsortien, die Bereitstellung der Forschungsinfrastruktur für die<br />
kommerzielle Nutzung sowie das dazu passende umfangreiche Angebot von Service-<br />
leitungen, durch das die Universität zusätzliche Mittel akquiriert.<br />
Joanna Motion, Adrian Beney: Die Bedeutung des Fundraising als zusätzliche<br />
Einnahmequelle im Hochschulbereich Großbritanniens<br />
Auf der Basis eines kurzen historischen Überblicks über die Bedeutung von Fundraising<br />
in Großbritannien und den USA befasst sich der Artikel mit den Möglichkeiten, Hoch-<br />
schulen durch systematisches Fundraising und Werbung um potentielle Stifter zusätzliche<br />
Einnahmen zu erschießen. Hierzu werden erfolgreiche Beispiele angeführt und wichtige<br />
Voraussetzungen benannt, an erster Stelle die Notwendigkeit, Fundraising als wesentli-<br />
chen Teil der strategischen Entwicklung der Hochschule zu verstehen und entsprechen-<br />
de personelle Ressourcen hierfür vorzusehen.<br />
Sheila Gupta: Professionalisierung von Führung und Management<br />
Damit eine Universität ihre Einkommensbasis ausweiten und sich neue Finanzierungs-<br />
quellen erschließen kann, bedarf es geeigneter Leitungsstrukturen sowie motivierter<br />
Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen. Der Artikel widmet sich diesem Thema und reflektiert<br />
die Aufgabe von Hochschulmanagern, innerhalb ihrer Institutionen und unter den Mit-<br />
arbeitern ein unternehmerisches Denken zu fördern.<br />
Michael Jansen: Hochschulfinanzierung – einige Erfahrungen aus den Nieder-<br />
landen<br />
Der Aufsatz beschreibt in wesentlichen Grundzügen die staatliche Hochschulfinanzierung<br />
in den Niederlanden und die Bemühungen der niederländischen Regierung, die Rahmen-<br />
bedingungen für das Einwerben zusätzlicher Mittel zu vereinfachen.<br />
Thomas Estermann, Monika Steinel: Hochschulautonomie in Europa<br />
Obwohl in vielen europäischen Staaten und Hochschulen das Bewusstsein gewachsen<br />
ist, dass Autonomie eine wichtige Voraussetzung für moderne und erfolgreich handelnde<br />
Hochschulen ist, nimmt die staatliche Hochschulsteuerung vielfach noch eine bedeut-<br />
same Rolle ein und beschränkt die Handlungsfreiräume von Hochschulen durch indirekte<br />
Steuerungsmechanismen, beispielsweise im finanziellen Bereich. Der Artikel beschreibt<br />
die unterschiedlichen Dimensionen von Autonomie hinsichtlich Organisation, Finanzierung,<br />
Personal und Wissenschaft und formuliert abschließend Empfehlungen <strong>zur</strong> Verbesserung<br />
der Rahmenbedingungen.<br />
<strong>Beiträge</strong> <strong>zur</strong> <strong>Hochschulforschung</strong>, 33. Jahrgang, 2/2011