PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA VI

More documents

Recommendations

Info

O desencadear do ensino por projetos contribui para a conscientização dos alunos a respeito de seuprocesso de aprendizagem e exige dos professores a superação dos desafios que estabelece uma estruturaçãoaberta e flexível dos conteúdos escolares.Saiba Mais!UNESCO. “Os quatro pilares da educação”. (Resenha da obra de Jacques D’Elors (Org.).Educação: um tesouro a descobrir. Relatório da Comissão Internacional sobre Educação para oSéculo XXI. Disponível em: http://www.brazcubas.br/professores/sdamy/mubc20.html.Parâmetros Curriculares – Matemática (ensino médio). Disponível em: http://portal.mec.gov.br/ seb/arquivos/pdf/ciencian.pdfPesquisa e Prática Pedagógica <strong>VI</strong> 23
Atividade Complementar1. Com base no texto do cartaz ao lado, identifiqueum tema gerador e elabore as questões necessárias para odesenvolvimento em sua sala de aula.2. A partir dos conceitos apresentados anteriormente, apresente argumentos sobre a importânciae aplicabilidade das propostas para viabilizar a interdisciplinaridade (modelagem matemática, matemáticacontextualizada e pedagogia de projetos).3. Elabore uma minuta de um Projeto Interdisciplinar (no máximo cinco folhas) considerando aintegração das disciplinas Língua Portuguesa, História e a Matemática, a partir da temática “O uso dacalculadora na Educação Básica”.24FTC EAD | MAT
Page 1 and 2: PESQUISA E PRÁTICAPEDAGÓGICA VI
Page 6: Apresentação da DisciplinaCaro es
Page 9 and 10: tes mas, também, que seja capaz de
Page 11 and 12: Os conceitos abordados sobre a inte
Page 13 and 14: Segundo Koch (1992, p.86) ensinar m
Page 15 and 16: Como exemplo de Pedagogia de Projet
Page 17 and 18: ser uma busca de cada Educador Mate
Page 19 and 20: ma de entender o ensino e a aprendi
Page 21 and 22: A aplicabilidade desse conhecimento
Page 23: formação de pessoas críticas, au
Page 27 and 28: A INTERDISCIPLINARIDADE DAMATEMÁTI
Page 29 and 30: que o Milroy chama a atenção, e t
Page 31 and 32: A pesquisa foi feita por alunos de
Page 33 and 34: Segundo Oliveira (1999), o aluno ad
Page 35 and 36: Eu acho que no momento em que você
Page 37 and 38: Partindo de uma perspectiva mais an
Page 39 and 40: Glossário▄ Antropológica (relat
Page 41 and 42: ________. A Interdisciplinaridade:
Page 43 and 44: SEBASTIANI, E. O que é Etnomatemá

PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA VI

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?