Chapter 21 Resource: Ecology

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Nombre Fecha ClaseLectura dirigida paraDominio del contenidoSección 1 ■Sección 2 ■Instrucciones: Completa las oraciones con los siguientes términos.¿Qué es un ecosistema?Relaciones entreseres vivosbiosfera interacción ecología ecosistemasSatisface las necesidades individuales1. Cuando una rana se come a un insecto se dice que hay ____________________entre ambos.2. Los sistemas en los que los organismos interactúan entre sí y con las partes novivas del sistema se llaman ____________________.3. La parte de La Tierra donde viven todos los organismos, llamada____________________, está formada por la combinación de todos losecosistemas.4. La ciencia que estudia la interacción entre las partes vivas y no vivas de unecosistema se llama ____________________.Instrucciones: Escribe una marca (✓) junto a cada enunciado verdadero. Si el enunciado es falso escríbelocorrectamente en el espacio en blanco.5. Los ecólogos estudian seres vivos.6. Los ecólogos empiezan por estudiar toda la biosfera.Instrucciones: Imagina un banco de corales muy contaminado. Responde las siguientes preguntas en los espaciosen blanco.7. ¿Qué le sucedería a los animales de los corales que construyeron el banco? Pasadoel tiempo, ¿qué le sucedería a los corales mismos?8. ¿Qué sucedería con los peces que se escondían en los bancos de corales paraescapar de los tiburones?Copyright © Glencoe/McGraw-Hill, a division of the McGraw-Hill Companies, Inc.9. ¿Qué les sucedería a los tiburones con el tiempo?20 Ecología
Nombre Fecha ClaseLectura dirigida paraDominio del contenidoSección 3 ■La energía en elecosistemaCopyright © Glencoe/McGraw-Hill, a division of the McGraw-Hill Companies, Inc.Instrucciones: Completa el crucigrama usando las siguientes pistas.Verticales11. organismos que se alimentande organismos muertos y delos desperdicios de otros.2Horizontales2. organismo de la cadena dealimentos que produce su propioalimento3. organismos de la cadena dealimentos que se alimentan deotros organismos en la mismacadena.Instrucciones: Subraya el término correctoentre paréntesis para completar cada frase.4. La energía se mueve por losecosistemas en forma de (alimento, descomponedores, cadena).5. Un conejo es un (descomponedor, consumidor, productor).36. Las plantas producen su propio alimento por (descomposición, fotosíntesis, elsuelo).7. (Ningún, Todos los, Algunos) organismos de un ecosistema se alimentan de otrosorganismos del mismo ecosistema.8. Una cadena de alimentos muestra (ninguna de, algunas de, todas) las posiblesrelaciones alimenticias del ecosistema.Satisface las necesidades individualesEcología <strong>21</strong>
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