PANORAMA

Panorama Educativo de MéxicoAT02bFicha técnicaTasa de aprobaciónDefiniciónNúmero de alumnos aprobados 1 en un nivel o tipo educativopor cada cien alumnos que están matriculados al final delciclo escolar. 2Fórmula de cálculot AP nivt MF niv×100UtilidadEs una medida parcial de la eficacia del Sistema EducativoNacional en un determinado ciclo escolar. Esta informaciónpermite distinguir, por entidad federativa y nivel o tipo educativo,en qué tipos de servicio o modelos educativos y grados escolaresse presentan mayores desigualdades en la aprobación delos estudiantes. A partir de la identificación de aquellos gradosescolares con las menores tasas de aprobación, se puede realizaruna intervención oportuna y adecuada que busque aminorartanto el abandono temprano como el rezago grave.nivt APnivt MFnivtAlumnos aprobados en el nivel o tipo educativo niv en elciclo escolar t.Matrícula en el nivel o tipo educativo niv al final del cicloescolar t.Nivel o tipo educativo: primaria, secundaria y mediasuperior.Ciclo escolar.Ofrece elementos para evaluar la siguientedimensión de la calidad educativaEficacia interna.DesagregaciónEntidad federativa, nivel o tipo educativo, grado escolar,sexo, modelo educativo, tipo de sostenimiento y controladministrativo.InterpretaciónEste indicador representa una medida aproximada de la promociónescolar, pues determina la proporción de alumnos enun nivel o tipo educativo que, después de cursar y finalizarcierto grado escolar, pueden ingresar al siguiente, ya que hancumplido con los requisitos establecidos para ello y se consideran,por tanto, alumnos aprobados. 3Teóricamente, el indicador debe variar entre cero y cien. Cuantomás elevado es su valor, significa que un mayor porcentaje dealumnos aprueba un determinado grado escolar en el nivel otipo educativo correspondiente.Fuente de informaciónSEP-DGPEE (2013 y 2014). Estadísticas continuas del formato911 (fin del ciclo escolar 2012-2013 e inicio del ciclo escolar2013-2014).Notas1 La aprobación en educación secundaria y media superior se define como laacreditación de todas las asignaturas del grado escolar de referencia. Por lotanto, el complemento de la aprobación en este nivel y tipo educativo es lareprobación de al menos una asignatura.2 La aprobación en educación primaria se calcula considerando a los alumnosaprobados al final del ciclo escolar. La aprobación en educación secundariay media superior puede complementarse con aquellos alumnos que seregularizan mediante exámenes extraordinarios durante los periodos de regularización.Por lo anterior, el indicador presenta la aprobación de este nivel ytipo educativo a fin de cursos y al 30 de septiembre del ciclo escolar inmediato.3 El indicador de aprobación a fin de cursos elaborado por el INEE correspondíaal complemento del indicador de reprobación que había presentadola SEP en sus informes de labores. A partir del Primer Informe de Labores2012-2013, la SEP actualizó su metodología para realizar el cálculo de reprobacióndespués del periodo de regularización; sin embargo, en educaciónsecundaria los valores obtenidos en tercer no corresponden exactamente alcomplemento de la aprobación al 30 de septiembre calculado por el INEE.Esto, debido al uso teóricamente equivalente de la variable egresados, ensustitución de la suma de alumnos aprobados más regularizados.262