LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

ANEXO III. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA2. Reconocimiento y uso de los significados contextuales que puedenadquirir las modalidades de la oración.3. Identificación y uso de las variaciones (fórmulas de confianza y decortesía) que adoptan las formas deícticas en relación con la situación.4. Identificación y uso reflexivo de los conectores textuales, con especialatención a los distributivos.5. Conocimiento y uso coherente de las formas verbales en los textos,con especial atención a los valores aspectuales de perífrasis verbales.6. Comparación de los diferentes comportamientos sintácticos de unmismo verbo en algunas de sus acepciones, identificación del sujeto yde los diferentes complementos verbales, incluyendo entre estasfunciones las que tienen forma oracional (subordinadas sustantivas,adjetivas y adverbiales) y uso de la terminología sintáctica necesariaen las actividades: enunciado, frase y oración; sujeto, verbo ycomplementos; sujeto y predicado; predicado nominal y predicadoverbal; agente, causa y paciente; oración activa y oración pasiva;oración transitiva e intransitiva; complemento directo, indirecto, derégimen, circunstancial, agente y atributo; oraciones subordinadassustantivas, adjetivas adverbiales.7. Uso de procedimientos para componer los enunciados con un estilocohesionado, especialmente mediante la transformación de oracionesindependientes, coordinadas o yuxtapuestas en subordinadasadverbiales o en oraciones subordinadas mediante las que seexpresan diferentes relaciones lógicas: causales, consecutivas,condicionales y concesivas.8. Conocimiento de las funciones sintácticas características de las clasesde palabras y análisis de su forma (flexión, afijos...), especialmente enlo que se refiere a los aspectos relacionados con la normativa.9. Interpretación de las informaciones lingüísticas que proporcionan losdiccionarios escolares, especialmente sobre el comportamientosintáctico de los verbos (transitivos e intransitivos) y las relacionadascon el registro y con la normativa.10. Uso progresivamente autónomo de diccionarios y de correctoresortográficos de los procesadores de textos.265