Suggestions de pratiques d'enseignement favorables au ... - CRIFPE

43.1.1 Promouvoir le rôle de l'effort et des stratégies ............................................. 803.1.2 Motiver les élèves à utiliser les stratégies enseignées ................................823.1.3 Présenter les difficultés et les erreurs comme une partiedu processus d’apprentissage ...................................................................... 823.2 Donner des informations sur les aspects physiologiques et psychologiquesdu processus de développement des compétences ............................................... 833.2.1 Donner des informations sur les aspects physiologiques ............................823.2.2 Donner des informations sur les aspects psychologiques ...........................823.3 Aider les élèves à se donner des défis et à consigner leurs progrès ......................853.3.1 Aider les élèves à se donner des défis à court et à moyen terme ............... 853.3.2 Aider les élèves à consigner et contrôler personnellement leurs progrès ... 863.4 Offrir des options sur les procédures et les tâches ................................................. 883.4.1 Offrir aux élèves la possibilité de faire des choix ......................................... 863.5 Proposer des situations d’apprentissage riches, signifianteset adaptées aux élèves ............................................................................................ 893.5.1 Donner des occasions d’apprendre en coopération, faciliter lesinteractions entre pairs et limiter la compétition ........................................... 893.5.2 Situer les élèves quant au contenu et à l’utilité des apprentissages ............ 923.5.3 Proposer des tâches représentant un défi réaliste et les présentercomme telles ................................................................................................. 923.5.4 Capter et retenir l’attention des élèves ......................................................... 933.5.5 Tenir compte du niveau de compétence en lecture des élèves ................... 943.5.6 Tenir compte des centres d’intérêt des élèves ............................................. 943.6 Soutenir les efforts des élèves ................................................................................ 953.6.1 S’assurer que les élèves savent quand et comment demanderde l’aide, et à qui ils peuvent en demander .................................................. 953.6.2 Reconnaître les efforts, les réalisations et les progrès individuelsle plan des apprentissages ........................................................................... 963.6.3 Effectuer un suivi personnalisé ..................................................................... 963.7 Évaluer sans décourager ......................................................................................... 973.7.1 Permettre aux élèves de participer à la démarche évaluative .....................973.7.2 Faire des activités « pour le plaisir » ............................................................ 994 Pratiques d’enseignement pour renforcer des habitudes en lecture ...................1014.1 Promotion des livres .............................................................................................. 1054.1.1 Accès à une variété de livres et de revues sur le sujet enseigné ..............105